Задание на практику 7 семестр_ учебная практика. Учебная практика по специальности 44. 02. 01 Дошкольное образование
 Скачать 22.76 Kb.
|
|
Учебная практика по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» (7 семестр) Производственная практика проводится при освоении профессионального модуля ПМ. 3 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования, ПМ. 4 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации. Цель практики: Целью учебной практики является создание условий для формирования у студентов общих и профессиональных компетенций, приобретения практического опыта. Задачи практики: - апробация знаний, полученных при освоении МДК.04.01 Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации Задания на учебную практику: 1. Изучение организации взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи. Изучение организации взаимодействия детского сада и семьи (основные задачи и направления работы с родителями, соответствие целей и задач требованиям программы, использование традиционных и нетрадиционных форм работы с родителями). Изучение опыта работы воспитателя по привлечению родителей воспитанников к организации и проведению мероприятий в возрастной группе и в ДОО Анализ нормативных документов регламентирующих деятельность сотрудников ДОО (Правила внутреннего распорядка ДОО, трудовой договор, должностные инструкции, и др.). 2. Организация профессионального взаимодействия с сотрудниками ДОО. Наблюдение взаимодействия воспитателя с сотрудниками ДОО. 3. Технология подготовки и проведения родительского собрания. Наблюдение и анализ различных форм взаимодействия с родителями в ДОО. В процессе практики у студентов формируются общие и профессиональные компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами. ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность воспитанников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей. ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм. ПК 4.1. Определять цели, задачи и планировать работу с родителями. ПК 4.2. Проводить индивидуальные консультации по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка. ПК 4.3. Проводить родительские собрания, привлекать родителей к организации и проведению мероприятий в группе и в образовательном учреждении. ПК 4.4. Оценивать и анализировать результаты работы с родителями, корректировать процесс взаимодействия с ними. ПК 4.5. Координировать деятельность сотрудников образовательного учреждения, работающих с группой. Контроль работы практикантов и их отчетность по практике Основными критериями оценивания результатов практики являются: - объективность, всесторонний учет выполненного объема работы и анализ ее качества; - учет индивидуально - личностных особенностей каждого студента, степень сформированности профессиональных компетенций; - уровень профессиональной направленности: интерес к педагогической профессии, ответственное и творческое отношение к работе, инициативность, активность, самостоятельность, исполнительность, доброжелательное отношение к учащимся и коллегам. Учет выполненной работы ведется каждым студентом ежедневно в дневнике практики. Дневник практики заполняется по каждому виду практики. Записи в дневнике должны содержать краткое описание выполненной работы. Дневники проверяются и подписываются руководителями практики. По завершении каждого вида практики студент составляет план - отчет. В плане-отчете также может найти отражение работа, выполненная студентом по заданию работников баз практики. По отдельным видам практики дневник может иметь дополнительное содержание, прописанное в методических рекомендациях. По отдельным видам практики дневник может иметь дополнительное содержание: - по учебной практике – образцы конспектов уроков, сценариев мероприятий, анализ посещенных уроков и мероприятий; - по летней практике - ежедневный план-календарь жизнедеятельности; -по производственной и преддипломной практике – план индивидуального самообразования, отзыв о посещенном заседании или педсовета, образцы методических разработок; - отзывы, благодарности от руководителей практик, руководства организаций, где студент проходил производственную практику; - фото- и видеоматериалы, демонстрирующие наиболее интересные и проблемные моменты прохождения производственной практики. Итогом практики является ее защита в форме дифференцированного зачёта, где оцениваются уровень приобретенного практического опыта, компетенций, качество ведения дневника. По итогам практики выставляется оценка. Подготовка и сдача отчета по практике предполагает подготовку портфолио: - заполнение отчетных форм дневника, комплектование приложения к нему (сценарии мероприятий, конспекты занятий, материалы проведенной диагностики, материалы для проведения бесед, образцы работ и др.); - отзывы, благодарности от руководителей практик, руководства организаций, где студент проходил производственную практику; - фото- и видеоматериалы, демонстрирующие наиболее интересные и проблемные моменты прохождения производственной практики; - производственная характеристика. ! Перед прохождением производственной практики Вы должны заключить договор (с образовательной организацией, в которой Вы будете проходить практику). В случае, если Вы не поменяли базу практики, то заключать договор не нужно. После прохождения практики Вы должны загрузить в личный кабинет на проверку, в одной архивной папке следующие документы: дневник и отчет по практике. |