    МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Рабочая программа дисциплины
Строительное черчение
на основе модульной технологии обучения
Направление подготовки 270800.62 «Строительство»
Профиль подготовки «Промышленное и гражданское строительство»
«Экспертиза и управление недвижимостью»
Квалификация (степень) бакалавр
Форма обучения очная
Орел 2012
Составители ст.преподаватель Силаева Л.Ф. _____________
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
«» 2012 г.
Рецензент к.т.н., доцент Агошкова А.Н. ___________
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
«» 2012 г.
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 270800 «Строительство» и примерной учебной программы представленной УМУ ОрёлГАУ
Программа обсуждена на заседании кафедры «» 2012 г. протокол № .
Зав. кафедрой к.т.н., доцент Абрамов Г.М. ___________
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
«» 2012 г.
Программа рассмотрена и одобрена методическим советом факультета Агротехники и энергообеспечения
протокол № ____ от «____» _________2012г.
Председатель методического совета факультета
к.т.н., доцент Коренев В.Н. «» 2012 г.
Лист согласования рабочей программы
Декан факультета агротехники и энергообеспечения
к.т.н., доцент Коношин И.В. _________________
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
«» 2012 г.
Программа обсуждена на заседании Ученого совета
протокол №____ от «___» ________________ 20____ г.
Секретарь Ученого совета факультета: _________________ Махиянова Н.В.
«» 20___ г.
Программа принята учебно-методической комиссией по направлению подготовки 270800 «Строительство»
(направление)
протокол №___ от «___» ________________ 20____ г.
Председатель учебно-методической комиссией инженерно-строительного института Брезгин Ю.И., к.т.н., доцент _______________
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
«» 2012 г.
И.о. заведующего выпускающей кафедрой «ПГС»
Рыжова М.А., к.т.н., доцент _________________
(ФИО, ученая степень, ученое звание)
«» 2012 г.
Директор научной библиотеки
Ишханова Е.В. _____________________
(ФИО)
«» 2012 г.
Оглавление
Введение
1. Цели освоения дисциплины…………………………………………………..5
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата ………………………..5
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины………………………………………………………………………………6
4. Объем дисциплины и виды учебной работы…………………….……….…..7
5.Содержание дисциплины………………………………………………………7
5.1. Содержание модулей и разделов дисциплины……………………….7
5.2. Разделы дисциплин и виды занятий………………………….……....8
5.4. Лабораторный практикум………………………………………………9
5.5. Самостоятельная работа студентов……………………………………9
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов………………………….………….10
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины модуля)………………………………………………………….……………………...17
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)……….…..18
Введение
Рабочая программа учебной дисциплины «Инженерная графика» составлена в соответствии с утвержденным методическим советом Орел ГАУ методическим пособием «Разработка основных образовательных программ Орел ГАУ при переходе на уровневую подготовку кадров высшего профессионального образования на основе ФГОС-3»
Цели освоения дисциплины.
Целями освоения дисциплины являются: получение знаний, умений и навыков по построению и чтению проекционных чертежей, отвечающих требованиям стандартов ЕСКД; освоение студентами современных методов и средств компьютерной графики, приобретение знаний и умений по построению двухмерных геометрических моделей с помощью графической системы.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.
Дисциплина «Строительное черчение» относится к профессиональному циклу дисциплин, к его вариативной части в плане обучения бакалавров по направлению «Строительство».
Для изучения дисциплины «Строительное черчение» необходим ряд требований к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов.
Студент должен:
Знать:
основные понятия, аксиомы, наиболее важные соотношения и формулы геометрии,
элементы тригонометрии,
правила построения чертежа.
Уметь:
выполнять простейшие геометрические построения,
представлять форму предметов и их взаимное положение в пространстве.
Владеть:
навыками использования измерительных и чертёжных инструментов для выполнения построений на чертеже.
Дисциплина «Строительное черчение» является предшествующей для дисциплины «Основы архитектуры и строительных конструкций», а так же для дисциплин профильной направленности.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины «Инженерная графика» направлен на формирование следующих компетенций:
владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
владением основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимых для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и чертежей деталей (ПК-3);
владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, приобретение навыка работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-5);
умение работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-6).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
основные законы геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимые для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей.
Уметь:
воспринимать оптимальное соотношение частей и целого на основе графических моделей, практически реализуемых в виде чертежей конкретных пространственных объектов.
