(Учеб.мат)МВД книга 1. Учебник книга первая пермь 1999 удк 636. 72 Ббк 46. 73 К 415
 Скачать 1.69 Mb.
|
|
ГЛАВА 10 МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ СОБАК К ВЫБОРКЕ ВЕЩИ Общие положения Прием специального цикла дрессировки “выборка вещи” имеет большое значение при подготовке собак к одорологической идентификации, а также в ходе их приучения к работе по запаховому следу. Накопленный опыт свидетельствует, что собаки, четко работающие по выборке вещи, в период работы по следу, как правило, на посторонние запахи не отвлекаются и на чужие следы не переключаются. К тому же, в условиях, когда основные (традиционные) способы постановки собаки на след невозможны (местность заслежена, явных отпечатков искомого следа нет), их можно легко поставить на него непосредственно с запаха вещи. Процесс подготовки собаки по данному приему состоит из системы практических занятий продолжительностью 1,5-2 часа каждое. В ходе этих занятий упражнение должно быть выполнено 3-4 раза, в свою очередь, каждое упражнение включает в себя 8-12 повторений разучиваемых действий. Одно упражнение называется подходом. Перерыв между ними 15-20 минут. В занятиях участвуют до 10 помощников, один из которых основной, а остальные вспомогательные. Основной помощник - это тот человек, чью вещь (предмет) ищет по запаху дрессируемая собака. Вспомогательные помощники - это те лица, вещи (предметы) которых раскладываются вокруг искомого объекта основного помощника. На каждое занятие на роль основного помощника должен назначаться новый человек, его замена в ходе всего занятия недопустима. Вспомогательные помощники меняются по мере необходимости. Основной помощник, после того, как отработал свое занятие, может быть привлечен к следующему только в качестве вспомогательного и не раньше, чем через два занятия, а в роли основного - не менее чем через восемь занятий. Для выработки у собаки условного рефлекса на место занятия, их следует проводить всегда на одном и том же участке, т. к. он вызывает у животного настрой на нужную деятельность. Первоначально в качестве предметов для выборки лучше всего использовать деревянные палочки диаметром 20-30 мм и длиной 200-250 мм. Они должны быть одноразового пользования, так как на дереве запах сохраняется продолжительное время. По этой причине при повторной выборке собака может встретить знакомый ей запах и отреагировать на него как на искомый. Поэтому использование одних и тех же палочек в течение нескольких занятий недопустимо. Прекрасным исходным материалом для изготовления тренировочных палочек может служить хворост, а идеальным местом для проведения подобных занятий является лес. Каждый помощник, как основной, так и вспомогательный, лично заготавливает для себя палочки, которые затем, входе всего занятия, постоянно держит при себе и никому не позволяет к ним прикасаться. Управление собакой в процессе ее приучения к выборке вещи осуществляется только установленными для этого командами и жестами, поводок на весь период занятий отстегивается. При дрессировке животного применяются раздражители: - условные: подразделяются на основные - команда “нюхай” и жест - выбрасывание прямой правой руки от левого колена в направлении лежащих на земле предметов и вспомогательные - команды: “апорт”, “хорошо”, “ко мне”, “сидеть”, “дай”, “фу”; - безусловные: предметы выборки, лакомство, поглаживание. Прием вырабатывается на базе поисково-обонятельной реакции, а к его разучиванию приступают после выработки у собаки условного рефлекса на команду “апорт”. Первый этап дрессировки - подготовительный Задачи этапа: 1. Научить собаку по команде “нюхай” активно обнюхивать предмет, предложенный ей дрессировщиком. 2. Научить собаку подносить вещи незнакомого ей человека (помощника). Задачи решаются последовательно: в порядке их очередности. Упражнение 1 В целях создания соответствующей учебной обстановки участок местности подбирается с наименьшим количеством отвлекающих раздражителей. Собака должна быть хорошо выгуляна и находиться в состоянии обостренного чувства голода, т. е. накануне занятий ее не кормят. У дрессировщика в специальной сумке на поясе мелконарезанное лакомство, наиболее любимое собакой (мясо, сыр, сахар, печенье и т. п.). Практические действия^ Кинолог сажает собаку у левой ноги. Левой рукой он обхватывает ее морду так, чтобы собака не могла открыть пасть и подносит к мочке носа животного правую руку с неплотно зажатым в ней кусочком лакомства, при этом командует “нюхай”. Как только собака, почувствовав лакомство, начнет активно втягивать в себя через нос воздух (принюхиваться) дрессировщик еще раз подает команду “нюхай”, “хорошо нюхай” и, разжав пальцы, скармливает ей лакомство. Упражнение повторяется 8-12 раз. Через 2-3 таких занятия специалист начинает предлагать собаке для обнюхивания, поочередно, то пустую руку, то руку с лакомством. В обоих случаях