Практическая работа № 1
Параметр сравнения
|
ФГОС 2009/2010
|
ФГОС 2021
|
Требования к условиям реализации программ обучения
|
Система требований к кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования и достижения планируемых результатов начального общего образования.
|
Включают: общесистемные требования; требования к материально-техническому, учебно-методическому обеспечению; требования к психолого-педагогическим, кадровым и финансовым условиям, как для ООО и НОО.
|
Требования к структуре основной образовательной программы
|
Обязательная часть основной образовательной программы НОО составляет 80 %, а ООО – 70%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, НОО– 20 %, ООО-30%, от общего объема основной образовательной программы.
Разделы программы НОО:
1) пояснительная записка;
2) планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования;
3) учебный план начального общего образования;
4) программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования;
5) программы отдельных учебных предметов, курсов;
6) программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования;
7) программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни;
8) программа коррекционной работы ;
9) система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
Разделы программы ООО:
-целевой(пояснительная записка, планируемые результаты, система оценки);
- содержательный(общее содержание ООО и программы: развития УУД, учебных курсов, воспитания);
- организационный(учебный план, система условий реализации программы).
Разрабатывается на основе примерной основной образовательной программы НОО, ООО.
|
Обязательная часть программы НОО составляет 80 %,ООО составляет 70%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, НОО– 20 %, ООО-30%, от общего объема основной образовательной программы.
Разделы программы ООО и НОО, в том числе и адаптированной::
-целевой(пояснительная записка, планируемые результаты, система оценки);
- содержательный(общее содержание ООО и НОО, и программы: развития УУД, учебных курсов, воспитания; программу коррекционной работы);
- организационный (учебный план; план внеурочной деятельности; календарный учебный график; календарный план воспитательной работы, характеристику условий реализации программы).
|
Требования к результатам обучения
|
Личностным(отражают НОО -10, ООО-11 требований).
Метапредметным (НОО-16, ООО-11).
Предметным:
Рус.яз, родной язык(НОО- 5, ООО- 8)
Лит.чтение, чтение на род.языке(НОО-5, ООО-6)
Иностр.язык(НОО-3, ООО-4)
Математика и информатика (НОО-5, ООО-14)
Окр.мир (НОО-5) История(ООО-6)
Обществознание (ООО-6)
География (ООО-8)
Основы духовно-нравственной культуры народов России(7)
Физика(ООО-8)
Биология(ООО- 6)
Химия(ООО-6)
ИЗО(НОО-4, ООО-7))
Музыка(НОО-4, ООО-6)
Технология(НОО-6, ООО-6)
Физкультура(НОО-3, ООО-5)
ОБЖ(ООО-14)
|
Личностным(отражают НОО- 4(по семи направлениям воспитания), ООО-5 требований).
Метапредметным(НОО-3 , ООО- 4).
Предметным:
НОО- 3:
- освоение опыта деятельности в данной области;
- получение нового знания;
- его преобразование и применении.
Рус.яз (НОО- 6)
Лит.чтение (НОО-6)
Род.язык и лит.чтение на род.языке (НОО- 7)
Иностр.язык(НОО-10)
Математика и информатика (НОО-7)
Окр.мир (НОО-10)
Основы религиозных культур и светской этики(по модулям)
ИЗО(НОО-7)
Музыка(НОО-4)
Технология(НОО-5)
Физкультура(НОО-6)
ООО- 3:
-освоение обучающимися в ходе изучения учебного предмета научных знаний, умений и способов действий, специфических для соответствующей предметной области;
-предпосылки научного типа мышления;
-виды деятельности по получению нового знания, его интерпретации, преобразованию и применению в различных учебных ситуациях, в том числе при создании учебных и социальных проектов.
| |
Скачать 34.66 Kb.