русский. Учебник-русский-язык. Учебное пособие подготовлено кафедрой русской языка филологического факультета Казахского национального университета имени альФараби
 Скачать 1.08 Mb.
|
|
parties – часть чего-то, сторона какого либо процесса. Позднее данное слово стали применять для характеристики группы союзников в решении общей проблемы. Любая политическая партия, по сути своей, есть такое общественное формирование, в котором объединяются люди, осознавшие общность своих интересов, намерений их реализации, путем совместных действий в рядах специальной организации. В современном мире начальным, то есть исходным субъектом жизни социума, что установлено еще Г.Гегелем, является личность. Конституция любого государства устанавливает права только гражданина страны. Но, кроме рядовых граждан, Конституция дает право участия в политической жизни организованным в партии группам общества. Политическая партия – добровольное объединение наиболее активных членов общества на базе общей идейно-политической константы, закрепленной в Программе, Уставе, других установочных документах. Право человека на его приход в партию есть реализация личных стремлений. Текст 4. Любая риторика должна не только отразить искусство речи политика, но и культуру его мысли, логику изложения, безупречность занимаемой позиции. Отсюда особо повышенные требования к каждому, кто оглашает, отстаивает в дискуссиях с другими позицию своей партии, свою точку зрения. Главное о чем следует помнить – каждое слово должно доходить до сердца избирателей. Абай в словах назидания приводил хороший пример о дискуссии силы (в нашем понимании – власть), разума и сердца и их арбитре – науке. Для отыскания истины, необходимо по его словам, единение всех этих качеств: силы, разума, душевности (сердечности). «В этом – в гармонии и чистоте человеческой жизни – и заключается смысл существования великого мира», подчеркивал Абай. В проходящей особенно интенсивно на выборах, риторике власти и лидеров оппозиционных партий, четко высвечивается ряд крайне важных моментов. Они связаны с тем, что раскрывает личностное «я» человека, как политика. А это ведь и есть тот самый психотип, который в соционике характеризуют терминами: «искатель», «аналитик», «посредник», «лидер», «критик» и т.д. Текст 5 Первые дебаты в Казахстане мы видели на выборах в 2003 году. Они вызвали оживление в обществе. Но сама постановка дебатов и ее планировка, конечно же, должна была еще и еще раз проходить обкатку. В принципе, те дебаты 2003 года даже не были дискуссиями в полном смысле слова. Это было - только начало. Не было профессиональной подготовки как со стороны кандидатов в депутаты, так и со стороны телевидения. На экране мы видели лишь «говорящие головы». Третьи по счету в истории выборов, дебаты избирательной кампании 2007 года, пожалуй, были самой рейтинговой месячной программой телевидения. Затем они вызвали такой разброс мнений со стороны государственных структур и оппозиции, левых и правых, красных и зеленых, в электронных и печатных СМИ, что, пожалуй, практически каждый избиратель был наслышан об этом и имел собственное мнение о происходящих событиях. Текст 6 Это слово рейтинг - популярность, узнаваемость – вошло к нам с началом перестройки и быстро стало вполне понятным и привычным. Социология, где рейтинг получил свое утверждение как показатель доверия людей к политику и власти, рассматривает его в качестве ролевого инструмента, позволяющего определить позиции той или иной личности, группы, движения, партии глазами общества. Рейтинг тем самым может носить четко персонофицированный (личностный) характер или быть массовым, если он относится к политической партии или даже стране. Особая роль рейтинга как показателя качества политика, его программы и деятельности, во многом говорят о сходстве политики и торговли. Но в первом случае речь идет о власти, во втором – об обычном товаре. Рейтинг становится в современной политике маркой качества и востребованности политика. Текст 7 Права личности всеми юристами, политологами, социологами делятся на три главные группы: политические, экономические, социально-культурные. Для нас важны в данном случае права политические. Это – свобода слова, свобода перемещений. Это – свобода выбора идейных предпочтений, свобода выражения мнений на митингах и демонстрациях. Это – свобода на выбор гражданства и места своего проживания, свобода участвовать в деятельности партий и организаций, или в их создании. Это - свобода считать себя верующим или атеистом, свобода