тюменский государственный университет сургутский институт экономики, управления и права
 Скачать 0.55 Mb.
|
1 2 РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» СУРГУТСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА (ФИЛИАЛ) ТюмГУ ОТДЕЛЕНИЕ СПО УТВЕРЖДАЮ Директор Сургутского института экономики, управления и права (филиал) ТюмГУ ______________/Г.В. Патракова/ "____" __________ 201__г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной практики ПМ.01 Реализация прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты дисциплины МДК 01.01 Право социального обеспечения для обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения. наименование профиля: социально-гуманитарный г. Сургут 2017 3 Программа учебной практики профессионального модуля «Обес- печение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты» /сост. С.В. Алексеевой Программа предназначена для проведения учебной практики профес- сионального модуля «Обеспечение реализации прав граждан в сфере пен- сионного обеспечения и социальной защиты» у студентов очной формы обучения по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения. Программа составлена с учетом Федерального государственного обра- зовательного стандарта среднего профессионального образования по спе- циальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения, ут- вержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. №508 и рабочей программы профессиональ- ного модуля «Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты» Содержание 1 Место практики в структуре ППССЗ.......………………………………...3 2 Цели и задачи практики……………………………………………………5 3 Требования к результатам освоения содержания практики.....................6 4 Структура и содержание практики………..……………………………...8 4.1 Структура практики .....................................................................................8 4.2 Содержание практики...................................................................................9 5 Общие требования к организации практики…………………………….17 6 Контроль и оценка практики…………………………………..................19 7 Перечень заданий практики…...................................................................21 8 Учебно-методическое обеспечение практики…………………………26 8.1 Основная литература……………………………………………………...26 8.2 Дополнительная литература……………………………………………...26 8.3 Интернет-ресурсы.......................................................................................26 8.4 Программное обеспечение современных информационно- коммуникационных технологий .........................................................................26 9. Кадровое обеспечение практики………………………………………..27 10. Материально-техническое обеспечение практики……………………..28 3 1. Место практики в структуре ППССЗ Программа учебной практики является частью основной профессио- нальной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специаль- ности СПО 40.02.01 Право и организация социального обеспечения, в час- ти освоения профессионального модуля «Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты». Прохождение учебной практики по дисциплине МДК 01.01 «Право со- циального обеспечения» является опорой в прохождении ПП.00 производ- ственной практики (по профилю специальности), подготовки ГИА.01 вы- пускной квалификационной работы. Для освоения учебной практики по дисциплине «Право социального обеспечения» студент должен: Знать: содержание нормативных правовых актов федерального, регио- нального и муниципального уровней, регулирующих вопросы установле- ния пенсий, пособий и других социальных выплат, предоставления услуг; понятия и виды трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсион- ному обеспечению, пособий, ежемесячных денежных выплат, дополни- тельного материального обеспечения, других социальных выплат, условия их назначения, размеры и сроки; Уметь: анализировать действующее законодательство в области пенси- онного обеспечения, назначения пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуж- дающимся в социальной защите, с использованием информационных спра- вочно-правовых систем; Владеть: межотраслевыми и отраслевыми методами исследования пра- вовой действительности и обработки полученной информации. 4 2. Цели и задачи практики Целью учебной практики является, практическая подготовка студентов, закрепление полученных теоретических знаний и приобретение ими навыков аналитических, способствовать подготовке компетентных специалистов в области государственного и муниципального управления. Задачами практики являются: - сформировать у студентов - общее системное представление о сущности социальной работы, ее основных формах и методах, специфике деятельно- сти учреждений, оказывающих помощь и поддержку различным группам населения. - формирование у студента общих и профессиональных компетенций; - ознакомление студентов с системой учреждений социальной защиты, социального обслуживания и социального обеспечения населения, их специализацией; - изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность учреждений социальной сферы; - получить базовые представления о профессиональных качествах юриста в сфере социального обеспечения; о роли психологии в социальном обес- печении. 5 3. Требования к результатам освоения содержания прак- тики В процессе прохождения практики изучаемой дисциплины направлено на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС СПО и ППССЗ по данной специальности: а) общих (ОК): ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессиональ- ного и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с колле- гами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчи- ненных), результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и лично- стного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы. ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения. ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению. б) профессиональных (ПК): ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспе- чения и социальной защиты. ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обес- печения и социальной защиты. ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, посо- бий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки от- дельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите. ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии. ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пен- сий, пособий и других социальных выплат. ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты. 6 ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в акту- альном состоянии. ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите, и осущест- влять их учет, используя информационно-компьютерные технологии. ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с от- дельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в со- циальной поддержке и защите. В результате изучения дисциплины студент должен: - уметь определять перечень документов, необходимых для установле- ния пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, мате- ринского (семейного) капитала и других социальных выплат; - уметь разъяснять порядок получения недостающих документов и сроки их предоставления; - уметь объяснять сущность психических процессов и их изменений у инвалидов и лиц пожилого возраста; - уметь давать психологическую характеристику личности, применять приемы делового общения и правила культуры поведения; - знать понятие и виды социального обслуживания и помощи нуж- дающимся гражданам; - знать - особенности психологии инвалидов и лиц пожилого возраста; - знать современные представления о личности, ее структуре и возрас- тных изменениях; - знать основные понятия общей психологии, сущность психических процессов; - знать порядок предоставления социальных услуг и других социаль- ных выплат; - знать способы информирования граждан и должностных лиц об из- менениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты; Иметь практический опыт: - пользования законодательством, судебной и арбитражной практи- кой, по применению в практической деятельности методов научного по- знания; - работы с нормативным, правовым материалом, научной, учебной литературой; правильной классификации фактов и обстоятельств; - составления проектов нормативных актов; разрешения спорных вопросов; - выполнения тестов для определения уровня развития психических процессов и свойств личности; 7 4. Структура и содержание практики 4.1 Структура практики Таблица 1- Структура учебной практики Коды форми- руемых ком- петенций Наименование профессио- нального моду- ля и МДК Объем вре- мени, отво- димый на практику (час.) Продолжи- тельность практики (не- дели) Семестр ОК 1- 12 ПК 1.1-1.6 ПК 2.1 – 2.3 МДК 01.01. Право социаль- ного обеспече- ния 72 2 2/4 4.2 Содержание практики Таблица 2 - Содержание учебной практики Виды работ Содержание освоен- ного учебного мате- риала, необходимого для выполнения ви- дов работ Наименование МДК с указанием конкрет- ных тем, обеспечи- вающих выполнение видов работ Количество часов Вводное заня- тие. Организа- ционно- методические вопросы. Вве- дение в пред- мет права со- циального обеспечения Написать эссе на те- му: «Роль и значение права социального обеспечения в совре- менных условиях» Тема 1.3. Понятие, предмет и метод, система ПСО 4 Принципы пра- ва социального обеспечения Составить схему прин- ципов права социально- го обеспечения Тема 1.4. Принципы права социального обеспечения 2 Источники пра- ва социального обеспечения Составить классифика- цию источников права социального обеспече- ния Тема 1.5. Источники права социального обеспечения 4 Правоотноше- ния в сфере пра- ва социального обеспечения Составить резюме Тема 1.6. Правовые отношения по соци- альному обеспечения 2 8 Пенсионный фонд России. Сфе- ры деятельности. Компетенции Составить заявление о распоряжении средст- вами (частью средств) материнского (семей- ного) капитала Раздел 2.2. Пенсион- ное обеспечение 2 Фонд обязательно- го медицинского страхования Составить заявление о выборе страховой ме- дицинской организа- ции. Раздел 2.2. Пенсионное обеспечение 2 Фонд социального страхования Рос- сии Составить общую ха- рактеристику Фонда социального страхова- ния России Раздел 2.2. Пенсионное обеспечение 4 Юридический факт в социальном обеспечении Составить расписку Раздел 2.2. Пенсионное обеспечение 2 Правоспособность и дееспособность Составить исковое за- явление о расторжении договора купли- продажи и взыскании уплаченной суммы Раздел 2.2. Пенсионное обеспечение 6 Страховой стаж Составить заявление о приеме на работу Тема 2.1.1. Понятие, виды и значение страхового стажа. 2 Пенсии Составить доверен- ность. Решение задач Раздел 2.2. Пенсион- ное обеспечение 2 2 Виды пенсий Составить таблицу по видам пенсий Раздел 2.2. Пенсион- ное обеспечение 4 Досрочные пенсии Привести 2-3 примера категорий лиц, имею- щих право на досроч- ную трудовую пенсию Раздел 2.2. Пенсион- ное обеспечение 2 Пенсии за выслугу лет .Составить заявление о назначении пенсии за выслугу лет Раздел 2.2. Пенсионное обеспечение 2 Пенсии по инва- лидности .