|
ответы на билеты по русскому языку. Билеты по русскому языку. Толкование слова (понятия, явления)
Толкование слова (понятия, явления)
|
Аргументы
|
1. Дружба - это бескорыстные личные взаимоотношения между людьми,
основанные на доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Людей, связанных между собой дружбой,
называют друзьями. По-моему мнению, друг – это тот, кто понимает тебя, как самого себя. Кто знает все твои недостатки, но не обращает на
них никакого внимания.
Такой дружбе не страшны ни расстояния, ни разница в возрасте, ни
наличие различных интересов, потому что такая дружба – НАСТОЯЩАЯ.
|
В рассказе В. Железникова «Чучело» Ленка оказывается преданной своим
другом. И подобные случаи в жизни людей не редкость. Но не все люди
способны это пережить, хотя те, кто всѐ же справляется с ситуацией, навсегда запомнят горечь и обиду. «Ветер прошлого» «будет хлестать» их «по лицу». Ленка оказалась сильным человеком, способным подняться после такой обиды и унижения, способным остаться милосердным и преданным другом.
Вспомним другого литературного героя - Печорина, обрести настоящего
друга которому тоже помешали эгоизм и равнодушие. Этот человек был увлечѐн только собой, собственными интересами и экспериментами, поэтому люди для него были всего лишь средствами для достижения своих целей.
В настоящем друге нуждался и герой сказки А. де Сент-Экзюпери. Маленький принц жил на своей маленькой планете и заботился о единственном близком существе - прекрасной Розе. Но Роза была очень капризна, еѐ слова часто обижали малыша, а это делало его несчастным. Но однажды Маленький принц покинул свою планету и отправился в путешествие по Вселенной в поисках настоящих друзей.
А вот ещѐ одна печальная история о потерянной дружбе. В одном из
произведений А.Алексина рассказывается о двух подругах - Люсе и Оле,
дружеские отношения которых были обречены, потому что одна из них - Люся - всегда проявляла заботу о подруге, а другая нет. Даже когда у Оленьки появилась возможность сделать приятное для Люси, она не посчитала нужным ею воспользоваться, чем очень обидела подругу. Оля поступила эгоистично, она не подумала об интересах и желаниях Люси, поэтому их дружбе пришѐл конец.
Взаимоотношения главных героев романа А. Дюма «Три мушкетѐра» —
классический пример настоящей дружбы. Д'Артаньян, Атос, Портос и Арамис живут под девизом: «Один за всех, все за одного», все трудности герои романа преодолевают благодаря верной дружбе.
|
2.
|
|
3. ИСКУССТВО – это творческое отображение действительности в художественных образах. Настоящее искусство подобно могучей силе, способной пробудить в человеке сильные чувства, вызвать эмоции, заставить задуматься о серьѐзных жизненных вопросах. Произведения настоящего искусства являются народным достоянием, важнейшими духовными ценностями, которые должны передаваться другим
поколениям. ИСКУССТВО – это творческое отображение действительности в художественных образах. Соприкосновение человека с произведениями
искусства способствует его духовному обогащению. Настоящее искусство подобно могучей силе, способной пробудить в человеке сильные чувства, вызвать эмоции, заставить задуматься о серьѐзных жизненных вопросах.
ИСКУССТВО - это творческое отображение действительности в художественных образах. Настоящее искусство волнует душу, даѐт ощущение счастья. Оно способно отвлечь человека от повседневности, перенести в мир мечты и фантазии, вселить веру в чудеса. ИСКУССТВО – это творческое отображение действительности в художественных образах. Настоящее искусство не только способно пробудить в человеке сильные чувства и эмоции, отвлечь на время от
серой повседневности, доставить удовольствие, но и наполнить жизнь смыслом, найти ключ к самому себе.
|
У меня тоже есть в жизни страсть - фотография. Увлекаясь этим видом
искусства, я получаю огромное удовольствие. Когда я беру в руки фотокамеру, я
чувствую себя счастливой, ведь фотоискусство для меня - это не просто
фиксация памятных моментов, это возможность проявить свои творческие
способности и фантазию.
О воздействии искусства на человека поведал в своѐм рассказе "Корзина с
еловыми шишками" К.Паустовский. Когда Дагни услышала музыку великого
композитора, она открыла для себя новый, потрясающе яркий, красочный,
вдохновляющий мир. Чувства и эмоции, которые были незнакомы ей ранее,
всколыхнули всю душу и открыли еѐ глазам еще неизведанную красоту. Эта
музыка показала девушке не только величие окружающего мира, но и ценность
человеческой жизни.
Вспоминается также рассказ А.Куприна "Тапѐр", главный герой которого -
худенький и плохо одетый тринадцатилетний мальчик, случайным образом
оказавшийся в знатном семействе в качестве музыканта. В этом скромном госте
трудно было предположить музыкальные способности, но когда он начал играть,
всем стало ясно, что перед ними - талантливый музыкант. Среди гостей по счастливой случайности оказался известный пианист Антон Григорьевич
Рубинштейн. Он заметил талант мальчика и впоследствии стал для него
наставником
|
4. Вдохновение - это не поза и не игра, это полновесный процесс, во время которого весь организм человека переходит в режим созидания. Процесс этот подобен тому, как множество факторов: мыслей, чувств, впечатлений, увиденных картин - вдруг складываются в единую мозаику. Она так велика, что поглощает человека целиком. Каждое движение, дыхание, сердцебиение настроены на один лад. Кажется, что если сейчас не родится нечто прекрасное, то тело замрет, собьётся пульс.
