Культура речи. Учебнометодическое пособие тюмень 2021
 Скачать 0.71 Mb.
|
|
3 задание. Морфологические нормы Объясните ошибки в образовании формы имени существительного (а, имени прилагательного, имени числительного, местоимения (б, глагола и его форм (в. Предложите правильный варианта) Деревья качались на ветре. Отряд партизанов вышел из леса. Мне не хватило время, чтобы закончить эту работу. б) Этот автомобиль длиньше, чем тот. Дедушка пришёл на концерт послушать выступление его внука. 49 Среди двадцать одного студентов группы четыре были отличниками. в) Я часто дремаю днем. Ехай быстрее, я опаздываю на поезд. К приходу гостей в квартире всё должно быть убрато! 4 задание. Синтаксические нормы Объясните речевые недочеты в предложениях (порядок слов в предложении, согласование подлежащего и сказуемого, согласование определений и приложений, правила управления, употребление причастных и деепричастных оборотов. Предложите правильный вариант 1) Вначале месяца необходимо оплатить за проживание. 2) Заведующий кафедры провел совещание. 3) Инициатива по созыву международной конференции принадлежит Германии. 4) Операцию провел хирург Ковалева. 5 задание. Составьте текст (не более 5 предложений) об одном из следующих предметах и понятиях, употребив в нем тропы а) сравнение б) метафору в) олицетворение г) эпитет. Счастье. 2. Роза. 3. Осень. Функциональные стили современного русского языка 6 задание. Определите стилистическую принадлежность текста. Докажите. (План стилистического анализа текста см. в грамматическом справочнике). В Музее истории Свияжска открылась выставка "е годы Свияжск в эпоху великих перемен, посвященная 100-летию образования ТАССР. Устроена она таким образом, что посетитель может пройти экспозицию по пяти тематическим линиям. В основу выставки легли документы из фондов музея-заповедника "Остров-град Свияжск", Научной библиотеки имени Николая 50 Лобачевского Казанского федерального университета и Государственного архива РТ. Охватывают они, казалось бы, небольшой промежуток - с 1920 по 1932 год. Однако если в уездном городе Российской империи время тянулось медленно, после революции оно словно понеслось вскачь. А чтобы посетители смогли уследить за событиями и не запутаться, им предложили пять маршрутов. Визуально им соответствуют линии, нанесенные на стены выставочного зала. Красная - политика и основные государственные события, синяя - идеология и культура, голубая - религия и церковная жизнь, желтая - детство и образование, оранжевая - дневники Александра Артемьева, казанского ученого и педагога, чья судьба была связана со Свияжском. Риторика 7 задание. Определите, к какому виду и жанру ораторских речей относится следующий текст: Уважаемые выпускники Вот и заканчивается один из важных этапов вашей жизни. Вы закончили школу Кто-то нашел верных друзей, кто-то уже определился с выбором профессии, кто-то находится в состоянии поиска. Но сейчас перед вами открыт весь мир. Как сложится ваша жизнь, в большей степени зависит от вас, от вашего трудолюбия, терпения, творчества. Я хочу пожелать вам удачи, чтобы все ваши планы были реализованы, чтобы родители и ваши близкие были здоровы. В добрый путь 1) информационная речь инструктаж 2) убеждающая речь размышление 3) призывающая к действию речь воззвание 4) эпидейктическая речь напутственное слово задание. Дайте определение термину риторика. Назовите разделы классической риторики. Что изучает раздел «Элокуция»? Какие качества грамотной речи, Вам известны Расскажите о качествах грамотной речи 51 9 задание. Подготовьте доклад с убеждающей речью на одну из представленных тем: Важно ли в жизни умение одеваться Заслуживает ли реклама доверия Путь к успеху всели средства хороши В своем докладе используйте логические и психологические аргументы. 