Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание на функциональную грамотность

  • Тестовые задания 3.

  • Заполнить пропуски в тексте 2.

  • ПИТАНИЕ В ЛИСТЕ

  • Задание диагностики 6. Тестовое задание Точно установить степень влияния удобрений на рост растений можно методом 1 эксперимента 2 наблюдения 3 моделирования 4 анализа 12


    Скачать 1.95 Mb.
    НазваниеТестовое задание Точно установить степень влияния удобрений на рост растений можно методом 1 эксперимента 2 наблюдения 3 моделирования 4 анализа 12
    Дата08.02.2023
    Размер1.95 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЗадание диагностики 6.docx
    ТипДокументы
    #926973
    страница1 из 3
      1   2   3

    Тестовое задание


    1. Точно установить степень влияния удобрений на рост растений можно методом

     

    1)  эксперимента

    2)  наблюдения

    3)  моделирования

    4)  анализа

    12. Какой метод Вы бы использовали для изучения строения клетки растений?

     

    1)  гибридизация

    2)  вскрытие

    3)  микроскопия

    4)  эксперимент

    16. Выяснить, необходим ли свет для образования крахмала в листьях, можно с помощью

     

    1)  описания органов растений

    2)  сравнения растений разных природных зон

    3)  наблюдения за ростом растения

    4)  эксперимента по фотосинтезу

    17. Чем метод эксперимента отличается от метода наблюдения?

     

    1)  его осуществляют квалифицированные учёные

    2)  в процессе его проведения собираются достоверные научные факты

    3)  он проводится в специально создаваемых и контролируемых условиях

    4)  он более продолжителен по времени проведения
    32. Какой метод позволяет изучать какое-либо явление путем активного воздействия на него при помощи создания новых условий?

     

    1)  наблюдение

    2)  функциональная проба

    3)  эксперимент

    4)  измерение

    45. Изображенное на рисунке лабораторное оборудование в биологии используется для:



    1)  нагрева биологического материала

    2)  получения тонкого среза материала

    3)  создания микропрепаратов

    4)  разведения микроорганизмов

    56. Витя получил от учителя задание рассмотреть под микроскопом строение кожицы лука. Он при помощи пинцета снял с чешуи лука кожицу, а затем приготовил микропрепарат, используя



     

    1)  чашку Петри и колбу

    2)  мерный цилиндр и воронку

    3)  предметное стекло и воронку

    4)  препаровальную иглу, предметное и покровное стекла

    Задание на функциональную грамотность

    Изучите график, отражающий зависимость фиксации углекислого газа (отложено по оси у) от освещенности (отложено по оси х)



    Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно отражают данную зависимость?

    1)  Фиксация углекислого газа тенелюбивыми растениями почти не меняется в зависимости от освещенности.

    2)  Светолюбивые растения фиксируют углекислый газ даже в темноте.

    3)  При освещенности в 100 мкмоль квантов/мс светолюбивые растения и тенелюбивые имеют одинаковый уровень фиксации СО2.

    4)  У светолюбивых растений уровень фиксации углекислого газа выходит на плато при 300 мкмоль квантов/мс.

    5)  Фиксация углекислого газа зависит от типа источника освещения.

    24. Изучите график зависимости интенсивности роста растения от температуры (по оси х отложена температура (в °С), а по оси у  — интенсивность роста (у. ед.)).



    Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?

    1)  При температуре 0 градусов растение тоже растёт.

    2)  Увеличение интенсивности роста происходит в интервале температур от 4 °C до 32 °C.

    3)  Максимальная интенсивность роста наблюдается при 32 °C.

    4)  Растению для роста необходима постоянная температура.

    5)  Диапазон температур, в котором происходит снижение интенсивности роста растения, больше чем диапазон, в котором интенсивность растёт.

    31. Изучите график зависимости относительной скорости фотосинтеза от концентрации углекислого газа (по оси у отложена относительная скорость фотосинтеза (в усл. ед.), а по оси х отложена концентрация углекислого газа (в %)).



    Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость в указанном диапазоне концентрации углекислого газа?

     

    1)  Скорость фотосинтеза растёт на протяжении всего диапазона концентраций углекислого газа.

    2)  Скорость фотосинтеза не зависит от концентрации углекислого газа.

    3)  При концентрации углекислого газа в 0,08% рост скорости фотосинтеза прекращается.

    4)  При концентрации углекислого газа свыше 0,2% скорость фотосинтеза начинает снижаться.

    5)  В интервале концентраций углекислого газа от 0 до 0,03% рост скорости фотосинтеза линеен.

    34. Изучите график зависимости относительной скорости фотосинтеза от концентрации углекислого газа (по оси x отложена концентрация углекислого газа (%), а по оси y  — относительная скорость фотосинтеза (усл. ед.)).



