Главная страница
Навигация по странице:

  • 202. Кому принадлежит высказывание «война есть продолжение политики другими, силовыми средствами»

  • 237. Когда была принята Конституция РФ

  • 256. Русский язык входит в семейство каких языков

  • 298. Какая политическая элита непосредственно осуществляет процесс управления и руководства государством

  • тест. ЧиК тесты. Тесты часть 1


    Скачать 0.54 Mb.
    НазваниеТесты часть 1
    Дата13.12.2022
    Размер0.54 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаЧиК тесты.doc
    ТипТесты
    #842635
    страница3 из 5
    1   2   3   4   5

    201. Кто определяет человека как животное, наделенное политическим разумом?

    1)Марк Аврелий

    2)Сократ

    3)Юлий Цезарь

    4)Аристотель

    5)Зенон

    202. Кому принадлежит высказывание «война есть продолжение политики другими, силовыми средствами»?

    1)А. Гитлер

    2)Б. Муссолини

    3)Ф. Ницше

    4)Карл фон Клаузевиц

    5)Н. Макиавелли
    203. Форма прямого общения, публичный спор на социально значимую тему — это:

    1. Диспут

    2. Коллоквиум

    3. Симпозион

    4. Диалог

    5. Эмпатия


    204. Способы воздействия на сознание, волю и чувства клиента называются методами:

    1. Воспитания

    2. Принуждения

    3. Деградации

    4. Развития

    5. Препарации


    205. Справедливость имеет различные аспекты:

    1. нравственные, политические, правовые, судебные

    2. этические

    3. юридические

    4. моральные

    5. принудительные


    206. Серьезным фактором, влияющим на изменение идеологических позиций, является:

    1. политическая борьба партий

    2. выборность

    3. гражданство партийных лиц

    4. вероисповедание избираемых лиц

    5. личная жизнь избираемых


    207. Процесс приспособления индивида к изменившейся социальной среде называется:

    1. адаптацией

    2. эволюцией

    3. деградацией

    4. регрессией

    5. прогрессом


    208. Профессиональной деформацией личности специалиста называется изменение ...

    1. свойств личности под влиянием выполнения профессиональной деятельности

    2. мышления

    3. способов деятельности

    4. эмоциональной устойчивости

    5. принципов мышления


    209. Родиной демократии считается:

    1.др.индия

    2.др.китай

    3.арабский восток

    4.Др.Греция
    210. Ведущим портретистом конца ХVIII века в России был:

    1. Левицкий Д.

    2. Рембрандт

    3. Леонардо да Винчи

    4. Рафаэль

    5. Донателло


    211. Основоположником русского национального пейзажа был:

    1. Саврасов А.

    2. П. Чайковский

    3. В.В. Верещагин

    4. В. И. Суриков

    5. И. И. Шишкин


    212. Основоположником супрематизма был:

    1. Малевич К.

    2. В. А. Серов

    3. М. И. Врубель

    4. В. В. Кандинский

    5. В. Верещагин


    213. Основоположником романтизма в русской живописи стал:

    1. Кипренский О.А

    2. Ф. С. Рокотов

    3. М. Ф. Ларионов

    4. Н. С. Гончарова

    5. З. С. Серебрякова


    214. Основателем бытового жанра в русской живописи был:

    1. Венецианов А.Г

    2. С. Н. Рерих

    3. А. Ф. Пахомов

    4. С. В. Малютин

    5. А. Васнецов


    215. В середине XVIII века ведущим русским архитектором был:

    1. Растрелли Ф.-Б

    2. С. Виноградов

    3. С. Н. Рерих

    4. А. Васнецов

    5. В. Верещагиг


    216. Андрей Рублев был учеником

    1. Феофана Грека

    2. Н. Сорского

    3. И. Волоцкого

    4. Никона

    5. Аввакума


    217. Моральное качество, характеризующее уважительное отношение к интересам, убеждениям, верованиям привычкам других людей, называется:

    1. Терпимостью

    2. Эгоизмом

    3. Раздражительностью

    4. Расовой неприязнью

    5. Отторжением


    218. Эмоциональное отношение к собственному образу — это:

    1. Самооценка

    2. Недооценка

    3. Переоценка

    4. Регрессия

    5. Развитие


    219. Человека от любого животного отличает способность к:

