Общая психология. Тесты Общая психология. Тест 1 Житейские понятия
 Скачать 1.96 Mb.
|
|
• графологическим 437. Парафазия речи представляет собой ... • нарушение речевого высказывания, проявляющееся в неправильном употреблении отдельных звуков (букв) или слов в устной и письменной речи 438. Действия по оформлению и выражению мысли называются: • речевыми 439. Суждения могут быть: • истинными и ложными, общими, частными и единичными 440. Феномен множественной неосведомлённости в ситуации альтруистического оказания помощи заключается в: • оценке ситуации по реакции окружения тест 86 | тест 87 | тест 88 | тест 89 | тест 90 Понравился сайт? - Поделись с друзьями! Для нас это лучшая благодарность. © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Общая психология. Тест 89 441. Отечественные психологи в отличии от западных разрабатывают: • концептуальные подходы к проблеме внимания 442. Мимические, кинестетические, визуальные действия, демонстрирующие состояние человека, его отношение к происходящему, называются: • выразительными 443. В юнговской теории: персона, тень, анима, анимус и самость — наиболее значительные ... • архетипы 444. Отрасль психологии, которая изучает глубокие психофизиологические механизмы различных функциональных состояний, психологические аспекты патогенеза при различных нарушениях здоровья, разрабатывает реабилитационные методы, — это: • медицинская психология 445. По К.К. Платонову, понятие, обозначающее совокупность потребностей и мотивов личности, определяющих главное направление ее поведения, — это: • направленность личности тест 87 | тест 88 | тест 89 | тест 90 | тест 91 Понравился сайт? - Поделись с друзьями! Для нас это лучшая благодарность. Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Общая психология. Тест 90 446. Согласно Шлосбергу, мимические выражения можно описать с помощью трех координат, характеризующих основные измерения эмоций, два из которых: удовольствие-неудовольствие и уровень ... • возбуждения (интенсивности) 447. Ассоциативная теория мышления сводит содержание мысли к: • простому сочетанию образов памяти 448. Под Т-состоянием Спилбергер понимает: • тревожность 449. Фрейдовский «заряд аффекта» эмоции носит характеристику: • количественную, энергетическую 450. Механизмом забывания в эхоической памяти считается: • угасание тест 88 | тест 89 | тест 90 | тест 91 | тест 92 Понравился сайт? - Поделись с друзьями! Для нас это лучшая благодарность. © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Общая психология. Тест 91 451. Наблюдение, при котором исследователь выступает в качестве непосредственного участника того процесса, за ходом которого он ведет наблюдение, — это: • включенное наблюдение 452. Шестой возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает в возрасте 20 лет, связан с: • поиском близости с любимым человеком 453. Изменение восприятия положения своего тела в пространстве при наступлении невесомости связано с: • уменьшением потока нервных импульсов от мышц 454. Знания, навыки, умения относят к: • психическим образованиям 455. Идеальные образы, хранящиеся в памяти, с которыми человек сравнивает то, что он воспринимает в данный момент, носят название: • сенсорных эталонов тест 89 | тест 90 | тест 91 | тест 92 | тест 93 Понравился сайт? - Поделись с друзьями! Для нас это лучшая благодарность. Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Общая психология. Тест 92 456. Стимул имеет ассоциативную силу, равную нулю, если: • в ответ на него не возникает ассоциаций ни у одного испытуемого • число ассоциативных ответов в единицу времени равно нулю 457. Тенденция к актуализации в теории Роджерса представляет собой ... • свойственную организму тенденцию развивать все свои способности, чтобы сохранять и развивать личность 458. «Локомоторно-генетическая» стадия психосоциального развития длится: • от 3-х до 6 лет 459. Одна из особенностей внимания у подростка ... • умение управлять внешним выражением внимания 460. Ответ организма на какой-либо раздражитель в психологии ощущений называется: • реакцией тест 90 | тест 91 | тест 92 | тест 93 | тест 94 Понравился сайт? - Поделись с друзьями! Для нас это лучшая благодарность. Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Общая психология. Тест 93 461. Умственные способности, тонкость и точность ручных движений, развитая память, совершенная речь относятся к ____________ способностям. • общим 462. Модель внимания, предполагающая, что входная сенсорная информация отбирается в начале процесса обработки: • модель делителя Трейсмана 463. Фаза потенциальной готовности механизмов потребности обеспечить эмоциональную реакцию на появление отвечающего ей предмета называется ____________ фазой актуализации потребности. • переходной 464. Личностный смысл, по А.Н. Леонтьеву, придаёт сознанию пристрастность, иначе говоря ... • субъективность 465. По Макоули и Берковицу, "поведение, осуществляемое для блага другого человека без ожидания какой-либо внешней награды" полностью исчерпывает феномен: • альтруизма тест 91 | тест 92 | тест 93 | тест 94 | тест 95 Понравился сайт? - Поделись с друзьями! Для нас это лучшая благодарность. Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Общая психология. Тест 94 466. Вид внимания, который регулируется с помощью специальных средств, например, жестов, слов, указательных знаков, предметов, — это внимание ... • опосредованное 467. Защитный механизм, состоящий в попытке не принимать в качестве реальности события, которые беспокоят "Эго", бегство в фантазию, — это: • отрицание 468. Релятивистские теории в понимании становления и развития речи утверждают, что ... • язык и развитие речи можно рассматривать только в контексте той или иной культуры 469. Объект инстинкта обеспечивает ... • удовлетворение потребности 470. Основная потребность, которая мотивирует человека достигать признания и уважения других, — это потребность ... • самоуважения тест 92 | тест 93 | тест 94 | тест 95 | тест 96 Понравился сайт? - Поделись с друзьями! Для нас это лучшая благодарность. Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Общая психология. Тест 95 471. Способность мысленно расчленять воспринимаемый объект на части в зрительном поле формируется ... • при переходе от раннего к дошкольному возрасту 472. Контаминация речи представляет собой ... • ошибочное воспроизведение слов, заключающееся в объединении слогов, относящихся к разным словам, в одно слово 473. Процесс, постулированный Маслоу, включающий в себя здоровое развитие способностей людей, чтобы они могли стать тем, кем могут стать, жить осмысленно и совершенно, — это: • самоактуализация 474. Разрешение конфликта грубой физической силой — это яркий пример ... • инструментальной агрессии 475. Антикатексис — это: • препятствие, делающее невозможным удовлетворение инстинкта тест 93 | тест 94 | тест 95 | тест 96 | тест 97 Понравился сайт? - Поделись с друзьями! Для нас это лучшая благодарность. © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Общая психология. Тест 96 476. Восьмой возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает после достижения 60 лет, связан с: • удовлетворенностью прожитой жизнью 477. Критерием появления зачатков психики у живых организмов является наличие: • чувствительности 478. Характеристика психологических свойств, процессов и состояний человека, находящихся вне сферы его сознания, но оказывающих такое же влияние на его поведение, как и сознание, — это: • бессознательное 479. Эмоции как оценка ситуации, повлекшая за собою специфические физиологические реакции, рассматривается в теориях: • когнитивных 480. Иллюзия «железнодорожных путей» заключается в том, что линия, расположенная в более узкой части пространства, заключенного между двумя сходящимися прямыми, кажется ... • длиннее, чем другая, хотя они равны тест 94 | тест 95 | тест 96 | тест 97 | тест 98 Понравился сайт? - Поделись с друзьями! Для нас это лучшая благодарность. © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Общая психология. Тест 97 481. Черта личности — это: • устойчивое свойство личности, определяющее характерное для нее поведение и мышление 482. В мотивационных теориях эмоциям противопоставляется: • интеллект 483. В структурных теориях памяти выделяются несколько подструктур, отличных друг от друга по: • времени хранения информации • объему удерживаемой информации • способу кодирования информации 484. Соответствие возникшего ощущения особенностям раздражителя называется: • точностью ощущений 485. Термин «базальная тревога» означает: • всепроницающее чувство одиночества и изоляции во враждебном мире тест 95 | тест 96 | тест 97 | тест 98 | тест 99 Понравился сайт? - Поделись с друзьями! Для нас это лучшая благодарность. Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Общая психология. Тест 98 486. Выявлено, что человек осматривает объект ... • последовательно и планомерно 487. Качество научного метода, выражающее его соответствие цели исследования, — это: • валидность 488. По Эльконину, непосредственно-эмоциональное общение как ведущая деятельность характерна для психологического возраста: • младенчества 489. Сложное свойство психики, характеризующее как минимальную силу воздействия, необходимого для возникновения эмоциональной реакции, так и скорость с которой она возникает, — это: • эмоциональная возбудимость 490. Законы образования ассоциаций были открыты: • Аристотелем тест 96 | тест 97 | тест 98 | тест 99 | тест 100 Понравился сайт? - Поделись с друзьями! Для нас это лучшая благодарность. © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Общая психология. Тест 99 491. Объем внимания при восприятии предметов, однородных, но не связанных по смыслу, у взрослых людей колеблется в пределах: • 4-6 492. Основная особенность ощущений состоит в том, что они ... • отражают отдельные свойства предметов и явлений материального мира 493. Фильтр сенсорной информации в модели Бродбента расположен: • ближе к стимулу 494. Активное воображение подразделяется на: • воссоздающее и творческое 495. Внезапное и невыводимое из прошлого опыта понимание существенных