Процесс вдохновения сродни родам. Его невозможно прервать, замедлить или отменить. Каждый нерв, каждая клетка мозга трудится над созданием. Каждый мускул работает, собирая недостающие кусочки мозаики творения. Это тяжело и захватывающе одновременно. Рождение прекрасно. Это выходит на свет кусочек души творца, обличенный в форму, звук, цвет, слово.
|
Что такое вдохновение? Вот вопрос, над которым размышляет писатель Константин Георгиевич Паустовский. Раскрывая данную проблему, автор отмечает, что о работе писателя существует много предвзятых мнений. Например, критики и читатели очень часто смешивают вдохновение с восторгом, представляя первое «в виде выпученных в непонятном восхищении глаз поэта». К.Г.Паустовский приводит в пример высказывания А.С.Пушкина и П.И.Чайковского, которые считали сравнение вдохновения с «телячьим восторгом» невежеством и неуважением к тяжелому труду писателя.
Позиция писателя выражена довольно четко: он убежден, что вдохновение – «это строгое рабочее состояние человека».
Я полностью согласна с точкой зрения автора. Действительно, вдохновленный человек испытывает душевный подъем, он работает «во всю силу». Об этом не раз писали классики и публицисты.
Таким образом, вдохновение приходит к человеку не тогда, когда он сидит, в непонятном восхищении устремляя глаза к небу, а когда он трудится и работает.
|
5. Телевидение - неотъемлемая часть современного общества. В каждой квартире есть по крайней мере один телевизор, служащий хозяевам средством массовой информации и доступным развлечением. Программы и передачи, которые идут прямо сейчас, шоу и сериалы, забирающие у зрителей огромное количество ценного времени.
|
В рассказе Людмилы Куликовой «Я, мой муж и телевизор» поднимается проблема влияния научно-технического прогресса на отношения людей. Произведение написано в жанре письма («прощальное письмо», которые пишет главная героиня своему мужу. Её послание проникнуто болью, обидой, разочарованием. Она анализирует свою семейную жизнь и приходит к выводу, что их отношения зашли в тупик во многом из-за телевизора. Большую часть времени муж проводит возле чуда техники – «голубого экрана». Он перестаёт замечать жену, детей, постепенно деградируя и превращаясь в «угрюмое яйцеобразное тело». Людмила Куликова отмечает негативное влияние телевидения на человека. В романе американского писателя Рэя Брэдбери «451 градус по Фаренгейту» затронута проблема влияния научно-технического прогресса на человека.Перед нашими глазами разворачиваются события в будущем: технический прогресс значительно облегчил жизнь человека. Все доведено до крайности,до абсурда: пожарники не тушат пожары, а сжигают запрещенные книги; людей, которые ходят пешком, считают сумасшедшими; возбраняется даже любоваться природой. Средства массовой информации «поглотили» человека. Милдред, жена Гая Монтега, главного героя романа, не может оторваться от экрана телевизора. Телевидение транслирует лишь развлечения, которые заменяют людям реальную жизнь. Герои утратили душевную близость, перестали слышать и понимать друг друга.Рэй Брэдбери предостерегает: научно-технический прогресс может не только принести благо, но и разрушить жизнь.
|
6. Роль образования как в повседневной жизни, так и глобально в обществе очень важна и оказывает большое влияние на общий прогресс общества. Образование является единственной областью, которая одинаково важна для каждого человека в обществе.
Это не означает только обучение в школе или получение степени в колледжах и университетах. Это может быть формальным или неформальным. В каждой его форме это одинаково важно.
Образование играет ключевую роль в определении того, как вы проводите свою взрослую жизнь: более высокий уровень образования означает более высокий заработок, лучшее здоровье и более продолжительную жизнь. Точно так же долгосрочные социальные и финансовые издержки неудачи в образовании высоки.
|
Некоторые люди любят задаваться вопросом: а нужна ли вообще учеба? Зачем это образование? И зачастую предпочитают достигать более привлекательные цели. Так же считал и Митрофанушка, один из героев комедии Д. Фонвизина «Недоросль». Его знаменитая реплика «Не хочу учиться, хочу жениться», к сожалению, для многих становится стимулом отложить учебу, но Фонвизин только подчеркивает, какой персонаж на самом деле невежда. Во время урока и на экзамене он показывает лень и безграмотность, и даже в семейных отношениях демонстрирует неумение и нежелание налаживать контакт и понимать собеседников. Автор высмеивает невежество молодого человека, чтобы читатель понял, насколько актуально образование.
Многие люди просто не хотят учиться чему-то новому и зациклены лишь на традициях, хотя в любое время актуально жить настоящим. Именно эту мысль пытается донести единственный «новый человек» в комедии А. Грибоедова «Горе от ума» Александр Андреевич Чацкий. Герой стремится доказать обществу Фамусова, что жизнь не стоит на месте, он пытается побудить персонажей узнавать новые тенденции стремительно развивающегося мира. К сожалению, Чацкий сталкивается лишь с непониманием, да еще и признан сумасшедшим. Однако автор подчеркивает именно его передовые взгляды против чинопочитания и крепостничества, так как перемены уже давно назрели. Остальные герои просто предпочитали жить прошлым, хотя весь подтекст комедии в том, что правым остается только непонятый обществом Чацкий.
|
7. С того времени, как человек стал человеком, с того мгновения, когда он засмотрелся на красоту вечерней зари, он стал всматриваться в самого себя.
Красота – это глубоко человеческое. Это радость нашей жизни. Человек стал человеком потому, что увидел глубину лазурного неба, мерцание звёзд, розовый разлив вечерней зари, багровый закат перед ветреным днём, трепетание марева над горизонтом, бесконечную даль степей, синие тени в сугробах мартовского снега, журавлиную стаю в голубом небе, отражение
солнца в каплях утренней росы, серые нити дождя в пасмурный осенний день, фиолетовое облачко на сиреневом кусте, нежный стебелёк и голубой
колокольчик подснежника. Увидел и пошёл по земле, создавая новую красоту.
