план вшк. -внутришкольного-контроля-2022-2023. Троснянская средняя общеобразовательная школа
 Скачать 230.5 Kb.
|
| 8 | Итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников | Тематический | Проанализировать результативность участия учеников в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников по учебным предметам | Зам. директора по УВР Малкина Е.В., руководители ШМО | Справка | |||
| Ноябрь | ||||||||
| 1 | Анализ выполнения учебных программ за 1-ю четверть. | Изучение документации | Выполнение программ. Уровень успеваемости за 1-ю четверть. | Зам. директора по УВР Малкина Е.В. | Справка, совещание при директоре | |||
| 2 | Состояние ведения школьной документации: электронные журналы 1-11 классов. | Целевой | Соблюдение требований по ведению электронных журналов | Зам. директора по УВР Малкина Е.В. | Справка, совещание при директоре | |||
| 3 | Выполнение правил техники безопасности на уроках трудового обучения, физической культуры, химии физики, информатики. | Фронтальный. Анализ, собеседование с учителями и учащимися. | Организация учебного процесса, своевременность проведения инструктажа. | Директор школы Сивакова Л.И., зам. директора по УВР Малкина Е.В. | Справка, совещание при директоре | |||
| 4 | Создание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО | Предупредительный контроль | Соответствие предметно-развивающей среды требованиям ФГОС ДО. Возможность обеспечения разнообразной деятельности детей с учетом возрастных и индивидуальных потребностей. | Зам. директора по УВР Малкина Е.В. | Справка | |||
| 5 | Оформление информационных стендов по подготовке к ГИА | Тематический | Проанализировать оформление информационных стендов: качество и полноту представленной информации | Зам. директора по УВР Малкина Е.В. | Коррекция и обновление стендов. Проверка оформления информационных стендов по подготовке к ГИА отражена в справке по итогам проверки документации учителей по подготовке к ГИА | |||
| 6 | Организация работы с учениками группы риска, неблагополучными семьями | Тематический | Проконтролировать работу педагогов по контролю занятости учеников группы риска, привлечение их к участию в школьных делах. Проанализировать работу с неблагополучными семьями | Классные руководители, социальный педагог Цюсьмакова О.А., Зам. директора по ВР Хомченко Т.О. | Контроль работы с учениками группы риска и неблагополучными семьями отражен в справке по итогам контроля деятельности педагога с учениками группы риска и справке по итогам профилактической работы с неблагополучными семьями | |||
| 7 | Организация работы по профориентации | Тематический | Проконтролировать проведение тематических классных часов по вопросам профориентации согласно плану воспитательной работы классных руководителей. Проанализировать профессиональные намерения учеников 9 и 11 классов по результатам анкетирования | Замдиректора по ВР Хомченко Т.О. | Рекомендации классным руководителям 9 и 11 классов по вопросам профориентации | |||
| Декабрь | ||||||||
| 1 | Классно-обобщающий контроль в 9 классе | Комплексный Посещение уроков и элективных курсов. Анализ документации: классный журнал, тетради, дневники, анкетирование по профориентации | Выявление уровня знаний, умений и навыков по предметам, профориентация учащихся. Соблюдение единства требований преподавателями | Директор школы Сивакова Л.И., зам. директора по УВР Малкина Е.В., руководители ШМО, соцпедагог Цюсьмакова О.А. | Совещание, справка | |||
| 2 | Административные контрольные работы по русскому языку и математике в 4, 9, 11 классах; предметам, выбранным учащимися для сдачи на ГИА, в 9, 11 классах. | Письменные работы. | Получение объективной информации о динамике уровня сформированности предметных компетентностей учащихся 4 класса; знаний, умений и навыков учащихся 9, 11 классов. | Зам. директора по УВР Малкина Е.В., руководители ШМО | Справка, совещание при директоре | |||
| 3 | Контрольные срезы знаний по итогам 2 четверти и 1полугодия во 2, 3-8, 10 классах. Итоговый контроль факультативных занятий, элективных курсов. | Письменные работы. | Определение динамики уровня сформированности предметных компетенций учащихся 2-3, 5-8 классов; уровня сформированности знаний, умений и навыков учащихся 10 класса. | Руководители предметных ШМО | Протоколы заседаний предметных ШМО | |||
