Управление образования витебского облисполкома учреждение образования Полоцкий государственный профессиональный лицей
 Скачать 0.6 Mb.
|
1 2 УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВИТЕБСКОГО ОБЛИСПОЛКОМА Учреждение образования «Полоцкий государственный профессиональный лицей сельскохозяйственного производства» УТВЕРЖДАЮ Директор УО «Полоцкий ГПЛ СХП» __________________ И.Л. Киселева «____» __________________ 2021 г. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ (ЛАБОРАТОРИИ, МАСТЕРСКОЙ) 2021 год 1 I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Учебный кабинет (лаборатория, мастерская) создаётся с целью обеспечения деятельности лицея по обучению обучающихся, создания условий, способствующих успешному процессу обучения, для формирования профессиональной культуры педагогов, развития их инициативы, творчества, повышения качества обучения учебному предмету (дисциплине). Деятельность в учебном кабинете (лаборатории, мастерской) осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, настоящим Положением, иными актами законодательства Республики Беларусь. 2. Основными задачами учебного кабинета (лаборатории, мастерской) являются: - учебно-методическое обеспечение работы преподавателей (мастеров п/о) лицея; - создание системы методического сопровождения образовательного процесса, направленного на повышение качества обучения и заинтересованности обучающихся в изучении учебного предмета (дисциплины); - накопление, изучение, внедрение и распространение эффективной педагогической практики, инновационных технологий в процесс обучения; - обеспечение образовательного процесса необходимыми наглядными пособиями, натуральными образцами, инструментами, инструкциями по проведению лабораторных и практических занятий, стандартами, раздаточными мате6риалами, таблицами, техническими и электронными средствами обучения и другими; - организация кружковой работы по предмету и технического творчества учащихся; - организация лекций, конференций, встреч и бесед с работниками предприятий (организаций-заказчиков кадров); - библиографическая работа – информация об издании специальной литературы, ведение картотеки журнально-газетных статей по специальности, картотеки наглядных пособий и др.; - организация изготовления наглядных пособий силами учащихся и участие в выставках технического творчества; - содержание кабинета, лаборатории в соответствующем санитарном состоянии; - разработка и соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности; - участие в смотрах-конкурсах учебных кабинетов. 3. Учебный кабинет (лаборатория, мастерская) является структурным компонентом материально-технической и учебной базы лицея, закладывающим эффективные условия реализации образовательных программ для овладения обучающимися общими и профессиональными компетенциями, знаниями, умениями и практическим опытом в соответствии с требованиями по реализуемым учебным дисциплинам (учебным предметам) всех компонентов учебного плана. 4. Перечень учебных кабинетов, учебных мастерских и лабораторий, их названия определяются в соответствии с реализуемыми в лицее профессиями. Перечень учебных кабинетов, учебных мастерских и лабораторий формируется ежегодно в соответствии с действующими учебными планами. 5. Руководство работой учебных кабинетов, учебных мастерских и лабораторий осуществляет заведующий кабинетом (лабораторией, мастерской), назначенным приказом директора лицея из числа преподавателей (мастеров п/о), ведущих соответствующую дисциплину. 6. Методическое руководство работой заведующего учебным кабинетом, учебной мастерской и лабораторией осуществляет методической комиссией лицея. 7. Оборудование и оснащение учебных кабинетов, учебных мастерских и лабораторий, организация рабочих мест в них производится в строгом соответствии с требованиями действующих УПД, минимального перечня машин и оборудования, санитарно- гигиеническими, противопожарными нормами и правилами, правилами внутреннего распорядка лицея, инструкциями по охране труда. 8. Оснащение кабинета включает в себя: учебно-наглядные пособия, учебное оборудование, приспособления и инструмент для практических (лабораторно-практических) занятий по учебному предмету, технические и электронные средства обучения. 