Остановись в изумлении перед красотой, и в твоём сердце расцветёт благородство. Перед человеком открылась радость жизни потому, что он услышал шёпот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручейка и переливы серебряных колокольчиков, жаворонка в горячем летнем небе, шуршание снежинок и стон метели за окном, ласковое плескание волны и
торжественную тишину ночи. Услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни. Идеал человеческой красоты – это и идеал нравственности. Единство физического, нравственного, эстетического совершенства – это та гармония,
о которой так много говорится.
|
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени». Черствость и эгоизм по отношению к людям не мешают Григорию Печорину трепетно относиться к природе. Для души героя было важно все: весенние деревья в момент цветения, легкий порыв ветра, величавые горы. Печорин писал в своем журнале: «Весело жить в такой земле!». Он хотел в полной мере выразить те чувства, которые вызывала у него красота природы.
А.С. Пушкин «Зимнее утро». С восхищением великий поэт описывает пейзаж зимнего дня. Обращаясь к лирической героине, он пишет о природе так, что перед читателем она оживает. Снег лежит «великолепными коврами», комната озарена «янтарным блеском» — все указывает на то, что погода и правда чудесна. А.С. Пушкин не только ощутил всю прелесть природы, но и передал ее читателю, написав это прекрасное стихотворение. Красота природы — это один из источников вдохновения для поэта.
И.С. Тургенев «Отцы и дети». Каждый склонен воспринимать природу по-своему. Если для нигилиста Евгения Базарова окружающий мир является мастерской, объектом практики, то для Аркадия Кирсанова природа прежде всего красива. Аркадий любил гулять по лесу. Природа привлекала его, помогала прийти к внутреннему равновесию, залечить душевные раны. Герой восхищался природой, хоть и не признавался в этом, потому что сначала тоже называл себя нигилистом. Способность воспринимать красоту природы — часть характера героя, делающая его настоящим человеком, способным видеть в окружающем мире лучшее.
|
8. Благородство – это свойство личности и способность к собственным, естественным, добрым проявлениям своей внутренней сущности, не ограниченной какими-либо законами, запретами, правилами или предписаниями.
Основной принцип благородства – поступать, по совести. Она всегда безошибочно укажет тебе благородный и порядочный путь. Человеку нужны испытания жизни только для того, чтобы узнать уровень его благородства. Эти ситуации, способны возвысить человека, воодушевить его на проявление самых лучших своих качеств личности. Человек, оказавшийся в трудной ситуации, прежде всего, должен подумать, какой вид благородства ему нужно проявить, чтобы достойно выйти из затруднительного положения. Благородство не в крови, а в проявленных добродетельных качествах личности. Больше всего искренних и благородных чувств у обыкновенных простых людей. Благородство к ним пришло не из книжек, а из жизни, научившей их любить и уважать людей.
|
В романе Пушкина «Капитанская дочка» Петр поступил благородно, когда отдал свой полушубок Пугачеву. Гринев пренебрег сословными барьерами и помог простому человеку, не требуя ничего взамен. В этом и выражается истинное благородство души. Уважая его, атаман даже пощадил врага.
В комедии Фонвизина «Недоросль» Стародум учит читателя благородству, говоря об истинных и ложных добродетелях. Власть, происхождение и богатство в его времена ничего не значили в сравнении с талантом, смелостью и умом. Так и он благоволит мудрой и кроткой Софье и наказывает порочных и невежественных Простоковых. Он соединил любящие сердца и разоблачил обман – это и есть благородство.
Примеров благородства из литературы – огромное количество, поскольку писатели всех времен и народов ценили это качество в людях и хотели, чтобы читатель обрел его. Один из главных носителей данного качества – главный герой произведения А. С. Пушкина «Капитанская дочка» Петр Гринев. Во всех своих поступках он руководствовался исключительно честью, справедливостью и, безусловно, благородством.
|
9. Трудно найти настоящего и верного друга. А причины ведь самые разнообразные: полная занятость на работе, информационное пресыщение, личное недоверие к людям. Но каждый в той или иной степени ощущает потребность в дружбе и близком общении.
Друг – это человек, который тебе доверяет, у вас с ним общие интересы и увлечения. Некоторые люди могут не дружить с кем-то из-за внешнего вида, характера или жизненной позиции. Но ведь не всё из этого мы выбираем себе сами. Нет идеальных людей, у каждого есть свои недостатки и достоинства.Другом может быть и животное. Если мы к нему относимся так, как хотим, чтобы относились к нам они... Также и с людьми: если к тебе будут относиться хорошо, говорить добрые слова, вряд ли ты захочешь относиться к этому человеку с неуважением и грубить.К сожалению, есть и такие люди, которые требуют от других, чтобы только для них делали то, что приносит удовольствие. А на остальных им просто плевать. Но ведь лучше, если будет больше добрых людей. Тех, у кого есть сердце, которые не обращают внимания на то, какая у тебя внешность, жизненная позиция, характер…
|
Шерлок Холмс и Доктор Ватсон – А.К. Дойл «Рассказы о Шерлоке Холмсе». Дружба этих известных литературных персонажей - это плодотворная связь, обогащающая каждого ее участника. Рациональный и скупой в проявлениях чувств Шерлок находит в Ватсоне не только внимательного биографа, но и чуткого товарища, оживляющего сосредоточенную работу сыщика. Ватсон, в свою очередь, учится у Шерлока умению владеть собой и холодно рассуждать. Таким образом, эта дружба помогает каждому из героев открыть для себя новую, непривычную сторону мира
Гамлет и Горацио - У. Шекспир «Гамлет». Это, возможно, лучший пример товарищества всех времен и народов. Горацио – единственный персонаж этой драмы, который бесконечно предан Гамлету на протяжении всей пьесы. Терпит эмоциональные всплески Гамлета, стоит за него горой и в итоге отказывается единственным выжившим героем, который и рассказывает нам эту трагическую историю
Фродо и Сэм - Дж. Р.Р. Толкин «Властелин колец». Это отличный пример взаимоотношений, когда только дружеские чувства разрешают всю ситуацию. Фродо должен уничтожить Кольцо Всевластья, но для этого необходимо проделать полный опасностей путь. Как истинный друг, Сэм разделяет эту тяжелую ношу с Фродо. Он всячески помогает ему, поддерживает, не раз спасает от верной смерти, заставляет ослабленного Кольцом друга идти вперед, к цели. Может быть, если бы у Фродо не было такого союзника, как Сэм, то ему не удалось бы уничтожить Кольцо.
