задание тема 6. тюменский государственный университет тобольский педагогический институт им. Д. И. Менделеева
 Скачать 29.78 Kb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ТОБОЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА (ФИЛИАЛ) ТЮМЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Социально-педагогический факультет Кафедра теории и методики начального и дошкольного обучения ОТЧЕТ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ Место прохождения практики: Тобольский педагогический институт им. Д.И. Менделеева (филиал) Тюменского государственного университета Выполнила: Студентка 1 курса Группы 38-02ПО(2)20ДО-ДЛ2 Васильева Алина Александровна Проверили: доктор филологических наук, профессор кафедры теории и методики начального и дошкольного обучения Файзуллина Гузель Чахваровна Оценка _________ Дата 02.07.2021 Защита состоялась 02.07.2021 Тобольск, 2021 Дневник Учебной практики СОЦИАЛЬНАЯ бакалавра направления Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили: Дошкольное образование, дошкольная логопедия Курс 1 Группа 38-02ПО(2)20ДО-ДЛ2 Ф.И.О. студента Васильева Алина Александровна С «30» апреля 2021г. по «02» июля 2021г. Место прохождения практики Тобольский педагогический институт им. Д. И. Менделеева(филиал) ТюмГУ Ф.И.О. руководителя практики Файзуллина Гузель Чахваровна Тобольск, 2021 Индивидуальный план прохождения практики
ФИО _______________ П.М Дневник социальной практики
Отчёт по социальной практике Вид педагогической практики – учебная. Тип практики – социальная. Способ проведения практики – стационарная. Социальная практика в системе высшего образования является компонентом профессиональной подготовки обучающихся и представляет собой вид практической деятельности студентов по организации и участию в социально-значимых мероприятиях. Программа практики базируется на современных сведениях и достижениях педагогической и психологической наук и призвана сформировать у будущих специалистов комплексные знания в области организации образовательного процесса в ДОО. Программа практики отвечает требованиям профессиональной подготовки высококвалифицированных кадров. Цель учебной практики (социальной):формировать профессиональную и социальную компетентность студентов в процессе организации и участия в социально-значимой деятельности. Задачи учебной практики (социальной): • создать условия для ознакомления студентов с конкретными условиями и содержанием отдельных социальных процессов, проходящих в современном российском обществе; с конкретными условиями и содержанием профессионально-педагогической работы; • способствовать приобретению навыков формирования индивидуальных моделей поведения, адекватных ситуаций решения и преодоления проблем, сопровождающих деятельность обучающихся во время прохождения социальной практики, умения применять теоретические знания в конкретной ситуации; • развивать у обучающихся к умений коммуникативной культуры в процессе осуществления различных социальных взаимодействий. Практика проходила в период с 30 апреля 2021 г. по 2 июля 2021 г. на базе Тобольского педагогического института им. Д.И. Менделеева (филиала) Тюменского государственного университета. Практика осуществлялась на основе составленного индивидуального плана прохождения практики и поставленных задач. В ходе прохождения практики был проведен инструктаж по технике безопасности, был составлен индивидуальный план работы на период практики, а далее следование этому плану. Реализуя план практики, участвовали, организовывали, помогали и были волонтерами в разных мероприятиях, которых в общей сумме получилось 8. 7.05.2021 Первым мероприятием оказалась поездка в реабилитационный центры для людей с алкогольной и наркотической зависимостью. На этом мероприятии мы рассказали о России военных времён и провели викторину, которую все успешно прошли 8.05.2021 Вторым был творческий мастер-класс в детской наркологии. На этом мероприятии детям предлагалось из пластиковых тарелок, красок и других инструментов сделать Часы. Дети с энтузиазмом принялись за работу и у всех получилось сделать свои Часы с неповторимым дизайном. 15.05.2021 Третье мероприятие – это поездка в приют «Право на жизнь», которую мы организовали сами. Нашей задачей было помочь приюту материально и физически, поэтому заранее купив еду собакам из приюта, мы поехали туда. В самом приюте помогали хозяевам разносить воду и еду собакам. А также гладили и играли с постояльцами приюта (собаками) 18.05.2021 Четвертым мероприятием была интеллектуальная игра внутри группы «Где логика?». Организовали мы также ее сами, а провели в ТПИ им. Д.И. Менделеева. В ходе игры каждый смог проявить свои способности, свою креативность и нестандартность. 07.06.2021 Пятым мероприятием стали игры на сплочение «Не разлей вода» групп ДО-ДЛ1 и ДО-ДЛ2 (нашей) из ТПИ им. Д.И. Менделеева. Все участники весело провели время, не было никакого стеснения и неловкости в течение проведения игр. 14.06.2021 Шестым было мероприятие «Своя игра: Россия», посвященное Дню России и проведенное между студентами СПО и ВО. В течение игры студенты смогли показать свои способности и знания, связанные с нашей страной. 17.06.2021 Седьмым мероприятием, в котором мы смогли поучаствовать была конференция для пожилых в ТПИ им. Д.И. Менделеева. В качестве волонтеров мы помогали пожилым людям дойти до аудитории, в которой проходила конференция. Для успешного выполнения данной задачи нужно обладать навыками общения с людьми, ведь намного приятнее, когда встречают доброжелательно с улыбкой и вежливо предлагают проводить до нужного места. 26.06.2021 Заключённым восьмым мероприятием было посещение центра временного содержания «Милосердие». Там мы провели кулинарный мастер-класс для деток. Мы смоги сплотиться с ними, помочь им в приготовлении, а также подружиться. Дети попавшие в трудную жизненную ситуацию самые ранимые и им очень важно получать добро и заботу от взрослых. Мы постарались дать им это необходимое. Во время социальной практики мной был реализован весь индивидуальный план практики, то есть были проведены различные мероприятия, в которых я смогла и поучаствовать, и побыть в качестве организатора этих мероприятий. Удалось реализовать имеющиеся ранее теоретические знания, и получить ряд практических навыков. Удалось проявить себя в профессиональной и творческой деятельности. Какие-то мероприятия требовали определенного уровня знаний, какие-то умений находить общий язык и взаимодействовать с посторонними людьми, какие-то требовали наличие навыков общения в коллективе. Таким образом, в ходе прохождения практики не возникало проблем и трудностей, все мероприятия были интересными, познавательными и разного типа, удавалось быстро приспосабливаться в сложившейся обстановке. В области социально-культурной деятельности и ее организации, мы приобрели множество необходимых навыков, которые помогут в дальнейшей работе. В полной мере увидели, как происходит организация мероприятий и за счет чего достигается основной эффект мероприятий. Основное значение для меня имеют творческие, организаторские навыки и навыки делового общения, полученные в ходе работы. А также немаловажное значение имеет коммуникабельность, которая необходима при взаимодействии с различной аудиторией. Большим плюсом является то, что во время практики была дана относительная свобода действий, которая позволила максимально проявить себя и реализовать творческие способности и возможности. Все действия были лишь под наблюдением и при необходимости корректировались и направлялись в нужное русло. |