Грамматическое пособие для студентов 2-3 курсов колледжей.. ГрамПособие. Учебное пособие по грамматике для 23 курсов. Преподаватели Бочкова С. А. Петрова Н. В. Белгород, 2018

• Название: Учебное пособие по грамматике для 23 курсов. Преподаватели Бочкова С. А. Петрова Н. В. Белгород, 2018
• Анкор: Грамматическое пособие для студентов 2-3 курсов колледжей
• Дата: 26.11.2022
• Размер: 211 Kb.
• Имя файла: ГрамПособие.doc
• Тип: Учебное пособие; #813716
• страница: 1 из 3

ОГАПОУ «Белгородский строительный колледж»

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Учебное пособие по грамматике

для 2-3 курсов

.

Преподаватели

Бочкова С.А.

Петрова Н.В.


Белгород, 2018

Пояснительная записка.
Изучение любого иностранного языка немыслимо без изучения его грамматической основы. Грамматика английского языка – это исторически сложившийся свод правил, на которых основано употребление английских слов и выражений. Знание грамматики английского языка – это залог правильной и красивой речи и письма. И, конечно, уровень знания грамматики английского языка – это один из критериев, по которым оценивается знание английского языка в ряде международных, английских и американских тестов.

В данном пособии представлены основные положения грамматики английского языка по темам: «Совершенные времена», «Страдательный залог», «Согласование времен», «Прямая и косвенная речь», а также упражнения по указанным разделам. Для обучения любому виду деятельности необходимо, кроме изучения теоретических основ, практиковаться в нем. Для удобства практики в закреплении правил грамматики английского языка, упражнения разбиты по темам. Изучив определенную тему английской грамматики, обучаемый может сразу приступить к практике и выполнить упражнения по данной теме.

Материалы по грамматике английского языка для данного пособия взяты из нескольких учебников для средней и высшей школы, адаптированы для СПО и отличаются доступностью для понимания и наличием примеров применения правил грамматики английского языка на практике. Как и в любом другом языке исключения из правил занимают важное место в английском языке. Так как умение разбираться в мельчайших деталях и нюансах употребления английского языка отличает профессионала от дилетанта, считаем необходимым при изучении правил грамматики английского языка особое внимание обратить на исключения.

Предлагаемое пособие так же может быть использовано студентами как справочник, если в процессе работы над текстом у них возникнут затруднения в понимании или употреблении той или иной формы или структуры.

Пособие включает 6 разделов, каждый из которых содержит определенную грамматическую тему. После теоретического материала, который авторы стремились излагать простым языком, следует тренировка материала, посредством выполнения разнообразных грамматических упражнений. Основные из них: упражнения на образование форм, их тренировку, различные трансформации, а так же грамматическое моделирование и перевод. Кроме того, все эти упражнения помогут учащимся практически освоить и закрепить правила грамматики английского языка, что поможет им в дальнейшем строить необходимые грамматические конструкции при выполнении различных заданий. Это пособие, так же, позволит учащимся быстро подготовиться к зачетной работе или опросу. Считаем, что, оно может быть полезно и преподавателю, так как позволит ему организовать коллективную и индивидуальную работу студентов на уроках английского языка, а так же их самостоятельную работу дома.

Авторы выражают надежду, что данное пособие окажет помощь всем, кто хочет практически овладеть английским языком.

Unit 1. Perfect Tenses
Совершенные времена.
Совершенные времена в английском языке обозначают действия, закончившиеся к определенному моменту или происходившие ранее других действий в настоящем, прошедшем или будущем. Временные формы этой группы имеют следующие общие признаки:

1. 
   Сказуемые во всех временах этой группы состоят из вспомогательного глагола «to have» в соответствующем времени и смыслового глагола в третьей форме (Participle II)
   

	Правильный глагол to work	Неправильный глагол to write
настоящее	I have worked	I have written
прошедшее	He had worked	He had written
будущее	We shall have worked	We shall have written
будущее в прошедшем	I should have worked	I should have written

2. 
   В вопросительной форме подлежащему предшествует вспомогательный глагол:
   

Have I worked?