за активное принюхивание он поощряет животное лакомством, командой “хорошо” и поглаживанием. Постепенно из упражнения совсем исключается обнюхивание руки дрессировщика с зажатым в ней лакомством, а принюхивание собаки к пустой руке заменяется на обнюхивание палочки помощника или других его предметов. Также постепенно из упражнения исключается поощрение собаки лакомством. В дальнейшем, за активное обнюхивание предлагаемых ей предметов, животное поощряется только командой “хорошо” и поглаживанием. Задачу можно считать решенной, если собака по команде “нюхай” активно обнюхивает предложенную ей палочку с запахом незнакомого помощника. Упражнение 2 Учебная обстановка. Участок местности с наименьшим количеством отвлекающих раздражителей. Собака хорошо выгуляна. Рядом с дрессировщиком находится помощник, который имеет с собой 8-12 палочек. Практические действия. Дрессировщик сажает собаку у левой ноги. Помощник становится справа и несколько сзади кинолога. В правой руке у него палочка. Специалист левой рукой зажимает собаке морду, а правой, взяв помощника за запястье правой руки, подводит зажатый в его руке предмет к мочке носа собаки. Подает команду “нюхай”. После того, как собака обнюхает палочку, дрессировщик отпускает руку помощника и имитирует своей правой рукой бросок предмета вперед. Помощник подстраивается под это движение кинолога и действительно бросает вперед находящуюся у него в руке палочку. Собака видит движение руки дрессировщика, полет и место падения предмета. Сделав выдержку в 25-30 секунд, специалист подает собаке команду “апорт” и посылает ее за предметом. После выполнения собакой команды дрессировщика, он поощряет ее командой “хорошо” и поглаживанием, затем упражнение повторяется вновь. При каждом повторении помощник использует новую палочку. При этом сначала она бросается на открытое место, затем в траву (снег), за складки местности. Количество подходов и повторений в них регламентируется общими требованиями. Использованные палочки собираются в специально отведенное для них место и по мере накопления сжигаются. Задачу можно считать решенной, если собака по команде “апорт” активно при помощи обоняния ищет в траве (снегу, кустах, за складками местности) предмет помощника, безошибочно находит его и подносит к специалисту. Второй этап дрессировки - основной Задача этапа: Научить собаку обнаруживать по заданному запаху палочку основного помощника, находящуюся среди 9 аналогичных предметов вспомогательных помощников. Упражнение Учебная обстановка. Защищенный от ветра ровный, чистый и с наименьшим количеством отвлекающих раздражителей участок местности (постоянный на весь период дрессировки). Собака хорошо выгуляна. На первых занятиях рядом с дрессировщиком находится 2-3 помощника, один из которых основной, а остальные вспомогательные. Они имеют с собой палочки из расчета 8-12 штук на подход (в дальнейшем их количество постепенно увеличивается). Практические действия. Дрессировщик сажает собаку у левой ноги и 3-4 раза выполняет с ней упражнение №2 первого этапа дрессировки. При этом основной помощник бросает свои предметы на 2,5-3,0 метра вперед в то место, где в последующем всегда будут лежать палочки (вещи), предлагаемые собаке для выборки. После предварительной тренировки собаки по условию указанного упражнения один из вспомогательных помощников укладывает в то место, где лежит палочка основного помощника, две свои, после чего основной помощник, дав собаке обнюхать свою “свежую” палочку, подбрасывает ее к двум уже лежащим на земле палочкам. Затем он подходит к ним и выравнивает их пинцетом на одной линии с интервалом в 300-350 мм. Свой предмет он размещает вторым или третьим (считая от собаки). Завершив эти действия, помощник уходит в тыл исходного положения. Дрессировщик, убедившись, что учебное место подготовлено, подает собаке команду “нюхай, апорт” и жестом направляет ее к лежащим на земле предметам. Если животное безошибочно находит и поднимает искомую палочку (а именно так, как правило, оно и происходит), кинолог, дождавшись полного завершения соба- кой приема “апортировка”, поощряет ее командой “хорошо” и поглаживанием. Если же собака попытается взять палочку вспомогательного помощника, дрессировщик тут же подает команду “фу”, а затем - “нюхай, апорт”. Упражнение повторяется несколько раз. При этом все палочки, побывавшие в пасти собаки, с места выборки изымаются. На их место кладутся новые. Постепенно количество предметов, которые раскладываются перед собакой вспомогательным помощником, доводится до десяти. Постоянное исходное положение дрессировщика с собакой перед выборкой - на одной линии с выборочным рядом предметов, в 3 метрах от ближайшего из них. По мере того, как у животного выработается динамический стереотип, который включает в себя движение к лежащим на земле палочкам, обнюхивание их, нахождение по запаху искомой и поднос