Главная страница
Навигация по странице:

  • Практическая работа 1.

  • Умения и знания, формируемые в процессе выполнения практической работы

  • Практическая работа 2.

  • Ход выполнения практической работы.

  • Критерии оценки выполнения практической работы

  • Практическая работа 3.

  • Ход выполнения практической работы. Решите задачи.1.Правильность расчетов (4 балла).2.Наличие выводов (1 балл).Задание 1.

    		•

    Учебнометодическое пособие по выполнению практических работ по учебной дисциплине Анализ финансовохозяйственной деятельности


    Скачать 421 Kb.
    НазваниеУчебнометодическое пособие по выполнению практических работ по учебной дисциплине Анализ финансовохозяйственной деятельности
    Дата19.01.2022
    Размер421 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаPosobie_po_AFHD.doc
    ТипУчебно-методическое пособие
    #335925
    страница2 из 7
    1   2   3   4   5   6   7

    Планируемые результаты обучения

    Результаты обучения: знания и умения, подлежащие контролю при проведении текущего контроля и промежуточной аттестации:

    Оценка результатов выполнения практических работ студентов осуществляется по накопительной системе.

    Практическая работа 1.

    Тема:1 Основы экономического анализа и его информационное обеспечение.

    Проведение тестирования и обсуждение его результатов.
    Умения и знания, формируемые в процессе выполнения практической работы:

    У.1 - ориентироваться в понятиях, категориях, методах и приемах экономического анализа.

    З.1 - научные основы экономического анализа;

    З.2 - предмет и задачи экономического анализа;
    Ход выполнения практической работы:

    Выберите один или несколько правильных вариантов ответов:

    Каждый правильный ответ (1 балл)
    Задание #1

    Вопрос:

    Экономический анализ, как наука использует:

    Выберите один из вариантов ответа:

    1) теорию познания,

    2) теорию неизвестности

    3) этику

    4)теорию косметики

    Задание #2

    Вопрос:

    Бухгалтер должен владеть экономическим анализом:

    Выберите один из вариантов ответа:

    1) в полном объёме,

    2) на уровне минимума,

    3) нет необходимости,

    4) совсем не нужен.

    Задание #3

    Вопрос:

    Понятие анализ означает:

    Выберите один из вариантов ответа:

    1) расчленение на составляющие,

    2) объединение совокупности,

    3) составляющие совокупность,

    4) объединяющие.

    Задание #4

    Вопрос:

    Принимаемое решение –это:

    Выберите один из вариантов ответа:

    1) без решения, нет управления,

    2) нет проблем, нет решения,

    3) решение как составляющая объединения,
    4) решение как вид управления,

    Задание #5

    Вопрос:

    Экономический анализ :

    Выберите один из вариантов ответа:

    1) специальная отрасль знаний,

    2) обязательная отрасль знаний,

    3) техническая отрасль знаний,

    4) физическая отрасль знаний.



    Задание #6

    Вопрос:

    Хозяйствующий субъект это:

    Выберите один из вариантов ответа:

    1) юридическое лицо, нет свидетельства,

    2) юридическое лицо, имеет расчётный счёт,

    3) юридическое лицо, не состоит на учёте,

    4) юридическое лицо без образования.

    Задание #7

    Вопрос:

    Объект экономического анализа

    Выберите один из вариантов ответа:

    1) показатели деятельности,

    2) субъекты деятельности, 3)сбор сведений, 4) обработка данных.

    Задание #8

    Вопрос:

    Синтез в экономическом анализе:

    Выберите один из вариантов ответа:

    1) объединение составляющих элементов.

    2) разъединение элементов,

    3) расчленение на элементы, 4)расчленение на показатели.

    Задание #9

    Вопрос:

    Предмет экономического анализа:

    Выберите несколько из вариантов ответа:

    1) хозяйственные процессы,

    2) конечные результаты,

    3) причинно-следственные связи,

    4) математические формулы,

    5) корреляция.

    Задание #10

    Вопрос:

    Содержанием экономического анализа является:

    Выберите несколько из вариантов ответа:

    1) исследование явлений, процессов

    2) выявление отрицательных моментов,

    3) оценка выполнения действий,4) принятие решений.

    Задание #11

    Вопрос: Приёмы исследования процессов в экономике:

    Выберите несколько из вариантов ответа:

    1) относительные показатели,

    2) средние величины,

    3) сравнение,

    4) функции математические.

    Задание #12

    Вопрос:

    Информация в общем понятии:

    Выберите один из вариантов ответа:

    1) процессы в технике,

    2) процессы в микронах,

    3) поток сведений, о чём либо,

    4) поток данных.

    Задание #13

    Вопрос:

    Источники данных по АФХД

    Выберите несколько из вариантов ответа:

    1) учётные,

    2) внеучётные,

    3) текущие,

    4) перспективные.

