Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема 9. Рынок труда, занятость и безработица

  • Тема 10. Совокупные доходы населения и их перераспределение. Социальная политика в рыночной экономике.

  • Шифр компетенции Расшифровка приобретаемой компетенции

  • Тема 11. Роль государства в рыночной экономике

  • экономика. Тесты для итогового контроля по направлению 38. 03. 01 Экономика Профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит Тема Бухгалтерский учет в системе управления организацией ок3, 7 опк2, 3, 4 пк1,2,3,5,8,9,11,12


    Скачать 1.07 Mb.
    НазваниеТесты для итогового контроля по направлению 38. 03. 01 Экономика Профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит Тема Бухгалтерский учет в системе управления организацией ок3, 7 опк2, 3, 4 пк1,2,3,5,8,9,11,12
    Анкорэкономика
    Дата28.10.2021
    Размер1.07 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаtesty.ekonomika._1_.docx
    ТипТесты
    #257948
    страница11 из 25
    1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   25
    Тема 8. Инфляция

    Компетенции:

    Шифр компетенции

    Расшифровка

    приобретаемой компетенции

    ОК-3

    способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности

    ОК-7

    способность к самоорганизации и самообразованию

    ОПК-2

    способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач

    ПК-1

    способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов

    ПК-7

    способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет

    ПК-11

    способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий

    Тест№1 Уровень сложности - 2

    Инфляция спроса есть инфляция, вызванная сдвигом

    a) кривой AD вправо

    b) кривой AS влево

    c) кривой AD влево

    d) кривой AS вправо

    Тест№2 Уровень сложности - 2

    Инфляция предложения может возникнуть в результате

    a) роста дефицита государственного бюджета

    b) увеличения дефицита платежного бюджета страны

    c) повышения ставок заработной платы

    d) увеличения чистого экспорта

    Тест№3 Уровень сложности - 1

    Что из перечисленного, скорее всего, станет причиной роста инфляции

    a) рост цен на энергоносители

    b) начало разработки обширного угольного бассейна

    c) повышение Центральным банком учетной ставки (ставки рефинансирования)

    d) отмена льгот по подоходному налогу с физических лиц

    Тест№4 Уровень сложности - 1

    При снижении темпа инфляции выигрывают

    a) кредиторы и работники с фиксированной заработной платой

    b) должники и работники с фиксированной заработной платой

    c) кредиторы и работодатели, выплачивающие своим работникам фиксированную заработную плату

    d) должники и работодатели, выплачивающие своим работникам фиксированную заработную плату

    Тест№5 Уровень сложности - 2

    Эффект Фишера заключается в том, что

    a) номинальная ставка в условиях инфляции изменяется так, что реальная ставка процента растёт

    b) номинальная ставка в условиях инфляции изменяется так, что реальная ставка процента упадёт

    c) номинальная ставка в условиях инфляции изменяется так, что реальная ставка процента остаётся неизменной

    d) номинальная ставка в условиях инфляции не изменяется, а реальная ставка процента может вырасти

    Тест№6 Уровень сложности - 2

    Если в стране номинальная ставка процента 55%, а ожидаемый темп инфляции 50%, то реальная ставка процента составит (в %)

    a) 3,3

    b) 5,4

    c) 7,8

    d) 2,6

    Тест№7 Уровень сложности - 2

    Если человек желает получить реальный доход 20% в год при уровне ожидаемой инфляции 50%, то он должен разместить свои капиталы под номинальную ставку процента

    a) 80

    b) 75

    c) 30

    d) 60

    Тест№8 Уровень сложности - 3

    Установите соответствие между различными факторами, вызывающими инфляцию, и видами инфляции