9. Занятия в учебном кабинете (мастерской, лаборатории) должны служить: 2 - активизации мыслительной деятельности обучающихся; - формированию навыков использования справочных материалов, навыков анализа и систематизации изученного материала; - формированию прочных знаний по учебному предмету (дисциплине), их практическому применению; - развитию у обучающихся способностей к самоконтролю, самооценке и самоанализу; - воспитанию высокоорганизованной личности. II. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНОМУ КАБИНЕТУ (ЛАБОРАТОРИИ, МАСТЕРСКОЙ) 1. Наличие в учебном кабинете (лаборатории, мастерской) нормативных документов: - приказа о назначении заведующего кабинетом, мастерской и лаборатории, их функциональные обязанности (по профилю кабинета); - паспорта кабинета, оформленного с указанием функционального назначения имеющегося в нём оборудования, приспособлений, инструмента, приборов, технических средств, наглядных материалов, учебников, методических пособий, дидактических материалов и др. (см. Приложения 6 (для кабинетов) и 7 (для мастерских, лабораторий)); - плана работы учебного кабинета (лаборатории, мастерской) на учебный год и перспективу (см. Приложения 3, 4); - акт готовности к учебному году (см. Приложения 1, 2); - требований охраны труда и пожарной безопасности при работе в кабинете, мастерской и лаборатории; - перечня оснащения учебного предмета/дисциплины (см. Приложение 6 (для кабинетов) и 7 (для лабораторий, мастерских), минимального перечня машин и оборудования для организации производственного обучения (для мастеров п/о); - перечня электронных средств обучения (электронных образовательных ресурсов); - других нормативных документов, регламентирующих деятельность кабинета (лаборатории, мастерской). 2. Соблюдение правил техники безопасности, санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете (лаборатории, мастерской). 3. Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета: - оптимальная целесообразность организации пространства (место преподавателя (мастера п/о), места для обучающихся, наличие кафедры, вспомогательного помещения и др.); - наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов, фотоматериалов, хрестоматийных материалов (по плану работы учебного кабинета, учебной мастерской, лаборатории). 4. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, приспособлениями, инструментом, учебно-методическим комплексом по учебным предметам/дисциплинам, средствами обучения, необходимых для выполнения образовательной программы по специальности. 5. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения профилю кабинета (лаборатории, мастерской), требованиям образовательных стандартов и программам. 6. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательными программами. 7. Наличие и обеспеченность учащихся комплексом типовых заданий, тестов, самостоятельных и контрольных работ и других материалов для диагностики качества обучения (по профилю кабинета). 8. Стендовый материал учебного кабинета должен содержать: - рекомендации для учащихся по проектированию их учебной деятельности (подготовка к ОКР, тестированию, экзаменам, практикумам, зачетам и т.д.); - материалы, используемые в учебном процессе; 3 - графики: проветривания, выполнения ОКР, проведения консультаций для учащихся, факультативных занятий; - материалы по аттестации учащихся (нормы оценок); - государственная символика; - материалы по охране труда и пожарной безопасности («Уголок по охране труда»); - материалы для выпускников и для проведения экзаменов («Уголок выпускника» в соответствии с Приложением 10). III. ТРЕБОВАНИЯ К ДОКУМЕНТАЦИИ КАБИНЕТА 1. Приказ о назначении заведующего кабинетом, мастерской и лаборатории, их функциональные обязанности (по профилю кабинета). 2. Паспорт учебного кабинета (лаборатории, мастерской) с указанием функционального назначения имеющегося в нём оборудования, приспособлений, инструмента, приборов, технических средств, наглядных материалов, учебников, методических пособий, дидактических материалов и др. (оформленный в соответствии с Приложениями 6 (для кабинетов) и 7 (для мастерских, лабораторий)). 