Тестілік бақыла денсаулықты нығайтуУЛЖАН. Тестілік баылау Денсаулыты ныайту
 Скачать 265 Kb.
|
|
Тестілік бақылау Денсаулықты нығайту 1. Салауатты өмір салты анықтамасы бойынша түсінік: A. Дене және қозғалыс белсенділігі, ақыл-ой еңбегі В. Тиімді тамақтану және тамақ өнімдерін сақтау және өндіру ережелерін сақтау С.Дене шынықтыру және ауруларды емдеу Д. Дене белсенділігі, ақыл-ой еңбегі, рационалды тамақтану Е. Дұрыс құрылған күн тәртібі және емдік емшаралар режимі 2. Алдын алу-бұл іс-шаралар кешені… A. дені сау адамды дамыту мен тәрбиелеуді қамтамасыз ету, аурулар мен мүгедектіктің алдын алу В. Адамның жеке денсаулығын зерттеу С. Дені сау адамдардың денсаулығын сақтау Д. Нақты жас топтарының денсаулығын зерттеу Е. Қоғамдық денсаулықты зерттеу 3. Біріншілік алдын алу терминінің түсінігі: A. Ағзаның төзімділігін зерттеу В. Себеп және бейімділік факторларын жою арқылы аурулардың алдын алу бейімдеу С. Ауру және функционалдық бұзылыстарды ерте анықтау Д. Созылмалы аурулары бар пациенттерді бақылау Е. Жедел аурулары бар пациенттерді бақылау 4. Біріншілік алдын алу бағыты: A. Тәуекел топтарын қалыптастыру В.Тәуекел топтарын динамикалық бақылау С.Дене дамуының мониторингі Д.Өмір сапасын жақсарту Е.Психикалық даму мониторингі 5. Екіншілік алдын алу анықтамасы бойынша: A.Созылмалы аурулары бар пациенттерді бақылау Б.Созылмалы аурулары бар пациенттерді және мүгедектерді еңбекке В.Ауру және функционалдық бұзылыстарды ерте анықтау, олардың өршуінің алдын алу Д. Жеке гигиеналық шаралар Е. Жалпы гигиеналық шаралар 6. Екіншілік алдын алу бағыты: A. Отбасын жоспарлау Б. Жүкті әйелді жүйелі бақылау В. Дұрыс тамақтануды ұйымдастыру Д. Аурудың ерте белгілерін немесе бейімділігін анықтау Е. Өндірістегі еңбек жағдайын жүйелі бақылау 7. Үшіншілік профилактика анықтамасы бойынша: A. Созылмалы аурулары бар пациенттерді бақылау Б Денсаулық деңгейін диагностикалау және оны болжау В. Эпидемиологиялық бақылау С. Экологиялық жағдайды бақылау D. Аурулар мен функционалдық бұзылыстарды ерте анықтау, олардың өршуінің алдын алу 8. Үшіншілік профилактика бағыты: A. Тәуекел топтарын қалыптастыру Б. Тәуекел топтарын динамикалық бақылау В. Психикалық даму мониторингі Д. Созылмалы аурулары бар пациенттерді оңалту Е. Дене дамуының мониторингі 9. Халықты гигиеналық білім беру мен тәрбиелеуді жүргізу кезінде теория мен практиканың бірлігі принципі: A. Ғылыми негіздеменің міндеттілігі Б. Жеке адам немесе адамдар тобының алған білімдерін практикада пайдалану мүмкіндігі негізгі назар - практикалық мәселелерге жұмыс жүргізу үшін ғылыми қызметкерлерді тарту В. Теориялық бағыт С. Гигиеналық іс-шараларды жүргізу алгоритмдерін білу D. Іс-тәжірибеде шынығу әдістерін қолданудың ғылыми негіздемесі мен шынығу негіздерін білу 10. Тиімді тамақтану термині бойынша түсінік: A. Популяциялық деңгейде нормаланатын дәстүрлі тағамдардың оңтайлы таңдалған жиынтығы В . Адамның