10 задание. Определите какие документы необходимо написать в следующих ситуациях и напишите их) Вы не успели вовремя подготовить необходимую вашему руководству документацию) Вы не можете получить премию, так как уезжаете на каникулы ВАРИАНТ Культура речи 1 задание. Орфоэпические нормы а) поставьте ударения, пользуясь орфоэпическим словарем: Афера, ворожея, гордиев узел, дозвониться, документ, досуг, знамение, заиндеветь, избаловать, красивее, намерение, нефтепровод, никчемный, обеспечение, облегчение, памятуя, паралич, партер, пасквиль, пахота, рассредоточение, револьвер, свекла, сироты (род. падеж единственное число, статуя, воздать сторицей, малая толика, убыстрить, нет фронта, много почестей, прожил лето, без году неделя, заняла деньги, прерванный рассказ, нет плода, отпил немного, двадцать степеней защиты, потерять из виду, туфли тесны, скопировать картину, недостатки изжиты. б) определите твердость - мягкость согласного перед буквой Е например термос (те, тент (тэ)): Модернизация, семантика, термин, сессия, гортензия 52 2 задание. Лексические нормы а) найдите нарушения норм в следующих предложениях. Объясните причины возникновения ошибок. Исправьте предложения. 1. Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным. 2. Особенность Пушкина в том, что ничего лишнего. 3. Сергей произнес здравницу в честь юбиляра. 4. В этот вечер купец Морозов принимал гостей в своем коттедже. 5. Старый старик медленно шел по дороге. 6. Подсудимый говорил истинную правду. б) определите значение иноязычного слова, употребите его в предложении Амбиция, диссонанс, конформность, оперировать, экспонировать 3 задание. Морфологические нормы Объясните ошибки в образовании формы имени существительного (а, имени прилагательного, имени числительного, местоимения (б, глагола и его форм (в. Предложите правильный варианта) В магазин завезли много красивых платий. Налейте мне чайка, пожалуйста Во дворе установили новую качель. б) Алексей способный к танцам. Я люблю фильмы Рязанова, от их создается хорошее настроение. До каникул осталось около полтора месяца. в) Тут нет ни одной книги, привлекшей бы наше внимание. Нами двигает чувство справедливости. Стол, сделавшийся столяром, стоял в углу комнаты. 4 задание. Синтаксические нормы Объясните речевые недочеты в предложениях (порядок слов в предложении, согласование подлежащего и сказуемого, согласование определений и приложений, правила управления, употребление причастных и деепричастных оборотов. Предложите правильный вариант 53 1) Подбежав к остановке, автобус уже ушел. 2) Студенты прочитали не только материал, но и законспектировали его. 3) Молодежь предпочитают слушать зарубежную музыку. 4) Я взял учебник, где есть все синтаксические правила. 5 задание. Составьте текст (не более 5 предложений) об одном из следующих предметах и понятиях, употребив в нем тропы а) сравнение б) метафору в) олицетворение г) эпитет. Гроза. 2. Ложь. Сирень. Функциональные стили современного русского языка 6 задание. Определите стилистическую принадлежность текста. Докажите. (План стилистического анализа текста см. в грамматическом справочнике. В соответствии сост Закона о защите прав потребителей потребитель в случае обнаружения в товаре недостатков, если они небыли оговорены продавцом, вправе потребовать незамедлительного безвозмездного устранения недостатков товара или возмещения расходов на их исправление потребителем или третьим лицом. В отношении товара, на который установлен гарантийный срок, продавец (изготовитель, уполномоченная организация или уполномоченный индивидуальный предприниматель, импортер отвечает за недостатки товара, если не докажет, что они возникли после передачи товара потребителю вследствие нарушения потребителем правил использования, хранения или транспортировки товара, действий третьих лиц или непреодолимой силы. В случае спора о причинах возникновения недостатков товара продавец изготовитель, уполномоченная организация или уполномоченный индивидуальный предприниматель, импортер обязаны провести экспертизу товара за свой счет. Экспертиза товара проводится в сроки, установленные статьями 20, 21 и 22 настоящего Закона для удовлетворения 54 соответствующих требований потребителя. Потребитель вправе присутствовать при проведении экспертизы товара ив случае несогласия с ее результатами оспорить заключение такой экспертизы в судебном порядке. Риторика 7 задание. Определите к какому виду и жанру ораторских речей относится следующий текст: «Иногда жизнь бьёт вас по башке кирпичом. Не теряйте веры. Я убеждён, что единственной вещью, которая помогла мне продолжать дело, было то, что я любил его. Вам