Твёрдые и мягкие согласные звуки 1 класс Канакина. 03.05Твёрдые и мягкие согласные звуки. Твердые и мягкие согласные звуки
 Скачать 31.5 Kb.
|
|
Тема: «Твердые и мягкие согласные звуки» Оргмомент. Мы умные! Мы дружные! Мы внимательные! Мы старательные! Мы отлично учимся! Все у нас получится! Повернитесь друг к другу и пожелайте удачи! Откроем тетрадочки! ( я тетрад...........) Запишем число. Вторник. ( Почему называют день недели вторником. Ответ ученика................ Минута чистописания. Послушайте внимательно, на какой звук начинаются слова: Карандаш, кино, каникулы-----На к Сейчас мы вспомним как правильно написать букву к, который обозначает звук к. Для чего мы на каждом уроке пишем минуту чистописания? Словарная работа. Загадка. Карандаш школьное принадлежность Корова - домашнее животное. Прочитаем по слогам Закроем глаза и еще раз произнесем Посмотрим на доску и запишем правильно. Проверим Поработаем над словарными словами. Подчеркните гласные Разделите на слоги Поставьте ударение Начертили шкалу достижения. Проверка Объясняет …. Второе слово …. А теперь проверьте и оцените себя по шкале достижения. Кто выполнил все задания правильно поднимите руки. Молодцы. Мы подчеркнули гласные, а какие вы еще знаете звуки. (Гласные и согласные) Чем отличаются? На доске записаны слова: кот кит нос нёс мыл мил Посмотрите внимательно чем похожи эти слова? На какие 2 группы можно разделить слова? Запишите кот кит нос нёс мыл мил хор хорь Обратите внимание какие первые звуки в словах первого столбика. Во втором столбике? Кто из вас уже догадался, о чем пойдет речь на уроке? Про мягкие и твердые согласные. Какие цели мы поставим перед собой? (Цели на экране, после того как дети сами назовут ) Будем учиться распознавать мягкие и твердые согласные и грамотно их писать какими буквами на письме обозначается мягкость согласных. Мягкость согласных звуков обозначается на письме гласными буквами е и ю я ё Твердость согласных звуков обозначается гласными буквами о у ы э а Работа по учебнику стр 82 читаем правило Мы с вами убедились, что мы правильно доказали. Ф И З М И Н У Т К А Работаем в учебнике №3 Записать только те слова , в которых первый звук мягкий согласный. А теперь давайте потренируемся распознавать мягкие и твердые согласные. Вспомним каким цветом мы обозначали мягкие согласные и каким цветом твердые согласные. Взяли свои листочки и будете мне сигнализировать указывать какой звук мягкий и твердый А теперь поработаем над развитием речи из данных слов составить предложение Грачи, дереве, свили, на, гнездо. Грачи свили гнездо на дереве. Найдите слова , где только мягкие согласные и назовите их. А теперь работа по карточкам сами себя оцените: Подчеркните в словах мягкие согласные. А теперь проверим, если правильно поставим плюс Кто получил 5 плюсов поднимет зеленый листик. А если останется время, то на слайде есть дополнительные задания) Подведение итога урока. (Вернемся к целям урока, которые мы ставили.) ( все на экране) На партах у вас солнышко и тучка. Оцените свои действия на уроке. ( учитель объясняет) |