Учебный план. Учебный план 38 3 Рабочие программы дисциплин
 Скачать 2.92 Mb.
|
|
2.4 Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимом для реализации основной профессиональной образовательной программы Таблица 4 Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимом для реализации основной профессиональной образовательной программы № Фамилия Имя Отчество преподавателя, реализующего программу Условия привлечения (штатный, внутренний совместител Должность, ученая степень, ученое звание Перечень читаемых дисциплин Уровень образования, наименование специальности, направления Сведения о дополнительном профессиональном образовании Объем учебной нагрузки по дисципли 28 ь, внешний совместител ь, по договору) подготовки, наименование присвоенной квалификации не (доля ставки) 1 2 3 4 5 6 7 8 1. Жуков Вадим Геннадьевич Штатный Доцент, кандидат технических наук, доцент Информационно- аналитические системы безопасности Высшее образование – магистратура, системный анализ и управление, магистр техники и технологии Высшее образование – магистратура, Информационная безопасность, магистр Удостоверение о повышении квалификации №242401929711 от 13.11.2015, «Информационно- коммуникационные технологии для обеспечения функционирования электронной информационно- образовательной среды вуза», 2015 г., 72 ч. СибГАУ (г. Красноярск). Удостоверение №00841-17 МП от 18.09.2017, «Оказание первой медицинской помощи», 2017 г., 16 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). 56,35 (0,063) 2. Жукова Марина Николаевна Штатный Доцент, кандидат технических наук, доцент Интеллектуальные технологии анализа инцидентов информационной безопасности (54,25 ч.) Математическое моделирование технических объектов и систем управления (36,25) Производственная (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) (4 недели, 2 ч.) Производственная (преддипломная практика) (12 недель, 6 ч.) Высшее образование – магистратура, системный анализ и управление, магистр техники и технологии Удостоверение о повышении квалификации №241800922078 от 12.02.2016, «Система управления базами данных PostgreSQL», 2016 г., 16 ч., СибГАУ (г. Красноярск). Удостоверение о повышении квалификации №1290-17 ПК ИКТ от 28.06.2017, «Информационно- коммуникационные технологии для обеспечения функционирования электронной информационно- образовательной среды вуза», 2017 г., 72 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). Удостоверение №00842-17 МП от 18.09.2017, «Оказание первой медицинской помощи», 2017 г., 16 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). 98, 7 (0,110) 29 3. Золотарев Вячеслав Владимирович Штатный Доцент, кандидат технических наук, доцент Комплексное обеспечение информационной безопасности (38,35 ч.) Управление информационной безопасностью (56,35 ч.) Управление проектами в сфере информационной безопасности (36,25 ч.) Экспертные системы комплексной оценки безопасности автоматизированных информационных и телекоммуникационных систем (36,25 ч.) Высшее образование – специалитет, комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем, специалист по защите информации Удостоверение о повышении квалификации №242401929019 от 01.04.2015, рег. номер 0906-15 ПК, «Организация сетевого взаимодействия вузов», 2015 г., 16 часов, СибГАУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). Удостоверение о повышении квалификации №ЮФУ-017326, рег. номер 705.14.01-31/273 от 07.06.2015, «Нормативно-правовое и научно- методическое обеспечение учебного процесса в контексте практического опыта реализации ФГОС нового поколения и образовательных программ в области информационной безопасности», 2015 г., 48 часов, ЮФУ. Удостоверение о повышении квалификации №772404910134 от 26.11.2016, «Актуализация ФГОС и образовательных программ с учетом профессиональных стандартов в области информационной безопасности», 2016 г., 48 ч., ООО АИС. Удостоверение о повышении квалификации №1293-17 ПК ИКТ от 28.06.2017, «Информационно- коммуникационные технологии для обеспечения функционирования электронной информационно- образовательной среды вуза», 2017 г., 72 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). 167,2 (0,187) 4 Козловская Валентина Анатольевна Штатный Доцент, кандидат философских наук, доцент Современная философия и методология науки Высшее образование – специалитет, завод- ВТУЗ, системы автоматического управления, инженер- электромеханик Удостоверение о повышении квалификации №242400573470 от 16.06.2014, «Современные образовательные технологии», 2014 г., 72 ч., СибГАУ (г. Красноярск). 18,35 (0,021) 30 Удостоверение о повышении квалификации №242401929450 от 01.07.2015, «Менеджмент в сфере образования: преподавание гуманитарных (философия, история, культурология), социально-политических и правовых дисциплин», 2015 г., 72 ч., СибГАУ (г. Красноярск). Удостоверение о повышении квалификации №242400349037 от 24.04.2015, «Информационно- коммуникационные технологии в деятельности образовательной организации высшего образования», 2015 г., 16 ч., Сибирский институт бизнеса, управления и психологии (г. Красноярск). Удостоверение о повышении квалификации №242401929057 от 28.04.2015, «Кросс-культурный менеджмент в странах Ближнего Востока», 2015 г., 16 ч., СибГАУ (г. Красноярск). Удостоверение №00418 -17 МП от 18.09.2017, «Оказание первой медицинской помощи», 2017 г., 16 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). 