надо найти то, что вы любите. И это также верно для работы, как и для отношений. Ваша работа заполнит большую часть жизни и единственный способ быть полностью довольным – делать то, что, по-вашему, является великим делом. И единственный способ делать великие дела – любить то, что выделаете. Если вы ещё не нашли своего дела, ищите. Не останавливайтесь. Как это бывает со всеми сердечными делами, вы узнаете, когда найдёте. И, как любые хорошие отношения, они становятся лучше и лучше с годами. Поэтому ищите, пока не найдёте. Не останавливайтесь. (Стив Джобс) 1) информационная речь отчет 2) убеждающая речь обвинительная речь 3) призывающая к действию речь обращение 4) эпидейктическая речь благодарственное слово задание. Дайте определение термину риторика. Назовите разделы классической риторики. Что изучает раздел «Мемориа»? Что такое память Какова роль произвольной и непроизвольной памяти в запоминании текста. Какие важные условия хорошего запоминания текста Вам известны задание. Подготовьте доклад с убеждающей речью на одну из представленных тем 55 Можно ли научиться быть счастливым Компьютерные игры – польза или вред Может ли человечество обойтись без оружия В своем докладе используйте логические и психологические аргументы. 10 задание. Определите какие документы необходимо написать в следующих ситуациях и напишите их 1) Вы опоздали на работу) Вам нужно сдать зачет раньше официально назначенного срока ВАРИАНТ Культура речи 1 задание. Орфоэпические нормы а) поставьте ударения, пользуясь орфоэпическим словарем: Акрополь, асбест, безумолчный, бередить, двоеженец, звонит, избалованный, искра, кожух, некролог, новорожденный, облегчить, одноименный, повременный, поименный, нормирование, предвосхитить, ходатайство, христианин, черпать, трубопровод, уведомить, углубить, шелковица, нет зонта, заберусь в нору, по сто разговорить, учебники новы, копировать документы, спала в тени, задал трудную задачу, призваны в армию, премированный работник, донял разговорами, совсем нет угля, начатый разговор, переключение скоростей. б) определите твердость - мягкость согласного перед буквой Е например термос (те, тент (тэ)): Дефис, юриспруденция, музей, крем, полонез 2 задание. Лексические нормы а) найдите нарушения норм в следующих предложениях. Объясните причины возникновения ошибок. Исправьте предложения 56 1. Меня до глубины тронул его рассказ. 2. Раскольников зарабатывал на жизнь репетиторством. 3. Данное явление является уникальным. 4. Владимир Сергеевич Соловьев сыскал славу выдающегося специалиста в вопросах религиозной философии. 5. В знак согласия Михаил кивнул головой. 6. На собрании работники завода смело ставили свои требования. б) определите значение иноязычного слова, употребите его в предложении: Аннексировать, идентификация, мизантроп, симбиоз, одиозный 3 задание. Морфологические нормы Объясните ошибки в образовании формы имени существительного (а, имени прилагательного, имени числительного, местоимения (б, глагола и его форм (в. Предложите правильный варианта) Мы решили покрыть крышу толью. В автопарк требуются кондуктора. Я купила килограмм баклажан. б) Китайский спортсмен бежит более быстрее, чем японский. Управляющая компания разослала квитанции полтораста абонентам. Ихний сын закончил университет с отличием. в) В скором времени большинство деревень обезлюдят. Женщина оглохнула в раннем детстве. Гуляя посаду, мы любовались расцвёвшими кустами сирени задание. Синтаксические нормы Объясните речевые недочеты в предложениях (порядок слов в предложении, согласование подлежащего и сказуемого, согласование определений и приложений, правила управления, употребление причастных и деепричастных оборотов. Предложите правильный вариант 1) Первое, на что хочу обратить внимание — это на синтаксические ошибки. 57 2) Дети старались окружить вниманием и помощью своих родителей. 3) Прибежав под крышу, дождь кончился. 4) Обслуживающий пятый участок врач принимает пациентов в кабинете №120. 5 задание. Составьте текст (не более 5 предложений) об одном из следующих предметах и понятиях, употребив в нем тропы а) сравнение б) метафору в) олицетворение г) эпитет. Береза. 2. Ревность. 