УМП по КР Методы анализа в проф деят2021 заоная форма. Учебнометодическое пособие по выполнению курсовой работы по дисциплине Методы анализа в профессиональной деятельности
 Скачать 195 Kb.
|
|
32. Анализ организационно-технического уровня и других условий производства Теоретические аспекты организационно-технического уровня предприятия 1.1 Понятие организационно-технического уровня предприятия и интенсификация процесса производства 1.2 Концепция жизненного цикла изделия, техники и технологии 1.3 Система показателей организационно-технического уровня предприятия и задачи его анализа Методические основы анализа организационно-технического уровня предприятия и других условий его хозяйственной деятельности 2.1 Анализ технического, технологического, организационного уровня предприятия 2.2 Анализ социальных условий и экологического развития предприятия 2.3 Методика экономического анализа в зависимости от стадии жизненного цикла развития предприятия 33. Анализ производственных результатов деятельности предприятия Теоретические основы формирования производственных результатов деятельности предприятия 1.1 Содержание производственных результатов деятельности предприятия 1.2 Характеристика состава и структуры производственных результатов деятельности предприятия 1.3 Значение и задачи анализа производственных результатов деятельности предприятия Методические аспекты анализа производственных результатов деятельности предприятия 2.1 Анализ объемов производства, отгрузки и реализации продукции 2.2 Анализ качества продукции 2.3 Анализ факторов и резервов увеличения выпуска и реализации продукции 34. Анализ финансово- экономических результатов деятельности предприятия Теоретические аспекты формирования финансово- экономических результатов деятельности предприятия 1.1 Содержание финансово- экономических результатов деятельности предприятия 1.2 Характеристика состава и структуры финансово- экономических результатов деятельности предприятия 1.3 Значение и задачи анализа финансовых результатов деятельности предприятия Методические аспекты анализа финансово- экономических результатов деятельности предприятия 2.1 Анализ ассортиментной политики предприятия и ее влияние на формирование прибыли 2.2 Анализ прибыли от продажи продукции и прибыли до налогообложения 2.3 Анализ показателей рентабельности 5. Работа с литературными источниками Следующий этап подготовки работы – обзор научной и практической литературы. Без глубокого изучения освещенных в печати аспектов исследуемой проблемы написать качественную работу невозможно. Наряду с базовыми знаниями в определенной области необходимо владеть информацией о современных течениях и тенденциях развития данного направления, о позициях ведущих ученых, о проблемах, обсуждаемых на страницах периодической литературы и т.д. Изучение научных публикаций желательно проводить по этапам: общее ознакомление с произведением в целом по его оглавлению; беглый просмотр всего содержания; чтение в порядке последовательности расположения материала; выборочное чтение какой-либо части произведения; выписка представляющих интерес материалов. Можно рекомендовать еще и такой способ изучения. Страницу тетради надо поделить пополам. С левой стороны сделать выписки из прочитанного, а с правой – свои замечания. Изучение литературы по выбранной теме нужно начинать с общих работ, чтобы получить представление об основных вопросах, к которым примыкает избранная тема, а затем уже вести поиск нового материала. При изучении литературы желательно соблюдать следующие рекомендации: - начинать следует с литературы, раскрывающей теоретические аспекты изучаемого вопроса - монографий и журнальных статей, после этого использовать инструктивные материалы (инструктивные материалы используются только последних изданий); - детальное изучение студентом литературных источников заключается в их конспектировании и систематизации, характер конспектов определяется возможностью использования данного материала в работе - выписки, цитаты, краткое изложение содержания литературного источника или характеристика фактического материала; - систематизацию получаемой информации следует проводить по основным разделам курсовой работы, предусмотренным планом; - при изучении литературы не стремитесь освоить всю информацию, в ней заключенную, а отбирайте только ту, которая имеет непосредственное отношение к теме работы; критерием оценки прочитанного является возможность его практического использования в курсовой работе; - изучая литературные источники, тщательно следите за оформлением выписок, чтобы в дальнейшем было легко ими пользоваться; - не расстраивайтесь, если часть полученных данных окажется бесполезной, очень редко они используются полностью; - старайтесь ориентироваться на последние данные, по соответствующей проблеме, опираться на самые авторитетные источники, точно указывать, откуда взяты материалы; - при отборе фактов из литературных источников нужно подходить к ним критически. 