5. Колесников Сергей Геннадьевич Штатный Заведующий кафедрой, доктор физико- математических наук, доцент Специальные разделы математики и физики (54,35 ч.) Производственная (научно-исследовательская работа) (20 недель, 10 ч.) Высшее образование – специалитет, Красноярский государственный университет, математика, математик ПК по программе «Информационно- коммуникационные технологии для обеспечения функционирования электронной информационно- образовательной среды вуза», 72 часа, 23.09-30.10.2015, СибГАУ, удостоверение № 242401929717. ПК по программе «Противодействие коррупции», 40 часов, 28.09-12.10.2015, СибГАУ, удостоверение № 64,35 (0,073) 31 241800922019. Удостоверение о повышении квалификации №241800923203 от 05.04.2017, «Обучение информационным и математическим дисциплинам в электронной образовательной среде вуза», 2017 г., 72 ч., Сибирский федеральный университет (г. Красноярск). Удостоверение №00844-17 МП от 18.09.2017, «Оказание первой медицинской помощи», 2017 г., 16 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). 6. Кукарцев Анатолий Михайлович Штатный Доцент, кандидат физико- математических наук Теоретические основы компьютерной безопасности Высшее образование – специалитет, комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем, специалист по защите информации Сертификат № 20160150189 (выдан 01.11.2016) АНО ДПО учебного центра «Эшелон», Москва, ул. Электрозаводская, д. 24, стр. 1, по курсам: 1) Основы работы в операционной системе Astra Linux, 2) Системное администрирование операционной системы Astra Linux Special Edition, 3) Системное администрирование операционной системы Astra Linux Special Edition. Специальный курс. Удостоверение о повышении квалификации №241800923204 от 05.04.2017, «Обучение информационным и математическим дисциплинам в электронной образовательной среде вуза», 2017 г., 72 ч., Сибирский федеральный университет (г. Красноярск). Удостоверение №00845-17 МП от 18.09.2017, «Оказание первой медицинской помощи», 2017 г., 16 ч., 36,35 (0,041) 32 СибГУ им. М.Ф.Решетнева (г. Красноярск). 7. Лапина Елена Владимировна Штатный Старший преподаватель Анализ информационных рисков (36,25 ч.) Методы и средства защиты информации в системах электронного документооборота (36,35 ч.) Высшее образование – специалитет, информационные системы в металлургии, инженер Высшее образование – магистратура, Информатика и вычислительная техника, магистр Удостоверение о повышении квалификации №241800923205 от 05.04.2017, «Обучение информационным и математическим дисциплинам в электронной образовательной среде вуза», 2017 г., 72 ч., Сибирский федеральный университет (г. Красноярск). Удостоверение №00846-17 МП от 18.09.2017, «Оказание первой медицинской помощи», 2017 г., 16 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). 72,6 (0,081) 8. Лихтер Анна Валерьевна Штатный Доцент, Кандидат экономических наук, доцент Основы технологического предпринимательства Высшее образование - специалитет, экономика и управление в машиностроении, инженер-экономист Удостоверение о повышении квалификации №242401928889 от 10.03.2015, «Принятие управленческих решений на основе бизнес-анализа», 2015 г., 24 ч., СибГАУ (г. Красноярск). Удостоверение о повышении квалификации №241800923243 от 19.04.2017, «"НТИ: Технологическое предпринимательство и развитие инноваций"», 2017 г., 16 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). Удостоверение о повышении квалификации №241801488445 от 20.07.2017, «Современные технологии банковских услуг для предприятий», 2017 г., 72 ч., Красноярское отделение №8646 ПАО Сбербанк. Удостоверение о повышении квалификации №0197-17 ПК ИКТ от 11.04.2017, «Информационно- коммуникационные технологии для обеспечения функционирования 18,35 (0,021) 33 электронной информационно- образовательной среды вуза», 2017 г., 72 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). Удостоверение №00543-17 МП от 18.09.2017, «Оказание первой медицинской помощи», 2017 г., 16 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). 9. Лубкин Иван Александрович Штатный Старший преподаватель Защищенные информационные системы (36,35 ч.) Технологии обеспечения информационной безопасности объекта (36,35 ч.) Высшее образование – специалитет, комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем, специалист по защите информации Сертификат № 20160150188 (выдан 01.11.2016) АНО ДПО учебного центра «Эшелон», Москва, ул. Электрозаводская, д. 24, стр. 1, по курсам: 1) Основы работы в операционной системе Astra Linux, 2) Системное администрирование операционной системы Astra Linux Special Edition, 3) Системное администрирование операционной системы Astra Linux Special Edition. Специальный курс. Удостоверение о повышении квалификации №241800923206 от 05.04.2017, «Обучение информационным и математическим дисциплинам в электронной образовательной среде вуза», 2017 г., 72 ч., Сибирский федеральный университет (г. Красноярск). Удостоверение №00847-17 МП от 18.09.2017, «Оказание первой медицинской помощи», 2017 г., 16 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). 