книга. 215 всемирка 6 кл. Учебник для 6 класса общеобразовательной школы Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан 13466
 Скачать 2.64 Mb.
|
|
§ 7. АРХИТЕКТУРА И ИСКУССТВО ГОРОДОВ СРЕДНЕВЕКОВОГО ОБЩЕСТВА Как архитектура и искусство городов отображают средневековое общество Какие причины и условия способствовали возникновению городов? В ХІ веке во многих странах Западной Европы завершился процесс формирования феодальных отношений. Рост производства способствовал Основные понятия: романский и готический стили, фреска, витраж Все учебники Казахстана на Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 развитию товарно-денежных отношений. Строились новые города, впоследствии ставшие центрами торговли и ремесел Средневековые города возникали в результате процесса отделения ремесла от земледелия. Население городов также несло феодальные повинности. Мастера-ремесленники в основном селились на перекрестках дорогу переправ через реки, в удобных морских бухтах. Самые известные исторические поселения ремесленников – Оксфорд, Кембридж – в Англии, Франкфурт-на-Майне – в Германии. Такие города, как Страсбург, Аугсбург, Гамбург ( бург – крепость, образовались из разросшихся поселений близ крупных монастырей и крепостей феодалов. Подъем городской и земледельческой жизни в XIV–XV вв. происходили на землях Южного Казахстана. Возводились жилые постройки, культовые и общественные здания, крепостные стены и укрепления, развивались ремесла, связанные со строительством. В городах получило развитие гончарное, кузнечное, ткацкое, хлебопекарное производства. На поливных землях выращивались зерновые (пшеница, ячмень, огородные и бахчевые культуры, было распространено виноградарство и садоводство. Торговля была одной из существенных сторон жизнедеятельности. Городи сеньор Городи его население находились под властью феодала – сеньора (господина. Для привлечения населения в города переселенцев освобождали от налогов. Впоследствии по мере роста города и его населения сеньоры стремились извлечь из города как можно больше доходов. Оплата налогов осуществлялась ремесленными изделиями. План средневекового города в Западной Европе – церковь 2 – часовня 3 – центральная площадь города 4 – ворота 5 – каменные стены 6 – сторожевая башня 7 – каменные дома феодалов Все учебники Казахстана на Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 Управление в городах осуществлялось через наместников сеньора в их руках находился суд, взимание штрафов, таможенных пошлин, других платежей. Быт городского населения В средневековом городе численность населения была невысокой и составляла примерно 5–6 тыс. человек. Однако в Лондоне и Париже население исчислялось десятками тысяч. Ремесла и торговля не сразу стали основным занятием горожан. Долгое время они занимались сельским хозяйством обрабатывали землю, разводили сады, огороды, держали домашний скот. Средневековый город был окружен крепостными стенами. Это препятствовало его росту вширь. В результате тесноты со временем стали возводить этажные дома. Верхние этажи нависали над нижними. Из-за этого городские улицы были узкими и полутемными. Долгое время улицы западноевропейских городов были немощеными, отсутствовало уличное освещение. Из-за высокой плотности населения и антисанитарии в городах свирепствовали эпидемии всевозможных болезней. Заразные болезни, например, чума, попадали в страны Европы на морских судах и распространялись крысами. Наиболее губительная эпидемия чумы в ХІV в. получила название Черный мор. В результате этой болезни, свирепствовавшей в основном в городах, население Европы сократилось почти на треть. Развитие науки и образования Растущим городами королевской власти требовались образованные люди, умеющие подсчитывать доходы от торговли и вести дела в городских советах. В городах стали Средневековые студенты. Средневековая миниатюра Все учебники Казахстана на Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 Готический собор в испанском городе Бургос появляться нецерковные школы. Они были частными или содержались на средства городских советов. По сравнению с церковными школами в них более основательно обучали письму и арифметике, давали знания по природоведению. В Х в. в Европе появились