англ текст. To be в Present Simple (в Настоящем простом времени)
 Скачать 77.41 Kb.
|
Question (вопрос)Is there, are there, was there, were there, will there be There’s a train at 10.30 There are 24 hours in a day. There was a good film on TV yesterday. There were 250 rooms. There will be a lot of people at the party. Обратите внимание на местоимения some и any в разных значениях: Is there any wine in the bottle? There's some rice in the jar. There's some milk in the bottle. There's somesugar in the jar. There's some oil the bottle. There's some water in thejug. There's some wine in the bottle. There are some apples on the table. There are some eggs on the table. Thereare some oranges on the table. There are some bananas on the table. Thereare some lemons on the table. There are some onions on the table. ExerciseThere isn't any butter. There isn't any cheese. There isn't any beer. There aren't any tomatoes. There aren't any mushrooms. There aren't any eggs. Thefridge is empty! Is there any cheese in the fridge? - Yes, there is. is there any butter inthe fridge? - No, there isn't. Are there any eggs in the fridge? - Yes, there are. Are there any tomatoes in the fridge? - No, there aren't. A: There's some butter in the freezer. B: How much is there? A: There's a lot ([lot] - много). SpeechetiquetteAddress.Обращение. Sir! - Гражданин, господин, сэр. При обращении к мужчине, старшему повозрасту, званию, должности. Но, как правило, женщины эту форму обращения не употребляют. Madam - является подчеркнуто уважительной формой обращения к женщинестаршего возраста, высокого служебного или социального положения. Miss - возможная форма обращения к девушке, молодой женщине. Со словомMiss обращаются покупатели к продавщицам, посетители кафе и ресторанов кофицианткам. Friend! - Друг! - Фамильярная форма обращения. Обращение к родственникам: Grandmother, grandma! - Бабушка! Grandfather, grandpa! - Дедушка! - * Обращения пожилых людей к незнакомым молодым людям (просторечные, ласковые): Dear! Miss! -Дочка!;Son! Sonny! Boy! - Сынок! К преподавателям/учителям в школах Британии обращаются: Mr( +фамилия или Sir} - к мужчине. Miss (+ девичья фамилия, даже если она замужем) - к женщине. Miss - традиция, сохранившаяся с времен королевы Виктории, когда работать вшколе разрешалось только незамужним женщинам. В США форма обращения к учителю та же, а к учительнице – в зависимости отсемейного положения: Mrs + фамилия по мужу. / Miss + фамилия. В британских университетах: Professor + фамилия или просто Professorприменяется в качестве обращения к тем, кто имеет соответствующее ученоезвание, заведует кафедрой или возглавляет направление в науке. К остальнымже преподавателям студенты обращаются: Mr + фамилия, Miss + фамилия, или по его/ ее желанию по имени: John,Margaret. В США Professor может служить обращением к преподавателю любогоранга в университете, колледже и т. д. * Слово colleague достаточно редко употребляется в качестве обращения,чаще в разговоре при ссылке на чье-либо мнение, точку зрения. * Обращение к аудитории: Friends! -Друзья! Ladiesandgentlemen! - Коллеги! (Леди и джентльмены); Дамы и господа! * Обращение к знакомому: Маргарита Margaret Эдуард Edward Елизавета,Лиза,Лизочкаи др. Elizabeth: Lisa, Elsie,Libby, Beth,Bet, Betty, Bess etc. Articles (Артикли) Is it a man? ( Any man) Is it the man with a moustache.( A particularman) В английском языке имеется два артикля: a, the. Неопределенный артикль a имеет два варианта : a – перед словами, начинающимися с согласной: a boy, a pen an – передсловами, начинающимися с гласной (a/ e / i / o / u): anapple,aneconomist Неопределенный артикль a/an не употребляется с сущуствительными во множественном числе, а также с неисчисляемыми существительными(milk, oil, music, money). Употребляя существительное с неопределенным артиклем a/an, мы называем предмет (вещь, живое существо) и представляем его как один изкласса ему подобных. This is a lamp. Have you got a sister or a brother? Определенный артикль the употребляется как с исчисляемыми существительными в единственном и множественном числе, так и с несичисляемыми существительными. Существительные с определенным артиклем the обозначают конкретный предмет(предметы) т.