отношений и структуры ситуации в целом, посредством которого достигается осмысленное решение проблемы, — это: • инсайт тест 97 | тест 98 | тест 99 | тест 100 | тест 101 Понравился сайт? - Поделись с друзьями! Для нас это лучшая благодарность. © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Общая психология. Тест 100 496. Деятельность с предметами материального мира или их обозначениями называется: • внешней 497. Морфология — это: • детальный разбор строения слова, раскрывающий всю сложность его функций 498. По степени новизны и оригинальности различают виды мышления: • репродуктивное, продуктивное 499. Между началом действия раздражителя и появлением ощущения ... • проходит определенное время 500. С точки зрения бихевиоризма фактором, влияющим на запоминание, является: • положительное и отрицательное подкрепление тест 98 | тест 99 | тест 100 | тест 101 | тест 102 Понравился сайт? - Поделись с друзьями! Для нас это лучшая благодарность. © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Общая психология. Тест 101 501. Попытка упорядочить известные классы эмоций на шкале была предпринята: • Вудвортсом 502. Процесс индивидуального развития особи от рождения до смерти — это: • онтогенез 503. Из перечисленного, к свойствам речи можно отнести: • выразительность • действенность • понятность • содержательность 504. По степени осознания и активности человека, воображение может быть следующих видов: • активное и пассивное 505. У мотивов есть мотивационное обусловливание. Подобный механизм у эмоций называется эмоциональным ... • переключением тест 99 | тест 100 | тест 101 | тест 102 | тест 103 Понравился сайт? - Поделись с друзьями! Для нас это лучшая благодарность. © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Общая психология. Тест 102 506. Важным условием обеспечения устойчивости внимания является: • разнообразие впечатлений и действий 507. Из перечисленных, к мозговым центрам речи относятся: • зона Брока • левое полушарие головного мозга • слухоречевая зона коры больших полушарий — центр Вернике 508. Наиболее общей классификацией способностей является деление их на две группы: • общие и специальные 509. Предметность речи представляет собой ... • главное отличие речи человека от звуков, издаваемых животными, и заключается в конкретном обозначении объектов окружающего мира 510. В доминировании единства структуры над ее составляющим выделяют ____________ формы (форм). • три тест 100 | тест 101 | тест 102 | тест 103 | тест 104 Понравился сайт? - Поделись с друзьями! Для нас это лучшая благодарность. © Хелп Ми Тест Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Общая психология. Тест 103 511. Память — это процесс: • воспроизведения прошлого опыта • запечатления • сохранения 512. Вычленение фаз в патологическом аффекте произвел: • Калашник 513. Понятие «чувство неполноценности» включает в себя ... • ощущение собственной ущербности, неспособности, которое возникает в детстве, и в дальнейшем служит основой для борьбы за превосходство 514. Функциональная активность нервных клеток и центров коры головного мозга, обеспечивающая образование и оживление условнорефлекторных связей, — это: • возбуждение 515. С четырехмесячного возраста ребенок способен различать и воспринимать ____________ цвета. • синий, зеленый, желтый, красный тест 101 | тест 102 | тест 103 | тест 104 | тест 105 Понравился сайт? - Поделись с друзьями! Для нас это лучшая благодарность. Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Общая психология. Тест 104 516. Отождествление восприятия и эмоционального переживания было предпринято в: • периферической теории 517. Ощущения, рецепторы которых расположены в связках и мышцах и дающие информацию о движении и положении нашего тела, называются ощущениями: • проприоцептивными 518. Агрессия по типу аффекта называется: • импульсивной 519. Между подготовительной и заключительной фазами разрешения патологического аффекта выделяют третью фазу ... • взрыва 520. Основатель бихевиоризма Дж.Уотсон утверждал, что память как термин является: • лишним тест 102 | тест 103 | тест 104 | тест 105 | тест 106 Понравился сайт? - Поделись с друзьями! Для нас это лучшая благодарность. Решение тестов Ответы на тесты Услуги Готовые работы Частые вопросы Контакты Поиск по сайту Help Me Test Решение тестов онлайн и бесплатные ответы на тесты Общая психология. Тест 105 521. Исходные черты представляют собой ... • основополагающие структуры, которые образуют «блоки самого здания» личности 522. Психофизический закон, выражающий постоянство отношения приращения величины раздражителя, породившего едва заметное изменение силы ощущения к его исходной величине, называется законом ... • Бугера-Вебера 523. Отношения между двумя элементами взаимодействия, когда один элемент следует из другого, в теории когнитивного диссонанса называются: • консонантными 524. Мотив, который влияет на развитие личности, но кардинально не управляет ею, называется: • второстепенным 525. К видам эмоционального переживания, выделяемых Рубинштейном, относятся: |