     

    Какие два из приведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?

    Скорость фотосинтеза

    1)  растёт в интервале концентрации углекислого газа от 0 до 0,06%

    2)  постоянно растёт во всём диапазоне концентраций углекислого газа

    3)  сначала растёт, а потом снижается

    4)  убывает после достижения концентрации углекислого газа 0,08%

    5)  постоянна после достижения концентрации углекислого газа 0,08%

    12. Известно, что пшеница  — травянистое однолетнее растение  — является ведущей зерновой культурой. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

     

    1)  Однолетнее травянистое растение 30−150 см высотой.

    2)  Температурой, необходимой для прорастания семян пшеницы, является + 3 °C.

    3)  По данным на 2012 год, площадь посевов пшеницы в мире составляет 215,5 млн га  — это самая большая площадь среди всех сельскохозяйственных культур (на втором месте кукуруза  — 177,4 млн га, на третьем рис  — 163,2 млн га).

    4)  Цветки пшеницы мелкие невзрачные, ветроопыляемые.

    5)  Соцветие пшеницы  — сложный колос.

    6)  Получаемая из зерен пшеницы мука используется для выпекания хлеба, производства макаронных и кондитерских изделий.

    13. Известно, что шиповник майский является листопадным кустарником, нетребовательным к почве. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

     

    1)  Шиповник имеет несколько стволиков, отходящих от общего основания. Все они покрыты острыми шипами, которые защищают растение от поедания травоядными животными.

    2)  Может произрастать на скалистых и глинистых обрывах.

    3)  Дикорастущие шиповники морозоустойчивы и засухоустойчивы.

    4)  Листья шиповника непарноперистые, с 5−7 листовыми пластинками, осенью желтеют и опадают.

    5)  Корневая система проникает на глубину до 5 м.

    6)  Шиповник является предком всех культурных сортов роз, его масло используется в медицине и парфюмерии, плоды шиповника являются источником витамина С.
    14. Известно, что картофель, или паслен клубненосный,  — вид травянистых растений, важнейшая продовольственная, техническая и кормовая культура. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

     

    1)  Картофель  — травянистое растение с голым ребристым стеблем, непарноперистыми листьями, белыми, розовыми и фиолетовыми самоопыляющимися цветками.

    2)  Родина картофеля  — побережье Чили и Перу.

    3)  Европейцы не знали картофеля до 1565 года, до посещения Южной Америки испанцами.

    4)  До конца XVII века картофель возделывали как декоративное растение, букетами из его цветков украшали прически королев и петлицы камзолов придворных.

    5)  Из клубней картофеля получают крахмал, патоку, спирт.

    6)  Картофель используют и для откорма сельскохозяйственных животных.

    16. Известно, что подсолнечник масличный  — важнейшее пищевое, кормовое, техническое растение. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

     

    1)  Подсолнечник является однолетним травянистым растением.

    2)  Родина подсолнечника  — Мексика, где его называли «цветком солнца». Поэтому подсолнечник теплолюбивая культура и сеять его нужно весной, когда почва прогреется до 8−12 °C.

    3)  Соцветие подсолнечника  — корзинка, плод-семянка.

    4)  Подсолнечное масло идет в пищу, на изготовление маргарина, из тертых семян получают халву.

    5)  Из стеблей и листьев подсолнечника производят силос и сенаж  — корма для травоядных животных. Также используют жмыхи, остающиеся после выжимания масла.

    6)  Из подсолнечника можно делать бумагу, мыло, лакокрасочные материалы.

    21. Известно, что пырей ползучий  — многолетнее сорное растение с хорошо развитым корневищем.

    Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения.

    Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

    1)  Растение обитает на землях, используемых в качестве сельскохозяйственных угодий.

    2)  Питательные вещества у пырея откладываются в хорошо развитые подземные побеги.

    3)  Фрагменты корневища пырея не отмирают в почве в течение двух–трёх лет.

    4)  Растение служит кормом для домашнего скота.

    5)  Растение относят к семейству Злаковые (Мятликовые).

    6)  Сок свежих листьев в народной медицине используют для лечения простуды, бронхита и воспаления лёгких.
    22. Известно, что Клюква болотная  — вечнозелёный стелющийся кустарничек, широко применяющийся в народной медицине. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения.

    Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

     

    1)  Растение имеет гибкие нитевидные укореняющиеся стебли длиной от 15 до 30 см.

    2)  Листья зимующие, мелкие и кожистые, нижняя часть покрыта восковым налётом.

    3)  Растёт на торфяных и моховых болотах на равнинах и в горах.

    4)  Растение обладает витаминным, жаропонижающим, жаждоутоляющим, бактерицидным действием.

    5)  Цветёт в мае-июне, продолжительность цветения составляет 18–20 дней.