Составить перечень документов, необходи- мых для назначения пенсии по инвалидно- сти Раздел 2.2. Пенсионное обеспечение 2 Пенсии по случаю потери кормильца Составить решение об отказе в рассмотрении документов (сведений) Раздел 2.2. Пенсионное обеспечение 4 9 Обращение за на- значением пенсии Составить заявление о назначении пенсии на общих основаниях Раздел 2.2. Пенсионное обеспечение 2 Сроки назначения пенсии Составит таблицу по срокам назначения пен- сии Раздел 2.2. Пенсионное обеспечение 2 Ознакомление с работой отдела социальной защи- ты населения Выяснить основные на- правления и методы ра- боты Раздел 2.3. Пособия, денежные компенса- ции по системе соци- ального обеспечения 2 Встреча с работ- никами Пенсион- ного Фонда РФ Подготовить вопросы для встречи Раздел 2.2. Пенсионное обеспечение 4 Пособия: понятие, отграничение от других видов со- циального обеспе- чения, классифи- кация Составить таблицу ви- дов пособий . Решение задач по теме Раздел 2.3. Пособия, денежные компенса- ции по системе соци- ального обеспечения 2 2 Система детских пособий в Россий- ской Федерации: понятие и общая характеристика Составить схему систе- мы детских пособий в РФ. Раздел 2.3. Пособия, денежные компенса- ции по системе соци- ального обеспечения 2 Социальные посо- бия: понятие, виды и характеристика Привести 2-3 примера о порядке нарушений связанных с исчислени- ем и выдачей социаль- ных пособий гражда- нам Раздел 2.3. Пособия, денежные компенса- ции по системе соци- ального обеспечения 2 Понятие компен- сационных вы- плат, их виды и условия предос- тавления. Льготы по системе соци- ального обеспече- ния Составить таблицу компенсационных вы- плат и условий предос- тавления. Решение задач по теме Раздел 2.3. Пособия, денежные компенса- ции по системе соци- ального обеспечения 2 2 Использование пе- риодических изда- ний и опыта зару- бежных стран Создание презентации по любой из тем прак- тики 2 Отчет Оформление отчета о проделанной работе 72 10 5. Общие требования к организации практики Учебная практика для получения первичных профессиональных на- выков проводится для студентов в соответствии с учебным планом: в об- щем объеме во втором семестре для студентов, поступивших на базе 11 классов и в 4 семестре для студентов, поступивших на базе 9 классов – 72 часа, длительностью 2 недели. Это вид практической деятельности студентов, в рамках которой обеспечивается преобразование приобретенных теоретических знаний в систему навыков и умений; формирование знаний и представлений о фор- мах и методах работы с документами; приобретение навыков в сборе и об- работке полученной информации, анализа этих данных и их применение. Практика проводится на базе Сургутского института экономики, управления и права (филиал) ТюмГУ и предполагает работу студентов в следующих направлениях: - ознакомление с современным законодательством, методическими, нормативными и другими правовыми документами, регламентирующими работу с социально-незащищенными категориями населения; - подготовка документации, необходимой для принятия правильной классификации фактов и обстоятельств; - составления проектов нормативных актов; - изучение пенсионного законодательства, законодательства о пособиях, компенсационных и иных выплатах в системе социального обеспечения медицинской помощи, социальном обслуживании, льготах, социальной помощи, других видах социального обеспечения. - составление документов, по средствам которых осуществляется защи- та гражданских прав. Реализация программы учебной практики требует наличия учебного кабинета, методического обеспечения для проведения учебной практики. Оборудование рабочего места в период учебной практики: - посадочные места по количеству студентов; - рабочее место преподавателя; - комплект учебно-наглядных пособий; - комплект раздаточного материала; - комплект нормативно-правового материала. Технические средства обучения: - компьютер с лицензионным программным обеспечением; - электронные образовательные ресурсы. Ответственный за организацию и проведения учебной практики – преподаватель правовых дисциплин по данному курсу. Основная документация для проведения практики: положение о практике, программа практики, график проведения практики. Время и сроки проведения учебной практики устанавливаются в со- ответствии с графиком учебного процесса, учебным планом по специаль- 11 ности, с учетом освоения обучающимися профессиональных модулей в со- ответствии с ППССЗ. Директор образовательного учреждения: - осуществляет общее руководство и контроль практикой; - утверждает план-график проведения практики; - рассматривает аналитические материалы по организации, проведе- нию, итогам практики. Заведующий кафедрой: - организует и руководит работой по созданию программ учебной практикой студентов по модулю Управление территориями и недвижимым имуществом; - составляет график проведения и расписание практики и доводит их до сведения преподавателей, студентов; - осуществляет методическое руководство и контроль деятельностью всех лиц, участвующих в организации и проведении практики; - участвует в оценке общих и профессиональных компетенций сту- дента, освоенных им в ходе прохождения учебной практики, проводимой на базе образовательного учреждения; - контролирует ведение документации по практике. Преподаватель – руководитель учебной практики: - разрабатывает тематику индивидуальных заданий для студентов; - формирует группы в случае применения групповых форм проведе- ния практики; - проводит индивидуальные или групповые консультации в ходе практики. Студенты в период прохождения практики обязаны: - соблюдать действующие в учебном заведении правила внутреннего трудового распорядка; - строго соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасно- сти. Студенты при прохождении практики имеют право: - по согласованию с руководителями практики из числа практиче- ских работников - знакомиться с нормативными актами и служебными ма- териалами (как находящимися в производстве, так и с архивными), в объе- ме заданий, определяемых Программой профессиональной практики; - просить необходимую организационную и методическую поддерж- ку от руководителей практики со стороны учебного заведения и практиче- ских органов. 12 1 2 |