3. Погода. Функциональные стили современного русского языка 6 задание. Определите стилистическую принадлежность текста. Докажите. (План стилистического анализа текста см. в грамматическом справочнике. – Я тебе одну историю расскажу, – негромко стал рассказывать мой дед. Ты вот не воевал – не знаешь, как там было Там, брат похуже дела были. Вот какая история я санитаром служил, раненых в тыл отвозили. Едем раз. А студебеккер наш битком набитый. Стонают, просют потише А шофер, Миколай Игринев, годок мне, итак уж старается поровней ехать, медлить шибко тоже нельзя отступаем, Ну, подъезжаем к одному развилку, впереди легковуха. Офицер машет стой, мол. Ау нас приказ строго-настрого: не останавливаться, хоть сам черт с рогами останавливай. Оно правильно там сколько ишо их, сердешных, лежат, ждут. Да хоть бы наступали, а то отступаем. Ну, проехали, Легковуха обгоняет нас, офицер поперек дороги – с наганом. Делать нечего, остановились. Оказалось, офицеру их чижало раненый, а им надо в другую сторону. Ну, мыс тем офицером, который наганом-то махал, кое-как втиснули в кузов раненого, Миколай в кабинке сидел сим там тоже капитан был – совсем тоже плохой, почесть лежал Миколай-то одной рукой придерживал его, другой рулил. Ну, уместились кое-как. А тот, 58 какого подсадили-то, часует, бедный. Голова в крове, все позасохло. Подумал ишо тогда не довезем. А парень молодой, лейтенант, только бриться, наверно, начал. Я голову его на коленки к себе взял – хоть поддержать маленько, да кого там. Риторика 7 задание. Определите к какому виду и жанру ораторских речей относится следующий текст: «Книжный магазин предлагает всем заинтересованным лицам издание Африканских сказок. Это прекрасно оформленная книга, которая станет настоящей жемчужиной любой библиотеки. В книге можно найти • Мудрость древних времен, описанную в сказаниях • Рассказы о сказочных животных и храбрых героях • Подборку историй, собранных мастерами сказочного жанра Спешите, издание продается со скидкой только в праздничные дни 1) информационная речь самопредставление; 2) убеждающая речь опровержение 3) призывающая к действию речь рекламная речь 4) эпидейктическая речь вступительное слово задание. Дайте определение термину риторика. Назовите разделы классической риторики. Что изучает раздел «Акцио»? Назовите требования к современной риторике к внешности и манере поведения оратора. Какими средствами оратор может достичь оптимального контакта с аудиторией. Какова роль дикции и паузы в публичном выступлении задание. Подготовьте доклад с убеждающей речью на одну из представленных тем: Должны ли быть границы свободы слова Надо ли гнаться за успехом Брак по расчёту или по любви 59 В своем докладе используйте логические и психологические аргументы. 10 задание. Определите какие документы необходимо написать в следующих ситуациях и напишите их) Ваш друг разрешает вам управлять его автомобилем) Вам необходимо взять академический отпуск 60 Приложение 1 Пример оформления заявления Директору ИТИ Дорн ГА Петрова Ивана Васильевича студента группы Б-ААГ Заявление Прошу выдать мне справку, подтверждающую мой статус обучающегося Государственного аграрного университета Северного Зауралья для предъявления по месту требования. 19 апреля 2020 г. (подпись) __________________________________________________________________ В Российскую национальную библиотеку от Иващенко Екатерины Тимофеевны Заявление Прошу подтвердить архивной справкой трудовой стаж в Российской национальной библиотеке в отделе внешнего обслуживания в должности заведующего сектором. Период работы 2017-2020 гг. Копия паспорта прилагается Копия трудовой книжки прилагается Копия свидетельства о браке прилагается Архивную справку прошу выслать по адресу 394049, г. Воронеж, ул. Мира, д. 14, кв. 56. 17 апреля 2020 г. (подпись) В ОАО "МТС" от абонента Петрова В. В Заявление Прошу предоставить мне возможность пользования услугами радиотелефонной связи в зоне радиопокрытия других операторов связи Международный и Национальный роуминг). Номер мобильного телефона 89119583479. 