    6)  Клюкву собирают руками, совками гребешкового типа или скребками.

    25. Известно, что сахарный тростник  — злаковое разводимое растение, используемое человеком для получения сахара.

    Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения.

    Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

     

    1)  может образовывать заросли выше человеческого роста

    2)  питательные вещества откладываются в стебле

    3)  предпочитает тёплый и влажный климат

    4)  используется в корм скоту

    5)  произрастает на обрабатываемых человеком почвах

    6)  стебель тростника  — соломина

    26. Известно, что черноплодная рябина – декоративный кустарник, являющийся ценной плодовой культурой. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения.

     

    Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам

    1)  созревает рябина в конце сентября и остаётся на дереве до зимы

    2)  к почвам рябина малотребовательна

    3)  из ягод готовят варенье, желе, мармелад, компоты, сухофрукты, соки

    4)  растение специально высаживают в скверах и парках

    5)  у растения несколько стволиков, растущих из одного узла

    6)  цветёт растение белыми цветами, имеет продолговатые листья

    Тестовые задания

    3. Какие органы обеспечивают вегетативное размножение растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

     

    1)  семена

    2)  клубни

    3)  надземные побеги

    4)  цветки

    5)  плоды

    6)  корни

    12. Чем растения отличаются от животных? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

     

    1)  активно передвигаются

    2)  растут в течение всей жизни

    3)  создают на свету органические вещества из неорганических

    4)  не имеют плотных клеточных стенок из клетчатки

    5)  потребляют готовые органические вещества

    6)  являются производителями органических веществ

    22. Какие из перечисленных органов растений являются видоизменёнными побегами? Выберите три органа растений из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

     

    1)  клубенёк гороха

    2)  корнеплод моркови

    3)  кочан капусты

    4)  клубень картофеля

    5)  луковица тюльпана

    6)  микориза берёзы

    23. Какие из перечисленных органов растений являются видоизменёнными корнями? Выберите три органа растений из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

     

    1)  кочан капусты

    2)  микориза осины

    3)  корнеплод свёклы

    4)  луковица тюльпана

    5)  клубеньки клевера

    6)  клубень картофеля

    33. Какие из перечисленных органоидов присутствуют только в растительной клетке? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

     

    1)  хлоропласты

    2)  центральная вакуоль

    3)  эндоплазматическая сеть

    4)  клеточная стенка из целлюлозы

    5)  митохондрии

    6)  аппарат Гольджи

    35. Какие из перечисленных признаков характерны для ксилемы? Выберите три верных признака из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

     

    1)  является основной тканью растения

    2)  служит для проведения воды от корней к листьям

    3)  клетки имеют сильно вытянутую форму

    4)  в клетках есть хлоропласты

    5)  стенки клеток утолщены

    6)  клетки живые

    37. Какие из перечисленных признаков характерны для флоэмы? Выберите три верных признака из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

     

    1)  служит для проведения воды от корней к листьям

    2)  является проводящей тканью растения

    3)  клетки лишены клеточной стенки

    4)  клетки содержат хлоропласты

    5)  клетки лишены ядер

    6)  клетки имеют клетки-спутницы

    51. По каким признакам растений можно отличить от животных? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

     

    1)  способны синтезировать органические вещества из неорганических

    2)  имеют ограниченный рост

    3)  способны активно передвигаться

    4)  большинство ведёт прикреплённый образ жизни

    5)  питаются готовыми органическими веществами

    6)  размножаются с помощью вегетативных органов

    57. Какие удобрения из перечисленных относят к минеральным? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

     

    1)  помёт

    2)  суперфосфат

    3)  зола

    4)  навоз

    5)  торф

    6)  сульфат калия

    59. Выберите названия трёх органов растений, в которых происходит фотосинтез, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

     

    1)  стебель крапивы

    2)  колючка кактуса

    3)  незрелый плод томата

    4)  лист берёзы

    5)  лепесток вишни

    6)  корневище ландыша

    Заполнить пропуски в тексте
    2. Вставьте в текст «Питание в листе» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

    ПИТАНИЕ В ЛИСТЕ

    Органические вещества образуются в листе в процессе ___________ (А). Затем они перемещаются по особым клеткам проводящей ткани  — ___________ (Б)  — к остальным органам. Эти клетки расположены в особой зоне коры стебля  — ___________ (В). Такой вид питания растений получил называние ___________ (Г), поскольку исходным веществом для него служит углекислый газ, добываемый растением из атмосферы.

     

    ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

    1) воздушное

    2) древесина

    3) дыхание

    4) луб

    5) почвенное

    6) ситовидная трубка

    7) сосуд

    8) фотосинтез

     

    Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

    А

    Б

    В

    Г








      1   2   3


    написать администратору сайта