V1
|
Укажите словосочетание, где имя существительное имеет форму мн.ч., В.п.:
|
1
|
потешным обезьянам
|
0
|
по чугунным рельсам
|
0
|
высоких елей
|
0
|
упакованный в страницы
|
0
|
к далёким планетам
|
V1
|
Укажите словосочетание, где имя существительное стоит в форме ед.ч., Д.п.:
|
1
|
бесконечная гладь степи
|
0
|
до заката солнца
|
0
|
зимним пейзажем
|
0
|
о потешных обезьянках
|
0
|
по утренней росе
|
V1
|
Укажите тип предложения: Потом говорили о южных и северных берегах, о том, как люди и нравы диковинны в дальних странах.
|
1
|
двусоставное
|
0
|
простое
|
0
|
односоставное
|
0
|
сложное
|
0
|
нераспространенное
|
V1
|
Укажите предложение, в котором выделенные существительные в форме мн.ч., Т.п., и мн.ч., И. п.
|
1
|
Детвора азартно соревновалась в прыжках с трамплина.
|
0
|
Выглянули яркие лучи утреннего солнышка.
|
0
|
Ребятам надо успеть повесить скворечники.
|
0
|
Птички летали вокруг кустов и тревожно щебетали.
|
0
|
Под высокими соснами прячутся маленькие грибочки.
|
V1
|
Укажите словосочетание, где у существительного множественного числа верно определён падеж:
|
1
|
служебных собак (Д. п.).
|
0
|
на своих крыльях (П.п.)
|
0
|
корм котам (Т. п.).
|
0
|
с другими ребятами (Р.п.)
|
0
|
к птенцам (П. п.)
|
V1
|
Укажите фразеологический оборот с существительным в форме ед.ч., Р.п.:
|
1
|
Щёлкать зубами
|
0
|
Чужими руками жар загребать.
|
0
|
Ходить на задних лапках.
|
0
|
Выпускать из виду
|
0
|
Шито белыми нитками.
|
V1
|
В каком предложении знаки препинания расставлены не правильно?
|
1
|
«По какому это случаю тут?» - спрашивал Очумелов.
|
0
|
«Ешь, - сказала она, - хлеб вкусный-превкусный!»
|
0
|
«Принеси новый журнал: попросил меня отец».
|
0
|
Мать строго произнесла: «Возвращайтесь не поздно».
|
0
|
Ребята закричали: «Вода уже теплая! – и дружно заверили, - можно купаться».
|
V1
|
Определите схему предложения с прямой речью: Мир – хорошее место, писал Хемингуэй. И за него стоит драться.
|
1
|
«П?» - а.
|
0
|
«П, - а, - п»,
|
0
|
А: «П!»
|
0
|
«П»,-а.
|
0
|
«П, - а. – П».
|
V1
|
В каком предложении на месте пропуска надо поставить тире?
|
1
|
Время … лечит от страдания.
|
0
|
Каспийское море…самое большое озеро в мире.
|
0
|
Совы … известно, птицы осторожные.
|
0
|
Мудрено и трудно … жить просто.
|
0
|
Искусство … должно облагораживать людей.
|
V1
|
Укажите неполное предложение:
|
1
|
Люблю грозу в начале мая.
|
0
|
За полем начинался хвойный лес.
|
0
|
Вот лиственный.
|
0
|
Леса-легкие нашей планеты.
|
0
|
Из-под талого снега появились первые подснежники.
|
V1
|
Укажите ряд слов, где ударение выделено правильно:
|
1
|
истрУмент
|
0
|
алфАвит
|
0
|
суффИкс
|
0
|
собрАла
|
0
|
диалОг
|
V1
|
Укажите слово, где пишется удвоенная согласная:
|
1
|
Ко(р,рр)идор
|
0
|
Пе(р,рр)ила
|
0
|
А(л,лл)юминий
|
0
|
Инте(л, лл)игентный
|
0
|
Кожа(н,нн)ый
|
V1
|
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?
|
1
|
пов...лять (хвостом), поб..лить
|
0
|
ст..рать, пр..школьный
|
0
|
бизн...смен, г...ограф
|
0
|
пер..мена, пр..стиж
|
0
|
зам...реть, пр..кратить
|
V1
|
Прямая речь - это:
|
1
|
простое распространенное предложение
|
0
|
передача чужой речи без сохранения всех ее особенностей
|
0
|
дословная выдержка из какого-либо текста
|
0
|
передача чужой речи, сохраняющая ее содержание и форму
|
0
|
сложносочиненное предложение
|
V1
|
Укажите слово, в котором ударение выделено неверно:
|
1
|
завИдно
|
0
|
цЫган
|
0
|
фарфОр
|
0
|
жалюзИ
|
0
|
звонИт
| |
Скачать 99.39 Kb.