Политология. ЭУМК_Политология. Учебнометодический комплекс для студентов всех специальностей бнту минск 2 0 1 3 Составител и В. А. Бобков, Л. В. Акимова, Н. В. Зайцева, Е. Л. Крачковская
Скачать 0.71 Mb.
|
3. ПРАКТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛТема 1. Предмет политологии, ее структура и задачи (2 час.) Политика как общественное явление. Политология и ее взаимодействие с другими науками. Становление и развитие политологии как науки и учебной дисциплины. Белорусская ассоциация политических наук. Структура политологии, ее функции и методы. Роль политических знаний в общественной жизни. Темы рефератов Основные этапы развития политической науки Сравнительная и прикладная политология. Бизнес и политика. Прогнозирование – функция политического руководства и управления. Вопросы для дискуссии и обсуждения «Без экономической свободы нет свободы политической». Как бы Вы прокомментировали это высказывание. Существует высказывание: «Политика – грязное дело». Согласны ли Вы с этим. Тема 2. Основные этапы становления и развития политической мысли (2 час.) Зарождение и развитие политических знаний в Древней Греции и Древнем Риме. Религиозная политическая мысль средневековья. Политическая мысль в Западной Европе эпохи Возрождения и Нового времени. Развитие политической мысли в Х1Х в. Основные направления исследований современных западных политологов. Развитие политических идей в России. Эволюция политической мысли в Беларуси. Темы рефератов Учение Платона о государстве. Макиавелли о качествах правителя. Социально-политические взгляды представителей критического утопического социализма (Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн). Основные направления исследований зарубежных политологов. Идеи Т. Джефферсона о равенстве граждан, свободе и народном суверенитете. Западники и славянофилы: противоположность мировоззренческих и политических ориентаций. Белорусские гуманисты Ф. Скорина и С. Будный. Политические взгляды К. Калиновского. Вопросы для дискуссии и обсуждения Как Вы понимаете высказывание Платона, что идеальным государством должны управлять философы-мудрецы. Применимо ли оно к реалиям сегодняшнего дня. Каковы основные выводы мыслителей Средневековья и эпохи Возрождения? В чем суть теории разделения властей Ш.-Л. Монтескье. Актуальна ли реализация этого принципа в политической жизни Беларуси. Обоснуйте свой ответ. Выделите общее и особенное во взглядах белорусских мыслителей в сравнении с российскими и западноевропейскими. Тема 3. Политическая власть (2 час.) Происхождение, сущность, основные черты и функции политической власти. Легитимность власти. Механизм осуществления политической власти. Субъекты власти и ресурсы власти. Темы рефератов Власть в политическом измерении. Власть как явление общественной жизни. Образ власти в Беларуси и России. Эффективность власти. Вопросы для дискуссии и обсуждения В чем разница таких понятий, как «влияние», «власть», «господство». Можно ли говорить о легитимности власти, которая опирается на насилие. Почему власть часто игнорирует политические права и свободы личности, а личность не доверяет власти. Приведите примеры. Тема 4. Политическая система общества. Политические режимы (2 час.) Политическая система: структура, функции и типы. Политическая система Республики Беларусь. Политический режим как характеристика политической системы. Тоталитаризм: сущность, характерные признаки и разновидности. Авторитаризм: сущность и особенности проявления. Демократия: понятие и основные принципы. Темы рефератов Теория политической системы. Средства массовой коммуникации как элемент политической системы общества. Формирование белорусской и российской политических систем: проблемы и перспективы. Современные теории демократии. Фашизм как разновидность тоталитаризма. Характеристика тоталитаризма в произведениях Дж. Оруэлла и Ф. Хайека. Возможные модели перехода к демократии. Перспективы демократии в Беларуси и России. Вопросы для дискуссии и обсуждения Есть ли причины, препятствующие демократизации политической системы в Республике Беларусь. Каковы они. 2. Принято считать, что республиканская политическая система более демократична, чем монархическая. Англия является конституционной монархией, гитлеровская Германия была республикой, чем же определяется уровень демократичности этих стран: политической системой или режимом. Как Вы думаете, почему средства массовой информации иногда называют «четвертой властью». Аргументируйте Ваш ответ. В истории любой страны наблюдается смена политических режимов. Что это – закономерное явление? Какие факторы влияют на установление того или иного политического режима. Известно выражение: «Власть развращает, абсолютная власть развращает абсолютно». Вы согласны с этим. Какова, на Ваш взгляд, связь между рыночными отношениями и демократией. Может ли существовать демократия вне рыночных отношений. Тема 5. Государство – основной институт политической системы. Высшие органы государственной власти (2 час.) Общие признаки и функции государства. Исторические типы и формы государства. Формы правления. Территориальное устройство государства. Гражданское общество: общая характеристика и условия его возникновения. Становление гражданского общества в Республике Беларусь. Сущность и принципы правового государства. Проблемы формирования правового государства в Беларуси. Парламент: общая характеристика и функции. Глава государства и его роль в структуре высших органов власти. Правительство: порядок формирования и полномочия Темы рефератов Монархия в Японии (Великобритании, Бельгии, Швеции и т.