Главная страница
Навигация по странице:

  • 2. Подсолнечник является

  • 3. В нашей стране картофель выращивают со времён

  • 5. Семейство «Лилейные» относится к классу

  • 6. Выпишите признаки двудольных растений.

  • 7. Распределите названные ниже растения по семействам, установив соответствие.

  • Тест: Классификация растений 2 вариант 1. Подсолнечник относится к семейству

  • 2. Капуста белокочанная является

  • 3. Картофель в Европе стали выращивать как

  • 4. Семейство «Лилейные» относится к классу

  • 6. Выпишите признаки однодольных растений.

  • 8. Выпишите цифры, после которых даны сведения, характеризующие то или иное

  • 9. Объединение организмов в группы по степени их родства___________ 10. Группа растений одного вида, созданных человеком и обладающих определёнными

    		•

    Тест Классификация растений 6 кл. Тест Классификация растений 1 вариант Капуста белокочанная относится к семейству


    Скачать 35 Kb.
    НазваниеТест Классификация растений 1 вариант Капуста белокочанная относится к семейству
    Дата31.03.2022
    Размер35 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаТест Классификация растений 6 кл.doc
    ТипДокументы
    #431816

    Тест: Классификация растений

    1 вариант

    1. Капуста белокочанная относится к семейству:

    1) паслёновых;

    2) крестоцветных;

    3) сложноцветных;

    4) розоцветных.

    2. Подсолнечник является:

    1) масличной культурой;

    2) декоративным растением;

    3) дикорастущим растением;

    4) ядовитым растением.

    3. В нашей стране картофель выращивают со времён:

    1) Петра I;

    2) Екатерины II;

    3) Ивана Грозного;

    4) Николая II.

    4. Семейство «Крестоцветные» относится к классу:

    1) двудольные;

    2) однодольные;

    3) однолетние;

    4) двулетние.

    5. Семейство «Лилейные» относится к классу:

    1) двудольные;

    2) однодольные;

    3) однолетние;

    4) двулетние.

    6. Подсолнечник относится к семейству:

    1) мотыльковых;

    2) лилейных;

    3) злаковых;

    4) сложноцветных.

    7. Определите правильную последовательность систематических единиц:

    А) класс – род – вид – семейство

    Б) класс – семейство – род – вид

    В) семейство – класс – род – вид

    Г) род – семейство – класс – вид

    6. Выпишите признаки двудольных растений.

    1. Зародыш имеет одну семядолю.

    2. Зародыш имеет две семядоли.

    3. Параллельное или дуговое жилкование.

    4. Мочковатая корневая система.

    5. Сетчатое жилкование.

    6. Стержневая корневая система.

    7. Проводящие пучки разбросаны по всему стеблю.

    8. Проводящие пучки располагаются в центре или имеют вид кольца.

    9. Цветок трёхчленный.

    10. Цветок четырех или пятичленный.

    7. Распределите названные ниже растения по семействам, установив соответствие.

    А. Крестоцветные; 1. Горох посевной; 4. Редька дикая;

    Б. Мотыльковые (Бобовые); 2. Клевер луговой; 5. Капуста белокочанная;

    В. Злаковые. 3. Овёс посевной; 6. Рожь озимая.
    8. Выпишите цифры, после которых даны сведения, характеризующие то или иное

    семейство, установив соответствие. Одна и та же цифра может быть избрана несколько

    раз, так как сведения могут подходить для нескольких семейств.

    А. Лилейные; 1. Жилкование листьев сетчатое; 6.Цветок с двойным околоцветником

    Б. Паслёновые; 2. Жилкование листьев дуговое; 7.Формула цветка Ч(5)Л(5)Т(5)П1;

    В. Розоцветные. 3. Стержневая корневая система; 8.Формула цветка Л3+3Т3+3П1;

    4. Мочковатая корневая система; 9.Формула цветка Ч5Л5Т П1 или .

    5. Цветок с простым околоцветником;

    Тест: Классификация растений

    2 вариант
    1. Подсолнечник относится к семейству:

    1) мотыльковых;

    2) лилейных;

    3) злаковых;

    4) сложноцветных.

    2. Капуста белокочанная является:

    1) ценной овощной культурой;

    2) декоративным растением;

    3) масличной культурой;

    4) дикорастущим растением.

    3. Картофель в Европе стали выращивать как:

    1) декоративное растение;

    2) лекарственное растение;

    3) техническое растение;

    4) масличное растение.

    4. Семейство «Лилейные» относится к классу:

    1) двудольные;

    2) однодольные;

    3) однолетние;

    4) двулетние.

    5. Запишите единицы классификации растений в нужной последовательности, начиная

    с самой большой таксономической единицы.

    Отдел, вид, царство, семейство, род, класс.

    6. Выпишите признаки однодольных растений.

    1. Зародыш имеет одну семядолю.

    2. Зародыш имеет две семядоли.

    3. Мочковатая корневая система.

    4. Параллельное или дуговое жилкование.

    5. Стержневая корневая система.

    6. Сетчатое жилкование.

    7. Проводящие пучки разбросаны по стеблю.

    8. Проводящие пучки располагаются в центре или имеют вид кольца.

    9. Цветок трёхчленный.

    10 Цветок четырёх или пятичленный.

    7. Распределите названные ниже растения по семействам, установив соответствие.

    А. Лилейные; 1. Ландыш майский; 4. Яблоня домашняя;

    Б. Паслёновые; 2. Картофель; 5. Шиповник обыкновенный;

    В. Розоцветные. 3. Тюльпан лесной; 6. Белена чёрная.

    8. Выпишите цифры, после которых даны сведения, характеризующие то или иное

    семейство, установив соответствие. Одна и та же цифра может быть избрана несколько

    раз, так как сведения могут подходить для нескольких семейств.

    А. Крестоцветные; 1. Жилкование листьев сетчатое. 5. Мочковатая корневая система;

    Б. Мотыльковые; 2. Жилкование листьев параллельное. 6. Формула цветка Ч4Л4Т4+2П1;

    В. Злаковые. 3. Стебель – соломина. 7. Формула цветка Ч(5)Л1+2+(2)Т(9)+1П1

    4. Стержневая корневая система. 8. Формула цветка Ч(2)+2Т3П1.
    9. Объединение организмов в группы по степени их родства___________
    10. Группа растений одного вида, созданных человеком и обладающих определёнными

    хозяйствами признаками и свойствами__________

    написать администратору сайта