ее к дрессировщику, подброска предметов основного помощника на место выборки прекращается, а команда “нюхай, апорт” заменяется на команду “нюхай”. Занятия с привлечением двух помощников (основного и вспомогательного) проводятся до тех пор, пока у собаки не выработается стойкий условный рефлекс поиска по запаху предмета основного помощника и аккуратного ее обнюхивания. Как только нужный результат достигнут, количество палочек, предлагаемых собаке для выборки, доводится до трех. Но теперь каждая их них является источником индивидуального запаха одного из помощников: одна - основного (на искомой палочке) и две последующих - вспомогательных (по одному на каждой из палочек). Через некоторое время, исходя из результатов дрессировки, к ним постепенно следует добавлять предметы, несущие на себе запахи других вспомогательных помощников, при этом численность этих палочек доводится до девяти. Независимо от того, на каком этапе находится процесс дрессировки, каждое очередное занятие целесообразно начинать с упражнения № 2 первого этапа дрессировки, повторяя его 3-4 раза. Использованные предметы всегда необходимо убирать в одно и то же место, что позволяет исключить возможность их повторного применения. По мере их накопления они должны уничтожаться. Задача считается решенной, если собака быстро и безошибочно, не отвлекаясь, находит по запаху среди десяти лежащих на земле предметов искомый, осторожно его поднимает и подносит к дрессировщику. Третий этап дрессировки - заключительный Задача этапа: Довести у собаки условный рефлекс “выборка вещи” до навыка. Упражнение Учебная обстановка. Участок местности прежний, собака хорошо выгуляна. Рядом с дрессировщиком находится до 10 помощников с различными предметами (вещами), пригодными для апортирования и имеющими запах только того лица, в чьих руках они находятся (расчет: 8-12 вещей на подход). Один из помощников основной, а остальные - вспомогательные. Практические действия. В начале занятия кинолог 3-4 раза выполняет с собакой упражнение № 2 первого этапа дрессировки. При этом основной помощник подбрасывает для выборки не палочку, как это было раньше, а один из имеющихся у него предметов (вещей). При условии, на каждый бросок - новая вещь. После выполнения этого подготовительного упражнения основной и два вспо- могательных помощника раскладывают на месте выборки по одной своей вещи, причем размещают их на одной линии с интервалом в 300-350 мм друг от друга. Искомая вещь кладется второй или третьей (считая от собаки). Дрессировщик, дав собаке обнюхать вещь основного помощника или его руку, подает ей команду “нюхай” и жестом направляет к лежащим на земле предметам. Если животное безошибочно находит искомую вещь и, взяв ее, подносит к хозяину (а именно так, как правило, оно и происходит), последний поощряет ее командой “хорошо” и поглаживанием. Если же собака пытается взять вещь вспомогательного помощника, дрессировщик тут же подает ей команду “фу”, а затем сразу - “нюхай”. Упражнение повторяется несколько раз. При этом все вещи, побывавшие в пасти собаки, с выборочной площадки изымаются. На их место кладутся новые. Перед очередным повторением упражнения основной помощник кладет свой предмет на новое место. Постепенно количество вещей вспомогательных помощников на месте выборки увеличивается до девяти, при этом каждый из них кладет на землю только один из своих предметов. По мере того, как в действиях собаки появятся четкость и безотказность, а количество ее ошибок будет сведено к нулю, в систему занятий вносятся определенные дополнения. На каждом третьем занятии при выполнении упражнения № 2 первого этапа дрессировки животное начинают приучать к трехразовому повторению обнюхивания вещи основного помощника или его руки. Делается это следующим образом: дрессировщик берет помощника за запястье его правой руки и подводит его к носу собаки для обнюхивания его ладони или зажатой в ней вещи. Затем, после паузы в 35-40 секунд, он вновь заставляет собаку принюхаться. Эти действия повторяются трижды. После третьего обнюхивания ладони или предмета собака сразу же посылается на выборку. Добившись от животного стабильных результатов в работе на одном и том же месте, кинолог приступает к проведению тренировок на самых различных участках местности, в том числе и с наличием на них отвлекающих раздражителей. Теперь собаку пускают на выборку не только вдоль линии расположения вещей, но и поперек ее. Порядок раскладки вещей также периодически меняется, они размещаются на площадке 100х100 см либо в линию, либо беспорядочно. Задача считается решенной, если собака в любых условиях четко и безошибочно находит по запаху среди десяти предметов искомую вещь, аккуратно берет и подносит ее к дрессировщику, при этом в метре от него садится и удерживает вещь в пасти до команды “дай”. Основные (ключевые) правила методики 1. Выработка у собаки навыка “выборка вещи” обязательно должна начинаться с ее приучения к тщательному обнюхиванию каждого, подносимого к собаке предмета. 