    1 - Рост зарплаты

    А - инфляция предложения

    2 - Замораживание правительством цен на некоторые товары

    Б - галопирующая инфляция

    3 - Эмиссионное финансирование дефицита госбюджета

    В - подавленная (скрытая) инфляция

    4 - Рост государственных закупок товаров и услуг

    Г - инфляция спроса



    a) 1А, 2В, 3Б, 4Г

    b) 1Б, 2В, 3А, 4Г

    c) 1А, 2Г, 3Б, 4В

    d) 1В, 2Г, 3Б, 4А

    Тест№9 Уровень сложности - 3

    Установите соответствие между формами проявления и видами инфляции


    1 - Темп инфляции в стране составил 11,9%

    А - галопирующая инфляция

    2 - Цены на нефть повысились на 9,1%

    Б - несбалансированная инфляция

    3 - Цены на хлеб повысились на 2%, а на молоко на 5%

    В - инфляция предложения

    4 - В стране нарастает дефицит и на покупку некоторых товаров введены талоны

    Г - подавленная (скрытая) инфляция



    a) 1А, 2В, 3Б, 4Г

    b) 1Б, 2В, 3А, 4Г

    c) 1А, 2Г, 3Б, 4В

    d) 1В, 2Г, 3Б, 4А

    Тест№10 Уровень сложности - 3

    Установите соответствие между различными факторами, вызывающими инфляцию, и видами инфляции


    1 - Рост мировых цен на нефть

    А - подавленная (скрытая) инфляция

    2 - Замораживание правительством цен на некоторые товары

    Б - инфляция предложения

    3 - Эмиссионное финансирование дефицита госбюджета

    В - галопирующая инфляция

    4 - Превышение темпов роста спроса над темпами роста предложения

    Г - инфляция спроса

    a) 1Б, 2А, 3В, 4Г

    b) 1Б, 2В, 3А, 4Г

    c) 1А, 2Г, 3Б, 4В

    d) 1В, 2Г, 3Б, 4А

    Тема 9. Рынок труда, занятость и безработица

    Компетенции:


    Шифр компетенции

    Расшифровка

    приобретаемой компетенции

    ОК-3

    способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности

    ОПК-2

    способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач

    ПК-1

    способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов

    ПК-7

    способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет

    ПК-11

    способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий

    Тест№1 Уровень сложности - 1

    За строительством электростанций, использующих нефть в качестве источника энергии, последовало закрытие ряда угольных шахт и массовое увольнение шахтеров. Это внесло вклад в увеличение

    a) как фрикционной, так и циклической безработицы

    b) циклической безработицы

    c) фрикционной безработицы

    d) структурной безработицы

    Тест№2 Уровень сложности - 2

    «Если человек в трудоспособном возрасте не работает, он является безработным». Это утверждение

    a) неверно

    b) верно

    c) верно в том случае, если этот человек активно ищет работу

    d) верно в том случае, если этот человек не учится в общеобразовательной школе или на дневном отделении вуза

    Тест№3 Уровень сложности - 3

    Известно, что в стране население в трудоспособном возрасте составляет 76 млн. чел. Численность занятых в стране составляет 52 млн. чел. Фрикционно безработные - 4 млн.чел., структурно безработные - 3 млн. чел., циклически безработные - 2 млн. чел. Уровень безработицы составит

    a) 14,8%

    b) 11,8%

    c) 6,8%

    d) 8,5%

    Тест№4 Уровень сложности - 3

    Что из перечисленного ниже может сократить размеры структурной безработицы?

    a) увеличение пособий по безработице

    b) увеличение налогов на корпорации

    c) государственные программы по профессиональной переподготовке

    d) увеличение размеров минимальной заработной платы

    Тест№5 Уровень сложности - 2

    Если правительство преследует цель снизить естественный уровень безработицы в экономике, то все нижеперечисленные меры макроэкономической политики будут одобрены в парламенте, за исключением

    a) повышение уровня пособий по безработице

    b) функционирование государственных служб занятости

    c) введение государственных программ профессиональной переподготовки

    d) введение бонусных программ страхования по безработице для лиц, которые быстро находят новые рабочие места