первые высшие школы – университеты. Они открывались в тех городах, где жили многие известные ученые. Обучение в них велось на латинском языке. Развитие разных отраслей хозяйства способствовало появлению и развитию несвязанных с церковным учением истинно научных знаний. Крестьяне, обретая хозяйственный опыт, улучшали обработку почвы, вели специальные наблюдения за погодой, животными и растениями. Ремесленники узнавали свойства металлов и камней, проводили различные опыты, изготовляя краски и стекло. Архитектура (зодчество. ХІ в. в Западной Европе характеризуется широким городским строительством. Начиная с конца ХІІ в. в городах массово строились торговые помещения, ратуши, соборы, больницы и гостиничные дворы. Строители того периода многое переняли из архитектуры древних римлян. Поэтому многие сооружения ХІ–ХІІ вв. называли романскими лат Рома – Рим). Характерные особенности романских храмов – массивные, мощные стены и высокие купола. На куполах, окнах и над входами повторялись очертания полукруглых арок. Наружный вид романского собора прост, символизирует единство и замкнутость. Главная башня (центр композиции) возвышается над боковыми. В ХІІ–ХV вв. архитектурные сооружения стали строить в готическом стиле. Готические соборы отличались просторными светлыми окнами, легкими арками, высокими башнями. Все это придавало им величественный вид. Самые высокие башни готических соборов превышали даже знаменитые египетские пирамиды. Скульптура. Соборы украшались скульптурными изображениями святых, апостолов, епископов и королей. В произведениях античности большое значение придавалось физической красоте человека. В этом заключалось их существенное отличие от творений средневековых худож- Все учебники Казахстана на Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 32 ников. Мастера эпохи феодализма стремились раскрыть богатство мыслей и чувств людей, их духовность. Живопись. Стены романских храмов покрывали росписями – фресками. Фреска – это изображение на сырой штукатурке. Известь в штукатурке образовывала тонкую прозрачную пленку и делала фрески долговечными. На стенах готических соборов живописных изображений мало. Огромные окна снизу доверху заполняли витражи из кусков прозрачного цветного стекла, скрепленных изогнутыми свинцовыми ободками. Это придавало соборам великолепие и праздничный вид. Когда через витражи в храм попадали солнечные лучи, тона колоннах, сводах и на полу переливались красочные блики. Важным достижением живописи средневековья является книжная миниатюра. Допишите в тетради 1) Все городское население зависело от – сеньора ( ). 2) Из каких слоев населения состояла городская беднота. Назовите причины появления в средневековых государствах многоэтажных домов. Какие условия были созданы в Европе для развития образования и науки в XI–XV вв.? 4. Используя рисунок учебника, назовите элементы средневекового города Западной Европы. Чем отличается романский и готический стили в архитектуре Западной Европы? В Европе впервые появились университеты A. в XIII в B. в XII в C. в X в D. в XI в. Заполните таблицу. Архитектурное направление Общая характеристика направления Архитектурные особенности стиля * ? ?! Все учебники Казахстана на Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 Основные понятия и имена: пророк Мухаммед, ислам, Коран, Мекка, Медина, хадж, Арабский халифат, эмираты, шариат, хадж, икта, ушир, хиджра, династия Омейядов Арабские монеты Т ре т и й раздел ИСТОРИЯ ИСЛАМА 8. КЛЮЧЕВЫЕ СОБЫТИЯ В ИСТОРИИ ИСЛАМА В 610–1258 гг. Какие ключевые события в истории ислама произошли в 610–1258 гг.? Большая часть Аравийского полуострова покрыта песками. Пригодны для земледелия только центральная часть и земли Йемена. Издавна Аравийский полуостров населяли арабские племена. Основными видами их хозяйствования были скотоводство и поливное земледелие. В городах были развиты ремесла и торговля. Самыми крупными оживленными торговыми городами были Неджран, Мекка, Таиф и др. Развитие феодального строя, углубление имущественного неравенства среди арабов стали основой для завоевания ими новых земель и создания своего крупного государства. Тогда же широкое распространение получила идея объединения всех арабских племен. Ислам и пророк