е. данный предмет, вещество, явление рассматриваются как уже известные говорящему и слушающему. Open the door, please. Usually we do not say the + names of places: France is a very large country. But we say the + republic / states / kingdom: The United States of America Usually we do not say the + names of streets, squares etc..: Kevin lives in Coronation Street. We do not say the + name of place + airport / station / university / castle: Munich Airport Paddington Station But we usually say the + names of hotels / restaurants / pubs / cinemas /theatres / museums: The Hilton Hotel The national Theatre The Tate Gallery We say the + names of oceans / seas / rivers / canals: the Atlantic Ocean The Nile We say the + names with ... of ...: the Republic of Ireland the Tower of London the north / south / east / west / middle of I’ve been to the north of Italy but not to the south. We say the + plural names of countries / islands / mountains: the Netherlands the Canary Islands Упражнениянаповторение: Вставьте a/an или the. 1 I wrote to her but ..the.. letter never arrived. 2 Britain is ..an... island. 3 What is....... name of this village? 4 Jane is....... very nice person. You must meet her. 5 Montreal is...... large city in Canada. 6 What is....... largest city in Canada? 7 'What time is it?' 1 don't know. I haven't got... watch.' 8 When I went to Rome, I stayed with..... Italian friend of mine. 9 You look very tired. You need..... holiday. 10 Don't sit on...... floor. It's very dirty. 11 'Let's go to ........ restaurant this evening.''That's ........ good idea. Which restaurant shall we go to?' 12 Can you turn on ........radio, please? I want to listen to some music. 13 Tom is in ........bathroom. He's having.... bath. 14 This is a nice room, but I don't like ........colour of... carpet. 15 We live in ........old house near ........ station. It's two milesfrom.. centre. Это географические вопросы. Выберите ответ из рамки. В некоторых случаях необходимо использовать 'The'. Alps Amazon Atlantic Bahamas Cairo Kenya Red Sea Asia Andes Pacific Malta Rhine Switzerland Tokyo United States 1Cairo is the capital of Egypt. 2The Atlantic is between Africa and America. 3 …is a country in the middle of Europe. 4 …is a river in South America. 5 … is the largest continent in the world. 6 … is the largest ocean. 7 … is a river in Europe. 8 …is between Canada and Mexico. 9 …is in East Africa. 10 … are mountains in South America. 11 … is the capital of Japan. 12 …is an island in the Mediterranean. 13 …are mountains in central Europe. 14 …is between Saudi Arabia and Africa. 15 … are a group of islands near Florida. Переведите на русский язык: Come and look at this picture. This isn’t a very good party. These grapes are not very sweet. This is my friend Paula. (on the phone) This is Ann. What is that on the wall? He is ill. That’s why he’s away. Stop that noise! Thanks - that was a great dinner. (on the phone) Who is that? Do you remember those people we met in Scotland? Поставьте предложения во множественное число: This is a king. That is an egg. This is a boy. That is a window. This is a shilling. That is a prince. This is a cup. That is a waiter. This is a flower. That is a star. This is a man. That is a n eye. This is a train. That is a child. This is an aeroplane. That is a picture. 5.Вставьте “this”, ”that”, ”these”, “those”. Why are you living.. country? Get me... box from the table. What was... noise? Come... way, please. Who are ....people over there? Who said.......... ? Isn’t... girl nice? I can’t write with.. pens. How could she marry.. idiot! Переведите на русский язык: There are no grapes in the market. There will be rain tonight. There is snow on the mountains. There are two men at the door. Once upon a time there were three pigs. There are many cars in the street. Вставьте соответствующую форму ‘thereis’ (‘thereisn’t) .... no water on the moon. .... no TVs in the 15th century. Once upon a time.. a beautiful princess. Tomorrow.... snow. .... some soup, if you are hungry. .... any potatoes? .... an accident/ can I phone? I am afraid... time to see Grandmother. .... many tigers in the jungle. Вставьте“ there is” или “it is”: ... . a cat in your bedroom. ..... not easy to understand him. ..... cold tonight. ..... ice on the roads. ..... nice to see you. ..... somebody on the phone for you. .... a problem with TV. .... too late to go out. .... a funny film on the video. What’s that noise? - ... the wind. Пословицы: Было бы желание, а путь найдется.- Where there is a will, there is away. Нет дыма без огня. – There is no smoke without a fire. Нет смысла плакать над разлитым молоком (Слезами горю не поможешь) – There is no use crying over spilt milk. Present Simple Tense (Настоящее неопределенное время) We use the present simple tense for things we do regularly, always,sometimes, every day, etc. ( выражает факты, универсальные факты, регулярно повторяющиеся действия, последовательность событий).