3. План работы кабинета (мастерской, лаборатории) на учебный год (оформленный в соответствии с Приложением 3). План работы состоит из двух частей: первая – «Перспективный план работы кабинета (мастерской, лаборатории)», вторая – «Перспективный план развития кабинета (мастерской, лаборатории) (см. Приложение 4). Перспективный план кабинета (лаборатории, мастерской) (оформленный в соответствии с Приложением 3) (утверждается заместителем директора по УПР). План составляется в соответствии с его профилем и функциональному назначению преподавателем (мастером п/о), отвечающим за учебный кабинет (лабораторию, мастерскую). 4. Инструкции по охране труда и пожарной безопасности при работе в кабинете, мастерской и лаборатории. 5. Перечень оснащения учебного предмета/дисциплины (оформленный в соответствии с Приложением 8). Минимальный перечень машин и оборудования для организации производственного обучения (оформленный в соответствии с Приложением 9). 6. Перечень электронных средств обучения (электронных образовательных ресурсов); 7. Акт готовности кабинета к учебному году, оформленный в соответствии с Приложением 1. Структура перспективного плана работы кабинета (мастерской, лаборатории) (Приложение 3) 1 блок: анализ работы кабинета за предыдущий учебный год. 2 блок: задачи на новый учебный год (в которых отражается приобретение электронных средств обучения и контроля, таблиц, учебно-методического материала по профилю учебного кабинета (лаборатории, мастерской); сохранение материально-технической базы учебного кабинета (лаборатории, мастерской). 3 блок: методическая работа, УМК по учебным дисциплинам (разработка учебных программ, средств контроля, КТП, обновление дидактического материала, составление опорных конспектов, диагностических карт, схем и т.д.). 4 блок: работа с учащимися. IV. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗАВЕДУЮЩЕГО УЧЕБНЫМ КАБИНЕТОМ (ЛАБОРАТОРИЕЙ, МАСТЕРСКОЙ) 1. Заведующий учебным кабинетом (лабораторией, мастерской) назначается приказом директора лицея. 2. Заведующий учебным кабинетом (лабораторией, мастерской) обязан: - выполнять требования Устава лицея и Правил внутреннего распорядка, приказы директора и распоряжения заместителей директора, заведующих отделением в пределах их компетенции; - своевременно составлять план развития учебного кабинета (лаборатории, мастерской), план работы учебного кабинета (лаборатории, мастерской) на текущий учебный год и следить за их выполнением; 4 - анализировать состояние учебно-материального оснащения кабинета (лаборатории, мастерской) не реже, чем один раз в год; - планировать и организовывать систему мер, направленных на обеспечение кабинета (лаборатории, мастерской) необходимым оборудованием, приспособлениями, инструментом, учебно-методическими материалами, согласно учебным программам и установленным нормативам; - совершенствовать и модернизировать материально-техническую базу кабинета (лаборатории, мастерской); - своевременно информировать администрацию лицея о необходимости проведении планово-предупредительных ремонтов оборудования, мебели и помещения кабинета (лаборатории, мастерской); принимать участие в организации названных работ; - содержать учебный кабинет (лабораторию, мастерской) в соответствии с предъявляемыми санитарно-гигиеническими и эстетическими требованиями; - вести учет имеющегося оборудования, приспособлений и инструмента в учебном кабинете (лаборатории, мастерской); - обеспечивать сохранность имущества учебного кабинета (лаборатории, мастерской) и надлежащий уход за ним; - выполнять требования правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; - обеспечивать соблюдение правил охраны труда и техники безопасности, правил поведения учащихся и преподавателей в учебном кабинете (лаборатории, мастерской), проводить и учитывать соответствующие инструктажи с учащимися с последующими отметками в журнале; - организовывать работу по учебному предмету (дисциплине) (консультации, дополнительные занятия и др.), отражать ее в графике и в плане работы учебного кабинета (лаборатории, мастерской); - организовывать внеурочную работу по профилю учебного кабинета, учебной мастерской (консультации, дополнительные занятия, кружки и др.). Отражать ее в расписании работы кабинетов и учебных мастерских (лабораторий); - организовать работу кружка технического творчества, творческой группы, участвовать в выставках технического творчества; - способствовать созданию банка творческих работ учащихся в учебном кабинете (лаборатории, мастерской); 3. Заведующий учебным кабинетом (лабораторией, мастерской) имеет право: - ставить перед администрацией вопросы по совершенствованию материально-технической базы учебного кабинета (лаборатории, мастерской) и вносить предложения в план закупок по оснащению учебного кабинета (лаборатории, мастерской) средствами обучения. 