Had I worked?

Shall I have worked?

What have you seen there?

3. 
   В отрицательной форме за первым вспомогательным глаголом следует отрицание «not»:
   

I have not written the letter.

I had not written the article.

I should not have written the test work.
The Present Perfect Tense.

Настоящее совершенное время.

The Present Perfect Tense обозначает действие, которое завершилось к настоящему моменту или завершено в период настоящего времени (в этом году. на этой неделе). Хотя глаголы в The Present Perfect Tense часто переводятся на русский язык в прошедшем времени, следует помнить, что в английском языке эти действия воспринимаются в настоящем времени, так как привязаны к настоящему результатом этого действия.

В собственном значении The Present Perfect Tense употребляется для выражения действий, которые в момент речи воспринимаются как свершившиеся. В этом случае в центре внимания находится само свершившееся действие.

e.g. We have bought a new TV-set.

Мы купили новый телевизор(у нас есть новый телевизор).

The students have left the room.

Студенты ушли из комнаты (студентов сейчас нет в комнате).

Go and wash your hands.

Пойди и вымой руки.

I have washed them.

Я их вымыл (руки у меня чистые)
Для The Present Perfect Tense характерны наречия:

already – уже

still – все еще

yet – еще не

ever – когда-либо

just – только что

recently –недавно

never –никогда

today – сегодня

this week –на этой неделе

for – в течение

Употребление:

1. 
   Для обозначения действий, (не) закончившихся к моменту речи (часто с «just», «yet»)
   

e.g. Have you finished your job?(Ты закончил работу?)

Yes, I have. / No, I haven’t. (Да./ Нет.)

The train has just arrived. (Поезд только что прибыл.)

She hasn’t written the test yet. (Она еще не закончила контрольную.)

2. 
   Для обозначения действий, происходивших в прошлом, но актуальных в настоящем.
   

e.g. Have you passed your driving test?(Вы уже сдали экзамен на право вождения автомобиля?)

We can’t enter the room. I have lost my key.(Мы не можем войти в (эту)комнату. Я потеряла ключ.)

3. 
   Для описания действий, начавшихся в прошлом и продолжающихся до настоящего момента (часто с «since» или с «for»):
   

e.g. I’ve always liked him.(Он мне всегда нравился (раньше и теперь))

I have known him for years/ since my youth/ since 1990. (Я знаю его много лет/ с юности/ с 1990 года)

4. 
   Для обозначения действий, имевших место в не истекший период времени (с выражениями типа this morning/ afternoon/ week - сегодня утром/ днем/ на этой неделе и т.п.):
   

e.g. Has the postman come this morning?

Почтальон приходил сегодня утром?

He hasn’t phoned this afternoon.

Он еще не звонил сегодня днем.)
Образование:
have

+ V3 (III/ed)

has (3 л.ед.ч.)
He has dressed himself.

Has he dressed himself?

Yes, he has./ No, he hasn’t.

He has not dressed himself.
The Past Perfect Tense.

Прошедшее совершенное время.
The Past Perfect Tense обозначает действие, которое произошло до какого-то момента в прошлом.

Образование: had + V3 (III/ed)
Употребление:

1. 
   Когда есть указание момента времени, к которому закончилось действие в прошлом:
   

e.g. By 9 o’clock we had finished the work.

К 9 часам мы закончили работу.

She had written only 2 letters by noon.

К полудню она написала только 2 письма.

2. 
   Когда действие в прошлом имело место ранее другого действия:
   

e.g. When you arrived, he had just left.

Когда вы прибыли он только что уехал.

He had worked at the university for thirty years before he retired.

Он проработал в университете 30 лет, прежде чем ушел на пенсию.

3. 
   В косвенной речи для передачи настоящего совершенного и простого прошедшего времени:
   

e.g. He said he had studied English for two years. He said: «I have studied English for two years».