The question, short answer and negative are made with the present tense ofthe verbs ‘do’, “does” (вопрос, краткийответиотрицательноепредложениеобразуютсяспомощьювспомогател ьногоглагола “do”, “does”). Question (вопрос) Where do I live? Where do you live?Where do we live?Where do they live? Where does he live? Where does she live? Where does it live? Yes/Noquestions (вопрос с предположительным ответом “Yes” или “No”.
Question words (вопросительные слова). How do you travel to work? (как, каким образом) How long does the journey take? ( какдолго, сколько времени,) How many people travel by bus? ( сколько) How often does Joy see Janet? ( как часто) What time do you have lunch? ( когда, во сколько) WhendoesJoyarrive? ( когда) Разделительные вопросы: Не is a businessman, isn't he? They are businessmen, aren't they? You speak English, don't you? He speaks English, doesn't he? They spokeabout it, didn't they? I have done this work, haven't I? He'll do this work, won't he? He can dothis work, can't he? He is going to do it, isn't he? He isn't a businessman, is he? They aren't businessmen, arethey? You don't speak English, do you? He doesn't speak English, does he? They didn't speak about it, didthey? I haven't done this work, have I? He won't do this work, will he? He cannot do this work, can he? He isn't going to do it, is he? IMPERATIVES (Повелительное наклонение) Утвердительная форма Отрицательная форма Speak English, please. Don’t speak English please. Look in the mirror before you drive off.Don’t worry. Have some more tea.Don’t sign the document. Try again.Please do not lean out of the window. Cheer up.Don’t be silly! Do be quiet! Let’s have a drink. Let’s meet at 10.30 MODAL VERBS CAN, MAY, MUST Модальные глаголы не выражают действия. Они выражают возможность, вероятность, необходимость, совершения действия. Модальные глаголы отличаются от обычных глаголов тем, что: 1) после них употребляется инфинитив без частицы “to”: I can do it myself. 2) они сами образуют вопросительную и отрицательную формы: Can you do it yourself? You can not do it yourself. 3) в третьем лице единственного числа настоящего времени у них нет окончания “s”: Hecanplaypiano. Глагол “can” означает “ умственную или физическую способность”, “вежливую просьбу или разрешение. Глагол “must” означает “должен”, “обязан”: You must keep the rule. Глагол “may” означает “возможность, вероятность, разрешение”. You may come in. They may return tomorrow. Глагол “should” означает “должен, должен бы, следует, cледовало бы”. We should protect the planet. Глагол “ haveto” означает “надо, нужно, должен”, он часто переводиться“приходится”. Politicians have to make speeches. Таблица модальных глаголов и их эквивалентов
Скажите, что Вы можете делать и чего Вы не можете ( не умеете ) делать, используя следующие глаголы: hear, listen, speak French, play golf, make, sing, dance, swim, talk, work, drive, jump, ride a horse, translate, cook. Дайте краткие ответы на вопросы: Can you speak Japanese? - Yes, Will you bring your friend? - Yes, Could Tom find his glasses? - No , Should the children come home early? - Yes, May I sit here?- No, Can ducks swim under water? - Yes Can you remember their phone number? - No, Скажите, что Вы должны сделать завтра,используя следующие глаголы: Get up early, make breakfast, go to work, go to school, make a telephone call, buy some food, write to, invite guests, visit a dentist. Скажите, используя следующие глаголы, что Вы могли бы делать сегодня вечером (используяформу “might”) go to the cinema stay at home listen to music do some washing have dinner at home go to a restaurant watch TV read a magazine go to bed early play at the computer Упражнения на повторение: Переведите на английский язык: У меня нет ручки. Не мог бы ты мне дать свою? Возьми зонт. Может пойти дождь. Он не знает, где его шляпа. Он думает, что она может быть на кухне. Это дерево закрывает окно. Ты должен его срубить.