4. Заведующий кабинетом (лаборатории, мастерской) несет ответственность за: - обеспечение требований по охране труда, техники безопасности и противопожарной безопасности; - своевременное и правильное оформление документации, в том числе по охране труда, техники безопасности и противопожарной безопасности; - сохранность учебно-материального оснащения кабинета; - выполнение пунктов данного Положения и должностных обязанностей. V. ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ УЧЕБНЫМ КАБИНЕТОМ (МАСТЕРСКОЙ, ЛАБОРАТОРИЕЙ) - Учебный кабинет (лаборатория, мастерской) должен быть открыт за 15 минут до начала занятий. - Учащиеся должны находиться в кабинете только в присутствии преподавателя (мастера п/о). - Учебный кабинет (лаборатория, мастерской) должен проветриваться в соответствии с графиком проветривания. 5 - Преподаватель (мастер п/о) должен организовывать уборку учебного кабинета (лаборатории, мастерской) по окончании занятий в нем (вымыть ученическую доску, убрать мусор, закрыть окна). VI. ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА, УЧЕБНОЙ МАСТЕРСКОЙ И ЛАБОРАТОРИИ Оснащение учебного кабинета, учебной мастерской и лаборатории направлено на обеспечение эффективного выполнения требований стандартов и образовательных программ по профильным для кабинета учебным дисциплинам (учебным предметам), отраженных в учебном плане, в части создания условий для формирования у обучающихся общих и профессиональных компетенций, знаний, умений, практического опыта. Оснащение учебных кабинетов, учебной мастерской и лаборатории осуществляется в соответствии с требованиями учебных программ по профилю реализуемых учебных дисциплин (учебных предметов). К оснащению относятся учебно-методическое обеспечение, оборудование, мебель и т.д. Фонды учебного кабинета, учебной мастерской и лаборатории в соответствии с профилем преподаваемых на его базе учебных дисциплин должны включать в себя: - нормативно-правовую документацию и локальные акты лицея, регламентирующую деятельность учебного кабинета, учебной мастерской и лаборатории; - инструкции по охране труда и пожарной безопасности; - обеспечение профильных для учебного кабинета, учебной мастерской и лаборатории, дисциплин в рамках, реализуемых в лицее основных образовательных программ (текстовые и/или электронные варианты): - учебные программы; - учебно-методическая документация для проведения теоретических и практических занятий, лабораторных (практических, лабораторно-практических) работ, методическое обеспечение к внеурочной работе обучающихся с обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение, видео- и аудиоматериалы, дидактические средства обучения, материалы оснащения учебной и учебно- производственной практике; - контрольно-оценочные средства для текущей, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся; - материально-техническое оснащение учебного кабинета, учебной мастерской и лаборатории, в т.ч. оборудование для проведения теоретических и практических занятий, лабораторных работ, учебно-производственных заданий в рамках учебной практики, технические средства обучения; - варианты учебной литературы (учебники и учебные пособия (по мере необходимости); - иные учебно-методические материалы, определенные в профильных для учебного кабинета учебных программах учебных дисциплин (учебных предметов) как условие организации эффективного образовательного процесса. - электронные средств обучения (электронных образовательных ресурсов). Учебный кабинет, учебная мастерская и лаборатория оснащается необходимым оборудованием и техническими средствами обучения, позволяющими выполнять в полном объеме предусмотренные учебной программой учебного предмета лабораторные и практические работы. Под оборудованием учебного кабинета, учебной мастерской и лаборатории понимается наличие: - классной доски; - технических средств обучения; - индивидуальных защитных средств (при необходимости); - средств пожаротушения и медицинской аптечки; - оргтехники; - макетов, образцов, натуральных образцов, планшетов, моделей, плакатов, стендов, приборов и т. д. Оборудование учебного кабинета, учебной