    1. сотрудничеству (совместное изготовлению орудий труда)

    2. способность к труду

    3. способность к коммуникации

    4. способность к искусству

    5. способность к мышлению


    220. Среди перечисленного одной из основных сфер жизни общества является:

    1. духовная культура общества

    2. материальная культура

    3. художественная культура

    4. письменная культура

    5. дописьменная культура


    221. Социальные нормы поведения людей, в которых выражаются их представления о добре и зле, справедливости и несправедливости, реализуемые внутренним убеждением, либо силой общественного мнения, — это:

    1. нормы морали

    2. кодексы

    3. правила

    4. обычаи

    5. традиции


    222. Создание нового в искусстве есть:

    1. Новаторство

    2. Креативность

    3. Созидательность

    4. Патриархальность

    5. Копирование


    223. Содержание моральных правил зависит от их ...

    • происхождения
    224. Правовое государство управляет обществом через:

    1. Законы

    2. Нормы

    3. Кодексы

    4. Правила

    5. Обычаи


    225. Права человека обеспечивает:

    1. гражданское общество

    2. законы

    3. кодексы

    4. предписания

    5. нормы


    226. Понятие «индивидуальность» означает:

    1. особенное, неповторимое, самобытное в человеке

    2. характеристики личности

    3. социально-психологические особенности человека

    4. политические взгляды человека

    5. обыденное понимание человека

    227. Понятие «человек» обозначает:

    1. биосоциальное существо, высшую ступень живых организмов на Земле, субъекта общественно-исторической деятельности и культуры

    2. биологического индивида

    3. особенную философскую категорию

    4. развитие личности

    5. преобразование человека в личность


    228. Передача культурных ценностей от одного поколения к другому — это:

    1. Преемственность

    2. Эволюция

    3. Революция

    4. Аккультурация

    5. Преобразование


    229. Общение человека с человеком — это:

    1. процесс обмена информацией между людьми как равноправными субъектами познавательной и преобразовательной деятельности

    2. акты коммуникации

    3. деятельность

    4. способ восприятия реальности

    5. социальная активность


    230. Обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения, — это:

    1. Общество

    2. Человек

    3. Индивид

    4. Индивидуальность

    5. Личность


    231. Автором концепции перманентной социалистической революции был

    1.Г.Плеханов

    2.Н.Бухарин

    3.А.Керенский

    4.Л.Троцкий

    5.В.Ленин
    232. Не зарегистрированный в отделах ЗАГСа брак называется:

    1. Фактический

    2. Фиктивный

    3. Гражданский

    4. Церковный

    5. Случайный


    233. Наиболее устойчивая сторона культуры — это:

    1. культурная традиция

    2. материальная

    3. духовная

    4. практическая

    5. теоретическая


    234. Личность характеризуется:

    1. проявлением активности

    2. творческой деятельностью

    3. практической деятельностью

    4. теоретической деятельностью

    5. социальной активностью


    235. Личность неразрывно связана с понятием:

    1. Общество

    2. Общность

    3. Государство

    4. Партия

    5. Семья


    236. Личность — это:

    1. человек как субъект общественной жизни, общения и деятельности

    2. биологический субъект

    3. биологический объект

    4. социальная категория

    5. философская категория



    237. Когда была принята Конституция РФ?

    1. 1991

    2. 1993

    3. 1995

    4. 1997

    5. 1999.


    238. Кому из советских политических деятелей принадлежит понятие «развитой социализм»?

    1.В.Ленин

    2.И.Сталин

    3.Л.Троцкий

    4.Н.Хрущёв

    5.Л.Брежнев
    239. К существенным признакам, отличающим общение от труда, относится:

    1. обязательное наличие партнера

    2. наличие собственности

    3. наличие экономической свободы

    4. наличие политических прав

    5. наличие гражданских прав


    240. Источником, защищающим права семьи в РФ, является:

    1. Семейный кодекс

    2. Уголовный кодекс

    3. Трудовой кодекс

    4. Процессуальный кодекс

    5. Налоговый кодекс


    241. Что являлось причиной возникновения политики:

    1. Возникновение рыночных отношений

    2. Разделение общества на классы, классовая борьба

    3. Разделение общества на отдельных индивидов и осознание ими своих частных интересов

