Тест по теме Динамика. Контрольный тест -ДИНАМИКА- 1 курс. Учебник по физике 9 класс авторы Л. А. Исаченкова, Г. В. Пальчик, А. А. Сокльский, 2010 г
 Скачать 20.01 Kb.
|
|
ТЕМА: "ДИНАМИКА" Перед выполнением теста рекомендуется познакомиться со следующим теоретическим материалом: I. Учебник по физике 9 класс авторы: Л.А. Исаченкова, Г.В. Пальчик, А.А. Сокльский, 2010 г. Глава 2. Динамика § 16. Основная задача динамики. Сила 76 § 17. Условия равновесия. Момент силы. Сложение и разложение сил 79 § 18. Движение по инерции. Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета 86 § 19. Масса 90 § 20. Второй закон Ньютона — основной закон динамики 94 § 21. Третий закон Ньютона. Принцип относительности Галилея 102 § 22. Деформация тел. Сила упругости. Закон Гука 108 § 23. Cилы трения. Силы сопротивления среды 116 § 24. Движение тела под действием силы тяжести 124 § 25. Закон всемирного тяготения 133 § 26. Центр тяжести. Вес. Невесомость и перегрузки 139 II. Тест по теме: «Динамика» (выбери правильный вариант ответа) 1. Кто открыл закон инерции? А. Аристотель; Б. Ломоносов; В. Ньютон; Г. Галилей. 2. Под действием силы 10 Н пружина длиной 1 м удлинилась на 0,1 м. Какова жёсткость пружины? А. 10 Н/м; Б. 100 Н/м; В. 0,1 м/Н; Г. 0,01 м/Н; 3. На тело действуют сила тяжести 30 Н и сила 40 Н, направленная горизонтально. Каково значение модуля равнодействующей этих сил? А. 10 Н; Б. 70 Н; В. 50 Н; Г. 1250 Н; 4. Под действием силы 10 Н тело получает ускорение 5 м/с2. Какова масса тела? А. 2 кг; Б. 0,5 кг; В. 50 кг; Г. 15 кг; 5. Одинаков ли вес одного и того же тела на экваторе и на полюсе Земли? А. Одинаков; Б. Неодинаков, больше на экваторе; В. Неодинаков, меньше на экваторе; Г. Зимой больше на экваторе, летом меньше на экваторе; 6. Под действием какой силы изменяется направление движения искусственных спутников, запущенных вокруг Земли? А. Силы трения; Б. Силы тяжести; В. Силы упругости; Г. Силы реакции опоры; 7. С какой силой упряжка собак равномерно перемещает сани с грузом массой 250 кг, если коэффициент трения скольжения 0,1? А. 260 Н; Б. 245 Н; В. 25 Н; Г. 250 Н; 8. Металлический шарик упал с некоторой высоты на металлическую плиту. От удара плита и шарик нагрелись. Подскочит ли шарик при отскоке вновь на ту же высоту? А. да, т.к. здесь справедлив закон сохранения механической энергии; Б. нет, он останется лежать на плите; В. нет, шарик подскочит на меньшую высоту, т.к. часть кинетической энергии преобразовалась в тепловую, вызвавшую нагревание тел; Г. среди этих ответов нет правильного. 9. Что такое система отсчета? А. система координат; Б. прямоугольная система координат; В. физическая величина; Г. часы. Д. верный ответ не приведен. 10. Как движется тело, если сумма всех действующих на него сил равна нулю? А. неравномерно; Б. прямолинейно; В. с изменением скорости; Г. прямолинейно и равномерно; Д. равномерно по окружности. 11. От чего зависит сила тяжести? А. ни от чего не зависит; Б. от размеров тела; В. от формы тела; Г. от массы тела; Д. от массы тела и величины g. 12. В каком пункте упомянуты только векторные физические величины? А. скорость и путь; Б. скорость и масса; В. ускорение и время; Г. сила и время. Д. верный ответ не приведен. Критерии оценивания. Ниже 40% правильных ответов на обязательную часть теста оценивается оценкой «2». Уровень 50% от числа вопросов на проверку знаний и умений на уровнях узнавания, воспроизведения и применения знаний оценивается «удовлетворительно» или 3 балла. За полное выполнение обязательной части теста, или за общее число правильных ответов, примерно соответствующее числу вопросов обязательной части теста, ставится оценка «хорошо» или 4 балла. Результату с превышением числа правильных ответов, над числом вопросов в обязательной части теста соответствует оценка «отлично», или 5 баллов. Такая оценка выставляется при полном овладении учебным материалом в соответствии с требованиями учебной программы на уровнях узнаваниях, воспроизведения и применения знаний в знакомой ситуации и обнаружении способности успешно применять полученные знания в незнакомой ситуации, способности творческого применения знаний при решении задач по физике. Перевод числа правильных ответов на вопросы одного теста в оценку по пятибалльной шкале осуществляется по следующей шкале:
ОТВЕТЫ:
|