немесе популяцияның әлеуметтік-экономикалық мүмкіндіктерімен айқындалатын тамақтану С. Қоғамның әлеуметтік-экономикалық дамуының қазіргі заманғы деңгейімен анықталатын тамақтану Д. Тағам және азық-түліктің рационалды іріктелген жиынтығын колдануды болжайтын тамақтану Е. Адам ағзасының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, арнайы рациондарды қолдану арқылы тамақтану 11. Арнайы тамақтану термині бойынша түсінік: A.Адам ағзасының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, арнайы рационды пайдалана отырып тамақтану В. Ерекше жағдайлары бар және тіршілік ету факторлары бар контингенттерге арналған рациондар С.Зиянды факторлардың әсерінің алдын алу үшін дені сау адамдарға қатысты арнайы тамақтану Д.Арнайы коспалары бар контингенттерге арналған тамақтану рационы Е.Адамның немесе популяцияның әлеуметтік-экономикалық мүмкіндіктерімен анықталатын тамақтану 12. Баламалы (дәстүрлі емес) тамақтануды анықтау жайлы түсініктеме: A.Термиялық өңдеусіз азық-түліктерді тамақтандыруда пайдалану В.Дәстүрлі емес диеталар мен өнімдерді тамақтандыруда пайдалану С.Тағамда пайдалануға ресми тыйым салынған тағамдық компоненттерді тамақтандыруда пайдалану Д. Ежелгі және антикалық әлемнің дәстүрлерін тамақтандыруда пайдалану Е. Зиянды факторлардың әсерінің алдын алу үшін дені сау адамдарға қатысты арнайы тамақтану 13. Денсаулық тұжырымдамасын жүзеге асырудағы мейіргердің рөлі: A.Халықты диспансерлеуді жүргізу В.Санитарлық-эпидемиологиялық жұмысты жүргізу Е. Халық арасында денсаулық психологиясын қалыптастыру С.Жедел ауру кезінде пациентті бақылау D.Созылмалы аурулары бар пациенттерді бақылау 14. Әлеуметтік тамақтану нормаларына жатады: A. Аз қамтылған адамдарға тамақтану саласындағы мемлекеттік саясат қамтамасыз етуі тиіс ең төменгі азық-түлік себеті (ең төменгі азық-түлік жиынтығы) В.Халықтың жекелеген әлеуметтік топтарының тамақтануын ұйымдастыру және бақылау үшін әзірленетін және пайдаланылатын тамақтану нормасы С. Әлеуметтік мекемелермен қамтамасыз етілген табысы аз адамдарды қосымша тамақтандыру Д. Әлеуметтік аурулар үшін тамақтану нормасы Е.Әлиментарлық аурулармен ауыратын науқастар үшін тамақтану нормалары 15. Тамақтанудың салалық нормаларына жатады A.Емдеу-алдын алу мекемелерінде қабылданған нормалар В.Білім беру жүйесінде қабылданған нормалар С.Қарулы Күштерде қабылданған нормалар Д.Көлік арқылы қабылданған нормалар Е.Қолайсыз өндірістік факторлар жағдайында жұмысшыларды тамақтандыру проблемаларына қатысты нормалар 16. Тиімді тамақтанудың негізгі элементтерін атаңыз: А. Дұрыс тамақтану режимі, үйлесімді тамақтану В. Жеңілдетілген күнді қолдану С. Емдәмдік тамақтану Д. Емдік тамақтану Е. Белоктар, майлар, көмірсулар 17. В12 витамині тапшылығының ерекше салдарына жатады: A.