Он сказал, что изучает английский два года.

She said she had published her first story 10 years before. She said: «I have published my first story 10 years before».

Она сказала, что опубликовала свой первый рассказ 10 лет тому назад.
She had written a letter by 5 o’clock on Saturday.

Had she written a letter by 5 o’clock on Saturday?

Yes, she had. No, she had not. (No, she hadn’t).

She had not written a letter by 5 o’clock on Saturday.
The Future Perfect Tense.

Будущее совершенное время.
The Future Perfect Tense обозначает действие, которое завершится к определенному моменту в будущем.
Образование:

shall

+ V3(III/ed)

will
Будущее совершенное время часто заменяется простым будущим. Употребляется часто с обстоятельствами к… часу, к концу:

By 2 o’clock we’ll have discussed all the problems.

К двум часам мы уже обсудим все проблемы.
She will have cooked.

Will she have cooked?

Yes, she will./ No, she will not. (She won’t)

She will not have cooked.

Exercise__1.6._Прочитайте_ситуации_и_напишите_предложения,_используя_just_,_already__или_yet_.'>Exercise__1.5._Раскройте_скобки_и_поставьте_глагол_в_Present_Perfect_.'>Exercise__1.4._Поставьте_предложения_в_отрицательную_форму.'>Exercise__1.2._Напишите_третью_форму_данных_глаголов._write,_win,_sell,_try,_read,_play,_find,_visit,_stop,_study,_die,_do.Exercise'>Exercise__1.1._Прочтите_и_переведите_следующие_предложения.'>Упражнения.
Exercise 1.1. Прочтите и переведите следующие предложения.

1. 
   Where is the milk? She has already drunk it.
   
2. 
   How many books on history have you read?
   
3. 
   We asked him what countries he had visited.
   
4. 
   We shall have painted the fence by 6 o’clock.
   
5. 
   Tom woke after the alarm-clock had already rung.
   
6. 
   Where have you been? I’ve been to Kiev.
   
7. 
   I have not seen him for three days already.
   
8. 
   I shall have repaired my bicycle by Saturday.
   
9. 
   She knew I had spoken to her father.
   
10. 
    The workers will have built the school by the 1-st of September.
    
11. 
    I saw that my friends had gone.
    
12. 
    What has she drawn? – She has drawn a tree.
    

Exercise 1.2. Напишите третью форму данных глаголов.
write, win, sell, try, read, play, find, visit, stop, study, die, do.
Exercise 1.3. Поставьте предложения в вопросительную форму.

1. 
   Father has already cleaned his car.
   
2. 
   Mr. Snowdon has made a speech at the conference.
   
3. 
   Jack has washed his dog.
   
4. 
   They have painted their old house.
   
5. 
   Granny has bought me some cakes.
   
6. 
   His sister has just cooked the breakfast for the family.
   
7. 
   His parents have gone to London.
   
8. 
   Liz has watered flowers.
   
9. 
   The cat has already eaten fish.
   
10. 
    I have never been to India.
    

Exercise 1.4. Поставьте предложения в отрицательную форму.

1. 
   She has just broken a vase.
   
2. 
   We have cleaned the room.
   
3. 
   Chriss has phoned his friend.
   
4. 
   The train has just arrived.
   
5. 
   It has just started to rain.
   
6. 
   Kelly has gone to America.
   
7. 
   We have left our books at school.
   
8. 
   The streets have changed a lot.
   
9. 
   Mary has been to Greece.
   
10. 
    You have worked here for a long time.
    

Exercise 1.5. Раскройте скобки и поставьте глагол в Present Perfect.