мастерской и лаборатории должно производиться с учетом требований стандартов безопасности труда. Размещение оборудования должно быть 6 выполнено таким образом, чтобы обеспечивалось рациональное использование времени для изучения нового материала и выполнение лабораторных и практических работ. Действующие электрические и механические установки заводского изготовления должны иметь паспорта (инструкции по эксплуатации). VII. СМОТР – КОНКУРС УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ (ЛАБОРАТОРИИ) Администрация совместно с председателем профсоюзного комитета проводит смотр- конкурс кабинетов (лабораторий, мастерской) 1 раз в год. По результатам смотра издается приказ директора о награждении победителей. Смотр - конкурс осуществляется согласно следующим критериям: Общее состояние учебного кабинета (лаборатории): - соблюдение санитарно-гигиенических норм: чистота, исправная мебель, озеленение, наличие системы проветривания; - соблюдение техники безопасности и пожарной безопасности; - демонстрационный отдел (таблицы, карты, наглядные пособия, раздаточный материал, его систематизация); - учебная доска (приспособления для демонстрации таблиц, карт, место для мела и тряпки); - ТСО. Документация кабинета. Наличие и состояние (учет): - перспективный план учебного кабинета (лаборатории, мастерской) (Приложение 3); - план развития учебного кабинета (лаборатории, мастерской) (Приложение 3); - паспорт кабинета (лаборатории, мастерской) (см. Приложение 6 и 7); - перечня оснащения учебного предмета (см. Приложения 8 и 9); - режим работы кабинета (лаборатории, мастерской); - имеющегося оборудования (перечень оснащения кабинета (лаборатории, мастерской)); - положения, инструкции по охране труда, технике безопасности, пожаробезопасности, рекомендаций по соблюдению санитарно-гигиенического режима. Оформление учебного кабинета (лаборатории, мастерской): - эстетическое оформление; - состояние материально-технической базы кабинета (лаборатории, мастерской); - информационная наглядность, ее актуальность и значимость для образовательного процесса: o постоянные экспозиции по профилю учебного кабинета (лаборатории, мастерской); o временные экспозиции; - сменяемость материалов экспозиций; - уют; - систематизация материалов образовательного процесса. Методическое обеспечение учебного кабинета (лаборатории, мастерской), обеспечивающее качество образования: - электронные средства обучения (электронные образовательные ресурсы); - наличие и использование имеющихся средств обучения в образовательном процессе; - наличие материалов из опыта работы преподавателей по использованию современных образовательных технологий; - методическая деятельность преподавателя (работа по самообразованию, участие в методических мероприятиях и т.п.); - наличие УМК по учебному предмету (дисциплине) в том числе: ✓ дидактический раздаточный материал; ✓ наличие карточек и т.п.; ✓ творческие работы учащихся; ✓ наличие методической и справочной литературы по учебному предмету (дисциплине) и др. 7 Приложение 1 Акт готовности учебного кабинета (лаборатории, мастерской) к учебному году год 2017-2018 год 2018-2019 год 2019-2020 год 2020-2021 Государственная символика имеется 1. Документация Паспорт кабинета (лаборатории, мастерской) Положение об учебном кабинете (лаборатории, мастерской) Перспективный план развития учебного кабинета (лаборатории, мастерской) План работы учебного кабинета (лаборатории, мастерской) График работы кабинета (лаборатории, мастерской) Инструкции по охране труда и пожарной безопасности имеется График проведения ОКР График проведения консультаций График проветривания Расписание звонков имеется СанПиН ( по требованию для учебного кабинета (лаборатории, мастерской )) 2. Учебно-методическое обеспечение Учебное оборудование имеется УМКучебный предмет/дисциплина 1. 