Гипохромды анемия В. Иммундық жауаптың бірқатар параметрлері басылады С. Пернициозды мегалобластикалық анемия Д. Гастродуодениттердің дамуы Е. Аллергиялық реакцияның дамуы 18. Кальцийдің биологиялық әсерлеріне жатады: A. Сүйек тінінің кешенді тұздарының негізгі компонентіне жатады В.Кан түзуді қуаттандырады С. Иммунитетті қуаттандырады Д. Нуклеин қышқылдарын құрылымдауға қатысады Е. Бұлшықеттердің қалыпты функциясына ықпал етеді 19. Сүт және сүт өнімдерінде ғана кездесетін көмірсу А. Глюкоза В. Крахмал С. Лактоза Д. Пектин Е. Клетчатка 20. Фосфордың биологиялық әсерлеріне жатады: A. Қан түзуді ынталандырады В. Нуклеин қышқылдарының кұрылымдық компоненті болып табылады С.Антиоксиданттық қорғаудың маңызды компоненті Д.Жүйке импульстерін жүргізуге катысады Е. Плазма көлемін реттейді 21. Фосфор тапшылығында дами алады: A. Анемия В.Уролитиаз С.Бауыр қызметінің төмендеуі Д.Гепатит Е. Иммунитеттің төмендеуі 22. Магнийдің биологиялық әсерлеріне жатады: A. Антианемиялық әсерге ие В. Бұлшықеттердің қалыпты функциясына ықпал етеді С. Айқын антиоксидаттық әсерге ие Д. Жүйке импульстерін жүргізуге қатысады Е. Плазма көлемін реттейді 23. Салауатты тамақтану саласындағы мемлекеттік саясат-бұл: A.Салт-дәстүрлерді, әдеттерді және экономикалық жағдайды ескере отырып, халықтың әртүрлі санаттарының ұтымды, дұрыс тамақтануғақажеттіліктерін қанағаттандыруды қамтамасыз ететін жағдайлар жасауға бағытталған іс-шаралар кешені В. Халықтың тамақтануын ұтымды ету жөніндегі мемлекеттік іс- шаралар кешені С. Халықты азық-түлікпен қамтамасыз етуге бағытталған мемлекеттік саясат блогы Д. Халықтың тамақтануының әлеуметтік теңгерімділігін қолдауға бағытталған мемлекеттік саясат Е.Тамақ өнімдерінің дәрумендік құрамын сақтауға бағытталған гигиеналық іс-шаралар кешені 24. Тағамның санитарлық-эпидемиологиялық тұрғыдан мінсіз болуы-бұл білдіреді…: А. Барлық нутриенттерді ұстау бойынша теңдестірілген, тұтынылатын тағамның оңтайлы құрамы В. Оған кіретін өнімдердің оңтайлы құрамымен сипатталатын тұтынылатын тағамның қасиеті С. Тағамның санитарлық-бактериологиялық көрсеткіштер бойынша нормативтік талаптарға сәйкестігі Д. Қандай да бір аурулар мен алиментарлық жолмен бұзылулардың берілу қаупінің болмауы Е. Тағамның микробиологиялық көрсеткіштер бойынша гигиеналық талаптарға сәйкестігі 25. Неонаталдық скрининг кезінде анықталатын алмасу ауруы: A.Омфалит В. Фенилкетонурия С.Пневмония Д. Кефалогематома Е.Рахит 26. Натрий тапшылығының себептері: A.Калий тапшылығы В.Шамадан тыс терлеу С.Темекі шегу Д. Алкоголь Е. Майларды шамадан тыс қолдану 27. Натрий тапшылығы дамуы мүмкін: A. Ақуыз алмасуының бұзылуы В.Иммундық тапшылық жағдайы С. Бұлшықет құрысулары Д.Бүйрек-тас ауруы Е.Қалқанша безінің функциясының төмендеуі 28. Натрийдің артық мөлшері төмендегілерді тудыруы мүмкін: A. Диарея В. Тіндердің ісінуі С.Гипогликемия Д.Бұлшыкет құрысулары Е.Дизбактериоз 29. Темірдің биологиялық әсерлеріне жатады: A.Метионин синтезіне қатысады В.В және С витаминдерінің метаболизмі үшін қажет С.