Главная страница

План семинаров по макроэкономике 2012. Учебнометодическое пособие для проведения семинарских занятий по дисциплине


Скачать 101.38 Kb.
НазваниеУчебнометодическое пособие для проведения семинарских занятий по дисциплине
АнкорПлан семинаров по макроэкономике 2012.docx
Дата29.07.2018
Размер101.38 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаПлан семинаров по макроэкономике 2012.docx
ТипУчебно-методическое пособие
#22182
страница9 из 12
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Задания для самоконтроля

Задача 1


Принимается решение об установке дорожных знаков.

Количество знаков

Общая выгода общества

(ден. ед.)

Предельная выгода общества

Индивидуальная предельная выгода по группам

А-60%, В-30%, С-10%

1

300

-










2

500

200

120

60

20

3

650

150

90

45

15

4

700

50

60

30

10

5

750

50

30

15

5

6

770

20

12

6

2


Предельные издержки для каждого дополнительного знака - 150 ед.

1) Каков будет оптимальный объем производства для общества?

2) За какое количество знаков будут голосовать жители, если:

  • затраты распределяются в той же пропорции, что и выгоды;

  • затраты распределяются поровну между группами, а выгоды – в заданной пропорции (60%, 30%, 10%);

  • выгоды распределяются равномерно, а затраты - неравномерно (А несет 80% затрат, В и С - по 10%).

Задача 1


На окраине в переулке проживают две семьи. Спрос первой семьи на освещение переулка QD1=10 – P, а спрос второй семьи соответственно QD2=10 – 2P. Предельные издержки на производство электроэнергии равны 5 д.е.

Определите:

  • функцию спроса на освещение переулка и изобразите данную функцию графически;

  • общественно оптимальный объем освещения переулка;

  • постройте график функции спроса на освещение для случая, если освещение было чисто частным благом, и сравните с графиком освещения как чисто общественного блага.

Верно / неверно


  1. Лаги государственного регулирования вызваны несовпадением количества целей и инструментов государственного регулирования.

  2. Несостоятельность государства вызывается периодическими спадами промышленного производства.

  3. Высшее образование является чисто общественным благом.

  4. Положительный внешний эффект имеет место, когда снижен налог на производителей.

  5. Отрицательный внешний эффект имеет место при покупке фирмой факторов производства по завышенным ценам.

  6. Общественные блага отличаются от частных тем, что монополизация рынка этих благ очень высока.

  7. Общественным благом является наблюдение за чистотой парков города.

  8. Защита конкуренции входит в сферу деятельности государства.

  9. Государство не способствует минимизации трансакционных издержек, с которыми связано действие рыночного механизма.

  10. Цели макроэкономической политики реализуются путем государственного регулирования.


Литература

  1. Курс экономической теории: учебник / Под ред. М.Н.Чепурина, Е.А.Киселевой. – Киров, 2007. Гл. 17.

  2. Экономическая теория: учеб. пособие / Под ред. А.Г. Грязновой, В.М. Соколинского – 4-е изд. – М.: Кнорус. – 2008. Тема 17.

  3. Экономическая теория: учебник / Под ред. В.И. Видяпина, А.Н.Добрынина, Г.П.Журавлевой, Л.С.Тарасевича – М.: ИНФРА-М. – 2008. Гл. 29.

  4. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник / Под ред. А.Г.Грязновой, Н.Н.Думной. – М.: Кнорус. – 2007. Тема 7.



Тема 12. Денежный рынок. Денежно-кредитная политика

Занятие 1
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12


написать администратору сайта