| 4 | Контрольные срезы по русскому языку, математике, обучающихся на дому. | Письменная работа | Определение уровня усвоения изученного материала по русскому языку и математике | Зам. директора по УВР Малкина Е.В. | Справка | |||
| 5 | Анализ учебных затруднений при организации индивидуального обучения. | Собеседование с родителями, проверка тетрадей, изучение документации | Определение состояния работы преподавателя по организации и осуществлению индивидуального обучения. | Зам. директора по УВР Малкина Е.В. | Совещание | |||
| 6 | Организация каникул, планирование работы на каникулах. | Собеседование с классными руководителями | Проверка соответствия запланированных мероприятий возрастным особенностям учащихся. | Классные руководители, зам. директора по ВР Хомченко Т.О. | План проведения каникул | |||
| 7 | Контроль работы с «трудными детьми, «детьми группы риска», а также стоящими на всех видах учета | Собеседование, анализ документаций | Проверка индивидуальных планов, программ по работе с данной категорией учащихся классных руководителей | Зам. директора по ВР Хомченко Т.О., соц. педагог Цюсьмакова О.А. | Справка, рассмотрение на совещании при директоре | |||
| 8 | Работа педагога по формированию у дошкольников знаний о правилах дорожного движения | Наблюдение, анализ документации, беседа | Повышение качества образовательного процесса | Зам. директора по ВР Хомченко Т.О. | Справка | |||
| 9 | Проверка деятельности вновь прибывших педагогов, молодых специалистов | Тематический (персональный) | Посетить уроки вновь прибывших педагогов, молодых специалистов, чтобы проконтролировать, как они организуют урочную деятельность | Руководители ШМО, зам. директора по УВР Малкина Е.В. | Контроль урочной деятельности вновь прибывших педагогов и молодых специалистов отражен в справке по итогам персонального контроля деятельности вновь прибывших учителей и справке по итогам персонального контроля учителя | |||
| Январь | ||||||||
| 1 | Выполнение теоретической и практической частей программ по всем предметам за полугодие, в том числе и программ элективных курсов и групповых занятий. | Изучение документации | Проведение корректировки тематического планирования, определение уровня реализации образовательных стандартов и программ. | Зам. директора по УВР Малкина Е.В. | Справка, оперативное совещание | |||
| 2 | Состояние ведения школьной документации: электронные журналы 1-11 классов. | Целевой | Соблюдение требований по ведению электронных журналов | Зам. директора по УВР Малкина Е.В. | Справка, совещание при директоре | |||
| 3 | Контроль обеспечения здоровьесберегающих условий в школе | Тематический, мониторинг состояния здоровья. Собеседование, посещение уроков и внеурочных занятий. | Физическое и психологическое здоровье учащихся, выявление негативных факторов, влияющих на его состояние | Директор школы Сивакова Л.И., зам. директора по ВР Хомченко Т.О. | Справка, совещание | |||
| 4 | Подготовка учеников 9 классов к итоговому собеседованию. Организация пробного итогового собеседования | Тематический | Организовать пробное итоговое собеседование в 9-х классах, чтобы проанализировать и предотвратить ошибки | Зам. директора по УВР Малкина Е.В., учителя-предметники (комиссия) | Проверка подготовки учеников 9 классов к итоговому собеседованию отражена в справке по итогам контроля качества подготовки к итоговому собеседованию | |||
| Февраль | ||||||||
| 1 | Работа учителей-предметников с детьми, стоящими на внутришкольном учете, по преодолению трудностей в обучении | Тематический. Посещение уроков в классах, где есть учащиеся «группы риска», наблюдение, собеседование | Предупреждение отсева и второгодничества, реализация индивидуального и дифференцированного подходов в обучении | Зам. директора по ВР Хомченко Т.О. | Справка, совещание при директоре | |||
| 2 | Классно-обобщающий контроль в 11 классе | Комплексный Посещение уроков и элективных курсов. Анализ документации: классный журнал, тетради, дневники, анкетирование по профориентации | Выявление уровня знаний, умений и навыков по предметам, профориентация учащихся. Соблюдение единства требований преподавателями | Директор школы Сивакова Л.И., зам. директора по УВР Малкина Е.В., руководители МО, соцпедагог Цюсьмакова О.А. | Совещание, справка | |||