Героем его никто не называет, ему этого и не нужно, он просто настоящий друг. Эта дружба, по сути, неравноправна, Сэм отдает намного больше, чем получает. Зато из робкого мечтателя он становится смелым и мужественным воином и неотъемлемой частью великих событий. Даже последние строчки романа заканчиваются словами Сэма, который как бы ставит точку в своем приключении. Он сделал для друга все что мог и добро победило.
|
10. СОВЕСТЬ- это чувство нравственной ответственности за свое
поведение перед окружающими людьми. Совесть помогает осознать
свою вину, удерживает от дурного поступка. Несомненно, совесть
должна быть у каждого человека.
|
В.П.Астафьев «Конь с розовой гривой» .Герою становится стыдно за свой
поступок: он обманул бабушку. «Честь, порядочность, совесть – это качества, которыми дорожить нужно», - писал Д. С. Лихачѐв.
В комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» совесть предстаёт перед читателями, как атрибут духовной культуры человека. Так, Чацкий не приемлет службу «не по делу, а по лицам», точно так же, как и ущемление прав крестьян. Именно чувство справедливости заставляет его бороться с фамустовским обществом, показывая его изъяны — это и говорит о том, что «чувство совести» в герое не дремлет.
Подобный пример можно увидеть на страницах романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Татьяна — человек совести. Несмотря на признание Евгения и свои чувства к нему, она выбирает не любовь, а долг, оставаясь преданной женой. В ней говорит совесть, которая подразумевает верность своим принципам и уважение к близким людям.
|
11. В современном мире книга стала мало востребованна. Люди как заворожённые боготворят свои гаджеты. И подростку, такому новому, проростающему ростку личности книга кажется чем то не нужным.
Чего только стоит перелистывать бумажные листки, читать аккуратно напечатанные буквы! Сама книга кажется запечетлила образ главного персонажа передавая его личность в слегка жёлтых шуршащих страницах. Юному дарованию, такому хрупкому, тяжело выбрать нужную стихию. Уткнувшись в холодный металлический телефон, он не чувствует тепло бумажных страниц и шершавой, потёртой временем обложки.
Чем старше книга тем интересней её читать. Особенно классика жанра – Достоевский, Толстой, Пушкин, Лермантов и Шекспир. Читается на одном дыхании. Люди постарше понимают ценность книги. Но есть и такие кто считает книгу прошлым веком. Серые умы этих людей заполнила жажда прогресса. Лихорадка новшеств заполошила мир. И серая, с блеклой обложкой книга кажется пустой.
Но открыв её многие меняют мнение. Кажется что из её желтоватых страниц струится тепло человеческого сердца. Грея как камин, книга вселяет в сердца зарождающейся личности интерес, жажду познания. Иногда подросток, да обычный юноша или девушка мыслит логичней взрослого. Всё потому что люди читающие книги обладают большим словарным запасом и знают множество цитат. И теперь перед вами стоит выбор. Уткнуться в холодный гаджет или отдать душу тёплой и чувственной книге? Я думаю выбор очевиден....
|
Пушкинский роман в стихах «Евгений Онегин» полон известных литературных имен, автор даже успевает рассказать про себя: «Читал охотно Апулеля, а Цицерона не читал». Главный герой, к примеру, не любил поэзию: «Бранил Гомера, Феокрита; Зато читал Адама Смита, И был глубокий эконом…». Это говорит читателю о том, что скептическое отношение к жизни было вычитано Евгением из специфической литературы. Он хотел заниматься хозяйством, поэтому окружил себя «дельными книгами», дабы не отвлекаться на чувства, в которых он давно разочаровался. Ленский же читает немецкого философа Канта. На философских воззрениях данного мыслителя частично основывался романтизм, в русле которого творил сам Владимир. Он воспринимает мир как нечто возвышенное, это его и погубило. Татьяна же читала французские романы про любовь, из которых и черпала представление об этом чувстве и о мужском идеале. Таким образом, характеры героев формируются на базе того книжного опыта, который они приобрели.
У Ф. М. Достоевского в произведении «Бедные люди» главный герой, Макар Девушкин, глубоко сочувствует Гоголевскому Акакию Акакиевичу из «Шинели». «Дело-то оно общее, маточка, и над вами и надо мной может случиться», — пишет он Вареньке. И герой убежден, что о подобном писать нельзя, неприлично. Макар способен сочувствовать не только живым людям, но и вымышленным. Интересно, что раньше, до знакомства с Варей, он читал бульварные и низкопробные книжки, и лишь с ее подачи стал интересоваться серьезной литературой. Эта перемена сказывается на развитии Макара: его стиль письма становится более изящным, у него расширяется лексический запас. Он даже чувствует более тонко, задумываясь о вещах, прежде не ведомых ему.
|
Книга способна совершать ҹудеса. Ни с ҹем не сравнится ощущение восторга после проҹтения хорошей книги, которая заставляет радоваться и пеҹалиться вместе со своими героями, сопереживать им.
Книги знакомят нас с прошлым, помогают больше узнать о науке, культуре, искусстве, позволяют даже заглянуть в будущее. Хорошая и интересная книга может стать твоим другом, который будет рядом в горе и радости.
