№
п/п
|
Тема урока
|
Коррекционная работа
|
Стр.
|
Дата
|
план
|
факт
|
1
|
Обобщающий урок по теме «Спешите делать добро»
|
Развивать познавательную деятельность
|
130
|
2.12
|
|
2
|
Внеклассное чтение Б.С. Житков «На льдине»
|
Коррекция умения пересказывать прочитанное, отвечать на вопросы по тексту.
|
|
2.12
|
|
Картины родной природы
|
3
|
Зима. Ф. Тютчев «Чародейкою Зимою…»
|
Совершенствовать технику чтения путём отработки выразительности.
|
131
|
6.12
|
|
4
|
Г. Скребицкий «Декабрь» «Всяк по-своему»
|
Развивать связную речь.
|
132-
|
9.12
|
|
5
|
К. Бальмонт «К зиме»
|
|
134-137
|
9.12
|
|
6
|
С. Есенин «Поёт зима – аукает…»
С. Есенин «Берёза»
|
Развивать связную речь через заучивание.
|
137-138
|
13.12
|
|
7
|
А. Пушкин «Зимняя дорога»
|
Развивать связную речь.
|
139
|
16.12
|
|
8
|
Обобщающий урок по теме «Картины родной природы. Зима»
|
Развивать познавательную деятельность
|
140
|
16.12
|
|
9
|
Весна. Г. Скребицкий «Март»
|
Развивать связную речь.
|
141-142
|
20.12
|
|
10
|
А. Толстой «Вот уж снег последний в поле тает…»
|
Расширять словарный запас.
|
142-143
|
23.12
|
|
11
|
Внеклассное чтение М.М. Пришвин «В краю дедушки Мазая»
|
Коррекция умения пересказывать прочитанное, отвечать на вопросы по тексту.
|
143-144
|
23.12
|
|
12
|
Г. Скребицкий «От первых проталин до первой грозы» (отрывки)
|
Развивать артикуляционный аппарат.
|
145-147
|
27.12
|
|
13
|
Г. Скребицкий «Весна - красна» Г. Скребицкий «Грачи прилетели»
|
Развивать связную речь через заучивание.
|
147-148
|
13.01
|
|
14
|
Г. Скребицкий «Заветный кораблик» Г. Скребицкий «В весеннем лесу»
|
Совершенствовать словесную систему мышления.
|
149-151
|
13.01
|
|
15
|
А. Толстой «Весенние ручьи» (отрывки из повести «Детство Никиты»)
|
Развивать внимание, воображение, память через различные виды заданий. Совершенствовать словесную систему мышления.
|
|
17.01
|
|
16
|
А. Пушкин «Гонимы вешними лучами…»
|
Совершенствовать технику чтения путём отработки выразительности.
|
154
|
20.01
|
|
17
|
А. Блок «Ворона»
|
Развивать связную речь через заучивание.
|
155
|
20.01
|
|
18
|
Е. Серова «Подснежник»
|
Развивать внимание, воображение, память.через различные виды заданий. Совершенствовать словесную систему мышления.
|
156
|
24.01
|
|
19
|
И. Соколов – Микитов «Весна»
|
156-157
|
27.01
|
|
20
|
И. Бунин «Крупный дождь в лесу зелёном…»
|
Совершенствовать технику чтения путём отработки выразительности.
|
|
27.01
|
|
21
|
С. Есенин «Черёмуха»
|
Развивать артикуляционный аппарат.
|
158
|
31.01
|
|
22
|
Я. Аким «Весна, весною, о весне»
|
159
|
3.02
|
|
23
|
Обобщающий урок по теме «Картины родной природы. Весна»
|
Развивать познавательную деятельность
|
159-160
|
3.02
|
|
24
|
Внеклассное чтение Б.С. Житков «Наводнение»
|
Коррекция умения пересказывать прочитанное, отвечать на вопросы по тексту.
|
161-162
|
7.02
|
|
О животных
|
25
|
Н. Гарин – Михайловский «Тёма и Жучка» (отрывки из повести «Детство Тёмы»)
|
Отрабатывать технику чтения, формировать навыки грамотного осознанного чтения.