1. 
   John (to write) his name.
   
2. 
   I (to draw) a picture.
   
3. 
   Tom (to blow out) the light.
   
4. 
   The cat (to drink) its milk.
   
5. 
   The tree (to fall) across the road.
   
6. 
   Jack (to give) his bicycle to his brother.
   
7. 
   You (to make) a mistake.
   
8. 
   We (to eat) our dinner.
   
9. 
   The train just (to go).
   
10. 
    I just (to tell) the answer.
    
11. 
    George never (to be) to Australia.
    
12. 
    Tom and Richard just (to go away).
    
13. 
    The baker (to sell) all his cakes.
    
14. 
    I (to read) this book.
    

Exercise 1.6. Прочитайте ситуации и напишите предложения, используя just, already или yet.

1. 
   After lunch you go to see a friend at her house. She says: “Would you like something to eat?”
   

You say: No, thank you. …….I’ve just had lunch . …….. (to have lunch)

2. 
   Joe goes out. Five minutes later, the phone rings and the caller says: “Can I speak to Joe?”
   

You say: I’m afraid………………………………………….(to go out).

3. 
   You are eating in the restaurant. The waiter thinks you have finished and starts to take your plate away.
   

You say: Wait a minute! ………………………………………..(not to finish)

4. 
   You are going to the restaurant this evening. You phone to reserve a table. Later your friend says: “Shall I reserve the table?”
   

You say: No, …………………………………………….it. (to do)

5. 
   You know that a friend of yours is looking for a job. Perhaps she has been successful. Ask her.
   

You say: ………………………………………………………..? (to find)

6. 
   Ann went to the bank, but a few minutes ago she returned. Somebody asks:”Is Ann still in the bank?”
   

You say: No, ……………………………………………………. . (to come back)

Exercise1.7. Используйте предлоги времени for или since с глаголами в Present Perfect Tense.



1.She’s been in London … Monday.
2.She’s been in London … four days.
3.Mike has been ill … a long time. He’s been in hospital … October.
4.My aunt has live in Australia … 15 years.
5.Nobody lives in those houses. They have been empty … many years.
6.Mrs Harris is in her office. She’s been waiting … 20 minutes.

Exercise 1.8. Почитайте ситуацию и допишите предложения, используя слова to arrive, to break, to go up, to grow, to improve, to loose.

1. 
   Mike is looking for his key. He can’t find it. He has lost his key.
   
2. 
   Margaret can’t walk and her leg is in plaster. She ………………………….
   
3. 
   Maria’s English wasn’t very good. Now it is much better. …………………
   
4. 
   Tim didn’t have a beard last month. Now he has a beard…………………...
   
5. 
   This morning I was expecting a letter. Now I have it. ………………………
   
6. 
   Last week the bus fare was 80 pence. Now it is 90. ………………………...
   

Exercise 1.9. Дополните предложения, используя глаголы Present Perfect Tense.

1.I know George. I … him for a long time.
2.They are married. They … married since 1983.
3.Brian is ill. He … for two weeks.
4.Alice works in a bank. She … in a bank for five years.
5.I’m learning English. I … learning English for six months.


Exercise 1.10. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect.

1. I (to be) to USA.
2. We (know) her since she arrived to our city.
3. They (to leave) Washington this month?
4. He (not bring) a lot of English papers.
5. I (to get) a long letter from father this week.
6. She just (to come); she will speak to you in a minute.
7. This order ( to lead) to many misunderstandings.
8. I think the director ( to leave) the town.
9. He (to write) his name on my book.
10. I (to forget) your name.


Exercise 1.11. Употребите глаголы в Present Perfect или Past Indefinite.


1. I (to reply) to his letter today.
2. How many books you (to read) this week?
3. I (to be) at the theatre five or six times last month.
4. He never (to be) in Birmingham.
5. He (not to answer) my letter.
6. Where you (to be) last night?
7. You (to receive) a letter from your father this week?
8. My son just (to go out).
9. I (not to come) to you yesterday because I (to be) very busy.
10.When you (to write) a letter to your friend? – I (to write) a letter to him this week.


Exercise 1.12.  Дополните предложения, используя слова в скобках. Ситуация такая: ты вернулся в свой родной город через много лет и обнаружил, что многое изменилось.