2. С первых занятий работа только с запахом помощника и полный отказ от каких-либо действий с запахом хозяина. 3. Наличие в течение всего занятия только одного, основного помощника. 4. 8-12-разовое повторение очередного упражнения в каждом подходе. 5. Обязательная апортировка собакой вещи основного помощника в начале каждого занятия. 6. Обеспечение постоянного места для занятий. 7. Только одноразовое использование палочек на занятиях. 8. Обязательное трехразовое обнюхивание собакой руки (вещи) основного помощника в том случае, если в начале занятия кинолог не проводит повторение упражнения “апортировка”.  Рис. 26. Расположение специалиста с собакой и размещение палочек (вещей) во время проведения выборки Условные обозначения: /\ - дрессировщик Q - собака | | - палочки (вещи) 158 ГЛАВА 11 МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ СОБАК К ВЫБОРКЕ ЧЕЛОВЕКА ПО ЗАПАХУ ВЕЩИ Общие положения Прием специального цикла дрессировки собак “Выборка человека по запаху вещи” в чистом виде, как таковой, в практике органов внутренних дел и внутренних войск встречается крайне редко, но, тем не менее, его роль и значение в системе общей подготовки розыскных собак, особенно к работе по следу, достаточно велики. Накопленный в органах и войсках МВД России опыт свидетельствует, что собаки, четко работающие по выборке человека, в период работы по следу, как правило, на посторонние запахи не отвлекаются и на чужие следы не переключаются. А это очень важно. Предлагаемая ниже методика подготовки собак к выборке человека по запаху вещи существенно отличается от всех уже имеющихся, ибо предусматривает для реализации своей программы наличие и использование специально оборудованной площадки, которая и обеспечивает ей соответствующие преимущества: 1. Для реализации 80 процентов всей программы поданной методике необходимы всегда два помощника. 2. Площадка позволяет заниматься с собакой без поводка. 3. По данной методике можно дрессировать любую злобную собаку, не опасаясь при этом покусов помощников и посторонних. 4. Площадка обеспечивает изоляцию собаки на время дрессировки от посторонних зрительных и, в некоторой степени, запаховых раздражителей. 5. Настоящая площадка является своеобразным пусковым механизмом, который создает у животного настрой на строго определенную деятельность и тем самым способствует ускоренной выработке у него необходимых условных рефлексов. 6. Через посредство работы со стойками и “манекенами” на площадке осуществляется постепенный, плавный и совершенно незаметный для собаки переход к спокойному восприятию ею сложного комплексного раздражителя - человека. 7. Использование металлических стоек позволяет исключить возможность приобретения собакой нежелательного условного рефлекса в виде напрыгивания передними лапами на стоящих в строю людей. 8. Размещение стоек на площадке обеспечивает быструю выработку у собаки условного рефлекса прямолинейного движения вдоль строя. 9. Наличие этих стоек дает возможность приучить собаку обнюхивать стоящих в строю людей на уровне кистей рук, опущенных вниз. 10. На площадке можно заниматься с собакой круглосуточно, в любое время года и при любой погоде. Данная методика включает в себя шесть этапов, первые четыре из которых обеспечиваются всего двумя помощниками: основным и вспомогательным. Основной помощник - это помощник, работающий только с основной стойкой (стойка с зажимами), и являющийся для дрессируемой собаки источником искомого запаха. При нем всегда находится не менее пяти учебных курток (рубашек), впитавших в себя его запах. Вспомогательный помощник - это помощник, работающий только с вспомогательными стойками (девять стоек без зажимов) и находящимися на них вещами. Касание основным помощником вспомогательных стоек и находящихся на них вещей, а равное этому и касание вспомогательным помощником рабочей стойки и находящихся на ней вещей, недопустимо. В течение всего занятия основной помощник не меняется. В случае его замены очередное занятие проводится не раньше, чем через три часа. При этом помощник, которого заменили, больше к занятиям не привлекается. В отдельных случаях для облегчения работы собаки на первых этапах дрессировки допускается опрыскивание вещей вспомогательного помощника резко пахнущими растворами (например, двухпроцентным раствором хлора). Все это должно делаться за пределами площадки. В процессе дрессировки применяются раздражители: - условные: основные - команда “нюхай” и жест - выбрасывание правой руки в направлении группы людей (стоек, “манекенов”); вспомогательные - команды: “апорт”, “дай”, “фу”, “сидеть”, “хорошо”; - безусловные: помощник, “манекен”, стойки, одежда, лакомство, поглаживание. Рефлекс вырабатывается на базе поисково-обонятельной реакции. К отработке