сор 8 кл. Сброник СОЧ и СОР 8 класс. Учебнометодический кабинет организаций дошкольного, общеобразовательного, технического и профессионального образования Управления образования ЗападноКазахстанской области Сборник заданий для проведения суммативного оценивания за раздел,
 Скачать 4.18 Mb.
|
|
«Световые явления» Цель обучения - строить изображение в плоском зеркале и описывать его характеристики 8.5.1.11 - применять формулу тонкой линзы для решения задач 8.5.1.12 - применять формулу линейного увеличения линзы в решении задач 8.5.1.13 - строить ход лучей в тонкой линзе и характеризовать полученные изображения Критерии оцениванияОбучающийся Строит ход лучей в плоскопараллельной пластине и описывает его характеристики Применяет формулу тонкой линзы для решения задач Применяет формулу линейного увеличения линзы в решении задач Строит ход лучей в тонкой линзе и характеризует полученные изображения Уровни мыслительных навыков Знание Понимание Применение
[1б] 2.Укажите истинность/ ложность предложенных утверждений о изображении получаемом в плоском зеркале, отметив верный ответ
[1б] 5. При расположении предмета между фокусом и двойным фокусом линзы получено изображение. Выберите характеристики, которые описывают изображение А) Действительное, увеличенное, перевернутое В) Действительное, уменьшенное, перевернутое С) Мнимое, увеличенное, перевернутое Д) Мнимое, уменьшенное, перевернутое [1б] II вариант Задания по суммативному оцениванию за раздел/сквозную тему «Световые явления» Цель обучения - строить изображение в плоском зеркале и описывать его характеристики 8.5.1.11 - применять формулу тонкой линзы для решения задач 8.5.1.12 - применять формулу линейного увеличения линзы в решении задач 8.5.1.13 - строить ход лучей в тонкой линзе и характеризовать полученные изображения Критерии оцениванияОбучающийся Строит ход лучей в плоскопараллельной пластине и описывает его характеристики Применяет формулу тонкой линзы для решения задач Применяет формулу линейного увеличения линзы в решении задач Строит ход лучей в тонкой линзе и характеризует полученные изображения Уровни мыслительных навыков Знание Понимание Применение
[1б] 2.Укажите истинность/ ложность предложенных утверждений о изображении получаемом в плоском зеркале, отметив верный ответ
[1б] 5. При расположении предмета между за двойным фокусом линзы получено изображение. Выберите характеристики, которые описывают изображение А) Действительное, увеличенное, перевернутое В) Действительное, равное самому предмету, перевернутое С) Мнимое, увеличенное, перевернутое Д) Мнимое, уменьшенное, перевернутое [1б] III вариант Задания по суммативному оцениванию за раздел/сквозную тему «Световые явления» Цель обучения - строить изображение в плоском зеркале и описывать его характеристики 8.5.1.11 - применять формулу тонкой линзы для решения задач 8.5.1.12 - применять формулу линейного увеличения линзы в решении задач 8.5.1.13 - строить ход лучей в тонкой линзе и характеризовать полученные изображения Критерии оцениванияОбучающийся Строит ход лучей в плоскопараллельной пластине и описывает его характеристики Применяет формулу тонкой линзы для решения задач Применяет формулу линейного увеличения линзы в решении задач Строит ход лучей в тонкой линзе и характеризует полученные изображения Уровни мыслительных навыков Знание Понимание Применение
[1б] 2.Укажите истинность/ ложность предложенных утверждений об изображении, получаемом в плоском зеркале, отметив верный ответ
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
