психология предпринимателя. Теоретическое рассмотрение социальнопсихологических особенностей развития психологической активности. 5

• Название: Теоретическое рассмотрение социальнопсихологических особенностей развития психологической активности. 5
• Дата: 25.01.2023
• Размер: 62.47 Kb.
• Имя файла: психология предпринимателя.docx
• Тип: Документы; #904876
• страница: 6 из 6

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2.

1. Эмпирическое исследование факторов предпринимательской активности на уровне организации показало, что уровень развития основных психологических составляющих системы управления образовательными организациями недостаточен. Наименьший уровень развития имеет такая составляющая системы управления, как «учет особенностей развития рынка и обеспечение инновационного развития организации», недостаточный уровень развития установлен и по составляющей «лидерский потенциал и групповое единство».

Установлено, что уровень развития психологических составляющих управления образовательными организациями оказывает влияние на уровень развития предпринимательской активности, особенно на характеристику «инновационность». Такая составляющая, как «учет особенностей развития рынка и инновационного развития», оказывает непосредственное влияние на уровень развития «инновационности», «творчества» и общего показателя предпринимательской активности.

2. В результате эмпирического исследования факторов предпринимательской активности на уровне персонала выявлено, что уровень развития предпринимательской самоэффективности представлен на недостаточном уровне.

Констатировано, что повышение уровня развития предпринимательской самоэффективности, как по отдельным составляющим, так и по показателю в целом, способствует повышению уровня развития предпринимательской активности как по отдельным характеристикам, так и по показателю в целом.

Перспективы дальнейших исследований мы видим в разработке и внедрении психологических технологий развития предпринимательской активности персонала образовательных организаций с учетом установленных закономерностей.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Итак, предпринимательство как комплексное явление, которое в условиях неопределенности, ориентируется на получение прибыли. При этом у предпринимателя должны быть следующие: самостоятельность, компетентность, осведомленность, взвешенность, способность налаживать необходимые контакты, принимать мгновенные решения, рисковать, ведь он отвечает за судьбу подчиненных. По нашему мнению, сущность предпринимательства более полно раскрывается через его функции – творческую, ресурсную, организационную, мотивационную, социальную.

Предпринимательская активность является составляющей социальной активности. Предпринимательство на территории России обуславливается национальными психологическими чертами отечественных предпринимателей, и шире – национальным способом организации общественной жизни (в частности, в аспекте предпринимательского явления).

Модель ментального измерения предпринимательства можно, отталкиваясь от выяснения сущности целостного феномена предпринимательства в аспекте определения его основных содержательных составляющих. Такая модель базируется на двух предыдущих концептуализациях: во-первых, концептуализации предпринимательской деятельности – как вызываемой особенностями предпринимательской общественной среды (предпринимательской культуры), принципиальными алгоритмами предпринимательской активности и имеет три уровня реализации деятельности (личностный уровень, социальный уровень, поведенческий уровень); во-вторых, толковании предпринимательской ментальности – как сочетающей историко-культурный, социально-экономический (хозяйственный) и национальный слои ментальности.

На базе анализа литературы были выделены главные психологические признаки предпринимательской деятельности: 1. Основанность на стартовом капитале, источниками которого могут быть собственные, привлеченные средства, также гранты и субсидии. 2. Рискованность, автономность (независимость).3. Ответственность. 4. Нацеленность на результат. 5. Постоянная сменность (мобильность). 6. Инновационность (новаторство). 7. Творчество

Эмпирическое исследование факторов предпринимательской активности на уровне организации показало, что уровень развития основных психологических составляющих системы управления образовательными организациями недостаточен. Наименьший уровень развития имеет такая составляющая системы управления, как «учет особенностей развития рынка и обеспечение инновационного развития организации», недостаточный уровень развития установлен и по составляющей «лидерский потенциал и групповое единство».Установлено, что уровень развития психологических составляющих управления образовательными организациями оказывает влияние на уровень развития предпринимательской активности, особенно на характеристику «инновационность». Такая составляющая, как «учет особенностей развития рынка и инновационного развития», оказывает непосредственное влияние на уровень развития «инновационности», «творчества» и общего показателя предпринимательской активности.

В результате эмпирического исследования факторов предпринимательской активности на уровне персонала выявлено, что уровень развития предпринимательской самоэффективности представлен на недостаточном уровне.

Констатировано, что повышение уровня развития предпринимательской самоэффективности, как по отдельным составляющим, так и по показателю в целом, способствует повышению уровня развития предпринимательской активности как по отдельным характеристикам, так и по показателю в целом.

Перспективы дальнейших исследований мы видим в разработке и внедрении психологических технологий развития предпринимательской активности персонала образовательных организаций с учетом установленных закономерностей.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. 
   Бартенев С.А. История экономических учений/С.А. Бартенев. – М.: Юристость, 2012. – 456 с.
   