72,7 (0,081) 10. Лягашин Виктор Константинович Штатный Доцент Организационно-правовые механизмы обеспечения информационной безопасности Высшее образование – специалитет, Высшая школа КГБ СССР при Совете Удостоверение о повышении квалификации №241800923207 от 05.04.2017, «Обучение информационным и математическим дисциплинам в 36,25 (0,041) 34 Министров СССР, юриспруденция, юрист-правовед электронной образовательной среде вуза», 2017 г., 72 ч., Сибирский федеральный университет (г. Красноярск). 11. Маслова Ольга Викентьевна Штатный Доцент, кандидат философских наук, доцент Деловой иностранный язык Высшее образование – специалитет, Горьковский государственный педагогический университет иностранных языков, английский и немецкий языки, преподаватель английского и немецкого языков, учитель средней школы Удостоверение о повышении квалификации № б/н от 12.05.2016, «Технологии дистанционного образования», 2016 г., 72 ч., СибГАУ (г. Красноярск). Удостоверение о повышении квалификации №0358-17 ПК ИКТ от 11.04.2017, «Информационно- коммуникационные технологии для обеспечения функционирования электронной информационно- образовательной среды вуза», 2017 г., 72 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). Удостоверение №00658-17 МП от 18.09.2017, «Оказание первой медицинской помощи», 2017 г., 16 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). 36,35 (0,041) 12. Морозов Владимир Андреевич Внешний совместитель Доцент, кандидат технических наук руководство магистерской диссертацией Высшее образование - специалитет, комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем, специалист по защите информации Повышение квалификации по программе «Администрирование безопасности информации в локальных вычислительных сетях», 84 часа, 21.11- 02.12.2016, Пилотный центр по защите информации УФК по Волгоградской области, Волгоград (рег. номер удостоверения 5311). Удостоверение о повышении квалификации №1312-17 ПК ИКТ от 28.06.2017, «Информационно- коммуникационные технологии для обеспечения функционирования электронной информационно- образовательной среды вуза», 2017 г., 72 5 (0,006) 35 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). Удостоверение №01396-17 МП от 18.09.2017, «Оказание первой медицинской помощи», 2017 г., 16 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). 13. Панфилов Илья Александрович Штатный Доцент, кандидат технических наук, доцент Теория игр и исследование операций (36,25 ч.) Теория систем и системный анализ (36,25 ч.) Высшее образование – магистратура, системный анализ и управление, магистр техники и технологии Удостоверение о повышении квалификации №242404144848 от 01.07.2016, «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий», 2016 г., 72 ч., Сибирский федеральный университет (г. Красноярск). Письмо-подтверждение №Б/Н от 24.10.2015, «Реализация норм и требований государственной системы научной аттестации», 2015 г., 24 ч., Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (г. Москва). Удостоверение №01068-17 МП от 18.09.2017, «Оказание первой медицинской помощи», 2017 г., 16 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). Свидетельство о повышении квалификации №26-1/17-Э693 от 14.12.2017, «Онлайн-технологии для организации совместной, групповой и проектной деятельности», 2017 г., 36 ч., Сибирский федеральный университет (г. Красноярск). 72,7 (0,081) 14. Паротькин Николай Юрьевич Штатный Доцент, Кандидат технических Методы и алгоритмы мониторинга телекоммуникационных Высшее образование – специалитет, комплексное Повышение квалификации по программе «Экономика и управление предприятием», 16.022015-30.06.2016, 90,5 (0,101) 36 наук сетей (36,25 ч.) Управление инцидентами информационной безопасности (54,25 ч.) обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем, специалист по защите информации Институт непрерывного образования СибГАУ, диплом № 242401929938. Удостоверение о повышении квалификации №241800923208 от 05.04.2017, «Обучение информационным и математическим дисциплинам в электронной образовательной среде вуза», 2017 г., 72 ч., Сибирский федеральный университет (г. Красноярск). Удостоверение №00848-17 МП от 18.09.2017, «Оказание первой медицинской помощи», 2017 г., 16 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). 15. Терсков Виталий Анатольевич Внешний совместитель Профессор, доктор технических наук, профессор Теоретические основы управления Высшее образование – специалитет, командная тактическая радиотехнические средства, инженер эксплуатации радиотехнических средств Удостоверение о повышении квалификации №241800923209 от 05.04.2017, «Обучение информационным и математическим дисциплинам в электронной образовательной среде вуза», 2017 г., 72 ч., Сибирский федеральный университет (г. Красноярск). 36,35 (0,041) 15. Шевцова Наталья Владимировна Штатный Доцент, кандидат экономических наук, доцент Экономика и управление Высшее образование - магистратура, менеджмент, магистр менеджмента Удостоверение о повышении квалификации №242401928935 от 10.03.2015, «Принятие управленческих решений на основе бизнес-анализа», 2015 г., 24 ч., СибГАУ (г. Красноярск). Удостоверение о повышении квалификации №242401923273 от 19.04.2017, «"НТИ: Технологическое предпринимательство и развитие инноваций"», 2017 г., 16 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). Удостоверение о повышении квалификации №242401928732 от 36,25 (0,041) 37 26.04.2014, «Технологии дистанционного образования», 2014 г., 72 ч., СибГАУ (г. Красноярск). Удостоверение о повышении квалификации №0241-17 ПК ИКТ от 11.04.2017, «Информационно- коммуникационные технологии для обеспечения функционирования электронной информационно- образовательной среды вуза», 2017 г., 72 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). Удостоверение №00548-17 МП от 18.09.2017, «Оказание первой медицинской помощи», 2017 г., 16 ч., СибГУ им. М.