Мухаммед. Объединению арабских племен способствовала новая религия – ислам. Основателем ее стал житель города Мекки Мухаммед. В молодости он сопровождал торговые караваны, затем сам стал купцом. Начиная с 610 г, Мухаммед проповедовал в Мекке веру в единого Бога – Аллаха, призывал помогать бедным, сиротами вдовам. Многие арабы поддержали новую веру и стали называться мусульманами, те. покорными Богу. Богатые жители, однако, выступили против Мухам- меда. В 622 гон был вынужден покинуть городи направиться в Медину. Этот год считается началом мусульманского летосчисления – хиджрой. В 630 г. большинство арабских племен приняли ислам, став последователями Мухаммеда. Священным центром исламской религии стал город Мекка с храмом Кааба в переводе с арабского – куб – Черный камень. Мусульмане пять разв день совершают молитву (намаз, соблюдают пост в течение священного месяца рама- дан. Кроме того, они платят налог в пользу бедных и со- 3–3466 Все учебники Казахстана на Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 Священный Коран вершают хотя бы разв жизни паломничество ( хадж)в Мекку. Основные заповеди, а также высказывания Мухаммеда записаны в Коране – священной книге всех мусульман. Покоривший Мекку Мухаммед был не только духовным лидером мусульман, но и стал главой государства. Для управления страной он собрал вокруг себя религиозных служителей и советовался с ними. Власть в стране осуществлялась в соответствии с предписаниями Корана и толкованием его норм – шариатом. Наследственно сохранялось право частной собственности. Мужчина имел преимущество перед женщиной. Частная собственность считалась священной и неприкосновенной. Посягнувшему на частную собственность отсекали пальцы или даже всю руку. Земля, считавшаяся государственной собственностью, раздавалась божьим рабам, честно служащим делу Аллаха. Государство ввело поземельный налог – ушир (1/10 часть урожая) для тех, кто имел земельный надел. Скотоводы тоже платили налог в определенном размере. Тем, кто преданно служил государству, Мухаммед выделял земельный надел – икта (часть). Создание Арабского феодального государства Пророк Мухаммед, объединив под своей властью весь Аравийский полуостров, создал Арабский халифат. После его смерти страной правили халифы (преемники пророка, являвшиеся также духовными главами мусульман. Таким образом, Арабским халифатом поочередно правили сподвижники пророка – Абу Бакир, Омар, Осман, Али и другие. В период правления Омара арабы полностью отвоевали у Византии Сирию, Палестину, Египет, затем западную часть Северной Африки. Арабы покорили и Иран. Халиф Омар построил в Иерусалиме мечеть аль-Акса. Когда-то сильнейшее государство Сасанидский Иран прекратило свое существовние, а большая часть Армении и Грузии также перешла во владения арабов. На Востоке Арабский халифат захватил Центральную Азию и город Мерв (Мары), ставший центром халифата в этом регионе. Таким образом, земли от Индостана до побережья Атлантического океана были присоединены к халифату. Особенность арабского войска заключалась в том, что оно состояло из свободных людей. Бедуины (кочевые арабы) были сильными воинами-наездниками. Все учебники Казахстана на Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 Завоевания арабов в VII–IX вв. До начала VIII в. на захваченных арабами землях был сохранен прежний порядок. Они проявили терпимость к христианской, иудейской, зороастрийской религиям. Такая политика дала возможность арабским завоевателям достичь быстрых побед. Постепенно во всех завоеванных Арабским халифатом землях распространился ислам. Система политического правления Арабского халифата Все захваченные земли стали государственной собственностью. В 661–750 гг. халифатом правила династия Омейядов. Халифат делился на пять владений – эмиратов. Каждым эмиратом правил назначенный халифом эмир. У эмира было по два заместителя. Первый из них занимался сбором налогов и финансовыми вопросами, а второй – делами религии. Для защиты и укрепления власти эмиров в составе халифата нужна была сильная армия. Сам халиф являлся также главнокомандующим войск. В каждом эмирате имелось Все учебники Казахстана на Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 Политическая система Арабского