приема приступают после приобретения собакой навыков апортировки и обнюхивания предлагаемых дрессировщиком предметов. Первый этап дрессировки Задача этапа: Добиться от собаки безошибочного нахождения по заданному запаху среди одежды, развешанной на трех поднятых до предела вверх стойках, искомой вещи (куртка, рубашка и т. п.) и подноски ее к дрессировщику. Упражнение Учебная обстановка. На площадке для подготовки собак к выборке человека и вещи все стойки должны быть пустыми и находиться в крайнем нижнем положении (рис. 26). Дрессировщик с собакой стоит на позиции № 3. Перед ним лежит куртка (рубашка) с запахом основного помощника. Два помощника: основной и вспомогательный - находятся вне площадки - рядом с руководителем занятия. Основной помощник имеет при себе не менее пяти учебных курток (рубашек), впитавших в себя его запах. Рис. 27. Площадка для подготовки собак к выборке человека и вещи 1-10 - места размещения стоек (“манекенов”) 3-10 - позиции дрессировщика с собакой, с которых начинается выполнение упражнения Практические действия. Дрессировщик поднимает лежащую перед ним куртку (рубашку) и дает собаке ее обнюхать. Затем он бросает куртку (рубашку) в район первых трех стоек. Выждав 5-10 секунд, дрессировщик, одновременно командой “апорт” и жестом, указывающим направление движения, посылает собаку за брошенным предметом. При этом она должна четко и в полном объеме выполнить прием “апортировка”. Для лучшего запоминания животным запаха основного помощника данный прием повторяется 3-4 раза. Тренировка должна завершаться тем, что дрессировщик, бросив в очередной раз куртку (рубашку) в район первых трех стоек, уводит собаку в специально отведенное для нее место - вольер. После этого на площадку выходят помощники. Вспомогательный помощник кладет в 40-50 см от лежащей на полу вещи основного помощника свою куртку (рубашку), которую, при необходимости, можно предварительно опрыснуть резко пахнущим раствором. Затем основной помощник укладывает возле позиции № 3 какой-либо небольшой предмет (палку, тряпку и т. п.) с его запахом. Закончив эту работу, они покидают площадку. Кинолог выводит собаку на позицию № 3, сажает ее у левой ноги, поднимает оставленный основным помощником предмет и дает собаке его обнюхать. Затем, подав команду “нюхай, апорт”, он жестом посылает животное к лежащим возле стоек курткам (рубашкам). Собака должна взять в зубы вещь со знакомым ей уже запахом основного помощника и поднести ее к хозяину. Если она попытается взять вещь вспомогательного помощника, дрессировщик в угрожающем тоне подает команду “фу”, а затем более мягко - “нюхай, апорт”. Поднесенную собакой куртку (рубашку) основного помощника дрессировщик тут же забирает, а ее поощряет. Затем он вновь возвращает данную вещь в район первых трех стоек, однако собаку за ней не посылает, а ставит в вольер. На площадке вновь работают помощники. По указанию руководителя занятия, основной помощник расправляет брошенную дрессировщиком куртку (рубашку) и обновляет запах на предмете, предназначенном для первоначального обнюхивания собакой. Вспомогательный добавляет к двум уже лежащим возле стоек курткам (рубашкам) еще одну свою. После их удаления с площадки, на позицию № 3 выходит дрессировщик со служебной собакой и заново повторяет предыдущие действия. Закончив выполнять упражнение, он отправляет собаку в вольер. Как только специалист покидает место занятия, повторно на площадку возвращаются помощники, которые, под управлением руководителя занятия, осуществляют указанные выше мероприятия. Сигналом окончания их работы является уход помощников с учебного места, что дает основание дрессировщику вновь повторить отрабатываемое собакой упражнение. Кинолог вновь выводит собаку на позицию № 3 и повторяет с ней все предыдущие действия. После каждого повторения, в то время, когда служебная собака находится в вольере, помощники меняют куртки (рубашки) местами. Вещь основного помощника периодически заменяется на “свежую”. После нескольких подобных повторений помощники начинают развешивать куртки (рубашки) настойках, одновременно они постепенно поднимают их до крайнего верхнего положения. При этом вещь основного помощника крепится на определенной для этого стойке с помощью зажимов, а вспомогательного - на всех других стойках путем одевания на перекладины. Все куртки (рубашки) застегиваются на пуговицы (замки, крючки). Перед началом каждого упражнения помощники меняют стойки, переставляя их в другие гнезда, при этом вещи не снимаются. Постепенно команда “нюхай, апорт” заменяется дрессировщиком на просто “нюхай”. Задача считается решенной, если собака с первого пуска, ориентируясь по заданному запаху, безошибочно обнаруживает и подносит к дрессировщику искомую куртку (рубашку) основного помощника, находящуюся среди аналогичных вещей, развешанных на трех поднятых до предела вверх стойках. Второй этап