2. ТСО Дидактический материал Тесты имеется Тексты ОКР имеется Видеозаписи, электронные средства обучения, электронные образовательные ресурсы Таблицы, плакаты, стенды имеется Учебники/ учебные пособия/справочники имеется 8 Приложение 2 Оценка состояния учебного кабинета (лаборатории, мастерской) 1. Соблюдение основных норм год 2017-2018 год 2018-2019 год 2019-2020 год 2020-2021 Соблюдение: - правил по охране труда и пожарной безопасности Соблюденны - санитарно-гигиенических норм соблюдается - норм освещенности соблюдается Состояние мебели исправно 2. Оценка учебного кабинета (лаборатории, мастерской) по итогам проверки готовности к новому учебному году Учебный год Оценка Замечания Подпись членов комиссии 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 9 Приложение 3 УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВИТЕБСКОГО ОБЛИСПОЛКОМА Учреждение образования «Полоцкий государственный профессиональный лицей сельскохозяйственного производства» СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УПР ___________________ И.А. Гвоздовская «____» __________________ 20 _____ г. УТВЕРЖДАЮ Директор УО «Полоцкий ГПЛ СХП» ___________________ И.Л. Киселева «____» __________________ 20 _____ г. ПЛАН РАБОТЫ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА Сварочная мастерская (наименование) на 2017/ 2018 учебный год Рассмотрен и рекомендован к утверждению на заседании методической комиссии ________________________________________ (наименование комиссии) Протокол № ___ от __________20 ____ г. Председатель методической комиссии ____________________ (ФИО) (подпись) 10 Приложение 4 (пример для разработки) УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УПР УО «Полоцкий ГПЛ СХП» ___________________ И.А. Гвоздовская «______» _____________________ 20____ г. План работы учебного кабинета (лаборатории, мастерской) __________________________________________________________________________________________________ на 20_____ — 20_____ г.г. № п/п Наименование мероприятия Срок выполнения Ответственный за выполнение Отметка о выполнение I. Организационно – хозяйственная работа 1. Ремонт мебели 1. 2. 2. Ремонт учебного кабинета (лаборатории) 2017 3. Генеральные уборки 2017 4. Озеленение помещения Не нужно II. Работа по материально-техническому обеспечению 1. Приобретение Мебели 1.стулья 2. 2017 2. Стендов 2015 3. Учебного оборудования 2015 4. ТСО 5. Наглядных средств обучения 2016 III. Учебно-методическая работа 1. Разработка учебных программ, КТП 11 2. Подбор литературы для самостоятельной работы учащихся 2016 3. Наполнение стенда образцами выполнения заданий и т.д. 4. Подготовить и оформить методические разработки изучаемых тем по учебному предмет, дисциплине 5. Разработка и проведение учебных занятий с применением современных технологий обучения 6. Изготовить необходимые в работе учебно-наглядные пособия и раздаточный материал по отдельным разделам учебного предмета/дисциплины 2016 7. Провести ремонт и реставрацию старых наглядных пособий и раздаточного материала 8. Обновить дидактический материал 9. Составить опорные конспекты, диагностические карты, схемы и т.д. 10. Разработать электронные средства обучения/контроля (электронные образовательные ресурсы) 1. 2. 11. Оформить стенд «………..» IV. Внеурочная работа 1. Подготовить и провести внеурочные мероприятия по учебным предметам /дисциплинам в рамках предметной недели (декады) по плану работы лицея: 1. 2. По графику 2. Выставка творческих работ учащихся, стенгазеты, рефераты, альбомы, наглядные пособия др. По графику 3. Организация и проведение олимпиад по учебным предметам /дисциплинам По графику 4. Выпуск предметных газет с интересными задания По графику 12 творческого характера, с практическим содержанием 5. Открытые уроки и мероприятия в рамках аттестации 6. Участие в районной олимпиаде по математике (как пример) По графику 7. Участие в конкурсах, секциях, педсоветах и т.д. По графику Зав. кабинетом (лаборатории, мастерской) ______ ________________ (подпись) (Ф.И.О.) Обсуждено и одобрено на заседании методической комиссии __________________________________________________ ( наименование методической комиссии) Протокол № ____ от _______________20____г. Председатель методической комиссии _______________ (Ф.И.О.) 13 14 Приложение 5 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по составлению плана работы кабинета (лаборатории, мастерской) РАЗДЕЛ I. ОРГАНИЗАЦИОНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА Содержание работы: 1. Разработка совместно с преподавателями (мастерами п/о) плана работы кабинета (лаборатории, мастерской). 2. Подготовка кабинета (лаборатории, мастерской) к началу учебного года. 4. Разработка графиков проведения лабораторных и практических работ, дополнительных занятий и консультаций, дежурства и др. 5. Ознакомление учащихся с режимом работы кабинета (лаборатории, мастерской) и правилами поведения в нем. 6. Ведение журнала учета оборудования. 