эссе психология. Тест томаса Использование стратегий

• Название: Тест томаса Использование стратегий
• Анкор: эссе психология
• Дата: 10.03.2023
• Размер: 29.07 Kb.
• Имя файла: эссе психология.docx
• Тип: Документы; #979498

Тест томаса

Использование стратегий

Соперничество	8
Сотрудничество	7
Компромисс	3
Избегание	8
Приспособление	4 [0 4] [5 7] [8 12]
	слабо выраженное ⇒ оптимальное ⇒ ярко выраженное

Содержательная интерпретация

Количество баллов, набранных по каждой шкале, дает представление о выраженности тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтных ситуациях. Доминирующим считается тип (типы) набравшие максимальное количество баллов.

• Соперничество заключается в навязывании другой стороне предпочтительного для себя решения. Соперничество оправдано в случаях: явной конструктивности предлагаемого решения; выгодности результата для всей группы, организации, а не для отдельной личности или микрогруппы; важности исхода борьбы для проводящего данную стратегию; отсутствии времени на уговоры оппонента.

Соперничество целесообразно в экстремальных и принципиальных ситуациях, при дефиците времени и высокой вероятности опасных последствий.

• Сотрудничество считается наиболее эффективной стратегией поведения в конфликте. Оно предполагает направленность оппонентов на конструктивное обсуждение проблемы, рассмотрение другой стороны не как противника, а как союзника в поиске решения.

Сотрудничество эффективно в ситуациях: сильной взаимозависимости оппонентов; склонности обоих игнорировать различие во власти; важности решения для обеих сторон; непредубежденности участников. Сочетание стратегий определяет, каким способом разрешится противоречие, лежащее в основе конфликта.

• Компромисс состоит в желании оппонентов завершить конфликт частичными уступками. Он характеризуется отказом от части ранее выдвигавшихся требований, готовностью признать претензии другой стороны частично обоснованными, готовностью простить.

Компромисс эффективен в случаях: понимания оппонентом, что он и соперник обладают равными возможностями; наличия взаимоисключающих интересов; удовлетворения временным решением; угрозы потерять все. Сегодня компромисс – наиболее часто используемая стратегия завершения конфликтов.

• Уход от решения проблемы, или избегание, является попыткой уйти из конфликта при минимуме затрат. Отличается от аналогичной стратегии поведения в ходе конфликта тем, что оппонент переходит к ней после неудачных попыток реализовать свои интересы с помощью активных стратегий. Собственно, разговор идет не о разрешении, а о затухании конфликта. Уход может быть вполне конструктивной реакцией на затянувшийся конфликт.

Избегание применяется при отсутствии сил и времени для решения противоречия, стремлении выиграть время, наличии трудностей в определении линии своего поведения, нежелании решать проблему вообще.

• Приспособление, или уступка, рассматривается как вынужденный или добровольный отказ от борьбы и сдача своих позиций. Принять такую стратегию оппонента вынуждают разные мотивы: осознание своей неправоты, необходимость сохранения хороших отношений с оппонентом, сильная зависимость от него; незначительность проблемы. Кроме того, к такому выходу из конфликта приводит значительный ущерб, полученный в ходе борьбы, угроза еще более серьезных негативных последствий, отсутствие шансов на другой исход, давление третьей стороны. В некоторых ситуациях с помощью уступки реализуется принцип «Три Д»: Дай Дорогу Дураку.

Кеннетт Томас полагал, что при избегании конфликта ни одна из сторон не достигнет успеха. При таких формах поведения как конкуренция, приспособление и компромисс или один участник оказывается в выигрыше, а другой проигрывает, либо проигрывают оба, так как идут на компромиссные уступки. И только в ситуации сотрудничества обе стороны оказываются в выигрыше.

Другие специалисты убеждены, что оптимальной стратегией в конфликте считается такая, когда применяются все пять тактик поведения, и каждая из них имеет значение в интервале от 5 до 7 баллов. Если ваш результат отличен от оптимального, то одни тактики выражены слабо – имеют значения ниже 5 баллов, другие – сильно выраженные – выше 7 баллов.

Иногда приводятся формулы для прогнозирования исхода конфликтной ситуации:

А = Соперничество + Сотрудничество + 1/2 Компромисса,

Б = Приспособление + Уклонение + 1/2 Компромисса.

Если А > Б, шанс выиграть конфликтную ситуацию есть у вас, если Б > А, шанс выиграть конфликт есть у вашего оппонента.

Ваш результат: А = 16.5, Б = 13.5: вы в выигрыше.