дрессировки Задача этапа: Добиться от собаки безошибочного нахождения по заранее заданному запаху среди вещей, развешанных на десяти поднятых до предела вверх стойках, искомой куртки и подноски ее к дрессировщику. Упражнение Учебная обстановка. На площадке для подготовки собак к выборке человека и вещи устанавливаются первые три стойки, среди которых и основная, все они находятся в крайнем верхнем положении. На каждой их них развешаны вещи. Дрессировщик с собакой стоит на позиции № 3. Перед ним лежит предмет с запахом основного помощника. Помощники (основной и вспомогательный) находятся вне площадки - рядом с руководителем занятия. Основной помощник имеет при себе не менее пяти комплектов курток (рубашек) с его запахом; вспомогательный - семь. Практические действия. Дрессировщик поднимает лежащий перед ним предмет основного помощника и дает собаке его обнюхать. Затем, одновременно с командой “нюхай”, он жестом указывает ей направление движения и посылает к стойкам. Собака должна подбежать к стойкам, обнюхать развешанные на них вещи, найти согласно заданному запаху искомую куртку (рубашку), осторожно взять ее зубами и, вытянув из-под зажимов, поднести к дрессировщику. В свою очередь, он должен забрать у собаки вещь, а ее поощрить и только после этого поставить животное в вольер. Сразу после указанных действий вспомогательный помощник устанавливает в крайнем верхнем положении еще одну стойку (четвертую) и вешает на нее куртку (рубашку). Одновременно основной помощник возвращает только что найденную собакой вещь под зажимы основой стойки и обновляет запах на предмете для обнюхивания. В заключение они меняют местами основную и одну из вспомогательных стоек. По окончании работы помощников дрессировщик выводит собаку на позицию № 4 и повторяет с ней все предыдущие действия, после которых он вновь возвращает животное в вольер. В перерывах между упражнениями, в то время, когда собака находится в вольере, помощники регулярно меняют местами основную и одну из вспомогательных стоек. Помимо этого, основной помощник систематически обновляет запах на предмете для обнюхивания и периодически заменяет старую искомую вещь на “свежую”. Постепенно количество стоек вспомогательным помощником доводится до девяти. Задача считается выполненной в том случае, если собака с первого пуска, ориентируясь по заданному запаху, безошибочно находит среди других вещей, размещенных на десяти поднятых до предела вверх стойках, нужную куртку (рубашку) и подносит ее к дрессировщику. Третий этап дрессировки Задача этапа: Добиться от собаки безошибочного обнаружения по заданному запаху искомой куртки (рубашки), находящейся на одном из трех “манекенов”, и подноски ее к дрессировщику. Упражнение Учебная'обстановка. На площадке для подготовки собак к выборке человека и вещи устанавливаются первые три стойки, при этом они должны находиться в крайнем верхнем положении, в том числе и основная. На них вешаются вещи. Дрессировщик с собакой находится на позиции № 3. Перед ним лежит предмет с запахом основного помощника. Сами помощники (основной и вспомогательный) находятся вне площадки - возле руководителя занятия. Основной имеет при себе не менее пяти учебных курток (рубашек) с его запахом, а также брюки с веревочными подтяжками и шапку-ушанку; вспомогательный -две куртки (рубашки), двое брюк с веревочными подтяжками и две шапки-ушанки. Практические действия. Дрессировщик поднимает лежащий перед ним предмет, оставленный основным помощником, и дает собаке его обнюхать. Затем, одновременно командой и жестом, посылает животное к стойкам. Собака должна обнюхать вещи, найти по заданному запаху искомую куртку (рубашку) и, вытянув ее осторожно из-под зажимов, поднести к дрессировщику. В свою очередь, он забирает у собаки вещь, а ее поощряет и ставит в вольер. Сразу после этого помощники меняют местами основную стойку с одной из вспомогательных. На одну из них вешают брюки. Поднесенную ранее собакой куртку (рубашку) возвращают на прежнее место - под зажимы основной стойки. Обновляют запах на предмете для обнюхивания. Закончив выполнять поставленную задачу, помощники уходят. Дрессировщик снова выводит собаку на позицию № 3 и повторяет с ней предыдущие упражнения, по окончании которых он ставит собаку в вольер. Помощники снова меняют местами основную стойку с одной из вспомогательных. На вторую вспомогательную стойку тоже вешают брюки. Поднесенную ранее собакой вещь возвращают на прежнее место - под зажимы основной стойки. Обновляют запах на предмете для обнюхивания. Закончив работу, помощники уходят. Специалист повторно выводит собаку и заставляет ее выполнить предыдущие действия. После каждого выполнения собакой данного упражнения вспомогательный помощник добавляет на свои стойки по одной из находящихся у него вещей -брюки или шапку. Как только обе эти стойки будут полностью укомплектованы вещами и станут