К книгам нужно относиться бережно и с любовью, тогда они всегда готовы поделиться с нами, приглашая в свою сказоҹную страну тайн и загадок.
|
Илья Ильич Обломов, герой одноименного романа И. Гончарова, говорил, что книги — это «…роскошь. То дело, без которого легко и обойтись можно. Вещь, назначенная для развлечения». Это еще один способ раскрыть его характер. Также в школе о нем говорилось, что он не читал книг «больше положенного», а значит, не особо ими интересовался и в детстве. Данный факт, несомненно, отразился на развитии личности героя. Пренебрегая чтением, он так и остался маленьким несамостоятельным Илюшей, который боится взрослой жизни и не может ориентироваться в ней.
Роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» частично строится на одной книге, вокруг нее начинают разворачиваться все события. Автор показывает нам книгу как труд всей жизни. Настоящее сокровище, и, одновременно, проклятие. Однако именно произведение искусства становится символом вечности. «Рукописи не горят» — пишет автор. Если творение по-настоящему гениально, оно живет в веках, оставаясь в памяти и сердцах людей.
|
13.
|
|
14. Дружба - одна из самых важных вещей в жизни каждого человека. Дружба нужна всем, даже тем, кто это отрицает. И маленькому ребенку, и старику, и богатому занятому человеку... Перечислять можно до бесконечности. Друг - это очень важный человек в жизни каждого из нас. Временами хочется ч кем-то поговорить, поделиться своими проблемами и секретами, излить душу. В такие моменты без друзей приходится очень плохо, ведь самым сокровенным можно поделиться только с по-настоящему близким и проверенным человеком. "Просто друзьям" такого не расскажешь. В свои тайны и глубины своих мыслей я посвящаю только одного человека - лучшую подругу. От остальных она отличается тем, что действительно мне доверяет и доказала, что я тоже могу ей верить. К сожалению, очень много людей не ценят ни своих друзей, ни дружбу вообще. Но... Когда-то и в их жизни наступит тот момент, когда они почувствуют, что им чего-то не хватает, чего-то очень близкого и родного, будто частички души. Вот тогда люди и начнут ценить это высокое чувство - дружбу.
|
А. Гончаров, «Обломов». В данном романе нам показаны дружеские взаимоотношения Штольца и Обломова, двух разных молодых людей, однако, столь близких и дополняющих друг друга. Несмотря на различия в образе мыслей и жизни, Андрей заботится об Илье, который все время ленится и не видит смысла в труде, тогда как сам Штольц старается быть всегда в движении. Он пытается вытащить друга из его дурного состояния, хочет показать ему прелести мира и заставить делать что-то полезное. Обломову необходим такой друг, ему необходима такая искренняя и заботливая дружба.
Ф. М. Достоевский, «Преступление и наказание». В данном романе раскрывается дружба двух героев — Раскольникова и Разумихина. Родион поглощен своей идеей сверхчеловека, его разум помутнел, тьма закрыла добрые мысли. Разумихин же, осознавая это, старается помочь другу, защитить его перед “буквой закона”, утверждая что Раскольников — хороший человек со множеством положительных качеств. Дмитрий нужен Родиону, его дружба спасает потерявшегося на тропе жизни молодого человека.
|
15. Красота - это то, что радует глаз. Красотой могут восхищать самые
обыденные вещи, которые нас окружают и с которыми мы сталкиваемся
ежедневно. Нужно только уметь замечать такую красоту. Докажу
справедливость своих слов конкретными примерами.
|
Мне вспоминается красота нашего парка осенью. Все вокруг золотое. Соберешь букет осенних листьев, пройдешься по шуршащей под ногами листве- душа радуется такой красоте . Человечество обладает способностью творить по законам красоты. А красота всегда связана с чувствами, переживаниями. Порой человек любуется красивым предметом, но не может объяснить, почему он красив. Бывает и так, что не замечает истинной красоты, которая скрыта за неуклюжестью и внешне не видна. И именно об этом говорит Николай Заболоцкий в стихотворении «Некрасивая девочка». Однако «грацию души» нельзя скрыть, она обязательно проявится в добром, смелом, бескорыстном поступке. Наверняка, найдутся и те, кто сможет оценить эти качества по достоинству.
|
16. Семья - часть жизни каждого человека. Она занимает важнейшее место среди ценностей человеческой жизни. Семья - это большая сила. Только она является надежной защитой от всяких жизненных неурядиц. Крепкая семья дарит тепло, уют, уверенность в светлом будущем. Ведь дома нас окружают родные люди, которые нас любят, понимают, всегда пытаются помочь. Счастлив тот, кто родился и вырос в дружной семье.
|
Во многих литературных произведениях затрагивается проблема семьи. Мне вспоминается “Война и мир” Л. Н. Толстого. Рассказывая про разные семьи, писатель с большой теплотой описывает семью Ростовых. В этой семье искренне радуются и искренне плачут, открыто влюбляются и все вместе переживают любовные драмы каждого члена семьи. Эта семья всегда готова гостеприимно принять любого человека. В их доме приятно находиться, там спокойно на душе, так как в их семье царит счастье и любовь.
|
16.
|
Вспомним семью Ильи Обломова из романа Гончарова. Семья Обломовых была большой, в их доме жило множество родственников. В этой семье была тёплая, дружеская атмосфера. Илью любили и ласкали все родственники. Все члены семьи жили сонной, ленивой и тихой жизнью. Они не любили трудиться. В этой семье редко грустили и задумывались над жизнью. Всем жилось весело и беззаботно. Семья Обломовых жила в лени и апатии. Но эту апатию они любили. Они наполняли апатичную жизнь праздниками и обрядами. Можно сделать вывод о том, что все семьи разные, у всех разные законы в семье, разные стили жизни, но самое главное-это семейный очаг. Главное кроется в счастье, которое должно быть в каждой семье.