Общая шкала интернальности
экстернальность − интернальность

7

[0

5]

[6

10]

Область достижений (Ид)

7

Область неудач (Ин)

7

Семейные отношения (Ис)

9

Производствен­ные отношения (Ип)

6

Межличностные отношения (Им)

5

Здоровье и болезни (Из)

8 [1 5] [6 10]

Содержательная интерпретация

• Общая шкала интернальности (Ио = 7)

Высокий показатель по этой шкале соответствует высокому уровню субъективного контроля над любыми значимыми ситуациями: интернальный контроль, интернальная личность. Такие люди считают, что большинство важных событий в их жизни есть результат их собственных действий, что они могут ими управлять, и, таким образом, они чувствуют свою собственную ответственность за эти события и за то, как складывается их жизнь в целом. Обобщение различных экспериментальных данных позволяет говорить об интерналах как о более уверенных в себе, более спокойных и благожелательных, более популярных в сравнении с экстерналами. Их отличает более позитивная система отношений к миру и большая осознанность смысла и целей жизни.

Низкий показатель по этой шкале соответствует низкому уровню субъективного контроля: экстернальный контроль, экстернальная личность. Такие люди не видят связи между своими действиями и значимыми для них событиями их жизни, не считают себя способными контролировать их развитие. Они полагают, что большинство событий их жизни является результатом случая или действия других людей. Обобщение различных экспериментальных данных позволяет говорить об экстерналах как о людях с повышенной тревожностью, обеспокоенностью. Их отличает конформность, меньшая терпимость к другим и повышенная агрессивность, меньшая популярность в сравнении с интерналами.

• Шкала интернальности в области достижений (Ид = 7)

Высокие показатели по этой шкале соответствуют высокому уровню субъективного контроля над эмоционально положительными событиями и ситуациями. Такие люди считают, что они сами добились всего того хорошего, что было и есть в их жизни, и что они способны с успехом преследовать свои цели в будущем.

Низкие показатели по шкале свидетельствуют о том, что человек приписывает свои успехи, достижения и радости внешним обстоятельствам – везению, счастливой судьбе или помощи других людей.

• Шкала интернальности в области неудач (Ин = 7)

Высокие показатели по этой шкале говорят о развитом чувстве субъективного контроля по отношению к отрицательным событиям и ситуациям, что проявляется в склонности обвинять самого себя в разнообразных неприятностях и страданиях.

Низкие показатели свидетельствуют о том, что человек склонен приписывать ответственность за подобные события другим людям или считать их результатом невезения.

• Шкала интернальности в семейных отношениях (Ис = 9)

Высокие показатели означают, что человек считает себя ответственным за события, происходящие в его семейной жизни.

Низкие указывают на то, что субъект считает не себя, а своих партнеров причиной значимых ситуаций, возникающих в его семье.

• Шкала интернальности в области производственных отношений (Ип = 6)

Высокие показатели свидетельствует и том, что человек считает свои действия важным фактором организации собственной производственной деятельности, складывающихся отношении в коллективе, своего продвижения и т. д.

Низкие указывают на то, что человек склонен приписывать более важное значение внешним обстоятельствам – руководству, товарищам по работе, везению-невезению.

• Шкала интернальности в области межличностных отношений (Им = 5)

Высокие показатели свидетельствуют о том, что человек считает именно себя ответственным за построение межличностных отношений с окружающими.

Низкие указывают на то, что человек склонен приписывать более важное значение в этом процессе обстоятельствам, случаю или окружающим его людям.

• Шкала интернальности в отношении здоровья и болезни (Из = 8)

Высокие показатели свидетельствуют о том, что человек считает себя во многом ответственным за свое здоровье: если он болен, то обвиняет в этом себя и полагает, что выздоровление во многом зависит от его действий.

Человек с низкими показателями по этой шкале считает болезнь и здоровье результатом случая и надеется на то, что выздоровление придет в результате действий других людей, прежде всего врачей.

Начало формы

Тест EPI

По шкале «Ложь» вы набрали 3 балла(-ов).

По шкале «Интроверсия/экстраверсия» вы набрали 20 балла(-ов).

По шкале «Нейротизм» вы набрали 15 балла(-ов).

Конец формы

Расшифровка результатов теста EPI

Шкала лжи

Шкала лжи показывает вашу честность при ответе на вопросы. Если вы набрали больше 4 баллов, скорее всего, вы были не слишком честны сами с собой, а это не могло не повлиять на результаты теста.