(cutitdown) Уже поздно. Я боюсь, мы должны уходить. Можно мне открыть окно? Вы должны ждать до 5 часов. Он не умеет писать письма. Переведите на английский язык: Где он живет? Это не мой кот. Сколько лет Вашей сестре? Он занят. Он пишет письмо. Я не могу дать тебе эту книгу. Я - не учитель. Я - аспирант. Ты уже купил новую машину? Что пишут сейчас студенты. Я не умею прыгать в воду с высокой горы. 10.Вы говорите на французском. Идет дождь Возьми зонт. Она уже купила это новое платье. Когда ты купила этот компьютер? Давайте не пойдем сегодня в парк. Холодно. Переведите на английский язык: Он выпил два больших стакана молока. Это не наш котенок. Они уже смотрели этот фильм? Когда Вы ездили в Израиль? Давайте купим ей в подарок цветы. Я не могу с тобой говорить сейчас, так как делаю уроки. Мой брат не экономист, он - менеджер. Они съели все зеленые яблоки. Он не может сейчас прийти, так как он разговаривает по телефону. Моя тетя работает не в Англии, а в Америке сейчас. Сколько лет твоей жене? Откуда ты приехал? Английский более трудный, чем татарский. Давай сходим сегодня вечером в парк. Это упражнение труднее, чем то. Что делает твой брат в саду сейчас? Уже почти полночь. Том танцевал с Хелен весь вечер. Шекспир родился в Страдфорде-на-Эвоне. Это не моя сумка. Моя - черная. Дай мне мою сумку, пожалуйста. Вы уже написали письмо в Москву? Я не умею говорить громко. VERB + OBJECT + INFINITIVE I WANT YOU TO DO IT ( Я ХОЧУ, ЧТОБЫ ВЫ СДЕЛАЛИ ЭТО) I want you to be happy. He wants me to go to the bank. She wants him to pay the bill. We also use the structure Verb+ somebody + to … with: advise, expect, ask, tell, force, invite, warn, mean, allow, forbid, need, order, persuade, help, cause, remind, leave, teach, would like. PRESENT PROGRESSIVE TENSE. We use the present progressive to talk about things which are happeningnow. Positive and Negative.
Question.
Spelling. Go + ing = going type + ing = typing talk + ing = talking write + ing = writing short vowel + one consonant but long vowel + on consonant begin + n + ing = beginning read + ing = reading get + t + ing = getting feel + ing = feeling Что происходит в данный момент. Напишите правильные предложения 1 (I / wash / my hair) ...I'm not washing my hair. 2 (it / snow)......... It is snowing. 3 (1/sit/on a chair) 4 (I/eat) 5 (it / rain) 6 (I / learn / English) 7 (I / listen / to the radio) 8 (the sun / shine) 9 (I / wear/ shoes) 10 (I / smoke / a cigarette) 11 (I/ read / a newspaper) Напишите вопрос 'What. doing?' . 1 (he) ...What is he doing ? 3 (I) ? 2 (they) What doing? 4 (your wife) ? Напишите вопрос 'Where.. going?'. 1 (we) ...Where are we going ? 2 (those children) ? 3 (the girl with long hair) ? 4 (the man on the bicycle) ? Напишите утвердительные или отрицательные ответы (Yes, I am / No, itisn'tetc.). 1 Are you watching TV? ..No, I'm not. 2 Are you wearing shoes? 3 Are you wearing a hat? 4 Is it raining? 5 Are you eating something? .......................................... 6 Are you feeling well? .................................................. 7 Is the sun shining?....................................................... 8 Is your mother watching you? ...................................... COMPARATIVE AND SUPERLATIVE DEGREES OF ADJECTIVES ( Степени сравнения прилагательных) Положительная (исходная) степень прилагательного дается в словаре, сравнительная и превосходная образуются при помощи суффиксов –er, – est. Shortadjectives (1syllable (однослоговые прилагательные) adjectivecomparativesuperlative
Short adjective ending in one vowel + one consonant(правилаправописания)
Adjectives ending in er, ow, etc (2 syllables) (двуслоговые прилагательные)
Adjectives ending in y (2 syllables)
Adjectives ending on ous, ing, ful, ed( 2 syllables) and long adjectives (3/4 syllables)
Irregular adjectives
