Главная страница
Навигация по странице:

  • Количество часов Цели обучения

  • 10 часов 4 четверть

  • Всего: 34 часа

  • На сайте smk . edu . kz есть разработаные, примерные контрольные работы по суммативному и формативному оцениванию.

  • Типовая учебная программа по учебному предмету «Информатика» для 5-9 классов уровня основного среднего образования по обновленно. 5, 7_КТП по информатике рус. Учебная программа по учебному предмету Информатика для 59 классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию


    Скачать 100.19 Kb.
    НазваниеУчебная программа по учебному предмету Информатика для 59 классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию
    АнкорТиповая учебная программа по учебному предмету «Информатика» для 5-9 классов уровня основного среднего образования по обновленно
    Дата14.04.2023
    Размер100.19 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла5, 7_КТП по информатике рус.docx
    ТипУчебная программа
    #1062378
    страница4 из 4
    1   2   3   4


    7 класс


    1 четверть



    Темы урока

    Количество часов

    Цели обучения

    Измерение информации и компьютерная память

    1

    Единицы измерения информации

    1

    7.2.1.1 – называть единицы измерения информации

    7.2.1.2 – осуществлять перевод из одних единиц измерения информации в другие

    2

    Компьютерная память

    1

    7.1.1.1 – описывать назначение видов памяти компьютера (оперативные запоминающие устройства, постоянные запоминающие устройства, внешние запоминающие устройства, кеш-память)

    3

    Размеры файлов.


    1

    7.1.2.3 – сравнивать размеры файлов разных форматов, хранящих одинаковую информацию

    7.1.2.2 – создавать и распаковывать архивы различных форматов

    4

    Размеры файлов.

    СОР по разделу

    «Измерение информации и компьютерная память»

    1

    7.1.2.3 – сравнивать размеры файлов разных форматов, хранящих одинаковую информацию

    7.1.2.2 – создавать и распаковывать архивы различных форматов

    Сети и безопасность

    5

    Компьютерные сети и их классификация

    1

    7.1.3.1 – классифицировать компьютерные сети

    6

    Антивирусная безопасность

    СОР по разделу

    «Сети и безопасность»

    1

    7.4.2.1 – защищать компьютер от вредоносных программ

    7

    СОЧ за І четверть

    1

    7.2.1.1 – называть единицы измерения информации

    7.2.1.2 – осуществлять перевод из одних единиц измерения информации в другие

    7.1.1.1 – описывать назначение видов памяти компьютера (оперативные запоминающие устройства, постоянные запоминающие устройства, внешние запоминающие устройства, кеш-память)

    7.1.2.3 – сравнивать размеры файлов разных форматов, хранящих одинаковую информацию

    7.1.2.2 – создавать и распаковывать архивы различных форматов

    7.1.3.1 – классифицировать компьютерные сети

    7.4.2.1 – защищать компьютер от вредоносных программ

    8

    Сети и безопасность

    1

    7.4.2.1 – защищать компьютер от вредоносных программ

    8 недель




    8 часов




    2 четверть

    Решение задач с помощью электронных таблиц

    9

    Таблицы в текстовом процессоре

    1

    7.2.2.1– форматировать элементы таблицы в текстовом процессоре

    10


    Форматирование элементов электронных таблиц

    1

    7.2.2.2 – форматировать элементы электронной таблицы

    11

    Форматы данных

    1

    7.3.3.1 – классифицировать типы данных

    12

    Условное форматирование

    1

    7.2.2.4 – использовать условное форматирование в электронной таблице

    13

    Графическое представление табличных данных

    СОР по разделу

    «Решение задач с помощью электронных таблиц»

    1

    7.2.2.3 – создавать диаграммы в электронной таблице

    14

    Моделирование процессов в электронных таблицах

    1

    7.2.2.2 – форматировать элементы электронной таблицы

    7.3.3.1 – классифицировать типы данных

    7.2.2.4 – использовать условное форматирование в электронной таблице

    7.2.2.3 – создавать диаграммы в электронной таблице

    15

    СОЧ за ІІ четверть

    1

    7.2.2.1– форматировать элементы таблицы в текстовом процессоре

    7.2.2.2 – форматировать элементы электронной таблицы

    7.3.3.1 – классифицировать типы данных

    7.2.2.4 – использовать условное форматирование в электронной таблице

    7.2.2.3 – создавать диаграммы в электронной таблице

    16

    Моделирование

    1

    7.2.2.2 – форматировать элементы электронной таблицы

    7.3.3.1 – классифицировать типы данных

    7.2.2.4 – использовать условное форматирование в электронной таблице

    7.2.2.3 – создавать диаграммы в электронной таблице

    8 недель




    8 часов




    3 четверть

    Программирование решений

    17

    Языки программирования

    1

    7.1.2.1 – различать понятия «система программирования» и «языки программирования»