Ф. Решетнева (г. Красноярск). 38 3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОПОП Содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ОПОП регламентируются: календарным учебным графиком, учебным планом; рабочими программами дисциплин (модулей), программами практик, программой ГИА; оценочными средствами; методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий. Объем, содержание и порядок реализации дисциплин определяются рабочими программами дисциплин и методическими материалами. 3.1 Календарный учебный график В календарном учебном графике указаны периоды осуществления видов учебной деятельности (теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговая аттестации) и периоды каникул; отражена последовательность реализации ОПОП ВОпо годам (курсам); приведен баланс времени в неделях. Календарный учебный график представлен в Приложении 1. 3.2 Учебный план Учебный план программы магистратурыразработан в соответствии с ФГОС ВОпо направлению подготовки 10.04.01 Информационная безопасность Структура программы в соответствие с ФГОС ВО включает обязательную часть (базовую) и часть, формируемую участниками образовательных отношений (вариативную). Программа магистратуры состоит из следующих блоков: Блок 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины, относящиеся к базовой части программы и дисциплины, относящиеся к ее вариативной части; Блок 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)», который в полном объеме относится к вариативной части программы; Блок 3 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объеме относится к базовой части программы и завершается присвоением квалификации «магистр». Дисциплины, относящиеся к базовой части образовательной программы, являются обязательными для освоения обучающимся вне зависимости от направленности образовательной программы, которую он осваивает. Дисциплины, относящиеся к вариативной части образовательной программы, и практики (в том числе НИР) определяют направленность образовательной программы. При реализации образовательной программы обучающимся обеспечивается возможность освоения факультативных (необязательных для изучения при освоении образовательной программы) и элективных (избираемых в обязательном порядке) дисциплин. В Блок 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)» входят производственная, в том числе преддипломная, практики. Преддипломная практика проводится для выполнения выпускной квалификационной работы и является обязательной. В Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» входит подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена изащита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к защите и процедуру защиты . В учебном плане приведен перечень дисциплин, практик, аттестационных испытаний государственной итоговой аттестации обучающихся, других видов учебной деятельности с указанием их объема в зачетных единицах, последовательности и распределения по периодам обучения. Для каждой дисциплины и практики указана форма промежуточной аттестации обучающихся. В учебном плане выделен объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем (контактная работа обучающихся с преподавателем) (по видам учебных 39 занятий) и самостоятельной работы обучающихся в академических часах. Учебный план приведен в Приложении 2. Матрица соответствия компетенций и составных частей ОПОП отражена в Приложении 3. 3.3 Рабочие программы дисциплин Рабочая программа каждой дисциплины, входящей в ОПОП, включает в себя: - перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы; - указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы; - объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся; - содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий; - перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю); - фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю); - перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля); - перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля); - методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля); перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем; - описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю). Рабочие программы дисциплин представлены в приложении 4. 