Рабочая тетрадь по естествознанию 8 класс _Животные_ для обучающ. Учебнике о дождевом черве (с. 1315) и дополни текст об образе жизни этого животного
 Скачать 70.6 Kb.
|
|
Тема: «Птицы» Карточка №25. Дополни общую характеристику птиц. У всех животных только у птиц тело покрыто _______________. Почти все птицы способны к длительному ____________. Они заселяют на Земле __________________, _____________, пресные ____________, прибрежные части __________________. Карточка №26. Рассмотри рисунок 28. Чем пух и пуховое перо отличается от контурного пера. Дополни предложение. У пухового пера как и у контурного имеется ____________, но нет плотного ______________. У пуха нет ни развитого ____________, ни плотного ________________. Маховые перья называют крупные контурные перья, которые образуют __________________ крыла. Рулевые перья называют крупные контурные перья, которые образуют ____________. Карточка №27. Допиши предложения о размножении птиц. Перед откладкой яиц многие птицы строят ___________. Отложенные в них яйца птицы ________________. Внутри яиц, согреваемых теплом птицы развиваются ______________. Источником пищи и воды им служат ___________________ и ________________. Дышат они кислородом воздуха, который проникает к ним через поры в _______________ яиц. Развившийся в яйце птенец прорывает _______________ оболочку и вдыхает воздух из ________ камеры. Слова для справок: насиживание, зародыш, гнезда, желток, белок, скорлупа, подскорлуповая, воздушная. Карточка №28. Сравни ласточку и стрижа рис. 35. Внеси данные о них в таблицу.
Карточка №29. Вспомни о строении и образе жизни дятла и синицы (птиц леса). Дополни текст. Жизнь дятла связана со ____________________ деревьев, а синицы с _______________ деревьев и кустарников. Дятел питается насекомыми, которых достает из древесины с помощью долотовидного ________________ и тонкого длинного ____________________--, на конце которого имеется ___________________. На коре деревьев удерживается с помощью ног и _______________. У него на ногах два пальца направлены вперед и ___________ назад. Перья хвоста у дятла имеют упругие ___________________, свободные концы которых ___________________ в сторону коры дерева. Дятел питается не только насекомыми, но и ______________, которые он добывает из ___________________ сосны и ели. Синица имеет тонкий ________________, которым она достает ______________ даже из узких ___________ коры. На тонких ветках она удерживается при помощи цепких ________________ ног, имеющих острые ________. Слова для справок: стволы, ветки, клюв, язык, зазубрины, хвост, стержни, загнуты, семена, шишки, насекомые и их личинки, пальцы, когти, трещины. Карточка №30. Обведи в кружок предложения, в которых дана характеристика хищной птицы. Крылья длинные и острые Крылья сильные в основании округлые Клюв загнут крючком Клюв прямой и слегка загнут вниз Ноги и пальцы на них крепкие, когти острые и загнуты вниз Ноги и пальцы на них крепкие, когти тупые и загнуты вниз Карточка №31. Дополни текст о сове. Сова выслеживает и ловит свою добычу _______________. Она хорошо видит в сумерки и ____________. Летает сова ______________, потому что ее тело покрыто перьями, не имеющих твердых _______. У нее хороший _______________. Птенцов сова выводит в ______________ деревьев. Слова для справок: ночь, бесшумно, стержни, слух, дупло Карточка №32. Дополни текст об утках. Жизнь уток связана с _______________. Они хорошо ____________ и _______________. По земле утки ходят _______________-, потому что ноги у них _____________________. На их ногах между передними пальцами имеются _______________. Перья утки не намокают в воде, потому что они _____________________. Карточка №33. Сравни ток и серую цаплю. Дополни текст. У цапли __________ ноги. Поэтому она может ____________-, ненамачивая своих перьев. У цапли ___________ шея. Вытянув ее, она может часами _____________ стоять в воде и ____________ свою добычу. Края клюва острые и имеют _______________ , помогающие ____________ пойманную скользкую лягушку или __________________ Карточка №34. Определи, что лишнее в каждом ряду птиц и почему. Допиши текст. Утка-кряка, стриж, цапля Лишняя птица - ______________, потому что она относится к птицам, кормящимся на воздухе, а другие – к птицам, кормящимся на _________________ и _______________. Сова, орел, дятел Лишняя птица - ___________________ потому что она кормится _________________, а другие являются хищниками. Ласточка, синица, дятел Лишняя птица - ____________________, потому что большую часть времени она проводит в _______________________, а другие на деревьях. Карточка №35. Заполни таблицу с помощью текста учебника с. 117-118 Птицы, живущие в близи жилья человека
