V1
|
Что обозначают притяжательные местоимения?
|
1
|
Указывают на один предмет из множества.
|
0
|
Указывают на предмет, лицо или явление.
|
0
|
Указывают на признак по принадлежности.
|
0
|
Указывают на обобщенный признак.
|
0
|
Указывают на отрицание.
|
V1
|
На какие вопросы отвечают существительные в творительном падеже?
|
1
|
Кем? Чем?
|
0
|
Кому? Чему?
|
0
|
Кого? Что?
|
0
|
Кого? Чего?
|
0
|
Кто? Что?
|
V1
|
Укажите словосочетание с именем числительным:
|
1
|
Посетил дважды
|
0
|
Сидеть во втором ряду
|
0
|
Получил двойку
|
0
|
Двойной удар
|
0
|
Удвоить внимание
|
V1
|
Определите, в каком варианте в корнях –лаг- – -лож- пишется буква «а»?
|
1
|
Предпол…жение
|
0
|
Распол…житься
|
0
|
Изл…жить
|
0
|
Прил…гательное
|
0
|
Пол…жить
|
V1
|
Вариант написания корня с гласной -е-
|
1
|
Зам…рать от удовольствия
|
0
|
Заб…раю ребёнка
|
0
|
Соб…раю ягоды
|
0
|
Обт…рать лицо
|
0
|
Отд…ру кору
|
V1
|
Укажите словосочетание «Интересные книги» в Творительном падеже:
|
1
|
Интересным книгам
|
0
|
Об интересных книгах
|
0
|
Интересными книгами
|
0
|
Интересной книге
|
0
|
Интересной книгой
|
V1
|
Укажите словосочетание, где зависимое слово – наречие:
|
1
|
Дом из кирпича
|
0
|
Темная ночь
|
0
|
Читать книгу
|
0
|
Лунная дорога
|
0
|
Сытно поесть
|
V1
|
Укажите определение, которое называет понятие какой-нибудь области науки или специальности:
|
1
|
цитата
|
0
|
термин
|
0
|
ссылка
|
0
|
документ
|
0
|
плеоназм
|
V1
|
Укажите словосочетание с притяжательным местоимением:
|
1
|
себе дороже
|
0
|
каждый день
|
0
|
это событие
|
0
|
наш факультет
|
0
|
никому не сказать
|
V1
|
На какие вопросы отвечает дательный падеж?
|
1
|
Кем? Чем?
|
0
|
Кого? Чего?
|
0
|
Кто? Что?
|
0
|
Кому? Чему?
|
0
|
О ком? О чем?
|
V1
|
Укажите фразеологизм со значением «неестественно выпрямился»
|
1
|
Воды в рот набрал
|
0
|
Аршин проглотил
|
0
|
Червячка заморил
|
0
|
Язык проглотил
|
0
|
Сел в лужу
|
V1
|
На вопросы где? куда? откуда? отвечают обстоятельства
|
1
|
Условия
|
0
|
Места
|
0
|
Причины
|
0
|
Образа действия
|
0
|
Времени
|
V1
|
Укажите вид придаточного обстоятельства в предложении: «Чтобы не нарушать его уединения, она никого не пускала в юрту». (М. Ауэзов)
|
1
|
условия
|
0
|
времени
|
0
|
причины
|
0
|
цели
|
0
|
следствия
|
V1
|
Укажите пропущенный предлог в предложении: «Построили новый оздоровительный лагерь … школьников».
|
1
|
из-за
|
0
|
от
|
0
|
на
|
0
|
для
|
0
|
при
|
V1
|
Укажите вопрос неопределенной формы глагола совершенного вида:
|
1
|
Что делает?
|
0
|
Что сделал?
|
0
|
Что делать?
|
0
|
Что сделать?
|
0
|
Что сделает?
|
V1
|
НАРЕЧИЕ – это самостоятельная часть речи, которая:
|
1
|
обозначает предмет
|
0
|
обозначает действие
|
0
|
обозначает признак признаков или действия
|
0
|
обозначает число, количество предметов
|
0
|
обозначает признак предмета
|
V1
|
Определите группу наречий образа действия:
|
1
|
Горячо, смолоду, весной;
|
0
|
По-немецки, сверху, завтра;
|
0
|
По-дружески, недаром, весело;
|
0
|
Затем, быстро, красиво;
|
0
|
Мелко,благородно, совершенно;
| |
Скачать 99.39 Kb.