3.4 Программы практик В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 10.04.01 Информационная безопасность(направленность образовательной программы – Управление информационной безопасностью автоматизированных систем) Блок 2 «Практики, в том числе научно- исследовательская работа (НИР)» ОПОП является обязательным и представляет вид учебной деятельности, непосредственно ориентированный на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью, то есть на профессионально- практическую подготовку обучающихся. При реализации данной ОПОП предусматриваются следующие виды практик: - производственная практика (научно-исследовательская работа; практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; преддипломная практика); Практики проводятся в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом. Научно-исследовательская работа (НИР) организуется в условиях специализированных лабораторий университета и других организаций с заключением соответствующих договоров. Руководство НИР осуществляется специалистами вуза и других организаций. 40 Тематика НИР составляется по предложениям преподавателей, обучающихся, представителей предприятий и организаций и соответствует направлению подготовки. Аттестация по итогам практики производится в виде защиты обучающимся выполненного индивидуального или группового задания и представления отчетов, оформленных в соответствии с установленными требованиями. Программы практик приведены в Приложении 5. 3.5 Программа государственной итоговой аттестации Государственная итоговая аттестация (ГИА) обучающихся по направлению подготовки 10.04.01 Информационная безопасность в СибГУ им. М.Ф. Решетнева проводится в форме защиты выпускной квалификационной работы, включая подготовку к защите и процедуру защиты (далее – выпускная квалификационная работа) и(или) подготовку и сдачу государственного экзамена (далее – государственный экзамен). Вид выпускной квалификационной работы, требования к ней, порядок ее выполнения и критерии ее оценки отражены в программе государственной итоговой аттестации. Программа ГИА приведена в Приложении 6. 4. Оценочные средства При осуществлении образовательной деятельности по направлению подготовки 10.04.01 Информационная безопасность по программе академической магистратуры СибГУ им. М.Ф. Решетнева проводит контроль качества освоения образовательной программы посредством текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и практикам и государственной итоговой аттестации обучающихся. Текущий контроль успеваемости обеспечивает оценивание хода освоения дисциплин (модулей) и прохождения практик, промежуточная аттестация обучающихся – оценивание промежуточных и окончательных результатов обучения по дисциплинам (модулям), прохождения практик, выполнения научно-исследовательской работы. Государственная итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы в целом, проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Оценочные средства представлены в виде фондов оценочных средств (ФОС) для проведения промежуточной аттестации обучающихся и для государственной итоговой аттестации обучающихся. 4.1 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) или практике, входящий в состав соответственно рабочей программы дисциплины (модуля) (Приложение 4) или программы практики (Приложение 5), включает в себя: - перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы; - описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания; - типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы; 41 - методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций. 4.2 Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации обучающихся Целью создания ФОС для ГИА является определение уровня достижения планируемых результатов освоения обучающимися ОПОП – компетенций обучающихся образовательной программы, установленных федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки – 10.04.01 Информационная безопасность. Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации включает в себя: - перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения образовательной программы; - описание показателей и критериев оценивания компетенций, а также шкал оценивания; - типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы; - методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения образовательной программы. Фонд оценочных средств для государственной итоговой аттестации представлен в приложении 7. 5.Методические материалы ОПОП по направлению подготовки 10.04.01 Информационная безопасность (направленность образовательной программы – Управление информационной безопасностью автоматизированных систем) обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем дисциплинам, практикам и другим видам учебной деятельности. Методические материалы доступны обучающимся в электронной информационно- образовательной среде вуза. 6. Условия реализации образовательной программы 6.1 Общесистемные условия реализации образовательной программы Образовательная организация СибГУ им. М.Ф. Решетнева располагает материально- технической базой, соответствующей действующим противопожарным правилам и нормам и обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и научно-исследовательской работ обучающихся, предусмотренных учебным планом. Каждый обучающийся в течение всего периода обучения обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к нескольким электронно-библиотечным системам посредством электронной библиотеки СибГУ им. М.Ф. Решетнева и к электронной информационно- образовательной среде вуза. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда обеспечивают возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно- телекоммуникационной сети «Интернет» (сеть «Интернет») как на территории вуза, так и вне ее. Электронная информационно-образовательная среда СибГУ им. М.