эссе. Учитель должен быть артист, художник, горячо влюблённый в своё дело. (Антон Павлович Чехов)
 Скачать 17.58 Kb.
|
|
«Я – учитель» «Учитель должен быть артист, художник, горячо влюблённый в своё дело». (Антон Павлович Чехов) Я - учитель! Казалось бы, всего два слова, а какой глубокий смысл заключен в них! Я горжусь тем, что я человек, от всей души преданный данной профессии! В жизни каждого человека есть два основополагающих момента, связанные с профессиональным самоопределением: первый - когда в юном возрасте он решает, кем ему быть, с какой профессией связать свою жизнь, и второй – когда уже в процессе включения в работу или непосредственно через несколько лет понимает, правильный выбор он сделал когда-то или нет. Это совершенно нормально. Ты думаешь о том, был ли это случайный выбор в твоей жизни, или этому дали начало какие-нибудь события давних лет. Прозвучит, возможно, банально, но стать учителем я мечтала с самого детства. Много лет назад я бы не могла подумать, что моя мечта осуществится, и я даже буду писать эссе на эту тему. Даже сейчас, записывая эти сроки, я безумно волнуюсь и радуюсь, как ребенок! Еще в школе, я уже четко поставила перед собой цель - стать учителем, и с выбором профессии все уже было определено. В другой профессии себя я никогда не представляла. Большой вклад в выбор моей профессии внесла моя первая учительница - Жантуева Раиса Аубекировна, которая много лет отработала учительницей начальных классов и привила мне любовь и к детям, и к своей профессии. На уроках, глядя в глаза любимой учительницы, я всегда старалась ее копировать, запомнить каждое ее слово, действие. Поэтому я согласна с мнением, что первую учительницу забыть невозможно. Множество событий, произошедших после, забываешь, но первую учительницу и все что с ней связано - никогда. Для меня Раиса Аубекировна была безусловным примером, эталоном, казалась неземной, особенной. Большинство людей помнят свою первую школьную учительницу всю свою жизнь и вспоминают ее с теплотой и благодарностью, которая греет душу. С таким же волнением и радостью и я ее вспоминаю. Она искренне любила нас, а мы ее. Всегда поощряла нас, своих учеников, за достижения в учебе, кому-то конфетку даст, кому-то что-то другое, но и отстающих в учебе учеников никогда не оставляла без внимания. После уроков оставляла детей, которые не успевали, никогда не жалела своего времени, занималась с ними до вечера, несмотря на то, что рабочий день уже закончился. Раиса Аубекировна никогда дел на полпути не оставляла. Я считаю, что именно таким должен быть настоящий учитель, учитель с большой буквы. До сих пор и по сей день, я вспоминаю ее с глубоким уважением и признательностью. Именно она запала мне в душу, как человек отзывчивый, чуткий, надежный, педагог, влюбленный в свое дело, и осталась там надолго, навсегда… В школе есть радость и горечь, взлёты и падения, тепло учительских глаз и свет детских улыбок, бессонные ночи и уроки детских открытий. Тому, кто не постиг тайны нашей работы, она кажется будничной: дневники, тетради, журналы, уроки. А по сути своей, она радостная, так как с нами рядом самые чистые и искренние люди - наши дети. Хочу поделиться своими мыслями о профессии учителя, раскрыть смысл своей педагогической деятельности. Быть учителем – очень ответственно, ведь мы во многом решаем судьбу каждого ребёнка, с которым нас сталкивает судьба. Об этом можно говорить бесконечно. От одного человека зависит будущее огромного количества детей и то, насколько они преуспеют в жизни. Но в большей мере детскую душу заставляет страдать равнодушие учителя, несправедливость с его стороны. Нужно просто любить свою работу. Как утверждал Иммануил Кант: «Работа - лучший способ наслаждаться жизнью». Не только ученики учатся у учителя чему-то, но и сам учитель многому учится у своих наставников. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель... Быть учителем очень сложно. Я четко понимаю, что учитель-это воспитатель, педагог, психолог, художник и артист. Ребенок это - факел, который нужно зажечь. Передо мной, как учителем, стоит задача - найти и помочь ребенку раскрыть свои способности и таланты, ведь эти качества есть у каждого ребенка. Привитие детям чувства уверенности в себе и в своих возможностях возложено на плечи педагога. Это большая ответственность. Настоящий учитель не просто отбывает время на своем уроке, его сердце болеет за каждого ученика, он в постоянном напряжении, ведь нужно уметь быстро находить выход из какой-либо ситуации, здраво рассуждать, принимать справедливые обдуманные решения. Человек, выбирающий эту профессию должен обладать добрым нравом, быть терпеливым и ответственным. На своем личном опыте скажу, что вместе со своим классом учитель радуется победам, достижениям и огорчается неудачам своих детей. Нелегко заслужить внимание детей. Учителю нужно всего себя отдавать детям. Педагог должен оставаться авторитетом и достойно проходить все испытания, возложенные на его плечи. Учитель - это удивительная профессия. Ее значимость и востребованность никогда не утрачивала смысл с развитием общества. Изменения в обществе требуют не обычного выпускника, а уже взрослого человека с огромным багажом знаний, определенной жизненной позицией, нестандартным мышлением, который, не теряясь, может быстро сорентироваться, перестраиваться, в этом постоянно меняющемся мире, человека нравственного с высокой культурой, который сможет самореализоваться в жизни. Ведь если бы не было учителя, то не было бы других профессий: президента, инженера, врача. Невозможно представить жизнь без учителя. Как много приходится пережить, передумать, прежде чем встанешь у учительского стола и с улыбкой скажешь: «Здравствуйте! Начинаем урок!» Во время учебного процесса учитель должен быть капитаном корабля, плывущего на пути к знаниям, направляющим лицом, лидером и командиром, руководителем и наставником, который будет вести детей за собой и побуждать их к стремлению получить новые знания, достигнуть успеха и максимально заинтересовать. Я стараюсь, чтобы на моих уроках дети видели с моей стороны позитивный настрой, доброжелательность и отзывчивость. Я думаю, что педагогу необходимо быть в меру строгим, но обладать чувством юмора. Это значит, что дети не должны быть все время в напряжении во время урока. Нельзя вести беседы на посторонние темы с учениками, отвлекая их от урока. Поэтому учителю, категорически запрещается себя вести так, как ему вздумается, нужно следить за каждым своим словом, обдумывать каждый свой шаг. Ведь родители доверили нам самое дорогое, что у них есть,- своих детей. Между педагогом и учеником должна быть тесная психологическая взаимосвязь и взаимопонимание. Учитель просто обязан создавать обстановку доверительных отношений, искренней любви и теплого бережного отношения к этим чудным созданиям-детям. Иногда, бывают такие моменты, когда сомневаешься в себе и своих способностях. Но, когда заходишь в класс и видишь, что перед тобой будущее нашей страны, то все сомнения тотчас рассеиваются. Все же радостных, позитивных, эмоционально ярких, фееричных моментов и побед больше, чем разочарований. Многих интересовало то, почему я выбрала данную профессию. Судя по всему, они не понимали, что для меня школа стала вторым домом, а ученики - моей второй семьей. Проработав 4 года в школе, я могу с уверенностью сказать, что выбрала свою профессию не случайно. Для меня, как для педагога, это не просто профессия. В первую очередь - это мой образ жизни. Человек, выбравший эту профессию, должен понимать и осознавать то, что он несет огромную ответственность перед государством, обществом и перед учеником. Учитель-это мое призвание! Это-подарок судьбы! Всю жизнь я буду благодарна своей первой учительнице, всем моим замечательным учителям и педагогам, которые сделали меня тем, кем я являюсь на сегодняшний день. Самым главным для меня, как педагога является уважение со стороны моих учеников и слова благодарности от родителей в мой адрес. Можно сделать вывод, что я – очень счастливый человек, так как меня любят дети, и у нас это взаимно. «Призвание учителя есть призвание высокое и благородное. Завтра будет новый школьный день, а на меня снова будут смотреть родные глаза, полные надежды, любви, счастья - глаза моих учеников…» |