халифата свое собственное войско. При правлении династии Омейядов были построены величественные дворцы и мечети, библиотеки, восточные бани. Расцвели торговля и ремесленничество. Для торгового оборота чеканились монеты – золотые динары и серебряные дирхемы. Арабский халифат при правлении династии Омейядов являлся одним из самых крупных государств в мире. Однако непрекращающиеся распри ослабили его. В 750 г. в результате восстания под руководством Абу Мус- лима династия Омейядов пала. Ее место заняла династия Аббасидов. Эта династия правила халифатом примерно 100 лет. В период их правления укрепились феодальные отношения и развивалась торговля. Превратившись в огромную мировую державу, халифат включал в себя обширные территории Азии, Африки и Европы. Местное население имело присущие только им исторические, культурные и религиозные особенности. Жители говорили на разных языках, придерживались своих обычаев и традиций. Такая пестрота жизненного уклада обычно всегда приводила к распаду мировых держав, созданных в результате завоеваний. Подобная участь постигла и Арабский халифат. Какова площадь Аравийского полуострова. Кто его населял. Чем в основном занималось население? ?! Ýмиры Х АЛИ Ф верховный светский и духовный правитель династия Омейядов (661–750 гг.) династия Аббасидов (750–1258 гг.) 1. Иран, Ирак, Восточная Аравия, Хорасан и Центральная Азия. 2. Хиджаз, Йемен, Центральная Аравия. 3. Армения и Азербайджан, восточная часть Малой Азии. 4. Египет, Ливия, Триполи. 5. Северная Африка и Испания. За преданную службу выделялись земельные наделы – икта Эмиры имели двух заместителей, один собирал налоги, второй ведал религией Эмираты Социальной опорой была арабская феодальная знать и купцы Все учебники Казахстана на Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 37 4. Раскройте политический строй халифата вовремя правления династии Омейядов. 5. Расскажите, как был создан халифат династии Аббасидов. В каком году и как пал халифат? Приведите в соответствие. 1. Покоривший Мекку Мухаммед создал исламское Арабское государство 2. В VІІІ–Х вв. халифат распался проповедовал ислам и правил страной 3. Мухаммед, покорив весь Аравийский полуостров перешла во владения арабов 4. В 661–750 гг. халифатом правила династия Омейядов 5. В 658 г. часть Армении и Грузии на несколько независимых государств 9. ЗОЛОТОЙ ВЕК ИСЛАМСКОЙ КУЛЬТУРЫ Почему VIII–XII века называют золотым веком исламской культуры? Арабские страны обладали богатой самобытной культурой. Во всех землях халифата открывались школы, где преподавание велось на арабском языке. Особое внимание в школах придавали изучению Корана Ремесла также находились на высоком уровне развития. Из хлопка и шерсти вырабатывались высококачественные ткани. Навесь мир славились ковры из Ирана. В Сирии производили яркие, красочные ткани, замечательную посуду из стекла, металлов. В Дамаске изготавливали известные во всем мире оружие и доспехи. Арабские купцы развернули обширную торговлю со многими странами мира. Преодолевая пустынные степи и высокие горы, завозили из Китая шелк и посуду. Используя морские пути, из Индостана доставляли ткани, драгоценные и полудрагоценные камни. Арабские купцы часто посещали Западную Европу и Поволжье. Также они торговали в городах, расположенных на территории Казахстана и Средней Азии по Великому Шелковому пути. * Основные имена: АльБируни, Ибн Сина ( Авиценна), Ибн Рушд ( Аверроэс), Фирдоуси, Омар Õайям Все учебники Казахстана на Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 Важнейшее украшение человека – знания, – говорили арабские ученые. В халифате широко развивались такие науки, как математика, астрономия, география. В Багдаде находилась очень богатая биб- лиотека. Арабским математикам были известны труды Евклида. Используя индийские цифры, они заложили основы алгебры (от слова алджебр – подсчет. Цифры. у арабов в свою очередь позаимствовали европейцы. Мы ими пользуемся и сегодня и называем их арабскими. В Багдаде и Дамаске были сооружены астрономические обсерватории. С помощью сложных приборов арабские астрономы вычислили размеры земного шара, описали расположение звезд в небе. Выдающийся ученый Средней Азии Абу Райхан альБируни выдвинул теорию о том, что Земля