|
17. Всей жизни недостаточно, чтобы научиться всему. Существует большое разнообразие профессий, навыков, которыми могут обладать люди. Чтобы стать специалистами, они осваивают свои профессии, пока не получат наилучших результатов. Человек должен сначала получить образование. Потом он должен практиковаться в выполнении работы. И только после многократного повторения человек может быть уверен, что он станет специалистом. На самом деле, каждый не должен никогда прекращать учиться, всегда будет найдена новая вещь или деталь, которую мы не знаем. Чем глубже погружаешься, тем больше знакомишься. Предела не существует.
|
Т. Толстая «Кысь». Своей безответственностью люди нанесли огромный урон языку. Утрачена его прежняя красота и певучесть, ведь все только и «кидаются» словами, не думая о последствиях. Неправильное произношение слов разрушает красоту языка. Произведение побуждает задуматься о последствиях такого отношения к языку. После прочтения книги хочется защитить, сохранить родной язык, исключив сленг и жаргон.
И.С. Тургенев «Русский язык». Строки этого стихотворения в прозе известны каждому еще со школы. Удивительно, насколько точно всего в нескольких строках писатель оценил силу и могущество русского языка. Для И.С. Тургенева родной язык — это «поддержка и опора». Все стихотворение, пусть оно и небольшое, наполнено чувством гордости. Писатель оценивает русский язык по достоинству.
В.Г. Короленко «Без языка». Автор утверждает, что без языка каждый из нас «как слепой или малый ребенок». Люди, не умеющие грамотно и красиво писать и говорить, засоряют речь, нанося тем самым языку непоправимый урон. Родную речь нужно не только оценивать по достоинству, но и беречь, и стараться сохранить. Будущее русского языка зависит только от человека.
|
18. Русский язык – один из богатейших в мире. Как и любому другому, русскому языку свойственно меняться. С каждым годом в нем появляются неологизмы, новообразования в области молодежного сленга, заимствования из других языков.
Порой людям разных возрастов или живущим в разных регионах страны сложно понять друг друга. Изменения, упрощения языка происходят и на государственном уровне. Современный русский язык уже сильно отличается от языка А.С. Пушкина и Л.Н. Толстого.
|
Многие знаменитые русские писатели восхваляли русский язык в своих произведениях. В стихотворении А. А. Ахматовой “Мужество” показана важность сохранения русского языка. В стихотворении автор говорит, что русский народ готов пожертвовать всем, ради сохранения родного языка. Стихотворение проникнуто любовью к своему языку. В стихотворении И. С. Тургенева “Русский язык”, автор показывает, как для него важен русский язык. В тяжелые моменты, родной язык помогает автору не впасть в отчаяние. Так же он восхваляет народ, которому дан такой могучий, правдивый и свободный язык. Находясь в другой стране, автор переживает за судьбу Родины. Поддержку автор находит в русском языке.
|
19.
|
|
20. Чтобы получить профессию, которая необходима для дальнейшей жизни, также нужно обладать достаточными знаниями и умениями. Со временем знания расширяются, их становится все больше и больше. Это аксиома, этого нам не изменить, да и нет смысла, нужно беречь, накопленные во времени знания и подкреплять, преумножать их свежими, вновь открытыми.
Человек без знаний, без способности мышления, просто существо, неприспособленное к жизни. Жить, а значит делать открытия, исследовать, познавать новое, т.е. получать знания. Жизнь становится бессмысленной без знаний. Поэтому нужно в полном объеме черпать знания, пока имеется эта возможность - время обучения в школе, пока человек молод и полон сил, а учителя со всей ответственностью и умением доносят их до вас.
Роль знаний имеет огромное значение в нашей жизни. Они помогают жить здоровой, счастливой жизнью, взращивая поколение за поколением, стоит помнить всегда об этом и с ответственностью относиться к их достижению. Знания творят чудеса! Со знаниями мы открываем мир и, главное, познаем самих себя, что является непосредственным звеном в существовании , наполненном смыслом.
|
Думаю, понятно, что никто не хочет быть неграмотным, как Митрофан из комедии Фонвизина «Недоросль». Герой только делал вид, что познает мир, а на самом деле лишь претворялся. Безусловно, человеку нужно выбирать: прогрессировать или стоять на месте.
О положительном воздействии чтения на человека писал и К.Г. Паустовский. В произведении «Великий сказочник» рассказывается о том, как на повествователя огромное влияние оказали сказки Г.Х. Андерсена, которые он читал накануне нового века. В тот момент мальчику было все равно и на новогоднюю елку, и на сам праздник. Главным было чтение отличной книги. Спустя годы рассказчик понял, что сказки, которые он читал, научили его добру, милосердию и любви. Герой благодарит великого сказочника Г.Х. Андерсена за то, что он научил всегда верить в добро. К.Г. Паустовский продемонстрировал, как книга способна воздействовать на человека, способствовать его развитию, формированию нравственных качеств, которые позволяют в дальнейшем жить в соответствии с принципами чести и достоинства.
О значении книг в жизни человека писал и М. Зусак. В своем романе «Книжный вор» он показал, насколько огромную роль в жизни главной героини Лизель играют книги. Это то, что помогает девочке жить в жестоком мире, где набирает обороты фашизм. Лизель даже идет на воровство, чтобы прочитать как можно больше книг. Для главной героини чтение было не только приятным досугом, но и чем-то большим. С помощью книг Лизель училась нравственным ценностям, литература позволяла девочке отвлечься от всех ее трудностей, с которыми ей пришлось столкнуться на своем жизненном пути. Когда Лизель находится в подвале вместе с другими жителями, она начинает читать. Все затихают и перестают паниковать, чтение действует на них как лекарство. М. Зусак смог показать роль литературы в трудный для всего человечества период.
|
21.
|
|
22. Наверняка каждый из нас сможет с уверенностью согласиться с тем, что дружба является чрезвычайно важной частью жизни. Благодаря друзьям мы можем удовлетворить множество потребностей – с ними всегда можно интересно пообщаться, сходить куда-нибудь, весело провести время. Но на самом деле друзья нужны не только для веселья, развлечений и всего остального приятного.