    Задание #14

    Вопрос:

    Официальные документы содержат:

    Выберите один из 3 вариантов ответа:

    1) законы государства, указы, постановления правительства,

    2) плановые документы,

    3) решения собраний,4) сведения о ресурсах.

    Задание #15

    Вопрос:

    Экономическая информация:

    Выберите один из 3 вариантов ответа:

    1) система сведений о хозяйственной деятельности,

    2) система сведений о нормированной деятельности,

    3) система сведений о принципах действий,4) система сводок.

    Задание #16

    Вопрос:

    Внеучётные источники это:

    Выберите несколько из вариантов ответа:

    1) официальные документы,

    2) договоры, соглашения,

    3) техническая и технологическая документация,

    4) математические формулы.

    Задание #17

    Вопрос:

    Плановые источники содержат:

    Выберите один из 3 вариантов ответа:

    1) все типы планов,

    2) первичные документы,

    3) сквозные задания.

    Задание #18

    Вопрос:

    Задачи экономического анализа:

    Выберите несколько из вариантов ответа:

    1) оценка бизнес- планов,

    2) оценка производственных программ,

    3) выявление резервов,

    4) принятие оптимальных решений,

    5) составление договора.

    6) принятие соглашений.

    Задание #19

    Вопрос:

    Процессы, которые изучает экономический анализ:

    Выберите один из вариантов ответа:

    1) документооборот,

    2) снабжение, производство, реализация,
    3) оборот по балансу,4) движение денежных потоков.

    Задание #20

    Вопрос:

    Источники учётной информации:

    Выберите несколько из вариантов ответа:

    1) статистические, 2)бухгалтерские данные,

    3) данные собраний, 4)протоколы учредителей.


    1) (1 б.) Верные ответы: 1;

    2) (1 б.) Верные ответы: 1;

    3) (1 б.) Верные ответы: 1;

    4) (1 б.) Верные ответы: 1;

    5) (1 б.) Верные ответы: 1;

    6) (1 б.) Верные ответы: 2;

    7) (1 б.) Верные ответы: 1;

    8) (1 б.) Верные ответы: 1;

    9) (1 б.) Верные ответы: 1; 2; 3;

    10) (1 б.) Верные ответы: 1;

    11) (1 б.) Верные ответы: 1:2;3.

    12) (1 б.) Верные ответы: 3;

    13) (1 б.) Верные ответы: 1; 2;

    14) (1 б.) Верные ответы: 1;

    15) (1 б.) Верные ответы: 1;

    16) (1 б.) Верные ответы: 1; 2; 3;

    17) (1 б.) Верные ответы: 1;

    18) (1 б.) Верные ответы: 1,2,3,4;

    19) (1 б.) Верные ответы: 2;

    20) (1 б.) Верные ответы: 1;

    Критерии оценки выполнения задания в тестовой форме:

    30 - балл - оценка «5»,

    16-15- баллов - оценка «4»,

    10 -8-баллов - оценка «3»,

    Менее 8 баллов - оценка «2».


    Практическая работа 2.

    Тема: Применение способа цепных подстановок и арифметических разниц

    в решении профессиональных задач.

    Умения и знания, формируемые в процессе выполнения практической работы:

    З. 3-метод, приемы, информационное обеспечение анализа финансово-хозяйственной деятельности; З.4-виды экономического анализа;

    Ход выполнения практической работы.

    Решите задачи.

    1.Правильность расчетов (4 балла).

    2.Наличие выводов (1 балл).

    Задание 1. На предприятии «Олимп» наблюдается снижение объёма производства и увеличение числа работающих, руководитель предприятия дал задание экономической службе проанализировать причины такого положения. На основании исходных данных проанализировать изменение объёма производства, использовать приём абсолютных отклонений (разниц), цепных подстановок. Составить вывод.

    Показатели
    План
    Отчет
    Абсолютное отклонение




    1
    2
    3

    Объем производства продукции,
    тыс. руб. (N)
    21200
    21100



    Среднесписочная численность (чел.) (Ч)
    400
    410



    Средняя выработка (руб.) (В)









    Методические рекомендации.

    1.Найти недостающие показатели.

    2.Найти абсолютное отклонение = Отчет – План.

    3.Средняя выработка = Объем производства / Среднесписочная численность

    4.Используем для анализа прием цепных подстановок.

    Исходная формула:

    N = Ч х В, где ч – численность количественный фактор. В- качественный фактор.

    Задание 2.Способом цепной подстановки определите степень влияния на объем розничного товарооборота магазина изменения численности работников и производительности их труда (сумма товарооборота, приходящаяся на одного работника), представив объем товарооборота как произведение численности работников на производительность труда. Составить вывод.

    Показатели
    План
    Отчет
    Отклонение (±)

    Розничный товарооборот, тыс. руб.