    4. Развитие философии

    5. Развитие экономики


    242. Для творческой деятельности характерно:

    1. принятие нестандартных, нешаблонных решений

    2. рационализация поступков

    3. принятие быстрых решений

    4. преобразование окружающей действительности

    5. создание художественной реальности


    243. Индивид — это:

    1. человек как часть общества

    2. человек как биологический организм

    3. человек как сложившийся гражданин

    4. субъект деятельности

    5. объект деятельности


    244. Автором концепции конца Истории считается

    1.А.Панарин

    2.С.Кара-Мурза

    3.Э.Тоффлер

    4.ЭТодд

    5.Ф.Фукуяма
    245. Богатство словарного запаса человека, точность, выразительность и доступность употребляемых слов отражает культуру

    1. Лексическую

    2. Духовную

    3. Материальную

    4. Обыденную

    5. Повседневную


    246. Социальная чувствительность — это способность человека ...

    1. правильно воспринимать и понимать людей

    2. проявлять собственную волю

    3. определять собственную деятельность

    4. разрешать конфликтные ситуации

    5. отстаивать собственное мнение


    247. Нарушение этических норм общения влечет за собой санкции

    1. моральные

    2. юридические

    3. уголовные

    4. экономические

    5. политические


    248. Межличностный конфликт представляет собой столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций во взаимоотношениях индивидов, связанное с:

    1. отрицательными эмоциональными переживаниями

    2. недостатком культуры воспитания

    3. недостатком культуры восприятия

    4. с противоречиями на личном уровне

    5. с культурной деградацией личности



    249. Из перечисленных вариантов, к понятию «этикет» относятся:

    1. установленный порядок поведения сторон в деловом взаимодействии

    2. особая форма диалога

    3. форма культурного взаимодействия

    4. способ ведения спора

    5. сопротивление в социальном диалоге


    250. Понятие, характеризующее ценностные ориентации общества, глубинный уровень коллективного и индивидуального сознания, называется:

    1. ментальностью

    2. сознанием

    3. восприятием

    4. культурой

    5. верой


    251. Цивилизация — это:

    1. основное содержание общественной жизни в конкретно-исторический отрезок времени

    2. совокупность людей, проживающих в одном месте

    3. особая характеристика государства

    4. черта развития общества

    5. способность общества к изменениям


    252. Упорядочение жизни множества людей, происходящее путем структурирования и ценностного отбора их социального опыта — придание смысловой направленности (ориентации) любым социальным процессам (формирование смысловых конструктов социальных действий — обеспечение преемственности поколений посредством их социализации, научения культуре — интегрирование людей в единые социокультурные континуумы (общее культурное поле) — это:

    1. социальные функции культуры

    2. духовные функции культуры

    3. общие функции культуры

    4. специальные функции культуры

    5. особенные функции культуры


    253. У индивида складываются новообразования личности — черты, которых не было не только у него, но и, быть может, нет и у других членов группы, но которые отвечают необходимости и потребностям группового развития и собственной потребности индивида осуществить значимый «вклад» в жизнь группы, — в фазе развития личности, называемой

    1. интеграцией

    2. социализацией

    3. интернационализацией

    4. развитием

    5. эмпатией


    254. Социальная среда конкретного индивида — это:

    1. человеческое окружение индивида

    2. семья

    3. друзья

    4. коллеги

    5. социальный микрокосм


    255. Совокупность индивидуальных особенностей и средств, позволяющих совершать деяния, обеспечивающие удовлетворение потребности быть личностью, определяет:

    1. способность быть личностью

    2. культуру человека

    3. его мировоззрение

    4. его повседневные нужды

    5. его духовные потребности



    256. Русский язык входит в семейство каких языков?