6 Работа над содержанием Когда план в основном готов, начинается работа над содержанием. Мы говорим «в основном» потому, что окончательный вариант плана может выработаться и в процессе написания работы, вплоть до ее завершения. Материал, составляющий содержание курсовой, должен быть не только тщательно собран, но и правильно организован. Такая организация достигается четкой структуризацией работы: введение, две-три главы, заключение, список использованной литературы, приложение. Объем работы, как правило, составляет 25-30 страниц машинописного текста. Введение начинается с обоснования актуальности выбранной темы. Далее конкретизируется объект и предмет исследования, определяется цель и содержание поставленных задач, указывается метод (или методы) исследования. Таким образом, введение – очень ответственная часть курсовой работы, поскольку оно не только ориентирует читателя в дальнейшем раскрытии темы, но и содержит все необходимые её квалификационные характеристики. Поэтому основные части введения рассмотрим более подробно. Освещение актуальности должно быть немногословным, начинать её описание издалека нет особой необходимости. Достаточно в пределах одной страницы машинописного текста показать главное – суть проблемной ситуации, из чего и будет видна актуальность темы. Далее логично перейти к формулировке цели предпринимаемого исследования, а также указать на конкретные задачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Это обычно делается в форме перечисления (изучить…, описать…, выявить… и т.п.). Формулировку задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав курсовой работы. Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект – это процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения. Предмет – это то, что находится в границах объекта. Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на него и направлено основное внимание работы, именно предмет исследования определяет тему, которая обозначается на титульном листе как ее заглавие. Во введении необходимо также указать методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе в цели. Завершает введение описание структуры работы (количество глав, страниц, рисунков, таблиц, приложений). Основная часть состоит, как правило, из двух или трех глав, содержание которых зависит от сложности темы. Здесь подробно рассматриваются методика и техника исследования, обобщаются результаты. Все материалы, не являющиеся насущно важными для понимания решения научной задачи, выносятся в приложения. Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме курсовой работы и полностью ее раскрывать. Здесь студент показывает свое умение сжато, логично и аргументированно излагать материал, оформление которого должно соответствовать требованиям, предъявляемым к работам, направляемым в печать. Заключение, так же, как и введение, можно начать с краткого упоминания значимости выбранного направления исследования, переходящего в анализ полученных результатов. Следует по пунктам систематизировать основные выводы и предложения, сделанные в работе, указать, на что они направлены. В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследованной темы, формы и методы ее дальнейшего изучения. Список использованной литературы составляет одну из существенных частей курсовой работы и отражает самостоятельную творческую работу студента. Все, что касается поиска литературы работы с ней, рассматривалось нами в предыдущих разделах. Список использованной литературы источников формируется параллельно ходу выполнения работы. В конце необходимо произвести лишь его систематизацию – фамилии авторов и заглавий (если автор не указан) размещаются по алфавиту. Список использованной литературы по курсовой работе должен содержать не менее 40 источников. Источники на иностранном языке обычно помещаются по алфавиту после основного перечня. Каждый включенный в такой список литературный источник должен иметь отражение в работе. Если студент делает ссылку на какие-либо заимствованные факты или цитирует работы других авторов, то он должен обязательно указать, откуда взяты приведенные материалы. Приложения (рисунки, схемы, таблицы и т.д.) усиливают наглядность работы, глубже раскрывают суть процессов и явлений, глубже раскрывать суть процессов явлений, делают высказанные положения более аргументированными и убедительными. Приложения располагают в конце работы после списка использованной литературы, от которого их отделяет лист с надписью в центре: «Приложения». За данным листом следуют сами приложения, каждое из которых может состоять из одного или нескольких листов. Каждое приложение должно иметь заголовок. 7 Защита курсовой работы До защиты курсовая работа, подписанная студентом, проверяется руководителем. Защита курсовой работы проводится перед комиссией, назначенной кафедрой. Для доклада курсовой работы студенту выделяется 5-7 мин. В начале доклада называется тема работы, а затем раскрывается сущность её содержания. По окончании доклада члены комиссии задают студенту вопросы в соответствии с темой и содержанием работы, чтобы выявить его знания по вопросам, раскрытым в работе и докладе. Оценка курсовой работы производится на заседании комиссии. 