    14650

    14840



    Среднесписочная численность продавцов, чел.

    125

    127



    Выработка одного работника, тыс. руб.








    Задание 3. Использовать приём арифметических разниц (отклонений) определите степень влияния на объем производства изменения численности работников и производительности их труда. Составить вывод.



    показатели
    Прошлый период.
    Отчетный период.
    Арифметическое отклонение (+ ; - )
    %

    1
    Объем производства, тыс. руб. (N)
    21 200
    21 430






    2
    Среднесписочная численность (Ч).
    400
    410






    3
    Производительность труда работников, руб. (В)












    Методические рекомендации.

    1.Найти недостающие показатели.

    2.Прием, абсолютных разниц, заключается в том, что:

    2.1отклонение по количественному фактору умножают на качественный плановый или прошлый показатель,

    2.2отклонение по качественному фактору умножают на количественный показатель фактический.

    Ответить письменно на следующие вопросы:

    Каждый правильный ответ (1 балл).

    1. Перечислите виды анализа в зависимости от управления.

    2.Охарактеризовать особенности метода экономического анализа.

    3.Характеристика абсолютных, относительных величин.

    4. Перечислите особенности метода проведения экономического анализа.

    Критерии оценки выполнения практической работы:

    10, 9 баллов – оценка «5»,;

    8, 7 баллов – оценка «4»;

    6, 5 баллов – оценка «3»,

    Менее 5 баллов – оценка «2».


    Практическая работа 3.

    Тема: Анализ производства и реализации продукции,

    розничного и оптового товарооборота.

    Умения и знания, формируемые в процессе выполнения практической работы:

    У.4проводить анализ объёма производства и реализации продукции розничного и оптового товарооборота;

    З.6 анализ объёма производства и реализации продукции розничного и оптового товарооборота;

    Ход выполнения практической работы.

    Решите задачи.

    1.Правильность расчетов (4 балла).

    2.Наличие выводов (1 балл).

    Задание 1.

    1.На основании данных рассчитать объем реализации, абсолютное отклонение, темп изменения, составить выводы, за счет каких факторов изменился объем реализации продукции.

    Таблица 1

    № п/п
    Показатели
    Прошлый период
    Отчетный период
    Абсолютное отклонение стр. 3 – гр. 2
    Темп изменений % гр. 3/ гр. 2




    1
    2
    3
    4
    5

    1
    Выпуск товарной продукции, т.р.
    43000
    45300






    2
    Остатки нереализованной продукции на начало т.р.
    700
    400






    3
    Остатки нереализованной продукции на конец т.р.
    1400
    1026






    4
    Объем реализации т.р.
    ---
    ---







    РП - Он + В – ОК

    где:

    РП - объем реализации;

    В - выпуск продукции;

    Он - остатки нереализованной продукции на начало периода на складе;

    ОК - остатки неполученной продукции на конец периода на складе.

    Вывод по данным таблицы № 1 (гр. 4; гр. 5).

    Задание 2.

    Проанализировать выполнение плана розничного товарооборота в общем объеме по магазину. В ходе анализа объема розничного товарооборота необходимо:

    1. найти процент выполнения плана товарооборота за год и по каждому кварталу;

    2. определить процент роста товарооборота по сравнению с прошлым годом;

    3. определить удельный вес товарооборота каждого квартала в прошлом и в отчетном году, установить поквартальную динамику;

    4. дать оценку выполнения плана товарооборота за год и по кварталам;

    5. сформулировать выводы по результатам анализа и внести предложения по увеличению объема товарооборота.


    Квартал
    Прошлый год
    Отчетный год

    Сумма, тыс. руб.
    Уд. вес,

    %
    План
    Фактически
    Выполнение плана,

    %

    Сумма,

    тыс. руб.
    Уд. вес,

    %
    Сумма,

    тыс. руб.
    Уд. вес,

    %

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8

    1-й кв.
    4760
    25,8
    4915



    5058






    2-й кв.
    4483
    24,3
    4685



    4822






    3-й кв.
    4317
    23,4
    4454



    4566






    4-й кв.
    4890
    26,5
    5146



    5234






    Итого:
    18450
    100
    19200
    100
    19680
    100




    Результаты анализа отразить в данной таблице.

    Квартал
    Отклонение фактич. в ∑ (сумме)
    Отклонение в, %

    от плана,

    тыс. руб.
    от прошл. года, тыс. руб.
    плана к прошл.

    уд. весу
    Отчётн. к прошл. по уд. весу
    отчетн. года в % к плану

    1
    9
    10
    11
    12
    13

    1-й кв.















    2-й кв.















    3-й кв.















    4-й кв.















    Итого:















    Методические рекомендации.

    1.Найти недостающие показатели.

    2.Результаты анализа отразить в таблице.
    1   2   3   4   5   6   7

    написать администратору сайта