    1. Индоевропейских

    2. романо-германских

    3. евразийских

    4. азиатских

    5. атлантических


    257. Различия между двумя типами деятельности фиксирует деление культуры на:

    1. материальную и духовную

    2. природную и обыденную

    3. патриархальную и современную

    4. повседневную и обычную

    5. религиозную и атеистическую


    258. Процесс «врастания» личности в другую культуру называется:

    1. аккультурацией

    2. культурологией

    3. психологией

    4. деградацией

    5. эволюцией


    259. Процесс развития личности — это:

    1. процесс её вхождения в социальную среду

    2. эволюция

    3. деградация

    4. развитие

    5. интерпретация


    260. Противоречие между потребностью индивида в персонализации и объективной заинтересованностью референтной для него общности принимать лишь те проявления его индивидуальности, которые соответствуют задачам, нормам и условиям функционирования и развития в этой общности, выступает:

    1. источником развития и утверждения личности

    2. психология человека

    3. коммуникация

    4. культура

    5. деятельность человека


    261. Неповторимость биологических и социальных свойств человека определяет его:

    1. индивидуальность

    2. личность

    3. характер

    4. особенности

    5. язык


    262. Церковнославянский язык

    функционировал в качестве литературного языка до XVIII в

    господствует до сих пор

    является официальным государственным языком

    признан вымирающим

    язык малых этнических групп
    263. Связанное с необходимостью не только правильно выразить мысль, но и воздействовать на чувства читателя или слушателя довольно сложное явление, представляет собой точность в:

    1. публицистической и художественной речи

    2. политической жизни

    3. в риторике

    4. в умении производить причинно-следственные связи

    5. диалектике взглядов


    264. Раскованность, непосредственность и неподготовленность общения являются характерными чертами

    1. разговорной речи

    2. стихотворного слога

    3. художественной речи

    4. религиозного воззвания

    5. научного стиля


    265.Патриархальная политическая культуру характеризует

    1)принцип разделения властей;

    2)высокий уровень ответственности государства перед гражданами

    3)контроль государства во всех сферах жизни общества.

    4)низкая вовлеченность общества в управление государством.

    5)отсутствие свободы слова.
    266. Заключающийся в описании речевого этикета, эффективных приемов общения, аспект изучения культуры речи, — это аспект ...

    1. Этический

    2. Этнический

    3. Культурный

    4. Религиозный

    5. Практический


    267. Автономность личности в политике подразумевает:

    1. свободу выбора индивида

    2. зависимость от идеологии

    3. зависимость от государства

    4. принадлежность только к одной организации

    5. неучастие в деятельности государства


    268. Аполитичная личность - это человек:

    1. не оказывающий влияния на политику

    2. протестующий против государства

    3. активно участвующий в деятельности государства

    4. участвующий в выборах

    5. участвующий в работе органов власти


    269. Антропологические трактовки в качестве основного источника политики предполагают:

    1. Человека

    2. Партию

    3. Государство

    4. Организацию людей

    5. Сообщество людей


    270. Высшей демократической ценностью является:

    1. Человек

    2. Закон

    3. Партия

    4. Государство

    5. Символы государства


    271. Основу социальной организации гражданского общества составляют ...

    1. негосударственные социальные институты

    2. партии

    3. государственные организации

    4. общественно-политические организации

    5. сообщества


    272. Один из признаков гражданского общества – ...

    1. политический плюрализм

    2. автократия

    3. репрессии

    4. гонения на инакомыслящих

    5. однопартийная система


    273. К понятию «форма правления» относится термин ...

    1. Республика

    2. Феномен

    3. Деятельность

    4. Явление

    5. Событие


    274 .Понятие» политическая культура» было впервые сформулировано в трудах:

    1)Ф.Шеллинга

    2)Г.Гегеля

    3)Г.Гердера

    4)К.Маркса

    5)В.Ленина
    275. В понятие культуры не включается:

    специфика распространения на Земле различных рас

    особенности культуры

    восприятие культуры как феномена

    характеристики культуры

    выделение культуры из других явлений
    276. Внутренними противоречиями являются противоречия между

    потребностями и возможностями

    мотивом и деятельностью

    причиной и следствием

    необходимостью и случайностью

    целью и содержанием
    277. Именно культура является содержанием

    1. Воспитания

    2. Идеологии

    3. Духовности

    4. Морали

    5. Нравственности


    278. К внутреннему миру человека не относятся:

    1. физиологические процессы

    2. духовная деятельность

    3. творческие переживания

    4. экзистенция

    5. рефлексия


    279. Конкретно-чувственный образ, воплощающий эстетическое отношение человека к действительности, называется:

    1. художественным образом

    2. эстетическим образом

    3. чувственным образом

    4. духовным образом

    5. ярким образом


    280. Культура обеспечивает сохранение

    1. человеческого опыта

    2. материального опыта

    3. духовного опыта

    4. жизненного опыта

    5. экзистенциального опыта


    281. Нужда в чем-либо объективно необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма и человеческой личности называется:

    1. Потребностью

    2. Необходимостью

    3. Данностью

    4. Важностью

    5. Кризисом


    282. Общечеловеческая потребность в ориентации на высшие ценности называется:

      1. Духовностью

      2. Нравственностью

      3. Моралью

      4. Религией

      5. Верой



    283. Отражение действительности в художественных образах называется:

    1. философией

    2. этикой

    3. биологией

    4. психологией

    5. искусством


    284. Понятие физической культуры не включает:

    1. Развитие тела

    2. Психофизического развития

    3. Развития личности

    4. Приобретения навыков

    5. биологические отношения полов


    285. Понятие материальной культуры не включает:

    1. Одежда

    2. Быт

    3. Жилище

    4. Средства сообщения

    5. произведения искусства


    286. Производство культурных ценностей, рассчитанное на массовое потребление, определяется как:

    1. Индивидуальная культура

    2. Культура государства

    3. Культура социума

    4. пракультура

    5. массовая культура


    287. Способность человека к созданию нового во всех сферах жизни называется:

    1. Деструктивностью

    2. Конкретностью

    3. Абстракцией

    4. плюрализмом

    5. креативностью


    288. Фундаментальный способ бытия человека в мире, состоящий в осознанном и целенаправленном преобразовании и мира, и себя в этом мире, определяют как:

    1. Экзистенция

    2. Интерпретация

    3. Развитие

    4. направленность

    5. деятельность


    289. Характеристика социально-исторического значения для общества и личностный смысл для человека определенных явлений действительности обозначается как:

    1. Важность

    2. Необходимость

    3. Причинность

    4. данность

    5. ценность


    290. Характерные для определенного периода жизни анатомо-физиологические и психические качества называются:

    1. Природными характеристиками

    2. Особенностями психики

    3. Особенностями личности

    4. Физиологическими константами

    5. возрастными особенностями


    291. Человек как уникальная, самобытная личность реализуется в свободной, творческой деятельности, проявляется в самоопределении, самосовершенствовании. Речь идет об

    1. личности

    2. объекте

    3. субъекте

    4. индивиде

    5. индивидуальности


    292. Человек как участник историко-эволюционного процесса, выступающий носителем социальных ролей и обладающий возможностью выбора жизненного пути, в ходе которого им осуществляется преобразование природы, общества и самого себя, — это:

    1. индивидуум

    2. субъект

    3. объект

    4. человек

    5. личность


    293. Государственный суверенитет – это ...

    1. независимость мнения граждан

    2. независимые выборы

    3. политика неприсоединения

    4. автономизация режима

    5. независимость государства от других государств


    294. Упорядоченное взаимодействие структур политической системы, а также совокупность методов осуществления власти — это:

    1. партия

    2. режим

    3. автократия

    4. выборы

    5. политический режим


    295. Проявление представительной демократии – ...

    1. однопартийная система

    2. репрессии

    3. диктат одной идеологии

    4. сословные привилегиии

    5. парламентские выборы


    296. Одно из проявлений непосредственной демократии:

    1. симпозиум

    2. собрания

    3. партии

    4. охранительная система

    5. референдум


    297. Монополия на власть какой-либо одной партии или группировки – специфическая черта ...

    1. демократии

    2. аристократии

    3. монархии

    4. охлократии

    5. авторитаризма



    298. Какая политическая элита непосредственно осуществляет процесс управления и руководства государством?

    1. местная

    2. региональная

    3. политическая

    4. экономическая

    5. правящая


    299. Под глобальными конфликтами понимают:

    1. локальные конфликты

    2. местные столкновения

    3. межнациональные конфликты

    4. политические споры

    5. конфликты, обусловленные глобальными проблемами современности, затрагивающие интересы всего человечества и несущие угрозу существованию цивилизации


    300. Семейный конфликт – это:

    1. юридическая коллизия

    2. страховой случай

    3. межличностная ссора

    4. естественный ход вещей

    5. конфликт между любыми членами семьи

    1   2   3   4   5


    написать администратору сайта