Главная страница
Навигация по странице:

  • СМК СТО НКПТиУ РП1 23-30-15

  • УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

  • ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курсовое проектирование выполняется после изучения МДК 02.02 Разработка и анализ проектов межхозяйственного и внутрихозяйственного землеустройства

  • Проектирование, организация и устройство территорий различного назначения

  • I. Подготовительные работы 10

  • II. Составление проекта внутрихозяйственного землеустройства 2

  • III. Экономический анализ вариантов проекта размещения севооборотов 4

  • 2 ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ

  • Метод.указ.по курс.проект 2013. Учебнометодическое пособие по курсовому проекту на тему устройство территории севооборотов


    Скачать 159.86 Kb.
    НазваниеУчебнометодическое пособие по курсовому проекту на тему устройство территории севооборотов
    Дата21.12.2018
    Размер159.86 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаМетод.указ.по курс.проект 2013.doc
    ТипУчебно-методическое пособие
    #61314
    страница1 из 8
      1   2   3   4   5   6   7   8


    c:\users\сотрудник\documents\менеджмент качества\логотип55.jpg

    Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

    Государственное бюджетное образовательное учреждение

    среднего профессионального образования Ростовской области

    «Новочеркасский колледжпромышленных технологий и управления»

    Стандарт организации

    СМК СТО НКПТиУ

    РП1 23-30-15

    УМП курсового проекта ПМ.02 «Проектирование, организация и устройство территорий различного назначения»
    п



    Рег.№ __ Экз.№ __





    «УТВЕРЖДАЮ»

    Зам. директора по УР

    _______ С.И.Токин

    «___» _______20____ г.



    УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

    ПО КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ

    НА ТЕМУ: «УСТРОЙСТВО ТЕРРИТОРИИ СЕВООБОРОТОВ»
    ПМ.02 «Проектирование, организация и устройство территорий различного назначения»
    специальность

    120701 Землеустройство (базовой подготовки)



    Система менеджмента качества

    Версия № ___

    РП 23-30-15

    Введено с «__»________20__г.




    Рекомендована к применению в учебном процессе методическим советом НКПТиУ


    2015 г.

    Методические указания курсового проекта профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта ( далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 120701 «Землеустройство».

    Организация –разработчик: ГБОУ СПО РО «НКПТиУ»
    РАЗРАБОТЧИКИ:
    Юдина О.Н., преподаватель государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления»;

    Рецензенты:
    С.А.Тарасов. преподаватель государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления»;
    Главный специалист ОАО «Госземкадастрсъёмка» - ВИСХАГИ Е.А.Венедиктов.

    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

    Курсовое проектирование выполняется после изучения МДК 02.02 Разработка и анализ проектов межхозяйственного и внутрихозяйственного землеустройства .

    Задание по курсовому проекту должно содержать материалы исследований и изысканий, необходимые для расчетной и графической частей проекта. Объем расчетно-пояснительной записки 25-30 страниц.

    К курсовому проектированию следует приступить после выполнения студентами работ, предусмотренных учебной практикой.

    Для выполнения курсового проекта студент должен проделать следующую подготовительную работу:

    -изготовить плановую основу для проекта (перерисовка с кальки, вычерчивание в туши);

    • вычислить общую площадь землевладения по координатам площади по угодьям по изготовлению кальки контуров; составить экспликацию существующих земельных угодий;

    • разработать предварительный проект ВХЗ; написать краткое пояснение к расчетам по проекту; оформить расчетно-пояснительную записку;

    составить окончательный проект с составлением проектной экспликации (проектный план вычерчивается в туши с отмывкой краской).

    Оформление курсового проекта производится согласно требования Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 120701 «Землеустройство» и в соответствии с действующими условными знаками, применяемые в землеустройстве. Объем курсового проекта составляет 50 часов. Все расчеты ведутся в рабочей тетради.