Не менее важной составляющей любой дружбы является взаимная помощь в сложных жизненных ситуациях и обстоятельствах. Думается, именно этому и посвящена фраза о том, что «в календаре дружбы все дни красные».
|
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» Автор выделяет проблемы отсутствия настоящей дружбы в жизни человека, неспособность к искренним отношениям и взаимовыручке. Главный герой, Печорин, никогда не признавал товарищества, считая, что один из друзей всегда раб другого. Максим Максимыч искренне считал Печорина своим другом, в то время как сам главный герой называл его лишь приятелем. Грушницкий, которого Печорин, напротив, выделял из своего круга общения, не стремился иметь с ним близких отношений. И лишь Вернер, казалось бы, смог бы по-настоящему дружить с Печориным, но и этого не случилось. Оба героя слишком эгоистичны и бесчувственны, чтобы бескорыстно помогать другому, не требуя ничего взамен.
Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание» В произведении поднимается проблема ценности настоящей дружбы и преданности. Разумихин и Раскольников неидеальны, их можно даже назвать героями-антагонистами. Однако оба они умеют дружить и дорожат своими дружескими отношениями. Раскольников, хоть и раздражается, чувствуя излишнюю заботу друга, ценит её. А Разумихин в свою очередь с радостью помогает Раскольникову, опекает его и заботится, не требуя ничего взамен. Для него важнее отдавать, чем получать, и в этих отношениях он чувствует себя счастливым.
|
23. Шедевр – это уникальное творение, которое не имеет аналогов, повторить его никто не может. Такое произведение является пиком мастерства, ее нельзя улучшить, а сам мастер не может переплюнуть ее.
Так же и произведения называются шедеврами, в таких повествованиях автор полностью раскрывает внутренние черты каждого персонажа, заканчивает начатую тему и расставляет финальные точки. Такие произведения несут в себе такой глубинный смысл, что последующие поколения могут вынести из него пользу. Они могут вдохновлять на подвиги, побуждать пересматривать свою жизнь, таких произведений на самом деле мало, но они являются движущей силой, позволяют миру развиваться и стремится к лучшему.
Часто шедевры создаются под порывом вдохновения или чувств, поэт никогда не может предугадать станет ли стихотворение или повествование шедевром, или же так и останется в столе писателя. Композитор никогда не может сказать, станет ли его мелодия ключевой, сможет ли она завоевать множество сердец или же останется неуслышанной. Любой шедевр – это не только забота создателя произведения, но и народа, который отдает свою любовь и призвание.
|
М.Ю. Лермонтова. Великий поэт оставил не только стихи, он оставил после себя прозу, а именно «Герой нашего времени», книгу, которую пронесёт молодежь через столетия, восхищаясь Печориным. Одним из признаков шедевров является то, что они остаются надолго в душе и памяти у народа. Люди привносят в шедевры новые свойства, которые позволяют им сделать их равноправными творцами. Но шедевры встречаются и в природе. Так, Паустовский описывает клик и перелёт журавлей, а также осенний лист, который является совершенным творением природы. Константин Георгиевич Паустовский глубоко убеждён в том, что шедевр – это совершенные произведения человеческого гения и совершенные творения природы.
Подтверждением вышесказанному может служит рассказ О. Генри «Последний лист». Молодая художница Джонси тяжело болеет. Она утратила интерес к жизни. Девушка считает, что если последний лист упадёт с плюща, то она умрёт. Старый художник Берман, живущий в этом доме, мечтает написать шедевр. Он желает помочь девушке. Ночью, промокнув под дождём, рисует лист, который очень похож на настоящий. Увидев его, Джонси начинает проявлять интерес к жизни. Но, к сожалению, случилась ужасная вещь – художник Берман получил туберкулёз и умер. Осуществилась его мечта создать шедевр, который спас девушку от смерти.
Другим примером может служить сказка Н.С. Лескова «Левша». Тульский мастер по имени Левша смог сотворить невероятное, превзойдя английских мастеров. Он подковал механическую блоху, в результате чего та перестала прыгать. Государь был очень счастлив, что у него в государстве есть люди, которые могут сотворить настоящие шедевры.
|
24.
|
|
25. Природа-это всѐ живое, что нас окружает… Лес, деревья, трава - все это красота, о которой мы должны заботиться. Каждый из нас должен пройти школу благоговейного отношения к таинству жизни под
названием «Природа». Вырастая, человек обязан осознать, что всѐ в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы.
|
Михаила Пришвина можно назвать истинным певцом природы. В глубине
пришвинского восприятия природы лежит переживание ее как поэтической
сказки. Он писал: «Чувство природы есть чувство жизни личной, отражаемой в
природе: природа — это я. Труднее всего говорить о себе, оттого так и трудного
говорить о природе».
|
26.
|
|
27. Благотворительность – популярное явление в наше время, и это, несомненно, радует. Однако существует и обратная сторона медали. К сожалению, бывают случаи, когда благотворительные фонды организуют мошенники. Желая помочь нуждающимся, люди переводят в такие «фонды» материальные средства, считая, что совершают благой поступок. На деле же деньги поступают в карман криминальных структур. Буквально 20 лет назад такого не было, однако и благотворительность в то время не была так популярна. В связи с этим, я считаю, необходимо создание специальных учреждений, контролирующих и проверяющих деятельность благотворительных фондов. Отметив довольно стремительную популяризацию филантропии, нельзя не упомянуть о заслуге медиа-персон. Благотворительная деятельность стала частью имиджа многих знаменитых людей.
|
|
28. Жизнь проходит, и каждый из нас когда-то станет пожилым человеком. Какое может быть у человека отношение к пожилым людям? Я отношусь к пенсионерам с уважением и почтением. Я понимаю, что им может быть нелегко. Большинство из них повидали в жизни много страшных вещей, пережили потери близких людей, обрели мудрость. Нужно относиться к пожилым людям с внимательностью и чуткостью.