    Тест№6 Уровень сложности - 3

    Молодой человек, только что закончивший общеобразовательную школу, желал бы устроиться на работу. Несмотря на то, что газеты пестрят объявлениями с предложениями о работе, активные поиски работы не приносят успеха по причине отсутствия у молодого человека какого-либо опыта и квалификации. Это событие

    a) должно быть учтено при подсчете уровня структурной безработицы

    b) должно быть учтено при подсчете уровня циклической безработицы

    c) не следует учитывать при подсчете уровня безработицы

    d) должно быть учтено при подсчете уровня фрикционной безработицы

    Тест№7 Уровень сложности - 1

    Взаимосвязь инфляции и безработицы отражает:

    a) кривая Фишера

    b) кривая Лоренца

    c) закон Оукена

    d) кривая Филлипса

    Тест№8 Уровень сложности - 2

    Согласно закону Оукена, при β=2,5 двухпроцентные превышение фактического уровня безработицы над естественным уровнем означает, что отставание фактического объема ВВП от реального составляет:

    a) 2%

    b) 4%

    c) 3%

    d) 5%

    Тест№9 Уровень сложности - 3

    Потенциальный ВВП=750 млрд. долл., естественный уровень безработицы равен 5%, фактический уровень безработицы равен 9%. Какой объем продукции в денежном выражении недопроизводится в стране? (β = 2,5)

    a) 115 млрд. долл.

    b) 130 млрд. долл.

    c) 75 млрд. долл.

    d) 3,8 млрд. долл.

    Тест№10 Уровень сложности - 1

    Возможность участия населения в трудовой деятельности измеряется показателем

    a) экономически активное население

    b) самодеятельное население

    c) занятое население

    d) численность населения

    Тема 10. Совокупные доходы населения и их перераспределение. Социальная политика в рыночной экономике.

    Компетенции:


    Шифр компетенции

    Расшифровка

    приобретаемой компетенции

    ОК-3

    способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности

    ОК-7

    способность к самоорганизации и самообразованию

    ОПК-2

    способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач

    ПК-1

    способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов

    ПК-7

    способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет

    ПК-11

    способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий

    Тест№1 Уровень сложности - 2

    Уменьшение степени неравенства в распределении доходов отразится на кривой Лоренца

    a) перемещением кривой фактического распределения вверх

    b) перемещением кривой фактического распределения вниз

    c) приближением кривой фактического распределения к биссектрисе

    d) совпадением кривой фактического распределения с биссектрисой

    Тест№2 Уровень сложности - 1

    В экономической теории неравенство доходов демонстрируется с помощью кривой

    a) Лоренца

    b) Филлипса

    c) Фишера

    d) Оукена

    Тест№3 Уровень сложности - 2

    В случае абсолютного равенства в распределении доходов коэффициент Джини будет равен

    a) 0

    b) 1

    c) 100 %

    d) значению от 0 до 1

    Тест№4 Уровень сложности - 2

    Реальная заработная плата соответственно возрастает, если:

    a) номинальная заработная плата опережает рост цен на потребительском рынке

    b) номинальная заработная плата неизменна, а цены растут

    c) номинальная заработная плата и цены неизменны

    d) номинальная заработная плата падает, а цены растут

    Тест№5 Уровень сложности - 3

    Коэффициент Джини вырос с 0,22 до 0,35. Это означает, что

    a) среднедушевые реальные доходы уменьшились

    b) дифференциация доходов усилилась

    c) лица с фиксированными номинальными доходами стали богаче

    d) доля семей, доход которых ниже прожиточного минимума, выросла

    Тест№6 Уровень сложности - 2

    Распределение доходов в рыночной экономике осуществляется

    a) по тарифному плану

    b) в зависимости от предпочтений домашних хозяйств

    c) в соответствии с долей участия факторов производства

    d) произвольным образом

    Тест№7 Уровень сложности - 1

    Система индексации доходов в промышленно развитых странах затрагивает

    a) государственных служащих

    b) менеджеров частных фирм

    c) лиц свободных профессий

    d) уличных торговцев

    Тест№8 Уровень сложности - 2

    Если в стране выросло значение коэффициента Джини, то это означает, что в данной стране

    a) увеличилось неравенство в распределении индивидуальных доходов

    b) уменьшилось неравенство в распределении индивидуальных доходов

    c) увеличилась сумма поступлений в бюджет от налогов

    d) уменьшилась сумма поступлений в бюджет от налогов

    Тест№9 Уровень сложности - 1

    Кривая Лоренца показывает

    a) неравенство в распределении доходов различных слоев населения

    b) распределение доходов бедных слоев населения

    c) сумму излишков потребителей и производителей

    d) распределение доходов богатых слоев населения

    Тест№10 Уровень сложности - 3

    Как отразится на конфигурации кривой Лоренца социальная политика государства, направленная на увеличение трансфертов для малообеспеченных семей и повышение ставок налогообложения доходов наиболее обеспеченных групп семей? Кривая Лоренца:

    a) будет отдаляться от линии абсолютного равенства

    b) не претерпит изменений

    c) будет больше приближаться к линии абсолютного равенства

    d) совпадет с линией абсолютного равенства

    Тема 11. Роль государства в рыночной экономике

    Компетенции:

    Шифр компетенции

    Расшифровка

    приобретаемой компетенции

    ОК-3

    способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности

    ОК-7

    способность к самоорганизации и самообразованию

    ПК-7

    способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет

    ПК-11

    способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий

    Тест№1 Уровень сложности - 1

    Широкое применение экономических методов государственного регулирования

    a) может ослабить эффект рыночных механизмов

    b) оставляет нейтральным рыночный механизм

    c) не влияет на рыночный механизм

    d) может укрепить действие рыночных механизмов

    Тест№2 Уровень сложности - 2

    Кейнсианство как экономическая теория утверждает, что

    a) рыночная экономика сама по себе не обеспечивает полного использования своих ресурсов

    b) полное удовлетворение потребностей общества в товарах и услугах есть стихийный процесс

    c) экономика станет более эффективной при отсутствии ее регулирования государством

    d) только самовоспроизводящее развитие частного сектора экономики дает наибольший эффект

    Тест№3 Уровень сложности - 3

    Из перечисленного:

    1.Обеспечение правовой основы функционирования экономики

    2. Регулирование общего уровня цен

    3. Защита конкуренции

    4. Перераспределение доходов

    5. Организация и стимулирование НТП

    6. Политика снижения издержек производства

    7. Воздействие на размещение ресурсов для производства общественных благ

    8. Создание рыночной инфраструктуры

    9. Распределение общественного продукта

    10. Политика макроэкономической стабилизации

    основными экономическими функциями государства являются

    a) 1,2,4,7,9

    b) 3,4,8,9,10

    c) 1,3,4,7,10

    d) 1,4,5,6,9

    Тест№4 Уровень сложности - 1

    Общественный сектор - это часть экономического пространства, где

    a) рынок не срабатывает

    b) осуществляется производство общественных благ

    c) действуют некоммерческие организации

    d) все перечисленное

    Тест№5 Уровень сложности - 2

    Неконкурентность общественного блага означает, что

    a) благо неделимо

    b) благо не может быть продано поштучно

    c) благо потребляется совместно

    d) все перечисленное

    Тест№6 Уровень сложности - 1

    Доминирующее место в общественном секторе занимают

    a) добровольные организации

    b) коммерческие предприятия

    c) государственные предприятия и организации

    d) политические партии
    Тест№7 Уровень сложности - 2

    «Провалами рынка» называются

    a) ситуации в экономике, где рынок не срабатывает или срабатывает частично

    b) когда рынок не справляется со своими функциями и не может обеспечить эффективное производство благ

    c) наличие «внешних эффектов»

    d) верно все перечисленное

    Тест№8 Уровень сложности - 2

    Несостоятельность рынка может заключаться

    a) только в перепроизводстве некоторых товаров

    b) только в недопроизводстве некоторых товаров

    c) как в перепроизводстве, так и в недопроизводстве некоторых товаров

    d) только в возникновении нехватки товаров

    Тест№9 Уровень сложности - 2

    Лаги государственного регулирования вызваны:

    a) расхождением между предвыборными обещаниями политиков и воплощением этих обещаний на практике

    b) расхождением между частными и общественными интересами

    c) расхождением во времени между осознанием макроэкономической проблемы правительством и принятием мер по ее решению

    d) несовпадением количества целей и инструментов государственного регулирования

    Тест№10 Уровень сложности - 2

    Сторонники монетарного подхода в макроэкономике считают, что государство должно в основном регулировать:

    a) уровень налогообложения

    b) величину государственных расходов

    c) объёмы инвестиций

    d) предложение денег в стране

    1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   25


    написать администратору сайта