Кальцийді сіңіруге қатысады Д.Көмірсулардың бөлінуіне қатысады Е.Май алмасуына қатысады 30. Темір тапшылығы дамуы мүмкін: A.Гипотония В.Бүйрек-тас ауруы С.Тахикардия Д.Атеросклероз Е.Асқазанның ойық жара ауруы 31. Темір тапшылығының себептерінен: A.Кальцийдің артық түсуі В.С витаминінің тапшылығы С.Натрийді жоғары тұтыну Д.Сұйықтықтың шамадан тыс түсуі Е.Тер бөлінуін күшейтеді 32. Темірдің сіңуі төмендейді: А.Талшық В.Кальцийдің көптігі С.Флавоноидтардың тапшылығы Д. А витаминінің жетіспеушілігі Е.Қантты шамадан тыс пайдалану 33. Йодтың биологиялық әсеріне жатады: А.қалқанша безінің гормондарын синтездеу үшін қолданылады В.Антиоксидант жүйесінің маңызды компоненті С.Бүйрек каналдарының қызметін қуаттандырады Д.Акуыз алмасуына қатысады Е.Белсенді тотықтырғыш 34. Йод тапшылығының себептеріне жатады: A. Кальций тапшылығы В. Биосфера элементтерінің төмен құрамы С. Микроэлементтің төмен сіңімділігі Д. Фосформен тиімсіз қатынасы Е. В тобы витаминдерінің жетіспеушілігі 35. Йод тапшылығы дами алады: А.Антиоксиданттық жүйенің бұзылуы В.Клубочко сүзілуінің бұзылуы С.Эндемиялық зоб Д.Гиперкератоз Е.Дисбактериоз 36. Селен биологиялық әсерлеріне жатады: A. Бүйрек үсті безінің функциясын куаттандырады В. Иммунитетті, антиденелердің түзілуін куаттандырады С. Ұйқы безінің қызметін реттейді Д. Май алмасуына қатысады Е. Ішектің микробтық құрамын реттейді 37. Селен тапшылығының себептеріне мыналар жатады: A. Фосформен тиімсіз арақатынасы В. Белоктың тапшылығы С. Жоғары физикалық жүктеме кезінде жоғары қажеттілік Д. Микроэлементтің төмен сіңімділігі Е. В тобы витаминдерінің жетіспеушілігі 38. Селен тапшылығы кезінде дами алады: A.Бауырдағы дистрофиялық өзгерістер В.Бүйрек үсті безі қызметінің бұзылуы С.Бүйрек сүзуінің бұзылуы Д.Қан тамырларының өткізгіштігінің бұзылуы Е.Терідегі нүктелік қан кету 39. Мырыштың биологиялық әсерлері: A. Май қышқылдарының алмасуын реттейді В. Валин синтезіне қатысады С. Инсулиннің құрамына кіреді Д.Тұз қышқылының түзілуіне қатысады Е. Қан түзуді реттейді 40. Мырыш тапшылығының себептерінен: A. С витаминінің артық болуы В. Ішек дисбактериозы С. Операциядан кейінгі жағдайлар Д. Фосфор тапшылығы Е. Май жетіспеушілігі 41.Мырыш тапшылығынан дами алады: A. Холестерин деңгейін арттыру В. Көмірсулар синтезінің төмендеуі С. Қандағы глюкоза деңгейінің жоғарылауы Д. Липид алмасуының бұзылуы Е. Кальций сіңірілуінің төмендеуі 42. Фтордың биологиялық әсерлері: A.Қандағы қант деңгейін қалыпқа келтіреді В.Қатты тіндердің деминерализациясын болдырмайды С.Бүйрек үсті безінің қызметін арттырады Д.Аминқышқылдарының синтезіне қатысады Е.Су алмасуды реттейді 43. Фтор тапшылығының себептеріне жатады: A. С витаминінің тапшылығы В. Фтор тапшылығы бар биогеохимиялық аймақтарда тұру С. Калий әсерінен сіңірілудің төмендеуі Д. Ультракүлгін сәулеленудің артықтығы Е. Көмірсу алмасуының бұзылуы 44. Фтор тапшылығы кезінде дамуы мүмкін: А.