    Результатом освоения программы курсового проектирования профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности, (ВПД) Проектирование, организация и устройство территорий различного назначения, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


    Код

    Наименование результата обучения

    ПК 2.1.

    Подготавливать материалы почвенных, геоботанических, гидрологических и других изысканий для землеустроительного проектирования и кадастровой оценки земель.

    ПК 2.2.

    Разрабатывать проекты образования новых и упорядочения существующих землевладений и землепользований.

    ПК 2.3.

    Составлять проекты внутрихозяйственного землеустройства.

    ПК 2.4.

    Анализировать рабочие проекты по использованию и охране земель.

    ПК 2.5.

    Осуществлять перенесение проектов землеустройства в натуру, для организации и устройства территорий различного назначения.

    ПК 2.6.

    Планировать и организовывать землеустроительные работы на производственном участке.

    ОК 1

    Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

    ОК 2

    Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

    ОК 3

    Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

    ОК 4

    Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

    ОК 5

    Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

    ОК 6

    Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

    ОК 7

    Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

    ОК 8

    Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

    ОК 9

    Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

    ОК 10

    Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).



    ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

    Наименование разделов и тем

    Всего количество

    I. Подготовительные работы

    10

    1.1 Изготовление планово картографической основы (копию плана на землепользования, копию почвенной карты с рельефом) на компьютере

    2

    1.2 Установление ориентировочных объемов и сроков трансформируемых и улучшаемых на перспективу угодий

    2

    II. Составление проекта внутрихозяйственного землеустройства

    2

    2.1 Эскизное проектирование полей севооборотов

    2

    III. Экономический анализ вариантов проекта размещения севооборотов

    4

    IV. Устройство территории севооборотов

    24

    4.1 Анализ условий, оказывающих влияние на устройство территории севооборотов

    2

    4.2 Размещение полей севооборотов и рабочих участков

    10

    4.3 Размещение полезащитных лесных полос

    2

    4.4 Размещение полевых полос

    2

    4.5 Размещение полевых станов и источников полевого водоснабжения

    2

    4.6 Обоснование и оценка проекта устройства территории севооборотов

    10

    4.7 Межевание земель КФХ

    2

    V Вычерчивание и оформление графической части проекта и написания расчетно-пояснительной записки