| 3 | Состояние работы учителей со слабоуспевающими учащимися. | Тематический контроль Посещение и анализ уроков. Анализ школьной документации (рабочие программы, поурочные планы, классные журналы). Беседы сучащимися и их родителями. Собеседование с классными руководителями. | Анализ целесообразности и эффективности использования современных образовательных технологий учителями-предметниками в работе со слабоуспевающими учащимися. | Зам. директора по УВР Малкина Е.В., соцпедагог Цюсьмакова О.А. | Совещание, справка | |||
| 4 | Проверка соблюдения режима дня; организация двигательной активности детей в дошкольной группе | Тематический | Соблюдение режима дня, режима двигательной активности. | Зам. директора по УВР Малкина Е.В. | Рекомендации, справка | |||
| 5 | Работа классных руководителей по профилактике правонарушений школьников. | Тематический Мониторинг правонарушений школьников | Анализ работы классных руководителей по профилактике правонарушений школьников. | Зам. директора по ВР Хомченко Т.О. | Совещание | |||
| 6 | Посещаемость занятий учащимися | Тематический анализ документов, наблюдение, собеседование | Контроль за посещаемостью занятий учащимися «группы риска» | Соц. педагог Цюсьмакова О.А. | Справка, совещание | |||
| 7 | Формирование основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста | Тематический изучение документации, наблюдение, анализ работы | Определение эффективности воспитательно -образовательной работы в ДОУ по формированию основ безопасного поведения дошкольникам | Зам. директора по ВР Хомченко Т.О. | Справка | |||
| 8 | Организация итогового собеседования | Тематический | Организовать и провести итоговое собеседование, проанализировать результаты | Зам. директора по УВР | Анализ результатов итогового собеседования отражен в аналитической справке | |||
| Март | ||||||||
| 1 | Оформление наглядности по подготовке к экзаменам | Изучение нормативной документации по государственной итоговой аттестации в 9, 11 классах | Знакомство учащихся и родителей с информацией по государственной аттестации | Зам. директора по УВР Малкина Е.В., руководители ШМО, классные руководители | Собеседование | |||
| 2 | Работа педколлектива с учащимися 9, 11 классов по подготовке их к государственной итоговой аттестации. | Комплексный | Дифференциация и индивидуализация обучения Выявление степени готовности учащихся к государственной итоговой аттестации | Директор Сивакова Л.И., зам. директора по УВР Малкина Е.В., классные руководители | Справка, совещание | |||
| 3 | Административные контрольные работы по русскому языку и математике в 4, 9, 11 классах; предметам, выбранным учащимися для сдачи на ГИА, в 9, 11 классах. | Письменные работы. | Получение объективной информации о динамике уровня сформированности предметных компетентностей учащихся 4 класса; знаний, умений и навыков учащихся 9, 11 классов. | Зам. директора по УВР Малкина Е.В. | Справка, заседание МС | |||
| 4 | Контрольные срезы знаний по итогам 3 четверти во 2, 3-8, 10 классах. | Письменные работы. | Определение динамики уровня сформированности предметных компетенций учащихся 2-3, 5-8 классов; уровня сформированности знаний, умений и навыков учащихся 10 класса. | Руководители предметных МО | Протоколы заседаний предметных ШМО | |||
| 5 | Классно-обобщающий контроль в 4 классе. | Комплексный: посещение уроков и факультативных курсов. Анализ документации: классный журнал, тетради, дневники, анкетирование учащихся и родителей. | Обеспечение усвоения учащимися знаний на уровне государственного образовательного стандарта. Качество подготовки учащихся 4 класса к продолжению обучения на уровне основного общего образования. | Зам. директора по УВР Малкина Е.В., руководитель ШМО Дегтярева С.Л.; соц. педагог Цюсьмакова О.А. | Справка, совещание | |||
| 6 | Организация основного этапа индивидуальных проектов на уровне СОО | Тематический | Проверить, как на уровне СОО организуется деятельность учеников по выполнению индивидуального проекта на основном этапе | Классные руководители, замдиректора по УВР, координаторы и руководители проектов | Проверка организации основного/заключительного этапа индивидуальных проектов на уровне СОО отражена в справке по итогам контроля индивидуальных проектов СОО | |||
| 7 | Организация каникул, планирование работы на каникулах | Собеседование с учащимися, классными руководителями | Анализ занятости детей во время осенних каникул, организация работы классных руководителей | Зам. директора по ВР Хомченко Т.О., классные руководители | План работы на каникулы | |||