на отправление религиозных обрядов и предписаний, или прямого отказа от них, как процедуры навязывания неприемлемого. Это – свобода предлагать свою кандидатуру на различные государственные должности. Это, наконец, свобода предоставлять убежище тем, кто преследуется в других странах за политическую или религиозную деятельность. Текст 8 Идея – греческое – idea – форма мысленного отражения значимых явлений объективной реальности. Как правило, идея включает в себя представление о цели последующего познания и преобразования общества и государства. Тем самым, идея предстает, как ценностный ориентир развития, и принцип истолкования явлений и событий прошлого, современности, происходящих и предполагаемых перемен. О хорошей продуманности идеи обычно говорит заложенный в ее сущность принцип предусмотрительности. Именно он во многом изначальный гарант успеха, тем, что включает в набор доводов дух реализма, то есть холодного, трезвого расчета не только планируемой деятельности, но и их возможных последствий. Будучи мысленным представлением о цели, идея должна мысленно учитывать и сложности движения к этой цели. Как говорят наши соседи из «Поднебесной», политик в своем замысле должен учесть «все волосики своей кисточки», которой он рисует иероглифы плана кампании. Надо учесть возможность и силу ответного удара Вашего оппонента, а боязнь такого удара, по замечанию Талейрана, есть подлинный показатель государственной мудрости. Текст 9 Президент – его рейтинг может быть очень высоким. Особенно, если в обществе сложилось устойчивое позитивное мнение о том, что только он, как это имеет дело в случае с нынешним главой России – В.В.Путиным, или нашим Президентом Н.А.Назарбаевым, может уверенно вести корабль государства. Но рейтинг Президента, что показывает пример США, Украины, в недавнем прошлом соседнего Кыргызстана, может стремительно снижаться из-за непопулярной политики, высокого уровня коррупции в окружении главы страны, остроты его противостояния со значительными слоями общества, что мы видели на примере А.Акаева в Кыргызстане и наблюдаем ныне в происходящем в Украине. У главы государства выделяется три уровня его рейтинга. На первом плане это международный уровень рейтинга. Он имеет два измерения (позитивное и негативно) связанных с поддержкой его курса общественностью других стран или критикой со стороны ряда политических групп, стремящихся поддержать оппонентов главы страны и тем самым оказать давление. На втором плане идет уровень поддержки политической элитой страны. О его значимости говорит то, что он для главы страны намного важнее в силу ряда обстоятельства. Если большинство элиты на стороне главы страны, то оппозиция при всем ее желании не сможет «раскачать лодку», а следовательно сторонники президента помогут ему решать все проблемы. Этот второй уровень во многом обеспечивается тем, как относятся к действиям и планам главы страны в различных кругах интеллигенции. Если налицо сочувствие хотя бы половины – победа ему обеспечена. На третьем плане мы бы поставили уровень влияния в обществе в целом. Однако, следует учесть, что в действительности этот фактор частично увязан со вторым уровнем через элиту и интеллигенцию. И ни одним из них глава государства не может пренебрегать, так это сразу же отзывается эхом в тех слоях общества и президент вынужден постоянно заботиться об их равномерном поддержании. Текст 10 Прогноз – греческое – prognosis – способ предвидения, предсказания. Прогноз есть научно обоснованное суждение о чем-то возможном, а также об иных путях и способах развития возникающей или возможной ситуации, об альтернативных вариантах решения и их последствиях, о появлении иных участников политического процесса, чьи позиции, симпатии и антипатии пока не известны. История ХХ столетия дала массу примеров того, как рушились предвидения политиков. Прогноз Сталина, что война с Германией, начнется не ранее 1942 г. оказался чересчур оптимистичным и обернулся для СССР тяжелыми поражениями лета и осени 1941 г. По свидетельству К.А.Мерецкого (в ту пору заместителя Наркома обороны), в одной из бесед «И.В.