п. – по выбору студента). Республиканская форма правления (на примере конкретной страны). Гражданское общество в Республике Беларусь, России и на Западе: проблемы и перспективы. Федерализм в многонациональном государстве. Бюрократия и бюрократизм. Сравнительный анализ полномочий президентов США, Франции и Беларуси. Парламент: сущность и принципы деятельности (страна – по выбору студента). Порядок формирования высших органов государственной власти в Республике Беларусь. Вопросы для дискуссии и обсуждения Что такое суверенитет государства. Достаточно ли государству обладать суверенитетом, чтобы быть субъектом международного права. В чем Вы видите основное отличие монархии от республики. Какая форма правления в Беларуси. Имеются ли в Республике Беларусь условия для формирования гражданского общества. Возможно ли гражданское общество без правового государства. Аргументируйте ответ. Можно ли использовать в Беларуси опыт западноевропейского и американского парламентаризма. Аргументируйте ответ. Видите ли Вы недостатки в работе Национального собрания Беларуси. Может ли общество существовать без бюрократии. Тема 6. Политические партии и общественные объединения (2 час.) Политическая партия: понятие, происхождение, типы. Партийные системы и их типологии. Общественные организации и движения: типология и функции. Политические партии, общественные объединения Беларуси и их роль в политической жизни. Темы рефератов Особенности двухпартийной системы США (страна – по выбору студента) Историко-политическая традиция о партиях. Лоббизм в политике. Женское движение: традиции и современность. Особенности партийной системы в Великобритании (страна – по выбору студента). Вопросы для дискуссии и обсуждения В чем, на Ваш взгляд, проблемы и трудности становления партийной системы в Республике Беларусь. Какие из существующих политических партий в Республике Беларусь имеют, по Вашему мнению, шансы одержать победу на очередных выборах. Каковы особенности социальной базы современных общественных движений. Есть ли проблемы в становлении и развитии общественных объединений в Республике Беларусь. В чем они заключаются. Тема 7. Политические элиты и лидерство (2 часа) Теории элит. Структура, функции и типология политических элит. Сущность, природа и функции политического лидерства. Типология политического лидерства. Тенденции развития политического лидерства в Республике Беларусь. Темы рефератов Теории элит и их характеристика. Формирование правящей элиты (отечественный и зарубежный опыт). Роль лидера в современном общественном развитии. Современная белорусская и российская элиты: ретроспективно-сравнительный анализ. Портрет современного лидера (по выбору студента). Вопросы для дискуссии и обсуждения Является ли неизбежной элитарность общества, насколько она совместима с демократическими идеалами. Существует ли разница между понятиями «лидер» и «руководитель». Какими качествами должен обладать, по Вашему мнению, современный политический лидер. Существует точка зрения, что в последние десятилетия своего существования СССР обходился без политических лидеров. Согласны ли Вы с этим. Тема 8. Представительство и выборы (2 час.) Институт представительства и его роль в политическом процессе. Функции выборов. Избирательное право, его основные принципы. Понятие и типы избирательных систем. Референдум как институт непосредственной демократии. Абсентеизм. Темы рефератов Современные избирательные технологии. Политический маркетинг. Избирательное право и избирательная система Республики Беларусь. Референдум как институт непосредственной демократии. Вопросы для дискуссии и обсуждения Какую избирательную систему Вы считаете наиболее походящей для Республики Беларусь в современных условиях. Какие цензы чаще всего встречаются в современной избирательной практике. Что такое избирательный маркетинг. Что такое абсентеизм и каковы его причины. Тема 9. Политическая культура (2 час.) Сущность, функции и типы политической культуры. Политическая социализация. Политическая культура в Беларуси: история и современное состояние. Темы рефератов Политическая культура США (страна по выбору студента). Политическая культура и демократия. Политическая социализация личности. Вопросы для дискуссии и обсуждения 1. В чем выражается влияние исторического прошлого на политическую культуру общества. Приведите конкретные примеры. 2. Чем определяется политическая культура личности. 3. Какой тип политической культуры складывается в белорусском обществе. |