As … as, not as/so … as He is as rich as his brother. I’m as clever as my uncle. Mary is not as/so nice as her sister. Is the weather not so hot as this in New York? The … the … the...the – чем...тем as...as – такойже...как notso...as – не такой...как The more we learn, the more we know. – Чем Больше мы учим, тем больше мы знаем. The sooner, the better.–Чем раньше, тем лучше. The more exercises we do, the better we understand the grammar rules. Чем больше упражнений мы делаем, тем лучше мы понимаем грамматические правила. Older than more expensive than He is two years older than his brother. My car is more expensive than his. It’s twice/three times/four times as long/light/heavy/high as The road is twice as long as that one. Some useful idioms of comparison: As good as gold (золото) As old as the hills (холмы) As busy as bee (пчела) As cold as ice (лед) As changeable as weather (изменчивкакпогода) PAST SIMPLE (Прошедшее неопределенное время) We use the past tense to tell stories about the past. We also use it whenthe time when something happened is important (выражает фиксированные действия в прошлом). Время PastIndefinite служит: Для выражения действия, совершившегося или совершавшегося в прошлом, при изложении прошедших событий. Pastindefinite переводится на русский язык прошедшим временем глагола как совершенного, так и несовершенного вида, в зависимости от смысла предложения. Время совершения действия может быть выражено придаточным предложением или не указываться, а подразумеваться. Для выражения прошедшего действия в PastIndefinite могут употребляться такие обозначения времени, как yesterday вчера, lastweek на прошлой неделе, anhourago час тому назад, theotherday на днях, on Monday в понедельник, in 1998 в 1998 году, duringthelesson вовремя урока и т.п. I spoke to him the other day. Я говорил с ним на днях. Не came at five o'clock. Он пришел в пять часов. Не called when I was at the Institute. Он заходил, когда я был в Институте. Для выражения ряда последовательно происходивших событий: Неleftthehotel, tookataxi anddrovetothetheatre,Он вышел из отеля, взял такси и поехал в театр. WhenIarrivedattherailway Когда я приехал на вокзал, я пошел в кассу и, купил station, Iwent to the booking-office билет. andboughtaticket Для выражения обычного, повторявшегося в прошлом, действия: Last winter I spent a lot of time in the library. Прошлой зимой я проводил много времени в читальном зале. В этом случае вместо глагола в PastIndefinite очень часто употребляется глагол used [ju:sd] в сочетании со смысловым глаголом в форме инфинитива с частицей to: Last winter I used to spend a lot of time in the library. Образование PastIndefinite Tense Утвердительная форма PastIndefinite Tense правильных глаголов образуется от инфинитива (без частицы to) путем прибавления во всех лицах окончания ed : to live - I lived; to work - I worked; to expect - I expected. Окончание -ed произносится как [d], [t] или [id] в зависимости от предшествующего звука: а) после звонких согласных, (кроме d) и гласных как [d]: lived [livd] informed [i'nfo:md] answered ['a:nsad] followed [foloud] b) после глухих согласных (кроме t) как [t]: helped [helpt], asked [a:skt], finished [fmifl] c) после d и t как [id]: waited [weitid], intended [intendid], wanted [wantid] Past Indefinite неправильных глаголов образуется иными способами в основном путем изменения корня: to speak - I spoke [spouk], to begin - I began ; tosell - I sold [sould]; to lose - I lost [lost]. Вопросительная форма PastIndefiniteTense правильных и неправильных глаголов образуется при помощи вспомогательного глагола todo в прошедшем времени (did) и формы инфинитива смыслового глагола (без частицы to),причем вспомогательный глагол ставится перед подлежащим: Did I work? Did I speak? Did he work? Did he speak? Отрицательная форма PastIndefiniteTense правильных и неправильных глаголов образуется при помощи вспомогательного глагола todo в прошедшем времени (did), частицы not и формы инфинитива смыслового глагола, причемnot ставится после вспомогательного глагола: I did not work. I did not speak. He did not work. He did not speak. В вопросительно-отрицательной форме PastIndefiniteTense частица not ставится непосредственно после подлежащего: Did I not work? Did you not work? Did he not work?