8 Правила оформления работы Курсовая работа выполняется на отдельных листах формата А4 с размерами сторон (297 на 210 мм), в соответствии с требованиями ГОСТ 2.105-95 и ГОСТ 7.32-2001. Текст печатается на одной стороне листа через полтора межстрочных интервала, размер полей: левое, верхнее и нижнее – 20 мм, правое – 10 мм. Шрифт «Times New Roman», кегль 14, выравнивание текста по ширине страницы, абзацный отступ 1,25 см. Рекомендуется во всем тексте, кроме заголовков, устанавливать автоматический перенос. Общий объем курсовой работы должен составлять не более 35 страниц (без приложений). Страницы нумеруются арабскими цифрами в центре нижнего поля листа. Титульный лист (образец оформления представлен в приложении Г) включают в общую нумерацию. На титульном листе номер не ставится, а на последующих страницах проставляют порядковый номер. Сокращения русских слов и словосочетаний в курсовой работе оформляется по ГОСТ 7.12 – 93. Сокращения слов на русском языке. Содержание основной части курсовой работы делится на главы (разделы) и параграфы (подразделы). Каждый раздел текстового документа начинается с нового листа и выделяется полужирным шрифтом. Разделы и подразделы, пункты и подпункты должны быть пронумерованы. Номер раздела обозначают арабской цифрой без точки перед названием. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой; номер пункта подраздела состоит из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками. Аналогично строится и номер подпункта. Перед названием во всех случаях точка не ставится. Наименования разделов и подразделов записывают в виде заголовков с прописной буквы с абзацного отступа. Расстояние между заголовками раздела, подраздела и текстом должно быть равно одной пропущенной строке или одному нажатию на клавишу «Enter». Наименование пунктов и подпунктов записывают с прописной буквы с абзацного отступа; отдельная строка для названия подпункта не выделяется, строки между названиями и текстом не пропускаются. Переносы слов в наименованиях разделов и подразделов не допускаются. Если заголовок раздела или подраздела не помещается на одной строке, то наименование заголовка должно быть продолжено на следующей строке с абзацного отступа, то есть с «красной строки». Не допускается переносить на нижестоящую строку текст заголовка, следующий после предлога. Например, при переносе заголовка «Проведение аудиторских процедур для подтверждения или опровержения» предлог «для» должен быть перенесен на вторую строчку. Точку в конце заголовков разделов и подразделов не ставят, а в конце пунктов и подпунктов ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, то их разделяют точкой. Заголовки не подчеркиваются и не заключаются в кавычки. Если заголовок расположен в конце листа, после него должно быть не менее двух-трех строк текста. Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис. При необходимости ссылки в тексте курсовой работы на одно из перечислений, они нумеруются строчными буквами русского или латинского алфавита с круглой скобкой. После каждого перечисления ставится точка с запятой, а после последнего перечисления – точка. Не допускается использовать в перечислении компьютерные маркеры списка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры с круглой скобкой. Запись первого уровня (дефис) производится с абзацного отступа (1,25 см), а второго (буква) – с двойного абзаца (2,5 см), третьего (цифра) – тройного абзаца (3,75 см). Не допускается размещение рисунков и таблиц внутри перечисления. Например: «Счета бухгалтерского счета классифицируются по следующим признакам: - по экономическому содержанию: а) счета для учета хозяйственных средств: 1) счета для учета основных средств; 2) счета для учета нематериальных активов; 3) счета для учета оборотных средств; 4) счета для учета долгосрочных финансовых инвестиций; б) счета для учета источников хозяйственных средств;». Количество иллюстраций выбирается таким образом, чтобы оно было достаточным для пояснения излагаемого текста Все иллюстрации (чертежи, фигуры, схемы, графики или диаграммы, фотографии и т. п.) именуются рисунками. Они располагаются в тексте после их первого упоминания или на следующем листе. Иллюстрации нумеруются в пределах раздела. Номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделённых точкой. На все иллюстрации должны быть ссылки в тексте, например: «В соответствии с рисунком 2.1 рабочий документ аудитора…» или «Последовательность аудиторской выборки (рисунок 2.1) представляет собой …». Повторная ссылка на рисунок делается следующим образом: «Как видно (рисунок 3.1), …». Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например, рисунок А.3. Иллюстрации, как правило, должны иметь тематические наименования и при необходимости поясняющие данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» с его порядковым номером и наименованием, разделенными тире, помещают после поясняющих данных, располагая по центру (независимо от количества строк). Точка в конце наименования не ставится. Между предыдущим тестом курсовой работы и рисунком, а также между заголовком рисунка и последующим текстом курсовой работы следует оставлять одну пустую строку. Ссылку на рисунок, состоящий из нескольких частей, рекомендуется выполнять следующим образом: «Последовательность аудита основных средств (рисунок 2, а) включает …». Иллюстрацию располагают так, чтобы её удобно было рассматривать без поворота документа или с поворотом против часовой стрелке на 90 градусов (альбомный формат). Номер листа в этом случае проставляется аналогично обычным листам. Таблицы используют для более наглядного и компактного расположения материала. Таблица состоит из горизонтальных рядов (строк) и вертикальных колонок (граф). В верхней части таблицы, называемой головкой, указываются заголовки граф, а при необходимости и подзаголовки граф. Заголовки строк, находящиеся в левой части таблицы, объединены в боковик таблицы. Диагональное деление боковика таблицы не допускается. Таблица должна иметь заголовок (наименование), который следует выполнять строчными буквами (кроме первой прописной) и помещать над таблицей без абзацного отступа после слова «Таблица» (без кавычек) и ее номера. Если заголовок располагается на нескольких строках, вторая и все последующие строки начинаются от рабочего поля. Между номером таблицы и ее заголовком ставят тире. Точка в конце заголовка не ставится. Между предшествующим текстом и названием таблицы, а также между таблицей и последующим текстом курсовой работы, рекомендуется оставлять одну пустую строку. Между названием таблицы и самой таблицей должен быть такой же межстрочный интервал, как и в основном тексте курсовой работы – полуторный. Перенос таблицы осуществляется с использованием программных средств. Для этого на персональном компьютере следует выполнить следующую последовательность операций по командам: «Ссылка» − «Макет» − «Повторить строки заголовков». Заголовки граф и текст всех строк таблицы должны начинаться с прописной буквы, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точку не ставят. Заголовки указывают в единственном числе. Для сокращения текстов заголовков и подзаголовков отдельные понятия, если они пояснены в тексте или приведены в иллюстрации, разрешается заменять буквенными обозначениями, в том числе установленными ГОСТ 2.321-84. Графу «Номер по порядку» (№ пп. – номер по порядку) в таблицу не включают. При необходимости нумерации показателей, параметров и других данных их порядковые номера могут быть указаны в боковике таблицы, непосредственно перед их наименованием без точки в соответствии с примером. Перед числовым значением величин и обозначением типов, марок и т. п. порядковые номера не проставляются. Не допускается деление граф таблицы косыми линиями. Высота строк в таблице не менее 8 мм. Повторяющийся в графе текст, если он состоит из одного слова, заменяется кавычками; если же он состоит из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словосочетанием «То же», а далее кавычками. Вместо повторяющихся цифр, марок, типов, видов, знаков, математических и других символов, обозначений, а также сокращений русских слов ставить кавычки не допускается. Незаполненные места в таблице не допускаются. Если сведений по данной графе нет, то в графе ставится прочерк. Классы чисел в графе должны находиться точно один под другим. Числовые величины в одной графе должны иметь одинаковое количество десятичных знаков. Если все параметры таблицы имеют одинаковую размерность, то обозначение единицы физических величин помещают над таблицей в заголовке, а если различную, то обозначения единиц указывают в заголовках граф. Если параметры в одной строке имеют одинаковую величину, то единицу указывают в соответствующей строке боковика таблицы. Нумерация таблиц осуществляется отдельно от нумерации иллюстраций и формул. Нумерация таблиц осуществляется в пределах каждого раздела. Допускается нумерация таблиц в пределах всей курсовой работы. При ссылке в тексте слово «таблица» пишется полностью, начиная со строчной буквы без кавычек, например: «Основные характеристики элемента приведены в таблице 3.2». Если строки или графы таблицы выходят за формат листа, то таблицу делят на части, которые либо переносят на другие страницы, либо помещают на одном листе рядом, либо одну часть под другой. Если части таблицы помещают рядом, то в каждой части повторяют головку; при размещении одной части таблицы под другой повторяют ее боковик. Примечания к таблице размещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы. Слово «Примечание» пишется с абзацного отступа с прописной буквы. Если оно одно, то после него ставится тире и текст примечания печатается с прописной буквы. Если примечаний несколько, они нумеруются арабскими цифрами без проставления точки. Таблицу следует помещать после первого упоминания о ней в тексте. Допускается оформлять таблицы в виде приложений и помещать в конце текста. В этом случае таблица также имеет двойное обозначение: таблица Б.1. При расположении таблицы вдоль длинной стороны листа головку таблицы располагают так, чтобы для её чтения документ надо было поворачивать по часовой стрелке. В таблицах допустимо использование более мелкого шрифта (кегль 10 или 12) и межстрочного интервала (1 или 1,5). |