Карточка №36. Реши кроссворд
По горизонтали: 3. Птица, кормящаяся в воздухе, делает гнезда на чердаках домов, в дуплах деревьев. 4. Водоплавающая птица. 6. Болотная птица, заходит в воду и выслеживает добычу. По вертикали: 1. Хищная дневная птица. 2. Птица, кормящаяся в воздухе, делает гнездо из комочков глины и сухих стебельков растений. 3. Птица леса жизнь которой, связана со стволами деревьев, пораженными короедами и другими вредителями. Карточка №37. Сравни домашних гусей и домашних уток. Допиши текст. Домашние гуси, как и утки, - _________________ птицы. Они хорошо _________________ и __________________ . Как и утки они имеют между перепонками пальцев ________________. Под кожей у них откладывается много _____________________. На теле развит густой ________________. Клюв плоский, имеющий _________________--- по краям гуси по величине ________________ уток. Они питаются только ____________. Карточка №38. Допиши текст о разведении домашних птиц. Разведение домашних кур, уток и гусей называется ______________. В крупных птицеводческих хозяйствах цыплята, утята и гусята выводятся не под наседками, а в ____________. Вышедших из яиц птенцов выращивают в специальных помещениях, где устраивают _______________ или обогреваемые _________________. Подросших и окрепших цыплят содержат в легких огражденных домиках на открытом _______________. Молодых курочек, которые несут много _____________, помещают в цех с многоэтажными _________________, снабженными автоматическими поилками и ____________________. Курочек, откладывающих мало яиц и молодых ________________, переводят в ________________ цех. Слова для справок: птицеводство, инкубаторы, грелки, клетки, воздух, яйца, кормушки, петушки, откормочный. Тема: Млекопитающие Карточка №39. Допиши текст об особенностях внешнего строения млекопитающих. Тело млекопитающих покрыто __________. Ноги у этих животных расположены под __________, а не по _________, как у пресмыкающихся. Глаза у млекопитающих имеют _______ с ____________, а уши – наружные ушные _________. Своих детенышей самки млекопитающих выкармливают _________. Слова для справок: веки, ресницы, раковины, туловище, бока тела, шерсть, молоко Карточка №40. Допиши текст об особенностях строения грызунов. Передние зубы у грызунов не имеют ______________. Поэтому они постоянно _____________, а при поедании твердой пищи постоянно ___________________. Откусанную пищу грызуны пережевывают ___________________ зубами. Между ______________ и ___________ зубами у грызунов имеются ________________. Слова для справок: корни, растут, затачиваются, коренные зубы, резцы, промежутки. Карточка №41. Рассмотри на рисунке учебника изображенных детенышей белки и бобра. Допиши текст. Детеныши у белки, как и у мыши, рождаются _________________, а у бобров - _______________, ____________, ____________________. Появившихся на свет детенышей, белки, мыши и бобры кормят ______________. Грызуны, у которых рождаются ______________ детеныши, делают _________________ в норах или на деревьях в ____________. Слова для справок: слепые, голые, зрячие, покрыты густой шерстью, молоко, гнезда, дупла. Карточка №42. Допиши с помощью учебника с. 149-150 предложения о значении грызунов в природе и жизни человека. Мыши и полевки – основная ______________ лисиц зимой. Ими же питаются ____________. На полях мыши и полевки уничтожают много ______________. Большой вред от мышей и особенно крыс, в домах и на ____________ складах (базах). В черноземных областях большой вред сельскому хозяйству наносят __________________-. Они живут большими _____________. К ценным пушным грызунам относятся ____________- и _________________. Карточка №43. Определи какое животное лишнее. Допиши предложение. Бобр, заяц, белка Лишний ____________, потому что он относится к _____________, а другие – к грызунам. Кролик, заяц, бобр. Лишний ______________, потому что он относится к ______________, а другие – к зайцеобразным. Карточка №44. Рассмотри рисунки зайца – русака и дикого кролика в учебнике. Допиши текст. В отличие от грызунов, у зайцеобразных в верхней челюсти позади двух крупных ________ находятся два больших ____________. У зайцев, в отличие от кроликов, детеныши рождаются ________________, покрытыми густой ________________. Дикие кролики детенышей рождают в глубоких ____________, а домашние кролики – в ___________ отделениях клеток. Слова для справок: резцы, зрячие, шерсть, норы, темные. Карточка №45. Заполни таблицу с помощью учебника с. 159-164.