7. Ведение журнала по технике безопасности и обеспечению безопасности учащихся при проведении лабораторных, практических работ и учебных занятий. 8. Проведение анализа работы кабинета и составление отчета за 1(2) семестр. РАЗДЕЛ II. РАБОТА ПО МАТЕРИАЛЬНО- ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ Содержание работы: 1. Планирование и изготовление новых учебных наглядных пособий, дидактического материала; 2. Систематизация и приведение в порядок учебных наглядных пособий. 3. Оформление (обновленид) стендов. 4. Составление заявок на приобретение недостающего оборудования и инвентаря (при необходимости). 5. Оформление (обновление) паспорта кабинета (лаборатории, мастерской). 6. Пополнение кабинета (лаборатории, мастерской) учебными изданиями, нормативной, справочной литературой. 7. Эстетическое оформление кабинета (лаборатории, мастерской). РАЗДЕЛ III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА Содержание работы: 1. Оформление и совершенствование учебно-методических комплексов учебных дисциплин. 2. Разработка учебно-программной, учебно-планирующей документации. 3. Работа по самообразованию. 4. Подбор, оформление материалов при проведении недели цикловой комиссии, открытых уроков, участии в педагогических чтениях, семинарах и других организационно-методических мероприятиях. 5. Использование ТСО, ЭСО в образовательном процессе. 6. Разработка средств контроля знаний (карточки-задания, варианты 15 контрольных работ, тестов и т.д.). 7. Разработка средств обучения (инструкции к лабораторным и практическим работам, инструкционно-технологических карт, индивидуальных плакатов, опорных конспектов, ЭСО и т.п.). 8. Обновление содержания информационных стендов. РАЗДЕЛ IV. ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА Содержание работы: 1. Проведение консультаций и дополнительных занятий, факультативных занятий, кружков. 2. Организация и проведение экскурсий с учащимися. 3. Организация и проведение с учащимися викторин, олимпиад, КВНов, конкурсов (стенгазет, рефератов, на лучшее знание учебной дисциплины и т.д.), тематических вечеров и других внеурочных мероприятий в рамках предметных недель (декад). 4. Привлечение учащихся к научно-исследовательской деятельности, к техническому творчеству, выполнению творческих работ. 5. Организация и проведение выставок технического творчества. 6. Изготовление наглядных пособий для кабинета (лаборатории, мастерской) учащимися. Примечание. В плане должны быть отражены конкретные мероприятия, сроки исполнения, ответственные. 16 Приложение 6 УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВИТЕБСКОГО ОБЛИСПОЛКОМА Учреждение образования «Полоцкий государственный профессиональный лицей сельскохозяйственного производства» УТВЕРЖДАЮ Директор УО «Полоцкий ГПЛ СХП» ___________________ И.Л. Киселева «____» __________________ 20 _____ г. ПАСПОРТ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА ___________________ (наименование) Заведующий кабинетом _______________________ СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УПР ___________________ И.А. Гвоздовская «____» __________________ 20 _____ г. д. Бодиново 17 Данная форма паспорта учебного кабинета рассмотрена и рекомендована к использованию в работе на заседании методической комиссии. Рассмотрено На заседании МК _________________________________ (наименование методической комиссии) Протокол №____ от _____________ 20 ____ года ______________ /Ф.И.О. председателя МК/ (подпись) 18 Содержание паспорта учебного кабинета 1. Пояснительная записка 2. Схема расположения рабочих мест 3. Общие сведения о кабинете 4. Технические характеристики 5. Акт готовности кабинета к учебному году 6. Обеспечение безопасности 7. Опись базового оснащения кабинета 8. Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета 9. Режим работы кабинета 10. Перечень документов нормативного обеспечения 11. Перечень средств учебно-методического обеспечения 12. Перечень средств контроля по темам программы 13. Перечень электронных средств обучения 14. Перечень экранно-звуковых средств обучения 15. Перечень демонстрационного оборудования 16. Перечень справочной, технической, нормативной литературы 19 1. Пояснительная записка Ф.И.