№
|
ФИО
|
Год/ж
|
Место/р
|
Научный вклад
|
1
|
Ян Амос Коменский
|
28 марта 1592 –
15 ноября 1670
|
Нивнице, Чехия
|
«Великая дидактика»
Главным трудом его жизни является «Всеобщий совет об исправлении дел человеческих» (1643–1670), состоящий из 7 частей, в которых изложил четкую концепцию преобразования человеческого общества.
Ввел Классно – урочную систему обучения.
|
2
|
Ананьев Борис Герасимович
|
–
1972
|
Владикавказ
|
Занимался разработкой научного направления «онтопсихология», которая объединяет в себе возрастную и дифференциальную психологию и направлена на изучение целостного жизненного пути человека.
Чувственного познания» (1960)
«О проблемах современного человекознания» (1977)
|
3
|
Витторино да Фельтре
|
1378 – 1446 гг.
|
Фельтре, Беллуно, Венеция, Италия
|
Основал среднюю школу «Дом радости»
Ввел новые методы преподавания, использовал в обучении элементы игры, применял наглядные пособия и практические методы, отказался от телесных наказаний.
|
4
|
Константин Дмитриевич Ушинский
|
19 февраля 1823 – 22 декабря 1870
|
Тула, Российская империя
|
«Детский мир и хрестоматия» (1861); «Родное слово» (1864); «Собрание сочинений в 11 тт.» (опубл. в 1948).
|
5
|
Лев Семенович Выготский
|
17 ноября 1896 – 11 июня 193
|
Орша,
Могилёвская губерния,
Российская империя
|
Проблема культурного развития ребенка (1928), Конкретная психология человека (1929), Орудие и знак в развитии ребенка (1930) (в соавторстве с А.Р. Лурия), Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок (1930) (в соавторстве с А.Р. Лурия)
|
6
|
Антон Семенович Макаренко
|
1 марта 1888 – 1 апреля 1939
|
Белополье, Сумской уезд, Харьковская губерния, Российская Империя
|
С 1927 г. Макаренко участвовал в организации детской трудовой коммуны имени Дзержинского в пригороде Харькова.
В украинских семейной педагогике определены и обоснованы условия эффективного воспитательного влияния семьи на детей. Написал художественно публицистическую «Книгу для родителей».
|
7
|
Василий Александрович Сухомлинский
|
28 сентября 1918 – 2 сентября 1970
|
Василевка, Херсонская губерния
|
Создал педагогическую оригинальную систему, которая основывается на принципах гуманизма и признания личности ребенка самой высокой ценностью.
Ввел дифференцированный подход к каждому ученику, выявляя их индивидуальные особенности и наклонности.
|
8
|
Симон Львович Соловейчик
|
1 октября 1930 – 18 октября 1996
|
Симферополь
|
Автор книги «Педагогика для всех» (1977—1986), в которой изложил взгляды на педагогику.
Автор книги «Учение с увлечением» (1979)
|
9
|
Михаил Васильевич Ломоносов
|
1711-1765 гг.
|
Д. Денисовка, недалеко от села Холмогоры.
|
Разработал впервые в России педагогическую теорию, методологической основой которой явилось материалистическое мировоззрение, разграничение науки и религии. Был организатором науки и просвещения. Написал первую грамматику русского языка.
|
10
|
Мария Монтессори
|
31 августа 1870 - 6 мая 1952
|
Кьяравалле, Марке, Королевство Италия
|
Создатель педагогической системы, в основе которой лежит идея свободного воспитания.
6 января 1907 года Мария Монтессори открыла в Риме «Дом ребенка»
|
Скачать 17.39 Kb.