Владеть:
Графическими способами решения метрических задач пространственных объектов на чертежах, методами проецирования и изображения пространственных форм на плоскости проекций.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 1,5 зачётных единицы.
Виды учебной нагрузки
|
Всего часов/
зач.ед
|
Семестр
|
|
III
|
Аудиторные занятия (всего)
|
20
|
20
|
В том числе
|
|
|
Лекции
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
20
|
20
|
Самостоятельная работа (всего)
|
34
|
34
|
В том числе
|
|
|
Расчетно-графические работы
|
20
|
20
|
Активные формы обучения (диспуты, круглые столы)
|
6
|
6
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
|
|
зачёт
|
Общая трудоемкость: час
зач.ед.
|
54
|
54
|
1,5
|
1,5
|
5.Содержание дисциплины.
5.1. Содержание модулей и разделов дисциплины.
Семестр III (количество модулей 2)
|
Модуль I (Чертежи строительных конструкций и узлов)
Цель: умение решать задачи проектирования архитектурно-инженерных зданий и сооружений с помощью простейших графических приёмов и построений, основанных на теоретических выводах и правилах начертательной геометрии.
|
№
п/п
|
Наименование раздела дисциплины, входящей в данный модуль.
|
Содержание раздела
|
аудиторная работа
|
СРС
|
1.
|
Строительное черчение
|
Общие правила оформления строительных чертежей.
|
Железобетонные конструкции.
|
Чертежи строительных конструкций и узлов (общие сведения). Чертёж металлической конструкции.
|
Деревянные конструкции.
|
Модуль II (Архитектурно-строительный чертёж)
Цель: Получать наглядные выразительные изображения проектируемых объектов. Изучать правила выполнения и оформления чертежей и другой строительной документации на основе ГОСТов и ЕСКД. Приобретение студентами знаний и навыков, необходимых для выполнения чертежей с учётом требований высокой инженерной квалификации и качественной графики.
|
1.
|
Строительное черчение
|
«Правила выполнения архитектурно-строительных чертежей зданий».
|
Планы здания.
|
Диспут «Построение фасада здания».
|
Разрезы зданий.
|
Правила выполнения чертежей генпланов.
|
Выполнение чертежа генплана здания.
|
5.2. Разделы дисциплин и виды занятий.
|
№ раздела дисциплины, входящей в данный модуль (см. 5.1)
|
Лекц.
|
ЛЗ
|
СРС
|
Всего часов
|
Семестр III
|
Модуль 1
|
1
|
|
10
|
16
|
26
|
Модуль 2
|
1
|
|
10
|
18
|
28
|
5.3. Лабораторный практикум.
|
№раздела дисциплины, входящей в данный модуль (см.5.1)
|
Наименование
лабораторных работ
|
Трудоемкость
(час.)
|
Семестр III
|
Модуль 1
|
1
|
Диспут. Чертёж железобетонной конструкции.
|
4
|
Чертёж металлической фермы.
|
4
|
Чертёж деревянной фермы.
|
2
|
Модуль 2
|
1
|
«Архитектурно строительный чертёж здания (план, разрез)».
|
6
|
Диспут. Построение фасада здания.
|
2
|
Чертёж генерального плана.
|
2
|
|
|
Итого:
В т.ч. в активной форме:
|
20
6
|
5.4. Самостоятельная работа студентов.
|
Самостоятельное изучение теоретического материала
|
Выполнение РГР
|
Подготовка
к отчету по модулям
|
Трудоемкость
(час.)
|
Семестр III
|
Модуль 1
|
Правила выполнения чертежей железобетонной конструкции.
|
Выполнение чертежа железобетонной конструкции.
|
Выполнение чертежей и изучение теоретического материала.
|
8
|
Правила выполнения чертежей деревянной конструкции.
|
Выполнение чертежа деревянной конструкции.
|
8
|
Модуль 2
|
1.Планы зданий, разрезы зданий. Правила выполнения генплана.
|
1.Выполнение архитектурно-строительного чертежа (план, фасад, разрез).
|
Выполнение чертежей и изучение теоретического материала.
|
18
|
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
6.1. Перечень заданий РГР.
Семестр III
Чертёж железобетонной конструкции.
Чертёж металлической конструкции.
Чертёж деревянной конструкции.
Архитектурно- строительный чертёж здания (план, фасад, разрез).
Генплан здания.
6.2. Вопросы к модулю.
Семестр III
I модуль.
Какие конструкции называются железобетонными.
Как подразделяются железобетонные конструкции по способу изготовления, чем они отличаются. Их достоинства и недостатки.