Сталин заметил, что пребывать вне войны до 1943 года мы, конечно, не сумеем. Нас втянут поневоле. Но не исключено, что до 1942 года мы останемся вне войны». В свою очередь прогноз Гитлера, что вся кампания разгрома советского государства завершится летом и осеню 1941 г. оказался авантюристичным и в итоге привел к полному провалу и краху фашистского режима. РАЗДЕЛ 5. ОСНОВЫ КОМПРЕССИИ НАУЧНОГО ТЕКСТА . ВИДЫ КОМПРЕССИИ НАУЧНОГО ТЕКСТА . ПЛАНИРОВАНИЕ И КОНСПЕКТИРОВАНИЕ . ТЕЗИРОВАНИЕ И КОМПОЗИЦИЯ ТЕКСТА . АННОТИРОВАНИЕ И РЕФЕРИРОВАНИЕ . РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ И РЕЗЮМИРОВАНИЕ Компрессия – это основной вид переработки текста. На основе определенных операций с текстом-источником можно построить тексты новых жанров – конспекты, аннотации, тезисы, рефераты, резюме. Для этого необходимо четкое понимание содержания текста, понимание смысловой связи частей текста между собой. Понимание текста – это процесс перевода смысла данного текста в другую форму его закрепления. В результате понимания происходит последовательное изменение структуры текста в сознании читателя и процесс мысленного перемещения от одного элемента текста к другому. Главное - это может быть процесс смысловой компрессии, в результате которого образуется минитекст, который содержит в себе основной смысл исходного текста. Работа над компрессиейтекста способствует более глубокому его пониманию и необходима при составлении тезисов, реферата, аннотации, рецензии, а также курсовой и дипломной работ. Для этого нужно уметь выделить главную и второстепенную информацию, уметь воспроизводить информацию текста по плану в письменной форме. Компрессия (сжатие) основана на раскрытии смысловой структуры текста-первоисточника и выделении в нем основной информации. Только тот текст будет по-настоящему осмыслен, если основное содержание его можно выразить в сколь угодно сжатой форме. Текст, созданный в результате компрессии, по отношению к тексту-первоисточнику, называется вторичным. Существуют вторичные тексты разной степени сжатия. Компрессия текста основана на трех главных правилах: 1. Внимательное чтение текста и выделение ключевых слов и предложений. Ключевые слова – это слова, которые содержат основной смысл высказывания. Чтобы найти ключевой элемент текста необходимо знать строение абзаца. Каждый абзац имеет зачин и комментирующую часть, в которой раскрывается утверждение главной абзацной фразы и где находятся ключевые слова. Заканчивается абзац выводом. 2. Написание вторичного текста. Для выявления своих позиций, автор вторичного текста по отношению к первоисточнику, использует специальные стандартные выражения (клише), выбор которых раскрывает и отражает структуру текста-первоисточника. Например: В монографии обосновывается принцип…, статья представляет собой обзор…, в работе анализируются различные подходы …, в статье обобщается опыт…, в диссертации использованы следующие методы исследования. 3. В планах, тезисах, аннотации и при реферировании для называния основных положений текста используются ключевые слова и словосочетания, или слова с обобщенно-конкретным значением (их необходимо определять самостоятельно) для краткой передачи основного содержания абзацев или частей текста. Слова одной группы отражают композицию текста-источника. Слова другой группы называют наиболее частотные структурные элементы текста. К третьей группе относятся слова, которые характеризуют или оценивают суть содержания отдельных частей текста-оригинала. Таким образом, основными операциями с текстом-источником являются: а) структурно-смысловой анализ текста; б) трансформация информативного содержания текста в соответствии с коммуникативным заданием; в) комбинирование и комментирование информативного содержания текста. Структурно-смысловой анализ текста предполагает трансформацию текста в перечень информативных единиц назывного плана, изложение проблематики вопросного плана и составление краткого конспекта. СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА К ТЕКСТУ План – самый короткий вид записи. План отражает порядок, последовательность в изложении научного текста, статьи, речи. Форма записи в виде плана чрезвычайно важна для восстановления в памяти содержания прочитанного текста, для развития навыков четкого формулирования мыслей. Удачно составленный план помогает понять и запомнить прочитанный материал, говорит об умении анализировать текст - его содержание и композицию, поскольку план всегда отражает структуру текста и вскрывает структурные отношения между частями текста. Восстановление содержания текста по плану является еще и средством самоконтроля и самооценки. Работа над планом предполагает следующие этапы: осмысление темы, определение микротем и их следования. Планы бывают простые и сложные. Простой план состоит из перечня основных пунктов в виде заглавий. Такой план может быть тематическим, где все пункты представлены назывными предложениями и фиксируют информативные центры текста. Вопросный план позволяет акцентировать свое внимание читателю на информативных центрах текста. При составлении вопросного плана используются вопросительные слова, а не словосочетания с частицей ли (Есть ли). План может быть тезисным, то есть каждый пункт плана представлен двусоставным предложением и передает основную мысль части текста. Тезис обычно совпадает с информативным центром абзаца. Выделяя подтемы, раскрывающие и детализирующие основную тему, вы получите сложный план текста. Раскрывая пункты сложного плана, с опорой на текст, можно написать подробный конспект текста Задание. Составьте план к словарной статье Т.