|
|
пап. Учебный план_ Информатика_8 класс (1). Учебный план 20212022 учебный год 8 класс НурСултан 2021 Содержание Долгосрочный план 3
Информатика – Основная школа, 8 класс
1 четверть
|
|
Рекомендуемые предварительные знания
|
|
Учащиеся знают о последствиях нарушения правил техники безопасности, умеют формулировать и решать задачи эргономики. Учащиеся знакомы с правилами безопасной работы в сети.
|
|
Контекст
|
|
В разделе рассматриваются вопросы эргономики, методы защиты от негативного влияния электронных устройств на организм человека. Учащиеся осуществляют поиск стратегий для решения проблем безопасности, возникающих в процессе взаимодействия в сети.
|
|
Языковые цели для этого раздела
Пример языковой цели по использованию соответствующего академического языка для учащихся представлен ниже, чтобы помочь учащимся в достижении целей
|
|
Цель обучения по предмету
|
Языковая цель обучения
|
Предметная лексика и терминология
|
Серия полезных фраз для диалога/письма
|
|
Учащиеся могут:
приводить примеры влияния различных электронных устройств на организм человека и эффективно использовать методы защиты;
соблюдать правила обеспечения безопасности пользователя в сети (мошенничество и агрессия в интернете).
|
Учащиеся могут:
описывать последствия влияния различных электронных устройств на организм человека и предлагать эффективные методы защиты;
объяснять правила обеспечения безопасности пользователя в сети.
|
шум, токсичность, электромагнитное излучение;
личная безопасность, коммуникационные риски, кибербуллинг.
|
При использовании личной информации необходимо обращать внимание на…
Для предотвращения воздействия … можно порекомендовать …
Для снижения электромагнитного излучения необходимо…
Причиной кибербуллинга является …
Для защиты компьютера от вредоносных программ необходимо устанавливать … и обратить внимание на …
|
|
Краткий обзор
|
|
Учащиеся будут рассуждать о мерах безопасности и защиты при работе с электронными устройствами. Рассмотрят вопросы безопасности общения в сети, распространения личной информации, которая может быть использована во вред пользователю.
|
|
Цели обучения
|
Рекомендуемые виды деятельности на уроке
|
Заметки для учителя (по методике преподавания)
|
Учебные ресурсы
|
|
Негативные аспекты использования компьютера
|
|
|
8.4.1.1 приводить примеры влияния различных электронных устройств на организм человека и эффективно использовать методы защиты
|
(К, Г) Предложите учащимся вспомнить, как защищать компьютер от вредоносных программ. Подведите к мысли, каким образом электронные устройства влияют на физическое состояние человека.
(П, Г) Предложите проблемный вопрос: «Что можно сделать для того, чтобы снизить вредное влияние электронных устройств на организм человека?»
(Г, П) Предложите учащимся составить свод правил или схему по итогам обсуждения, отобразив в ней негативное воздействие устройств и методы защиты.
Предложите учащимся продемонстрировать свои работы друг другу.
(И, Ф) Организуйте выполнение интерактивного задания по правилам безопасной работы за компьютером, где необходимо распределить по следующим группам:
симптомы болезней;
названия болезней;
правила эргономики.
|
Подготовьте перечень устройств, обсуждение воздействия которых должно быть на уроке и предоставьте список учащимся.
Вы можете использовать цепочки вспомогательных вопросов, например:
Что такое шум и как работать с наушниками?
Как влияет яркость света на глаза и какие устройства излучают свет?
Назовите источники электромагнитного излучения и их влияние на человека.
Заранее подготовьте темы для каждой команды:
Воздействие электромагнитного излучения;
Воздействие устройств на глаза;
Профилактика боли в шее.
Для выполнения задания используйте постер/плакат/буклет
Можно использовать следующие понятия, для распределения:
боль в мышцах;
нарушение ночного сна;
головная боль;
аллергия;
грыжа межпозвоночного диска;
повышенная раздражительность;
остеохондроз;
сколиоз;
электромагнитное излучение исходит от всех частей монитора, поэтому компьютер должен стоять в углу комнаты и т.д.
|
Влияние компьютера на организм человека: http://www.redov.ru/medicina/kompyuter_ubiica/index.php
Защита человека от воздействия электромагнитного излучения
http://electricalschool.info/spravochnik/poleznoe/1299-zashhita-cheloveka-ot-vozdejjstvija.html
Влияние компьютеров на здоровье человека. Как избежать проблем.
http://79.rospotrebnadzor.ru/fbuzeao/index.php/informatsiya-naseleniyu/zdorovyj-obraz-zhizni/244-vliyanie-kompyuterov-na-zdorove-cheloveka-kak-izbezhat-problem
Как не «посадить» глаза, сутками сидя за компьютером
https://gb.ru/posts/save_your_eyes
Как избавиться от боли в шее, возникающей из-за работы за компьютером?
https://www.marieclaire.ru/krasota/-kak-izbavitsya-ot-boli-v-shee-voznikayuschey-iz-za-rabotyi-za-kompyuterom-/
Интерактивное задание к уроку
https://learningapps.org/5487528
|
|
Безопасность в сети
|
|
|
8.4.2.1 соблюдать правила обеспечения безопасности пользователя в сети (мошенничество и агрессия в интернете)
|
(К) Предложите учащимся вспомнить и обсудить проблемы Интернет-зависимости. Обсудите следующие вопросы:
Чем опасна интернет-зависимость?
Какие симптомы бывают у интернет-зависимости?
Как избавиться от интернет-зависимости?
(Д) Предложите учащимся посмотреть видео и обсудить риски общения в сети.
(Г, Ф) Предложите учащимся проблемные ситуации (агрессия, мошенничество, кибербулинг). Обсудите решение ситуаций и сформулируйте правила безопасного поведения в сети.
(К, Ф) Подведите итог обсуждения. Заострите внимание на некоторых правилах безопасности в сети, если они явно не прозвучали.
|
Необходимо чтобы учащиеся вспомнили правила работы за компьютером, соблюдение норм по времени.
Подготовьте ситуации с примерами из жизни:
Твоя страница заблокирована. Тебе пришло sms-сообщение с предложением снять блокировку и просьбой выслать для этого пароль и другую информацию.
На начало летних каникул ты получил письмо-предложение заработать определенную сумму (100 долларов в неделю), набирая тексты со сканированных изображений. Для чего было предложено выслать номер банковской карты родителей и код. и т.д.
|
Агрессия подростков в Интернете: http://www.7ya.ru/article/Agressiya-podrostkov-v-Internete-trolling-i-kiberbulling/
Мошенничество в Интернете: https://rg.ru/2015/02/04/moshenniki-site.html
Кибербуллинг: что это такое и как это прекратить
https://www.unicef.by/press-centr/328.html
Правила безопасности в сети
https://www.molnet.ru/mos/ru/post_tv_phone_internet/o_506989
Кибербуллинг
https://ok.ru/video/1380318055055
| |
|
|
Скачать 1.01 Mb.