Назовите рекомендуемые масштабы для схем армирования.
Схемы армирования. Особенности обводки линий чертежа на схемах армирования.
Условные обозначения элементов арматуры железобетонных конструкций на чертежах
Назовите виды арматуры.
Что входит в полную выноску позиций железобетонного изделия.
Краткие и полные выноски позиций на чертежах железобетонных конструкций.
Защитный слой бетона. Его назначение.
Ведомость элементов железобетонной конструкции.
Условное изображение и обозначение прокатных профилей.
Как соединяют элементы металлической фермы (пояса, раскосы, стойки).
Как должны быть направлены уголки в верхнем, нижнем поясах, в раскосах и стойках металлической фермы.
Как соединяют элементы решётки фермы, состоящие из двух уголков.
Как указывают размеры сварного шва на рабочих чертежах металлических конструкций.
Как сопоставляются масштабы выполнения длин элементов фермы и их поперечных сечений.
Условное обозначение сварных швов металлических изделий.
Назовите рекомендуемые масштабы выполнения узлов металлических конструкций. Привести примеры.
Краткие и полные выноски позиций на чертежах металлических конструкций. Привести примеры.
На какие группы подразделяются лесоматериалы, применяемые в строительстве.
Назовите изделия из древесины.
Назовите пиленый лесоматериал.
Назовите материалы, которые относятся к круглому лесу.
Деревянная стропильная ферма. Назовите элементы, входящие в её состав.
В каких масштабах выполняют рабочие чертежи деревянных конструкций.
Определение выносного элемента. Обозначение выносного элемента, на который даётся ссылка в деревянной ферме.
Условные изображения соединения элементов деревянных изделий.
Способы соединения элементов деревянной фермы.
I I модуль.
Как делятся здания по назначению?
Что называется этажом?
Какие виды этажей вы знаете?
Как подразделяются здания в зависимости от материала стен7
Назовите марки основных комплектов рабочих чертежей
Как определяется высота этажа гражданских зданий, и как определяется высота помещений?
Как определяется высота промышленных одноэтажных зданий?
Что называется объемно-планировочным элементом?
Что такое модульные координационные оси и для чего они используются в строительстве?
Что называется шагом, пролетом?
Что называется конструктивным элементом здания или сооружения?
Что является координационным размером и конструктивным?
Чему равен основной модуль и как он обозначается? Назовите укрупненные и дробные модули. Когда применяют укрупненные и дробные модули?
В каких масштабах выполняют планы этажей, разрезы, фасады и их фрагменты?
В каких масштабах выполняют узлы?
Какова толщина линий при обводе чертежей планов, разрезов, фасадов?
В каких единицах указывают отметки на планах этажей, разрезах и фасадах? Знак отметки.
Каково расстояние от контура чертежа до первой размерной линии и между параллельными размерными линиями на строительных чертежах?
В каких единицах проставляют размеры на строительных чертежах?
Какова толщина осевых линий, размерных и засечек?
Как ограничиваются размерные линии на строительных чертежах?
С каким знаком указывают отметки выше и ниже нуля?
Как указывают отметки на планах этажей разрезах и фасадах?
Что принимают за отметку ±0.000. Какие отметки указывают на фасадах, разрезах и планах этажей?
В каких единицах указывает отметки на разрезах фасадах и планах этажей?
Какой фасад называется главным и как он обозначается на чертеже? Как определяется наименование фасада?
Как указывают уклон на строительных чертежах?
Назовите краткие и полные выноски позиций. Как проводят линию выноску и какова ее толщина?
Как выполняют выносные подписи к многослойным конструкциям?
Что такое выносной элемент и его обозначение на чертеже?
Что такое фрагмент?
Условное изображение оконных и дверных проемов на планах и разрезах с четвертями и без четвертей?
Что называется планом здания? Как определяется высота помещения?
Какие размеры указывают на планах в первой цепочке, во второй и в третьей?
На каком расстоянии от размерной линии располагают кружки маркировочных осей. Каков диаметр этих кружков?
Какие оси указывают на фасадах?
С каким уклоном устанавливают основные лестницы и какова при этом высота подступенка и ширина проступи?
Каково минимальное и максимальное количество ступеней в одном марше?
Какова ширина маршей для вспомогательных и основных лестниц?
Как подразделяются лестницы по назначению, по материалу и способу изготовления?
Как определить полную длину лестничной клетки и длину горизонтальной проекции марша?