Но все ли в нашем мире уважают стариков? Конечно, нет. Некоторых молодых людей они жутко раздражают. Мне достаточно часто приходится наблюдать, как молодые парни и девушки нервничают, если старушка крайне медлительна или неповоротлива. Но ведь важно учитывать ее возраст! Наше тело не вечно, каждый из нас должен это понимать. В день самый физически развитый человек утратит свою выносливость и активность. Именно поэтому давайте быть внимательнее к старикам, ведь они этого заслуживают!
|
В подтверждение своего мнения обращусь к произведению русской литературы, роману И.С.Тургенева «Отцы и дети». Сначала может показаться, что Евгений Базаров относился к своим пожилым родителям с некоторым пренебрежением, и ему были чужды проявления внимания или нежности родным людям. Но такое поведение было связано лишь с тем, что герой не умел показывать свои чувства, хотя в душе очень ценил и уважал родителей. Об этом говорят его слова перед смертью: «Таких людей, как они, днем с огнем не сыскать». Несмотря на то, что Евгению трудно было выражать свою любовь к родным в словах и поступках, они чувствовали ее, и это делало их счастливыми. Также обращусь к рассказу К.Г.Паустовского «Телеграмма». Главная героиня, Настя, много времени уделяла работе, забыв про самого родного человека-мать. Считая, что дела важнее, она каждый раз откладывала поездку домой к больной старушке. И когда девушка осознала возможность потери, было уже поздно. Насте было стыдно и больно за свою невнимательность и равнодушие к самому близкому человеку.
Таким образом, я поняла, что очень важно проявлять отзывчивость и внимание к пожилым людям. Дарить тепло и заботу, показывая их важность и нужность в этом мире.
|
29. Что в нашем понимании является долгом? Думаю, у многих современных людей это слово означает, к примеру, долг по кредиту или задолженность перед знакомым. Одним словом, речь обычно заходит о деньгах. Однако первоначальное значение этого слова – обязанность, которая даже не может оспариваться. У людей прошлых поколений долг по большей части ассоциируется с семейным долгом, долгом мужчины и женщины или долгом перед Отечеством. Последнее, пожалуй, является одним из главных.
|
К данной проблеме также обращались писатели разных эпох.
Не стал исключением и Твардовский, затронувший тему долга в поэме «Василий Тёркин». Главный герой, именем которого и названо произведение, пожалуй, до сегодняшнего дня является эталоном храбрости и простоты. Несмотря на все тяготы и лишения фронтовой жизни, главный герой ни разу не усомнился в правильности своих действий, а защиту Отечества воспринимал как должное, неоспариваемое. Он понимал, что, исполняя свой долг, он защищает родных и близких.
Данную проблему также затронул Пушкин в произведении «Капитанская дочка». Здесь главный герой, пусть он ещё молод и неопытен, твёрдо и без колебаний исполняет свой воинский долг. Даже перед лицом опасности Пётр Гринёв не отказывается от своих убеждений. Он также не предал своих товарищей и не старался как-то угодить Емельяну Пугачёву и не скрывал этого, понимая, что нет ничего постыдного в исполнении своих обязанностей.
|
30. Речь – это самое важное, что может быть в жизни человека. И поэтому очень важно уметь правильно ей пользоваться, ведь намного приятнее общаться с человеком, который культурный, интеллигентный и образованный, а не тот который употребляет жаргонные и нецензурные слова. С помощью речи человек, может передавать свои внутренние волнения и переживания. Ведь намного приятнее общаться с тем, кто умеет правильно пользоваться культурой речи. При разговоре использовать в нужных местах ударения и делать акцент на важные слова.
Культура речи и культура общения, они взаимосвязаны между собой, и расположены рядом.
Научиться культуре речи и общения, может каждый, но не все ее умеют правильно использовать, а некоторые даже не считают нужным. И это, конечно же, не есть хорошо. Ведь образованный и умный человек себе такого не позволяет, и всегда приятнее с таким пообщаться. Так как, тот, кто выражается не культурно и при помощи нецензурных слов, образованные люди не всегда его понимают, что он свои общением хочет до них донести и сказать. Многих людей такое общение отталкивает, и человек старается как можно быстрее закончить беседу и уйти.
|
В.Г. Короленко «Без языка». Автор утверждает, что без языка каждый из нас «как слепой или малый ребенок». Люди, не умеющие грамотно и красиво писать и говорить, засоряют речь, нанося тем самым языку непоправимый урон. Родную речь нужно не только оценивать по достоинству, но и беречь, и стараться сохранить. Будущее русского языка зависит только от человека.
Д.С. Лихачев «Письма о добром и прекрасном». Размышляя о богатстве русского языка и отношении к нему людей, Дмитрий Сергеевич Лихачев говорит, что язык позволяет оценить человека при первой же встрече с ним. Язык дает возможность узнать об отношении кого-либо к окружающему миру и самому себе. Умный, воспитанный, интеллигентный человек не будет без надобности говорить слишком громко, эмоционально, употреблять неуместные и некрасивые слова. Научиться красивой, интеллигентной, грамотной речи непросто. Нужно учиться говорить, потому что речь — это основа поведения человека, то, по чему можно судить о нем в первую очередь. Эти мысли Дмитрия Сергеевича Лихачева очень точны. Они актуальны сейчас и будут так же верны спустя много лет.
| |
|
|
Скачать 52.44 Kb.