похожими на “манекены”, к подобному комплектованию своей стойки постепенно приступает основной помощник. Каждый раз по окончании собакой очередного упражнения, основная и одна из вспомогательных стоек обязательно меняются местами, а запах на предмете для обнюхивания обновляется. Искомая вещь периодически меняется на “свежую”. На этом этапе дрессировки все упражнения выполняются с позиции № 3. Задача считается выполненной в том случае, если собака с первого пуска, ориентируясь по заданному запаху, безошибочно находит искомую куртку (рубашку), размещенную на одном из трех “манекенов”, и подносит ее к специалисту. Четвертый этап дрессировки Задача этапа: Добиться от собаки безошибочного нахождения по заданному запаху искомой куртки (рубашки), размещенной на одном из десяти “манекенов”, и подноски ее к дрессировщику. Упражнение Учебная обстановка. На площадке для подготовки собак к выборке человека и вещи первые три стойки, среди которых и основная, укомплектованы соответственно шапками-ушанками, куртками (рубашками) и брюками. Внешне они напоминают “манекены”. Дрессировщик с собакой находится на позиции № 3. Перед ним лежит предмет с запахом основного помощника. Помощники (основной и вспомогательный) располагаются вне площадки - рядом с руководителем занятий. Основной помощник имеет при себе не менее пяти курток (рубашек), впитавших в себя его запах; вспомогательный - по семь штук шапок-ушанок, курток (рубашек) и брюк. Практические действия. Дрессировщик поднимает лежащий перед ним предмет и дает собаке его обнюхать. Затем, одновременно командой и жестом, он посылает животное к “манекенам”. Собака должна обнюхать “манекены”, найти по заданному запаху искомую вещь, осторожно взять ее зубами и, вытянув из-под зажимов, поднести к дрессировщику. Специалист забирает у собаки принесенную куртку (рубашку), поощряет животное и ставит в вольер. После этого помощники меняют местами основной “манекен” и один из вспомогательных. А также устанавливают еще один вспомогательный (третий по счету) “манекен”. Поднесенную собакой вещь возвращают под зажимы основной стойки и, конечно, обновляют запах на предмете для обнюхивания. Дрессировщик выводит собаку на позицию № 4 сразу после убытия помощников с площадки. Повторив с ней упражнение, он вновь возвращает животное в вольер. Увеличение количества “манекенов” на одну единицу производится вспомогательным помощником регулярно по окончании выполнения кинологом очередного упражнения. При этом основной “манекен” и один из вспомогательных обязательно меняются местами, а запах на предмете для обнюхивания обновляется. Поднесенная собакой вещь возвращается под зажимы основного “манекена”. Искомая куртка (рубашка) периодически меняется на “свежую”. Перед началом каждого повторения дрессировщик с собакой занимает исходную позицию, порядковый номер которой должен соответствовать общему количеству задействованных в данном упражнении “манекенов”. Задача считается выполненной в том случае, если собака с первого пуска, ориентируясь по заданному запаху, безошибочно находит искомую куртку (рубашку), размещенную на одном из десяти “манекенов”, и подносит ее к дрессировщику. Пятый этап дрессировки Задача этапа: Добиться от собаки безошибочного нахождения по заданному запаху искомого человека, стоящего в шеренге из трех помощников, и вытягивания его из строя за одежду. Упражнение Учебная обстановка. Дрессировщик с собакой располагается на позиции № 3 площадки для подготовки служебных собак к выборке человека и вещи. Первые три стойки имеют вид “манекенов, среди которых и основная. Перед ним лежит предмет с запахом основного помощника. Три помощника: основной и два вспомогательных - находятся вне площадки - рядом с руководителем занятий. Основной помощник имеет при себе не менее пяти курток (рубашек), впитавших в себя его запах. Практические действия. Дрессировщик поднимает лежащий перед ним предмет и дает собаке его обнюхивать. Затем, одновременно командой и жестом, он посылает животное к “манекенам”. Собака должна подбежать к ним, обнюхать и найти по заданному запаху искомую вещь, осторожно взять ее зубами и, вытянув из-под зажимов, поднести к хозяину. В свою очередь, дрессировщик обязан забрать у собаки принесенную куртку (рубашку), а животное поощрить и только после этого поставить его в вольер. Сразу, как только собаку убрали с площадки, к работе приступают помощники. От них требуется поменять местами основной “манекен” и один из вспомогательных. Поднесенную собакой вещь возвращают под зажимы основного “манекена”. Выполнив данную задачу, один из вспомогательных помощников убирает с площадки свой “манекен” и сам занимает его место, предварительно проследив, чтобы на ней никого больше не было. Дрессировщик выводит собаку на позицию № 3 и повторяет с ней предыдущее упражнение, а затем он вновь возвращает животное в вольер. В период, когда