|
169-175
|
10.02
|
|
26
|
А. Толстой «Желтухин» (отрывки из повести «Детство Никиты»)
|
Развивать связную речь через пересказ.
|
176-179
|
10.02
|
|
27
|
К. Паустовский «Кот Ворюга»
|
Развивать зрительное восприятие, память.
|
180-186
|
14.02
|
|
28
|
Б. Житков «Про обезьянку»
|
Развивать адекватную самооценку, навыки самостоятельной работы.
|
187-189
|
17.02
|
|
29
|
Э. Асадов «Дачники»
|
|
|
17.02
|
|
30
|
Э. Асадов «Дачники»
|
Развивать внимание, воображение, память.
|
187-189
|
21.02
|
|
31
|
Ф. Абрамов «Из рассказов Олёны Даниловны»
|
Расширять словарный запас.
|
189-191
|
28.02
|
|
32
|
С. Михалков «Будь человеком»
|
Развивать связную речь через пересказ.
|
192-193
|
2.03
|
|
33
|
Обобщающий урок по теме «О животных»
|
Развивать познавательную деятельность
|
|
2.03
|
|
34
|
Внеклассное чтение М.М. Пришвин «Ярик»
|
Коррекция умения пересказывать прочитанное, отвечать на вопросы по тексту.
|
193-194
|
6.03
|
|
Из прошлого нашего народа
|
35
|
По О. Тихомирову «На поле Куликовом. Москва собирает войско»
|
Отрабатывать технику чтения, формировать навыки грамотного осознанного чтения.
|
195-196
|
13.03
|
|
36
|
По О. Тихомирову «На поле Куликовом. Куликовская битва»
|
Развитие волевых качеств, познавательных интересов.
|
197-199
|
16.03
|
|
37
|
По О. Тихомирову «На поле Куликовом. Слава героям»
|
Развитие волевых качеств, познавательных интересов.
|
200
|
16.03
|
|
38
39
|
По С. Алексееву «Рассказы о войне 1812 года. Бородино. Ключи Конец похода»
|
Отрабатывать технику чтения, формировать навыки грамотного осознанного чтения.
|
201-203
|
20.03
|
|
40
|
Н. Некрасов «…И снится ей жаркое лето…» (отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»)
|
Развивать диалогическую речь.
|
204-207
|
30.03
|
|
41
|
А. Куприн «Белый пудель» (отрывок)
|
Коррекция умения пересказывать прочитанное, отвечать на вопросы по тексту.
|
207-216
|
30.03
|
|
42
|
По Л. Жарикову «Снега, поднимитесь метелью!»
|
Совершенствовать технику чтения путём отработки выразительности.
|
217-221
|
3.04
|
|
43
|
Ю.Коринец «У могилы неизвестного солдата»
|
Развитие волевых качеств, познавательных интересов.
|
222-223
|
6.04
|
|
44
|
Внеклассное чтение Л.Н. Толстой «Прыжок»
|
Развивать диалогическую речь.
|
|
6.04
|
|
45
|
Обобщающий урок по теме «Из прошлого нашего народа»
|
Развивать познавательную деятельность
|
223
|
10.04
|
|
Из произведений зарубежных писателей
|
46
47
|
В.Гюго «Гаврош» (отрывки)
|
Развивать связную речь.
|
224-229
|
13.04
13.04
|
|
48,49
50,51
|
М. Твен «Приключения Тома Сойера» (отрывки)
|
Развитие волевых качеств, познавательных интересов.
|
229-238
|
17.04
20.04
20.04
24.04
|
|
52,53
54,55
|
С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»
|
Отрабатывать технику чтения, формировать навыки грамотного осознанного чтения.
|
239-247
|
27.04
27.04
8.05
|
|
56,57
|
Г.Х. Андерсен «Русалочка» (отрывки)
|
|
247-251
|
15.05
18.05
|
|
58
|
Обобщающий урок по теме
|
Развивать познавательную деятельность
|
251-252
|
18.05
|
|
59
|
Внеклассное чтение В.А. Осеева «Волшебное слово»
|
Коррекция умения пересказывать прочитанное, отвечать на вопросы по тексту.
|
|
22.05
|
|
Скачать 80.34 Kb.