Ф. Решетнева обеспечивает: 42 - доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин, программам практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин и программах практик; - фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы; - проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий; - формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса; - взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети «Интернет». Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих. Квалификация руководящих и научно-педагогических работников СибГУ им. М.Ф. Решетнева соответствует квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11.01.2011 № 1н и профессиональным стандартом. Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) составляет более 60 процентов от общего количества научно- педагогических работников СибГУ им. М.Ф. Решетнева. Согласно ФГОС ВО данного направления подготовки среднегодовое число публикаций научно-педагогических работников СибГУ им. М.Ф. Решетнева за период реализации программы магистратуры // программы подготовки кадров высшей квалификации в расчете на 100 научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) должно составлять не менее 2 в журналах, индексируемых в базах данных Web of Science или Scopus, или не менее 20 в журналах, индексируемых в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ). По результатам проведения мониторинга деятельности СибГУ им. М.Ф. Решетнева 2016 года и 2017 года, осуществленного Департаментом государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России, число публикаций университета, индексируемых в информационно-аналитических системах научного цитирования, в расчете на 100 научно-педагогических работниковсоставило: - Web of Science - 22,73 ед.; - Scopus - 26,84 ед.; - РИНЦ - 208,04 ед. В соответствии с ФГОС ВО данного направления подготовки в организации, реализующей программу магистратуры, среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника (в приведенных к целочисленным значениям ставок) должен составлять величину не менее чем величина аналогичного показателя мониторинга системы образования, утверждаемого Министерством образования и науки Российской Федерации. По результатам проведения мониторинга деятельности СибГУ им. М.Ф. Решетнева 2016 года, осуществленного Департаментом государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России, среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника (в приведенных к целочисленным значениям ставок) составляет 286,11 тыс. руб. 43 У СибГУ им. М.Ф. Решетнева имеется лицензия на проведение работ, связанных с использованием сведений, составляющих государственную тайну. Для реализации программы бакалавриата в СибГУ им. М.Ф. Решетнева имеется отдельная кафедра, деятельность которой направлена на реализацию образовательных программ высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, входящим в укрупненную группу специальностей и направлений подготовки 10.00.00 «Информационная безопасность». 6.2 Кадровые условия реализации образовательной программы Реализация программы магистратуры обеспечивается руководящими и научно- педагогическими работниками организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданско-правового договора. Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, в общем числе научно-педагогических работников, реализующих образовательную программу, составляет более 80процентов. Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научно- педагогических работников, реализующих образовательную программу, составляет более 70 процентов. Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью реализуемой программы академической (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе работников, реализующих образовательную программу, составляет более 10процентов. Общее руководство научным содержанием программы магистратуры определенной направленности (профиля) должно осуществляться штатным научно-педагогическим работником организации, имеющим ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации), осуществляющим самостоятельные научно-исследовательские (творческие) проекты (участвующим в осуществлении таких проектов) по направлению подготовки, имеющим ежегодные публикации по результатам указанной научно-исследовательской (творческой) деятельности в ведущих отечественных и (или) зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях, а также осуществляющим ежегодную апробацию результатов указанной научно- исследовательской (творческой) деятельности на национальных и международных конференциях. Научный руководитель, назначенный обучающемуся по программе подготовки кадров высшей квалификации, должен иметь ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации), осуществлять самостоятельную научно-исследовательскую, творческую деятельность (участвовать в осуществлении такой деятельности) по направленности (профилю) подготовки, иметь публикации по результатам указанной научно-исследовательской, творческой деятельности в ведущих отечественных и (или) зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях, а также осуществлять апробацию результатов указанной научно-исследовательской, творческой деятельности на национальных и международных конференциях. |