собака отсутствует на площадке, основной помощник возвращает поднесенную собакой куртку (рубашку) под зажимы основного “манекена” и обновляет запах на предмете для обнюхивания. Второй вспомогательный помощник убирает свой “манекен” с учебного места и сам занимает его место. При этом первый из вспомогательных помощников меняет местами основной “манекен” и на освободившееся от него место становится сам. Дрессировщик в очередной раз выводит собаку на позицию № 3 и требует от нее повторить предыдущие действия. Если животное выполнило упражнение, его поощряют и ставят в вольер. Теперь на площадку выходит основной помощник. Он обновляет запах на предмете для обнюхивания, убирает свой “манекен” с площадки и сам занимает его место. Другие помощники, которые уже стояли на учебном месте, меняются местами. Основной помощник поднимает на уровень груди “свежую” куртку (рубашку), тем самым имитируя ее размещение на “манекене”. Дрессировщик выводит собаку на позицию № 3 и заставляет повторить ее предыдущие действия. Как только она, в очередной раз, обнаружит вещь и потянет за нее, помощник тут же разжимает пальцы и отдает куртку животному. Поднесенную собакой вещь кинолог забирает, а само животное поощряет и ставит в вольер. Сразу после этого помощники меняются местами, а запах на предмете для обнюхивания обновляется. Искомая куртка (рубашка) периодически меняется на “свежую”. Это упражнение повторяется несколько раз до приобретения собакой первичного рефлекса. Как только он появился, основной помощник обновляет еще раз запах на предмете для обнюхивания, а затем надевает непосредственно на себя искомую куртку (рубашку), при этом обязательно застегивает ее на все пуговицы (замки, крючки). Убедившись, что помощник готов, дрессировщик пускает собаку на выборку. В ходе выполнения этого упражнения, собака должна найти искомую куртку (рубашку) и, взяв зубами, потянуть ее на себя, как бы вытягивая из зажимов, помощник незамедлительно реагирует на это и выходит из строя в ту сторону, куда его вытягивает животное. В это время дрессировщик быстро подходит к собаке, подает команду “дай” и забирает у нее помощника, после чего поощряет животное и ставит его в вольер. Задача считается выполненной в том случае, если собака с первого пуска, ориентируясь по заданному запаху, безошибочно находит искомого человека, стоящего в шеренге из трех помощников, и вытягивает его из строя за одежду. Шестой этап дрессировки Задача этапа: Добиться от собаки безошибочного нахождения по заданному запаху искомого человека, находящегося в шеренге из десяти помощников, и вытягивания его из строя за одежду. Упражнение Учебная обстановка. На площадке для подготовки собак к выборке человека и вещи вместо первых трех стоек располагаются три помощника: основной и два вспомогательных. Дрессировщик с собакой стоит на позиции № 3. Перед ним лежит предмет с запахом основного помощника. Возле руководителя занятия за пределами площадки находятся семь вспомогательных помощников. Недалеко от них уложены не менее пяти курток (рубашек) с запахом основного помощника. Практические действия. Кинолог поднимает лежащий перед ним предмет и дает собаке его обнюхать. Затем, одновременно командой и жестом, он посылает животное к помощникам. В соответствии с сигналом собака должна подойти к ним, обнюхать и по заданному ей запаху найти искомого человека, осторожно взять его зубами за одежду и вытянуть из строя. Дрессировщик забирает помощника, собаку поощряет и ставит в вольер. Пока служебная собака отсутствует на учебном месте, на площадку заходит и встает на место № 4 еще один вспомогательный помощник. В это время основной помощник, предварительно обновив свой запах на предмете для обнюхивания, меняется местами с одним из вспомогательных. Дрессировщик, убедившись в правильности их действий, выводит собаку на позицию № 4 и повторяет с ней предыдущее упражнение. После каждого удачного повторения собакой указанного упражнения количество вспомогательных помощников в строю увеличивается на одного человека. Запах на предмете для обнюхивания регулярно обновляется. Основной помощник каждый раз меняется местами с одним из вспомогательных, также он периодически меняет свою учебную куртку (рубашку) на “свежую”. Задача считается выполненной в том случае, если собака с первого пуска, ориентируясь по заданному запаху, безошибочно находит искомого человека, стоящего в шеренге из десяти помощников, и вытягивает его за одежду. В дальнейшем совершенствование выработанного рефлекса “Выборка человека по запаху вещи” до навыка производится вне предела площадки. Дрессировщик, помни! Независимо от того, на каком бы этапе ни находился процесс дрессировки, каждое очередное занятие с собакой всегда должно начинаться с 3-4-разового выполнения за пределами площадки приема “апортировка”, в котором подносимая животным вещь имеет запах основного помощника. |