Как определяется количество проступей и подступенков в одном марше?
Как выбирают ширину лестничных площадок и ширину маршей для основных и вспомогательных лестниц?
В каких масштабах выполняют генплан?
От чего зависят разрывы между зданиями на генпланах?
Какие оси указывают на генплане?
В каких единицах указывают размеры на генплане?
Условное изображение проектируемого здания на генплане
Что такое роза ветров?
Что называется типизацией, стандартизацией, унификацией изделий?
6.3. Вопросы к зачёту.
Семестр III
Какие конструкции называются железобетонными.
Как подразделяются железобетонные конструкции по способу изготовления, чем они отличаются. Их достоинства и недостатки.
Назовите рекомендуемые масштабы для схем армирования.
Схемы армирования. Особенности обводки линий чертежа на схемах армирования.
Условные обозначения элементов арматуры железобетонных конструкций на чертежах
Назовите виды арматуры.
Что входит в полную выноску позиций железобетонного изделия.
Краткие и полные выноски позиций на чертежах железобетонных конструкций.
Защитный слой бетона. Его назначение.
Ведомость элементов железобетонной конструкции.
Условное изображение и обозначение прокатных профилей.
Как соединяют элементы металлической фермы (пояса, раскосы, стойки).
Как должны быть направлены уголки в верхнем, нижнем поясах, в раскосах и стойках металлической фермы.
Как соединяют элементы решётки фермы, состоящие из двух уголков.
Как указывают размеры сварного шва на рабочих чертежах металлических конструкций.
Как сопоставляются масштабы выполнения длин элементов фермы и их поперечных сечений.
Условное обозначение сварных швов металлических изделий.
Назовите рекомендуемые масштабы выполнения узлов металлических конструкций. Привести примеры.
Краткие и полные выноски позиций на чертежах металлических конструкций. Привести примеры.
На какие группы подразделяются лесоматериалы, применяемые в строительстве.
Назовите изделия из древесины.
Назовите пиленый лесоматериал.
Назовите материалы, которые относятся к круглому лесу.
Деревянная стропильная ферма. Назовите элементы, входящие в её состав.
В каких масштабах выполняют рабочие чертежи деревянных конструкций.
Определение выносного элемента. Обозначение выносного элемента, на который даётся ссылка в деревянной ферме.
Условные изображения соединения элементов деревянных изделий.
Способы соединения элементов деревянной фермы.
Как делятся здания по назначению?
Что называется этажом?
Какие виды этажей вы знаете?
Как подразделяются здания в зависимости от материала стен7
Назовите марки основных комплектов рабочих чертежей
Как определяется высота этажа гражданских зданий, и как определяется высота помещений?
Как определяется высота промышленных одноэтажных зданий?
Что называется объемно-планировочным элементом?
Что такое модульные координационные оси и для чего они используются в строительстве?
Что называется шагом, пролетом?
Что называется конструктивным элементом здания или сооружения?
Что является координационным размером и конструктивным?
Чему равен основной модуль и как он обозначается? Назовите укрупненные и дробные модули. Когда применяют укрупненные и дробные модули?
В каких масштабах выполняют планы этажей, разрезы, фасады и их фрагменты?
В каких масштабах выполняют узлы?
Какова толщина линий при обводе чертежей планов, разрезов, фасадов?
В каких единицах указывают отметки на планах этажей, разрезах и фасадах? Знак отметки.
Каково расстояние от контура чертежа до первой размерной линии и между параллельными размерными линиями на строительных чертежах?
В каких единицах проставляют размеры на строительных чертежах?
Какова толщина осевых линий, размерных и засечек?
Как ограничиваются размерные линии на строительных чертежах?
С каким знаком указывают отметки выше и ниже нуля?
Как указывают отметки на планах этажей разрезах и фасадах?
Что принимают за отметку ±0.000. Какие отметки указывают на фасадах, разрезах и планах этажей?
В каких единицах указывает отметки на разрезах фасадах и планах этажей?
Какой фасад называется главным и как он обозначается на чертеже? Как определяется наименование фасада?
Как указывают уклон на строительных чертежах?
Назовите краткие и полные выноски позиций. Как проводят линию выноску и какова ее толщина?
Как выполняют выносные подписи к многослойным конструкциям?
Что такое выносной элемент и его обозначение на чертеже?
Что такое фрагмент?
Условное изображение оконных и дверных проемов на планах и разрезах с четвертями и без четвертей?
Что называется планом здания? Как определяется высота помещения?