Шкала экстраверсии/интроверсии

• 
  0-4 – яркий интроверт;
  
• 
  5-9 – интроверт;
  
• 
  10-14 – сам Айзенк не использовал такое понятие, но в принципе можно сказать, что человек с данным значением – амбиверт, то есть тот, кто в зависимости от ситуации проявляет черты и экстраверта, и интроверта;
  
• 
  15-19 – экстраверт;
  
• 
  20-24 – яркий экстраверт
  

Шкала нейротизма

• 
  0-7 – низкий уровень нейротизма;
  
• 
  8-13 – средний уровень нейротизма;
  
• 
  14-19 – высокий уровень нейротизма;
  
• 
  20-24 – очень высокий уровень нейротизма
  

Тип темперамента по тесту Айзенка

Чтобы определить свой доминирующий тип темперамента, сопоставьте результаты предыдущих шкал:

• 
  высокие уровни экстраверсии и нейротизма – холерик;
  
• 
  высокий уровень экстраверсии и низкий уровень нейротизма – сангвиник;
  
• 
  низкий уровень экстраверсии и высокий уровень нейротизма – меланхолик;
  
• 
  низкие уровни экстраверсии и нейротизма – флегматик.
  

«Человеку недостаточно познать самого себя, нужно найти также способ, с помощью которого он сможет разумно показать, проявить себя и в конце концов изменить себя и сформировать» — (Ф. Бэкон)»

Очень важные и нужные для слова. Я считаю, что каждый человек должен познавать себя, свой темперамент, характер и многие другие качества своей личности. Для того чтобы помочь разобраться в себе на предмете «Психология» мы проходили тесты, помогающие нам понять, что мы из себя представляем и узнали, что мы можем поменять в себе, чтобы стать еще лучше.

Первый тест, который мы прошли – тест Айзенка. Тест помог определить мой темперамент. Ответ получился достаточно точный, так как шкала лжи составила всего 3 балла. Мой тип темперамента – холерик. По шкале интроверсии/экстраверсии у меня очень высокие баллы, что говорит о том, что я экстраверт, я очень люблю общаться с людьми и черпаю в них энергию. Уровень по шкале нейротизма – высокий. Действительно, я достаточно вспыльчивый человек и часто меняю свое настроение. Благодаря этому тесту, я увидела сильные стороны своего темперамента, но и так же недостатки, которые я бы хотела в себе изменить (например, вспыльчивость).

Еще одним интересным тестом для меня стал тест Лири «Диагностика межличностных отношений). С помощью этого теста я увидела, как я вижу себя, кем бы я себя хотела видеть и как меня видит мой друг со стороны. Тест показал, что у меня сильно превышены альтруизм и дружелюбие, остальные показатели авторитарность, эгоизм, агрессивность, подозрительность и подчиняемость находятся в норме. Так же я увидела места, где нужно поработать и довести до идеала. Например, у меня высокий альтруизм и я бы хотела привести его в норму, так как иногда я помогаю людям в ущерб себе.

Третьим тестом стал тест Томаса «Поведение в конфликтных ситуациях. По результатам теста я могу сказать, что у меня ярко-выраженное соперничество и избегание проблем. Сотрудничество, как самая лучшая стратегия поведения, у меня находится в оптимальном состоянии. Самые маленькие показатели — это компромисс и приспособление. Я с этим полностью согласна, потому что даже в бытовых спорах я всегда доказываю свою точку зрения, практически никогда не иду на компромиссы и редко мирюсь с решением отличное от моего. Кеннетт Томас полагал, что при избегании конфликта ни одна из сторон не достигнет успеха. При таких формах поведения как конкуренция, приспособление и компромисс или один участник оказывается в выигрыше, а другой проигрывает, либо проигрывают оба, так как идут на компромиссные уступки. И только в ситуации сотрудничества обе стороны оказываются в выигрыше. Возможно, стоит поработать над такими параграфами как соперничество, потому что иногда следует принять решение другой стороны, а не идти на пролом.

Заключительным тестом стал тест «Уровень субъективного контроля». По шкале интернальности у меня высокий показатель. Это говорит о том, что я не полагаюсь на судьбу и считаю, что всё в мире зависит от человека, а не от его удачи и судьбы. По шкале интернальности в области достижений у меня высокие показатели, такие люди считают, что они сами добились всего того хорошего, что было и есть в их жизни, и что они способны с успехом преследовать свои цели в будущем. В области неудач, к сожалению, у меня высокие баллы. Это говорит о том, что я всегда беру вину на себя, даже если она не моя или никак не зависела от меня. Шкала интернальности в семейных отношениях тоже очень высокий показатель, это значит, я считаю себя ответственным за события, происходящие в семейной жизни. Высокие показатели в области производственных отношений свидетельствует и том, что я считаю свои действия важным фактором организации собственной производственной деятельности. В межличностных показателях я готова доверить всю ответственность окружающим людям или судьбе. В отношении здоровья и болезни у меня тоже высокие показатели, это говорит о том, что я ответственна за свое здоровье.

Пройдя все четыре теста, я могу сказать, что это было очень интересно и познавательно. Я увидела все свои положительные качества и умения, но также отрицательные, с которыми я буду искоренять со временем.