2. 
   Боенко Н. И. Экономическая культура: проблемы и тенденции развития / Н. И. Боенко. – СПб. : Изд-во С-Пб. ун-та, 2015. – 182 с.
   
3. 
   Болор, Б. Понятие и содержание предпринимательства / Б. Болор // Проблемы науки. – 2017. – № 7(20). – С. 52-57.
   
4. 
   Бондаренко Е. В. Бизнес и человек. Историко-философский и социологический экскурс в предпринимательство / Бондаренко Е. В. – М., 1997. – 119 с.
   
5. 
   Клименко, С. С. Социально-психологические типы предпринимателей / С. С. Клименко, Н. А. Гудошников // Формирование общекультурных и профессиональных компетенций финансиста. Том 3, Выпуск 8. – Москва : Общество с органиченной ответственностью СВИВТ, 2018. – С. 70-82.
   
6. 
   Корсун Т.А Предпринимательство как сфера реализации способностей собственников в современных условиях // Восточно-Сибирского государственного университета технологий и управления (Вестник ВСГУТУ), 2016. № 6 (63). С. 125-131.
   
7. 
   Креденцер О.В. Психологические аспекты предпринимательской деятельности в сфере торгового бизнеса / О.В. Креденцер//Актуальные проблемы психологии: Социальная психология.– М.: Миллениум, 2014. – Ч.12. – С. 164–167.
   
8. 
   Лобан, Н. А. Социально-психологические факторы, влияющие на развитие предпринимательства в Республике Беларусь / Н. А. Лобан // Управление в социальных и экономических системах. – 2018. – № 27. – С. 109-111.
   
9. 
   Макклеланд Д. Теория приобретенных потребностей. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.socioego.ru/teoriya/istoch/daft/motiv/macclel.html
   
10. 
    Малик М.Й. К вопросу устойчивого развития сельских территорий / М.И. Малик//Экономика. - 2018. - №5. – С. 51-58.
    
11. 
    Наумова, О. И. Социально-психологические черты современного предпринимателя / О. И. Наумова, А. М. Ханафиева // Экономика 2020: актуальные вопросы и современные аспекты : сборник статей Международной научно-практической конференции, Пенза, 10 января 2020 года. – Пенза: "Наука и Просвещение" (ИП Гуляев Г.Ю.), 2020. – С. 126-129.
    
12. 
    Новичков, Н. Предпринимательство как творческая деятельность / Н. Новичков // Общество и экономика. – 2016. – № 12. – С. 28-35.
    
13. 
    Пилипенко В. Социология предпринимательства / В. Пилипенко, И. Шевель. – М. :Стилос, 2013. – 104 с.
    
14. 
    Попов, Р. О. Предпринимательство и бизнес: основные терминологические отличия / Р. О. Попов // Актуальные проблемы общественных наук : материалы научно-практической конференции, Липецк, 28 апреля 2020 года. – Липецк: Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2020. – С. 147-152.
    
15. 
    Проблемы теории ментальности/[М. В. Попович, И. В. Кисляковская, Н. Б. Вяткината др.]. – М.: Научная мысль, 2016. – 403 с.
    
16. 
    Психодиагностическое исследование управленческих способностей будущих специалистов финансово-экономического профиля: констатирующий эксперимент. // Непрерывное профессиональное образование: теория и практика. Научно-методический журнал, 2015. – Вып. ІІІ-ІV.
    
17. 
    Радаев В. Экономическая функция и психологический аспект предпринимательства / В. Радаев // Российский экономический журнал. – 2014. – № 10. – С.89-96.
    
18. 
    Ржевская, Ю. Е. Социально-психологические особенности предпринимателей в условиях поведенческой экономики / Ю. Е. Ржевская, А. Н. Грязнов // Общество, государство, личность: молодежное предпринимательство в поведенческой экономике : Материалы XIХ Межвузовской научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых; В двух частях, Казань, 19 апреля 2019 года. Том Часть 2. – Казань: Университет управления "ТИСБИ", 2019. – С. 115-118.
    
19. 
    Соболева Н. И. Социология субъективной реальности / Соболева Н. И. – М., 2018 – 296 с
    
20. 
    Социопсихология предпринимательской деятельности / Пачковский Ю.Ф. – СпБ: Мир, 2016. – 272 с.
    
21. 
    Шумпетер Й. Теория экономического развития. (Исследование предпринимательской прибыли, капитала, кредита, процента и цикла конъюнктуры). / Й.Шумпетер. – М.: 2017. – 455 с
    
22. 
    Эфременко Т. Социогенез экономической культуры / Т. Эфременко // Социальные измерения общества. М., 2016. – № 9. – С. 142-155.