Какие размеры указывают на планах в первой цепочке, во второй и в третьей?
На каком расстоянии от размерной линии располагают кружки маркировочных осей. Каков диаметр этих кружков?
Какие оси указывают на фасадах?
С каким уклоном устанавливают основные лестницы и какова при этом высота подступенка и ширина проступи?
Каково минимальное и максимальное количество ступеней в одном марше?
Какова ширина маршей для вспомогательных и основных лестниц?
Как подразделяются лестницы по назначению, по материалу и способу изготовления?
Как определить полную длину лестничной клетки и длину горизонтальной проекции марша?
Как определяется количество проступей и подступенков в одном марше?
Как выбирают ширину лестничных площадок и ширину маршей для основных и вспомогательных лестниц?
В каких масштабах выполняют генплан?
От чего зависят разрывы между зданиями на генпланах?
Какие оси указывают на генплане?
В каких единицах указывают размеры на генплане?
Условное изображение проектируемого здания на генплане
Что такое роза ветров?
Что называется типизацией, стандартизацией, унификацией изделий
6.5. Шкала интервальных баллов соответствующая итоговой оценке
Балльная оценка
|
от 0 до 54
|
от 55 до 69
|
от 70 до 84
|
от 85 до 100
|
Академичес-кая оценка
|
Неудовлетво-рительно
|
Удовлетвори-тельно
|
Хорошо
|
Отлично
|
Зачет
|
Не зачтено
|
Зачтено
|
Распределение балов в семестре
Результирующий балл за работу в семестре и на итоговом экзамене/зачете
100 баллов
|
-
Работа в семестре
|
+
|
Итоговый
экзамен
|
100 баллов
|
-
Основные балы по результатам текущего контроля знаний
60 балов
-отчет по модулю;
-отчет по лабораторным работам;
-отчет по РГР;
|
-
Дополнительные баллы
по результатом самостоятельной работы и участия в активных формах обучения
25 баллов
-домашнее решение задач;
-защита реферата;
-работа с интернет – тренажерами;
-активное участие в занятиях, проводимых в активной форме
|
-
Поощрительные баллы
По результатом научно-исследовательской и творческой работы 15 баллов
-олимпиады;
-конкурсы;
-выступление на конференциях, круглых столах и т.п.;
-публикация статей;
-выполнение индивидуальных творческих заданий
|
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение.
а) основная литература
Будасов Б.В., Георгиевский О.В., Каминский В.П. Строительное черчение: учебник для ВУЗов 5-е изд. М.: Архитектура, 2007г.
Георгиевский О.В. Сборник задач по инженерной графике. Архитектура – С, 2007г.
Чекмарев А.А. Инженерная графика. Учебник для ВУЗов. М.: Высшая школа, 2010г.
б) дополнительная литература
Государственная программа развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия на 2008 - 2012 годы. Утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от 14 июля 2007 г. № 446.
Сорокин Н.П., Ольшевский Е.Д., Заикина А.И., Шибанова Е.И.. Инженерная графика: Изд-во «Лань», 2003 г. -400с.
Болтухин А.К. Инженерная графика. 2-е издание, перераб. и доп. М.: Изд-во МГТУ им. Баумана, 2007г. – 520с, ил.
Чернихов Я.Г., Соболев Н.А. Построение шрифтов. Стереотипное издание – М.; ООО «Издательство Архитектура-С», 2007г.-116с.
в) периодическая литература
«Прикладная геометрия, инженерная графика, компьютерный дизайн», изд-во «Деловая пресса» № 1, 3 за 2010 г.
г) компьютерное обеспечение и интернет ресурсы (дата выхода на сайт):
http://bookjurn.ru/books/obuchenie/cherchenie/2328-inzhenernaya-grafika-uchebnik.html (22.06.2012)
http://dvoika.net/education/geom/# (22.06.2012)
http://engineering-graphics.spb.ru/book.php (22.06.2012)
http://www.monographies.ru/67 (22.06.2012)
http://www.ngeometriya.narod.ru (22.06.2012)
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
При изучении дисциплины необходимо использовать современные персональные компьютеры и другие современные ТСО. Изучение раздела «Инженерная графика» дисциплины проводится в чертёжных залах, укомплектованных необходимым оборудованием. Изучение раздела «Компьютерная графика» дисциплины проводится в компьютерных классах, укомплектованных компьютерами с программным обеспечением AutoCAD и Компас.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки. |
Скачать 78.67 Kb.