    18

    Системы программирования

    1

    7.1.2.1 – различать понятия «система программирования» и «языки программирования»

    19

    Типы данных

    1

    7.3.3.1 – классифицировать типы данных

    20

    Интерфейс проекта

    1

    7.4.1.1 – выполнять требования к созданию интерфейса разрабатываемого проекта

    21

    Программирование линейных алгоритмов

    1

    7.3.2.1 – записывать алгоритм на языке программирования

    7.3.3.2 – записывать линейные и разветвляющиеся алгоритмы в интегрированной среде разработки программ (С/С++, Python, Delphi, Lazarus)

    22

    Программирование алгоритмов ветвления

    1

    7.3.2.1 – записывать алгоритм на языке программирования

    7.3.3.2 – записывать линейные и разветвляющиеся алгоритмы в интегрированной среде разработки программ (С/С++, Python, Delphi, Lazarus)

    23

    Программирование вложенных условий

    СОР по разделу

    «Программирование решений»

    1

    7.3.2.1 – записывать алгоритм на языке программирования

    7.3.3.2 – записывать линейные и разветвляющиеся алгоритмы в интегрированной среде разработки программ (С/С++, Python, Delphi, Lazarus)

    24

    Программирование вложенных условий


    1

    7.3.2.1 – записывать алгоритм на языке программирования

    7.3.3.2 – записывать линейные и разветвляющиеся алгоритмы в интегрированной среде разработки программ (С/С++, Python, Delphi, Lazarus)

    25

    СОЧ за ІІІ четверть

    1

    7.1.2.1 – различать понятия «система программирования» и «языки программирования»

    7.3.3.1 – классифицировать типы данных

    7.3.2.1 – записывать алгоритм на языке программирования

    7.4.1.1 – выполнять требования к созданию интерфейса разрабатываемого проекта

    7.3.3.2 – записывать линейные и разветвляющиеся алгоритмы в интегрированной среде разработки программ (С/С++, Python, Delphi, Lazarus)

    26

    Программирование составных условий

    1

    7.3.2.1 – записывать алгоритм на языке программирования

    7.3.3.2 – записывать линейные и разветвляющиеся алгоритмы в интегрированной среде разработки программ (С/С++, Python, Delphi, Lazarus)

    10 недель




    10 часов




    4 четверть

    Моделирование объектов и событий

    27-

    Трехмерные модели

    1

    7.3.1.1 – создавать модели объектов и событий в 3D редакторах

    28

    Трехмерные модели

    1

    7.3.1.1 – создавать модели объектов и событий в 3D редакторах

    29

    Объекты, встроенные в редактор

    1

    7.3.1.1 – создавать модели объектов и событий в 3D редакторах

    30

    Объекты, встроенные в редактор

    1

    7.3.1.1 – создавать модели объектов и событий в 3D редакторах

    31

    Трехмерные модели объектов

    СОР за разделу

    «Моделирование объектов и событий»

    1

    7.3.1.1 – создавать модели объектов и событий в 3D редакторах

    32

    Проект

    «Трехмерные модели»

    1

    7.3.1.1 – создавать модели объектов и событий в 3D редакторах

    33

    СОЧ за ІV четверть

    1

    7.3.1.1 – создавать модели объектов и событий в 3D редакторах

    34

    Защита проектов

    «Трехмерные модели событий»

    1

    7.3.1.1 – создавать модели объектов и событий в 3D редакторах

    8 недель




    8 часов




    34 недели

    Всего:

    34 часа




    СОР – суммативное оценивание за раздел (15-20 минут от урока)

    СОЧ – контрольная за четверть (40 минут), за неделю до конца четверти

    На сайте smk.edu.kz есть разработаные, примерные контрольные работы по суммативному и формативному оцениванию.
    1   2   3   4


    написать администратору сайта