Карточка №46. Заполни таблицу с помощью учебника с. 165-167 Пушные звери
Карточка №47. Допиши с помощью учебника с. 172-176 текст о домашних хищных зверях. К домашним хищным зверям относят ________________-- и _________________.. кошек издревня содержат в домах для уничтожения ______________. Кошки выходят на охоту ________________, когда ___________ выходят из укрытий и ищут себе ______________. Кошки находят себе добычу при помощи острого __________________, _________________ и ________________-. Ходят они _______________, потому что на их лапах есть мягкие _______________. Добычу они схватывают острыми _______________. Собаки первобытному человеку помогали _____________-- на животных и ________________ его жилище. Потом собаки стали выполнять самую разную ______________. У собак тонкий _______________, отличный _______________- и хорошее ________________. К своим хозяевам собаки проявляют ласку, готовность ______________ его в случае _______________. Карточка № 48. Рассмотрите на рисунках учебника морских животных (моржа и морского котика). Допиши предложения. Эти животные схожи между собой тем, что: Тело у них удлиненное и ________________, с короткой __________________ Передние и задние конечности превращены в ____________ Ноздри этих животных открываются только при ________________ Ушные отверстия при нырянии ________________ Под кожей располагается толстый слой ______________ Они выходят на лед или сушу в основном во время _____________ Карточка №49. Заполни таблицу с помощью учебника с. 178-180 Китообразные
Карточка №50. Дополни текст о китообразных. У сайдяного кита во рту нет _____________, а есть свешивающиеся с твердого неба рта __________ пластины. Нижние края этих пластин расширены на отдельные толстые _______________. Пластины с расширенными толстыми краями называют китовым ______________, а китов, имеющих такие пластины, называют беззубыми или ____________. У кашалота во рту на челюстях имеются крупные одновершинные ___________________. Его и других китов, имеющих на челюстях ______________, называют __________________. Слова для справок: зубы, роговые, волосы, ус, усатые, зубатые. Карточка №51. Сравни кита и тюленя. Заполни таблицу.
Карточка №52. Допиши предложения о парнокопытных. Ноги у этих животных имеют _______________ число пальцев, покрытых _______________. У многих из них на крупной голове имеются ______________. Детеныши у них рождаются ________________. Карточка № 53. Допиши с помощью учебника с. 181-182 текст о различиях парнокопытных в питании. Коровы, овцы, бараны, лоси сорванную траву или молодые побеги деревьев и кустарников во рту не _____________. На пастбище они заполняют пищей самый крупный отдел сложного _________________. Во время отдыха они _______________ один, а затем второй комок пищи в рот ______________ ее при помощи коренных зубов и проглатывают. У кабанов желудок ______________ и пищу вторично они не __________________. Карточка №54. Сравни лошадь и осла. Ответь на вопросы. Какие признаки млекопитающих имеются в строении лошади и осла? ______________ __________________________________________________________________________ Чем лошадь и осел по строению отличаются от других млекопитающих? ___________ __________________________________________________________________________ Карточка №55. Определи кто лишний в каждом ряду млекопитающих и объясни, почему. Допиши предложения. Тюлень, кит, морж Лишний - ___________, потому что он относится к _______________, а другие - к ластоногим. Кашалот, дельфин, синей кит. Лишний - ________________, потому что он относится к __________________, а другие к – зубатым китам Дикий кабан, дикий осел, лошадь Лишний ______________, потому что он относится к ____________________, а другие – к непарнокопытным Карточка №56. Сравни обезьян. Чем они отличаются от других млекопитающих? Ответь на вопросы с помощью текста учебника с. 190-192 Каких представителей приматов ты знаешь? ________________________________ _______________________________________________________________________ Как располагаются глаза у приматов? ______________________________________ Что имеется на пальцах рук и ног? _________________________________________ Где расположены млечные железы? ________________________________________ Карточка №57. Допиши с помощью текста учебника предложения о человекообразных обезьянах К человекообразным обезьянам относят ___________, ______________________. У них, как и у человека, лицо ___________ и ________________, губы могут вперед, ушные раковины ____________________. Они ходят на __________________, опираясь на тыльную сторону согнутых ______________ рук. На ночь в развилках деревьев строят _________________. Они трогательно заботятся о своих ___________________. Карточка №58. Реши кроссворд.
По горизонтали: 2. Хищник, живущий в глубоких лесах и имеющий кисточки на ушных раковинах. 5. Хищный и сильный зверь, нападающий на домашних животных. 6. Зайцеобразное животное, обитающее в норах. 8. Дельфин, встречающийся в черном море. 9. Крупный грызун, делающий плотины и хатки. 10. Ластоногое животное. 12. Небольшой грызун, живущий в полях. По вертикали: 1. Грызун, который наносит вред сельскому хозяйству. 3. Самая крупная человекообразная обезьяна. 4. Пушной хищный зверек, разводимый на зверофермах. 7. Дикий предок домашней свиньи. 11.Самое крупное парнокопытное животное наших лесов. Карточка №59. Вспомни животных, относящихся к позвоночным и по каким признакам они различаются. Заполни таблицу
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||