    10

    ИТОГО

    50



    СОДЕРЖАНИЕ стр.
    Введение………………………………………………………………… 3

    1 Содержание и порядок выполнения курсового проекта…………… 5

    2 Подготовительные работы…………………………………………. 6

    2.1Изучение агроклиматических и природных условий

    хозяйства и их оценка…………………………………………. …. 7

      1. Изучение существующей организации сельскохо-

    зяйственного производства……………………………………. …. 8

    1. Установление состава и площадей угодий, разработка

    мероприятий по трансформации и улучшению угодий,

    их размещение………………………………………………………. … 11

    3.1 Установление состава и площадей угодий………………… 11

    3.2 Трансформация угодий……………………………………... 14

    3.3 Улучшение и освоение угодий……………………………… 16

    3.4 Размещение угодий………………………………………….. 16

    4 Проектирование системы севооборотов……………………………. 18

    4.1 Расчет в потребности кормах и зеленого конвейера…… …… …. 19

    4.2 Установление структуры посевных площадей…………. ………. 19

    4.3 Проектирование типов и видов севооборотов………………. ….…. 20

    4.4 Размещение севооборотов…………………………………….. ...…. 27

    4.5 Экономическое обоснование проектируемой системы

    севооборотов…………………………………………………………. 30

    5 Устройство территории севооборотов…………………………... … 42

    5.1 Размещение полей и рабочих участков………………………. 43

    5.2 Размещение защитных лесных полос…………………………. 46

    5.3 Размещение полевых дорог…………………………………. … 48

    5.4 Оценка проекта устройства территории севооборотов....... … 49

    Приложения…………………………………………………………... 52

    Список литературы…………………………………………………… 66
    ВВЕДЕНИЕ
    Для составления курсового проекта на тему: «Устройство территории севооборотов», подбирают несложные хозяйства, землепользования должны быть по возможности компактными. Разрабатывая курсовой проект по этой теме, необходимо особое внимание обратить на вопросы, которые составляют содержание устройства территории севооборотов, порядок их решения и требования которые предъявляются к устройству территории севооборотов. В процессе выполнения работы следует уяснить , какое влияние на характер использования угодий оказывает изменение условий производства, характер складывающихся земельных отношений , введение различных форм собственности, а также развитие науки и техники.
    Устройство территории севооборотов заключается во взаимосогласованном размещении полей севооборотов и рабочих участков , полезащитных лесных полос , полевых дорог, полевых станов, источников полевого водоснабжения.
    При выполнении курсовой работы, необходимы следующие исходные материалы и данные по хозяйству:

    1. План землепользования в масштабе 1:25000.

    2. Почвенная карта с описанием почвенных разностей.

    3. Общие сведения о хозяйстве.

    4. Описание природных условий.

    5. Данные о современном состоянии сельскохозяйственного производства и перспективах его развития на год осуществления проекта землеустройства.



    Для обоснования проектных решений используются нормативы, применяемые в регионе, приведенные в приложении к настоящему методическому пособию.

    В соответствии с учебным планом студент представляет к защите пояснительную записку и проектное решение.

    Оформление курсового проекта производится согласно требованиям ГОСТ и в соответствии с действующими условными знаками, применяемые в землеустройстве.

    1 СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
    В процессе выполнения курсового проекта подвергаются тщательному изучению природные и экономические условия хозяйства, перспективы его развития, состояние и использование земельных угодий, возможности их улучшения, виды и типы севооборотов, состояние их освоенности. С этой целью работа над курсовым проектом должна начинаться с выполнения подготовительный работ, в задачу которых входит сбор и изучение необходимых материалов, комплексное обследование землепользовании или землевладений с точки зрения использования земли и разработка задания на проектирование, которое используется для разработки курсового проекта.

    В процессе выполнения курсового проекта изучается землеустроительная и другая специальная литература, инструкции, указания и другие методические документы по землеустройству и в частности, по организации угодий и севооборотов. Курсовой проект включает пояснительную записку и проектный чертеж.

    Завершение расчетов, окончательная доработка курсового проекта, написание пояснительной записки и оформление графической части проекта осуществляется во внеурочное время с использованием методической и другой землеустроительной литературы и различных нормативных данных.

    Пояснительная записка пишется в соответствии с установленными требованиями оформления. При этом изложение должно быть четким и обосновывающим проектные решения. В результате проведения подготовительных работ разрабатывается задание на составление проекта устройства территории севооборотов, изготавливается плановая основа и пояснительная записка.
    2 ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ
    Для составления проекта организации угодий и севооборотов необходимо тщательно изучить природные и экономические условия хозяйства, перспективы его развития.

    С этой целью проводят подготовительные работы, в задачу в которых входит:

    - изучение материалов, характеризующих природные условия землепользования или землевладения, состояние и использование земельных ресурсов хозяйства;

    - подбор и изучение планово-картографических и обследовательских материалов, земельно-кадастровых и земельно-учетных данных, сведений из готовых отчетов хозяйства и т.д.
    Исходя из этого, подготовительные работы включают решение следующих вопросов:

    1. Изучение агроклиматических и природных условий и их оценка.

    2. Изучение существующей организации сельскохозяйственного производства и перспективы его развития.

    3. Изучение существующей организации использования земельных угодий и севооборотов.

    4. Комплексное обследование землепользований или землевладений.


    В результате проведения подготовительных работ разрабатывается задание на составление проекта организации угодий и севооборотов, изготавливается плановая основа, чертеж землеустроительного обследования и пояснительная записка.
      1   2   3   4   5   6   7   8


    написать администратору сайта