Positive (положительнаяформа) I/you/he/she/we/they worked in London in 1995. I/you/he/she/we/they went to London in 1995. Negative (отрицательная форма) We use didn’t + infinitive (without to) in all persons. I/you/he/she/we/they didn’t work in London in 1995. I/you/he/she/we/they didn’t go to London in 1995. Yes/Noquestions Shortanswers (Вопросы с предположительным (Краткие ответы) ответом “Yes”, “No”) Did I/you/he/she/we/they work in London in 1995? Yes, I did./No I didn’t. Did I/you/he/she/we/they go to London in 1995? Yes, we did./No, we didn’t. Specialquestions (специальные вопросы, начинающиеся с вопросительных слов “when”, “why”, “where”, “how “ etc.) When did I/you/he/she/we/they work in London? I worked in London in 1995. Where did I/you/he/she/we/they go in 1995? I went to London in 1995. Time expressions night weekend Saturday morning last week yesterday afternoon month evening year summer In 1987, in May, two days ago, from … till, all day long, the whole day Упражнения на закрепление: 1.. Поставьте глагол в прошедшее время. Yesterday he (go) to work by car. I (watch) television yesterday evening. He (write) a letter to Jane last week. The accident (happen) last Sunday afternoon. When I was a child, I (want) to be a judge. We (leave) home at 8.30 this morning. They (do) their shopping last Monday. Ann (take) photographs last Sunday. Завершите предложения, поставив глагол в отрицательную форму. Пример: I saw John but I didn’t see Mary. They worked on Monday but they … on Tuesday. We went to the shop but we … to the bank. She had e pen but she … a paper. Jack did Spanish at University but he … English. I sent a letter to tom but I … to Mike. She went to the post office but she … to the hospital. I spoke English when I was a child but I … French. I ate meat yesterday but I … fish. He read a newspaper yesterday evening but he … a magazine. Образуйте общий вопрос. Пример:. I watched TV last night. And you? Did you watch TV last night? I enjoyed the party. And you? …. I had a good holiday. And you? …. I got up early this morning. And you? …. I slept well last night. And you? …. I worked hard yesterday. And you? …. I went to bed at eleven o’clock yesterday. And you? …. I saw Tom at the party. And you? …. I sent three telegrams yesterday. And you? …. I passed the exam yesterday. Andyou? …. Скажите, что вы делали (не делали) вчера. Пример: (watch TV) I watched TV yesterday. I didn’t watch TV yesterday. (get up before 7.30) (have a shower) (buy magazine) (speak English) (do an examination) (eat meat) (meetmyfriend) Образуйте специальный вопрос. Пример: He went abroad . Where did he go? I met somebody. Who … ? Henry arrived. What time …? She saw somebody. Who …? They wanted something. What … ? The party finished. What time …? He went home early. Why …? We had dinner. What …? It cost a lot of money. Howmuch …? Разыграйте следующие и составьте аналогичныe диалоги. Where were you yesterday morning? I discussed a lot of problems with my manager. And you? I saw many interesting things yesterday. Did you buy any postcards? Paul had an appointment at 11 o’clock with Mr. Brown. No, he didn’t have an appointment at 11 o’clock with Mr. Brown. He hadanappointmentwithMr. White. Расскажите о вчерашнем дне, предварительно ответив на вопросы: What did you have for breakfast yesterday? Did you enjoy your breakfast? What did you do after breakfast? d…Did you go to work? Образуйте вопрос и ответьте на него. Пример: When did you last have a holiday? - Last July.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||