16 марта 2020 г. (подпись) 61 Пример оформления доверенности Доверенность Я, Антонова Мария Александровна, паспорт 40 03 460652, выдан 06.09.2015 УВД Центрального района г. Москвы, проживающая по адресу г. Москва, пр. Художников, д. 4, кв. 15, доверяю Ивановской Людмиле Александровне, паспорт 40 03 926748, выдан 07.07.2015 УВД Центрального района г. Москвы, проживающей по адресу г. Москва, ул. Ивановская, д. 10, кв. 6, получить в кассе филологического факультета МГУ причитающуюся мне стипендию за декабрь 2020 года. 15 декабря 2020 г. (подпись доверителя) Подпись МА. Антоновой удостоверяю. Декан филологического факультета МГУ _________ И.Г. Петров 16 декабря 2020 г. Печать Пример оформления расписки Расписка Я, Макаров Виктор Иванович, старший преподаватель кафедры иностранных языков, получил мультимедийный проектор в деканате ИБиВМ для проведения студенческой научной конференции. 28.10.2020 (подпись) Пример оформления объяснительной записки Директору ИБиВМ Бахареву А.А. Ивановой НС студентки группы С-ВТ 11 Объяснительная записка Я, Иванова Надежда Сергеевна, 16 марта 2020 г. отсутствовала на занятии по иностранному языку в связи с отъездом в г. Екатеринбург посемейным обстоятельствам. 20 марта 2020 г. (подпись 62 Приложение 2 Орфоэпический минимум А Абрис Авгиевы конюшни агронОмия айвОвый алкогОль алфавИт альтОвый анАтом анфАс (в анфас - ошибка) апокАлипсис апОкриф апострОф аранжИровать арАхис аристокрАтия асимметрИя асфАльт (ноне асвальт) афЕра (ноне афёра) аэрозОль (м. р) аэропОрты Б бадминтОн балОванный баловАть баловнИк бАнт, бАнта и т. п. беспрецедЕнтный (ноне беспрецендентный) безврЕменье безУдержный безумОлчный бензопровОд берЁста ( доп. берестА) бефстрОганов бидОн (ноне битон) блАговест благодарЯвам мы узнали много нового благодаря вас- ошибка) блуднИца блЮдо, блЮда и т. п. брОня (ноне бронь) бронЯ (защитное покрытие) брЫзги, много брызг ноне брызгов) бряцАть оружием бУнгало и бунгАло бухгАлтеры (ноне бухгалтера) бюллетЕнь (м. р, нет бюллетЕня В валОмвалИть вероисповЕдание ветеринАрия вЕчеря взрЫвчатое вещество включИть,включИшь, включИт водопровОд военачАльник (ноне военоначальник) вОзрасты (ноне возраста) ворожеЯ воспринЯть, воспрИнял, воспринялА воспринятА времяпрепровождЕние ноне времяпровождение) всЕнощная втрИдорога вЫздоровею, вЫздоровеет (ноне выздоровлю, выздоровит) Г газопровОд гастронОмия гЕнезис гЕрб, гербА гЕрбовая бумага гЕтра (ж. р) гОльф (м. р, пара гОльфов госпитАльный грейпфрУт (ноне грейпфрукт) гренадЕр (ноне гренадёр) грУшевый гулЯш, гуляшА гуслЯр, гуслярА гУсь, гУся, но гусЕй Д двЕрь, двЕри 63 двухведЁрный дебЮт (нельзя первый дебют) дерматИн (ноне дермантин) дефИс джИнсовый и джинсОвый джИнсы, пара джИнсов дивидЕнды (ноне дивиденты) диоптрИя(диОптрия- устар.) диспансЕр договОр (договорнОй - разг.) договОрный дозвонИться, дозвонИшься ноне дозвОнишься) допИтый, дОпитый досУг, досУга дремОта дуршлАг (ноне друшлаг) Е евАнгелие Ездит, Езжу (ноне ездиит, ездию) единоврЕменно еретИк,еретикА Ж жалюзИ жизнеобеспЕчение жлоб (ноне желоб) житиЕ (ноне житиё) З завИдно завсегдАтай зАговор задОлженность (ноне задолжность) зам (ноне займ) закУпорить закУпоренный занЯть, зАнял, занялА, зАняли занятОй человек зАнятый чем-либо заплатИтеза проезд (но оплатИте проезд) запломбировАть запломбирОванный звонИть, звонИшь, звонИт (ноне звОнит) знАмение знАхарский знАхарство знАхарь знАчимость зубчАтый И Игрище избА, Избу и избУ избалОванный избаловАть Избранный Издавна изЫск Иксы (мн.ч) Иконопись инсУльт инженЕры (ноне инженерА) иноплемЕнный (ноне иноплемённый) интригАн (ноне интригант) инцидЕнт (ноне инциндент) Ирис (растение, нитки) ирИс (сорт конфет) Искра (проф. искрА) Искристый и искрИстый Исподволь исподнИзу испокОн веку иссУшенный истЕкший год истЁкший кровью их (ноне ихний, ихняя) К казАк, (мн. ч) казакИ и казАки каллигрАфия кАмбала каталОг кАтарсис каучУк кАшлянуть квартАл кинематогрАфия киломЕтр кИрзовый, кирзОвый киркА (орудие труда, мн. ч) кИрки, кИрок кишкА, кишкИ, кишкАм кладовАя класть, клАла ноне клалА) клИзма (ноне клизьма) коклЮш кОлледж (в Англии) коллЕдж (в США) коллЕж (во Франции) конфОрка компетЕнтный (ноне компентентный, компетэнтный) компостИровать (ноне компосировать) компрометИровать (ноне компроментировать) констатИровать (ноне константировать) контЕйнеры (ноне контейнера) корЫсть крАн, крАны, крАнов красИвее (ноне красивЕе) крАшение крЕдо (ср. р, нескл.) (ноне кр |