вращается вокруг Солнца. В своем предположении он опередил намного лет Коперника, Галилея и Ньютона, обосновав теорию о всемирном тяготении. Европейцы научились у арабов составлять географические карты. Труды Ибн Сины (Авиценны) по медицине, переведенные на латинский язык, служили настольными книгами как практическое руководство для европейских врачей вплоть до XVІІ века. В своих трактатах он дал характеристику неизвестных ранее болезней. Арабы путешествовали по всему миру, в частности, побывали в Китае, Индостане, Центральной Азии и на территории Казахстана. Об этих Арабская ваза Мусульманские ученые Ибн Сина (Авиценна) Все учебники Казахстана на Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 землях они собрали немало ценных исторических сведений. Также посетили страны Западной Европы, создали географические карты многих стран Запада. Одним из прекраснейших памятников арабской литературы является всемирно известное произведение – Тысяча и одна ночь». Арабские государства, образовавшиеся на Африканском континенте и Пиренейском полуострове, прославились значительными культурными достижениями. Кордовский халифат считали обителью науки и культуры Труды арабских ученых послужили основой создания европейской астрономии. Доказательство тому – многие звезды имеют арабские названия, научные и культурные термины пришли из арабского языка. Прогрессивное направление в философии также было развито именно арабскими учеными. Арабский историк, географ альМасуди, составил 30 томов историко-географической энциклопедии История эпохи. Арабские путешественники, часто странствуя по Европе, славянским государствам, собрали ценные, интересные материалы, создали географические карты многих стран и морей. Лучшие шедевры архитектуры арабов до сих пор удивляют человечество дворцы, маза- ры, крепости, мечети. Например, знаменитая мечеть аль-Акса в Иерусалиме, построенная в VІІІ в, мечеть Кордова, в ХІІІ в. – дворец Альгамбры в Гранаде, сохранившиеся до наших дней. В исламе существует жесткий запрет на изображение людей и животных. Арабские мастера создали множество образцов тончайших и дивных по красоте узоров. Искусная вязь арабского письма, сложность и неповторимость различных видов узоров, изображающих элементы растений и геометрические фигуры, – характерные черты арабской культуры. В Кордовском университете арабские ученые читали лекции по различным отраслям науки. В богатейших библиотеках Кордовы хранились старинные рукописи. Многие произведения ученых и писателей Древней Греции (Аристотеля, Платона и др) и Древнего Рима были вначале переведены на арабский языка потом уже – на европейские языки. Арабская культура оставила следи на казахской земле. Арабы воздвигли Аль-Масуди Все учебники Казахстана на Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 на нашей земле мечети, открыли медресе. Многие наши предки, получив арабское образование, стали известны во всем мире. Среди них известный в научном мире как второй учитель после Аристотеля Абу Насыр аль- Фараби, Ходжа Ахмед Ясауи, Юсуф Баласагуни и многие др. Приведите доказательства к следующему утверждению Арабские государства, образовавшиеся на Африканском континенте и Пиренейском полуострове, прославились значительными достижениями. Каких арабских поэтов вызнаете Перечислите их произведения. Результатами каких открытий и изобретений арабских ученых мы пользуемся в повседневной жизни и учебе. Заполните таблицу о развитии направлений арабской культуры. В свободных ячейках укажите наиболее характерные черты культурного направления. Какие правила поведения людей написаны в Коране Придерживаются ли этих правил люди в сегодняшнее время. Основатель исламской религии Мухаммед был жителем города A) Медина B) Мекка C) Багдад D) Дамаск. Опишите архитектурные особенности и внутреннее убранство средневековой мечети 1. Заполните таблицу. Направления арабской культуры Религия Ремесла Астрономия и математика История и география Литература Изобразительное искусство. Рассмотрите рисунки параграфа. Используя их, составьте схему по теме Значение арабской культуры. Как изменило арабскую литературу принятие ислама и арабские завоевания Все учебники Казахстана на Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 |