Ішек дисбактериозы В.Емшектегі және мектепке дейінгі жастағы балалардың тістерінің кешіктірілуі С. Табиғи иммунитеттің төмендеуі Д. Липидтік алмасудың бұзылуы Е. Фолий қышқылы синтезінің бұзылуы 45.Фтор артық болған кезде дамуы мүмкін: A.Гиперхолестеринемия В.Ұйқы безінің қызметінің бұзылуы С.Ұйқы безінің және бүйрек үсті безінің гормоналды қызметінің төмендеуі Д.Белоктардың биотрансформациясының бұзылуы Е. РНҚ және ДНҚ синтезінің бұзылуы 46. А витамині мен b-каротиннің жоғары дозаларының ықтимал қолайсыз әсерлеріне: Гиперхолестерине В. Ұрықтың дамуының бұзылуы С. Бүйрек-тас ауруының дамуы Д. Гемоглобин синтезінің бұзылуы Е. Дисбиоздың дамуы 47. Гигиеналық білім беру мен тәрбиелеудің, аурулардың алдын алудың және денсаулықты нығайтудың ең тиімді және үнемді жолының жұмыс деңгейі болып табылады: A. Популяциялық, топтық, жеке В. Популяциялық, ұжымдық С.Топтық, отбасылық Д. Жеке Е. Ұжымдық, топтық 48. Халықтың гигиеналық білімі мен тәрбиесін жүргізу кезінде сараланған тәсіл қағидаты: A. Халықтың декреттелген топтарында ғана жұмыс жүргізу В. Маман қалайтын тақырып бойынша жұмыс жүргізу С. Халықтың әртүрлі топтарының қызметін жүзеге асыруға бағытталған халық топтарының тән ерекшеліктерін ескере отырып, жұмысты жүзеге асыру Д. Ғылыми негіздеменің міндеттілігі Е. Жұмыс жүргізу үшін ғылыми қызметкерлерді тарту: 49. Халықты гигиеналық білім беру мен тәрбиелеудің жетекші, неғұрлым тиімді әдісі болып табылады: A. Баспа насихаты В. Бейнелеу насихаты С. Аралас насихат Д. Ауызша насихат Е. Білім беру 50. Халықтың декреттелген топтарына жатады: А. Коммуналдық қызмет қызметкерлері В. Балалар ұйымдарының қызметкерлері С. Нерв-психикалық шиеленіс деңгейі жоғары қызметкерлері Д. Ақыл-ой еңбегінің қызметкерлері Е. Ауыр физикалық еңбек қызметкерлері 51. Кәсіпорындарда, мектептерде және т. б. профилактикалық медициналық тексерулер жүргізу кезінде клиникада гигиеналық әдістердің қайсысы пайдаланылады: А.Санитарлық тексеру әдісі В.Зертханалық зерттеу әдісі С.Тәжірибелік әдіс Д.Клиникалық бақылау әдісі Е.Физиологиялық бақылау әдісі 52. Аралас санитарлық ағарту әдісін көрсетіңіз: A.Жаднамалар, парақшалар, газеттегі мақала В.Плакаттар, муляждар, фотосуреттер С.Теледидар, кинофильмдер, көрмелер Д. Лекция, әңгіме, кеңес, пікірталас Е.Кітапша, санитарлық бюллетень 53. Негізгі алмасу термині (НА) деп түсінеді: A.Адам ағзасының тиімді жұмыс істеуін анықтайтын энергетикалық алмасу деңгейі В.Тамақ тапшылығы жағдайында жұмыс істеу қабілетін анықтайтын адам ағзасының энергетикалық алмасуының деңгейі С.Күнделікті өмірде ағзаның жұмыс істеуін қолдау үшін қажетті энергияның ең аз мөлшері Д.Дененің өмірін толық тыныштықта ұстау үшін қажетті энергияның ең аз мөлшері Е.Дене жүктемесінен кейін күштерді қалпына келтіруге қажетті энергия деңгейі 54. Плакаттар, муляждар, фотосуреттер және т. б. колданылатын санитарлық ағарту әдісін көрсетіңіз. A.Ауызша В.Баспа |