М. Николаевой «Текст»//Лингвистический энциклопедический словарь. - М.: 1990. – С.507. ТЕЗИРОВАНИЕ – СОСТАВЛЕНИЕ ТЕЗИСОВ Тезирование текста предполагает деление его на смысловые части, нахождение в самом тексте тезисной формы изложения, выявление основной информации и обобщение каждой части текста в виде тезисов. Тезис, по определению - это положение, истинность которого должна быть доказана. Тезисы – один из наиболее сложных видов сокращения, это кратко сформулированные основные положения абзаца, текста лекции, доклада. Количество тезисов совпадает с количеством информативных центров текста. Тезисы бывают вторичными и оригинальными. Вторичные тезисы пишутся с целью выделения главной информации какого-либо источника, например, научной статьи, учебника или монографии. Такие тезисы необходимы для научной работы студентам и аспирантам. Оригинальные тезисы пишутся как первичный текст к предстоящему выступлению на семинаре, конференции или конгрессе. Такие тезисы публикуются в специальных сборниках. Пункты тезисного плана формулируются двусоставными предложениями, выражающими содержание микротемы. Задание. Измените микротекст, объединив несколько предложений в одно, в тезисном варианте. 1. Отличие научных текстов от других текстов. Адресат не указывается, но автор постоянно имеет в виду своего адресата. Адресат не просто воспринимает излагаемую информацию. Адресат одновременно производит интеллектуальные операции, как, например, усвоение, сопоставление, критический анализ. 2. Научная речь не просто логична. Научной речи свойственна именно подчеркнутая логичность. Весь строй речи направлен на то, чтобы выразить логику изложения. 3. Логичность научной речи в отличие от художественной речи характеризуется предельной строгостью. Научное мышление выражается в цепи доказательств. КОНСПЕКТИРОВАНИЕ Работа с литературой по специальности Работа с литературой по специальности требует четкого понимания темы и задачи текста, умения составить план, оформить цитаты, подготовить конспект. Тема – это предмет изложения или изображения; постановка проблемы для исследования или обсуждения; главный мотив произведения для его развития; предмет языкового высказывания. С первых же дней учебы в университете студенту приходится писать конспекты лекций и конспектировать тексты рекомендованной научной литературы. Но далеко не каждый студент знает, что такое конспект, обычно так называя любую краткую запись. Между тем, понятие конспект подразумевает объединение плана, выписок, тезисов, также умение оформлять цитаты – точные, дословные выдержки из текста. Каковы же особенности составления конспекта? Прежде всего, нужно стремиться к форме связного пересказа, ясности, краткости. Связующим звеном при составлении конспекта должна быть внутренняя логика изложения. С другой стороны, конспекты при всей своей обязательной краткости должны содержать не только положения и выводы, но и факты, доказательства, примеры. Утверждение трудно запоминается и не будет убедительным, если не подкреплено фактом или примером. Большая роль при написании конспекта отводится плану. Формулировка пунктов плана может быть различной. Конспект – это сокращенная запись информации. В конспекте должны быть отражены основные положения текста, которые при необходимости дополняются, аргументируются, иллюстрируются кратко самыми яркими примерами. Отбор, переработка и сама запись материала в конспекте всегда зависит от индивида. Каждый из вас выбирает для записи ту информацию, которая вам кажется наиболее важной. Вот почему так трудно использовать чужие конспекты для восстановления полного содержания текста. Конспект легче и быстрее усваивается, если другим цветом выделяются заголовки, примеры, термины, наиболее важная информация. Рекомендуется использовать различные способы подчеркивания, выделения рамкой и т. п. |