О. преподавателей и мастеров п/о, работающих в кабинете; ______________________________________________________________________________ Кабинет – элемент учебно-материальной базы необходимый для качественного проведения теоретических занятий, лабораторных, практических, лабораторно-практических работ в учебное время, а также консультаций, факультативных занятий, организации кружковой работы во внеурочное время, проведения самостоятельной подготовки педагогов и учащихся. Цель паспортизации кабинета – проведение системного анализа состояния кабинета, его готовность к обеспечению реализации требований образовательных программ и образовательных стандартов, учебных планов и программ; определение основных направлений работы по приведению кабинета в соответствии с требованиями научно-методического обеспечения образовательного процесса. На кабинет возлагается решение следующих целевых задач: ⎯ создание необходимых условий для личностного развития, профессионального самоопределения и стимулирования творческого труда учащихся; ⎯ приобретение учащимися устойчивых знаний, умений, навыков и овладение профессиональными компетенциями по учебному предмету; ⎯ организация содержательного досуга; ⎯ формирование общей культуры учащихся. 1. Функциональные обязанности заведующего кабинетом. Заведующий учебным кабинетом обязан: - выполнять требования Устава лицея и Правил внутреннего распорядка, приказы директора и распоряжения заместителей директора, заведующих отделением в пределах их компетенции; - своевременно составлять план развития учебного кабинета, план работы учебного кабинета (лаборатории, мастерской) на текущий учебный год и следить за их выполнением; - анализировать состояние учебно-материального оснащения кабинета не реже, чем один раз в год; - планировать и организовывать систему мер, направленных на обеспечение кабинета необходимым оборудованием, приспособлениями, инструментом, учебно- методическими материалами, согласно учебным программам и установленным нормативам; - совершенствовать и модернизировать материально-техническую базу кабинета; - своевременно информировать администрацию лицея о необходимости проведении планово-предупредительных ремонтов оборудования, мебели и помещения кабинета; - принимать участие в организации названных работ; - содержать учебный кабинет в соответствии с предъявляемыми санитарно- гигиеническими и эстетическими требованиями; - вести учет имеющегося оборудования, приспособлений и инструмента в учебном кабинете; - обеспечивать сохранность имущества учебного кабинета и надлежащий уход за ним; - выполнять требования правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; - обеспечивать соблюдение правил охраны труда и техники безопасности, правил поведения учащихся и преподавателей в учебном кабинете, проводить и учитывать соответствующие инструктажи с учащимися с последующими отметками в журнале; - организовывать работу по учебному предмету (дисциплине) (консультации, дополнительные занятия и др.), отражать ее в графике и в плане работы учебного кабинета; - организовывать внеурочную работу по профилю учебного кабинета, учебной мастерской (консультации, дополнительные занятия, кружки и др.). Отражать ее в расписании работы кабинетов и учебных мастерских; 20 - организовать работу кружка технического творчества, творческой группы, участвовать в выставках технического творчества; - способствовать созданию банка творческих работ учащихся в учебном кабинете; Заведующий учебным кабинетом имеет право: - ставить перед администрацией вопросы по совершенствованию материально- технической базы учебного кабинета и вносить предложения в план закупок по оснащению учебного кабинета средствами обучения. Заведующий кабинетом несет ответственность за: - обеспечение требований по охране труда, техники безопасности и противопожарной безопасности; - своевременное и правильное оформление документации, в том числе по охране труда, техники безопасности и противопожарной безопасности; - сохранность учебно-материального оснащения кабинета; - выполнение должностных обязанностей. (Выписка из должностных обязанностей заведующего кабинетом) 2.Организация работы кабинета. ⎯ наличие планов, графиков занятий (индивидуальных занятий на месяц, консультаций и т.д.); ⎯ наличие методических разработок, указаний, рекомендаций, лабораторных, практических работ; ⎯ наличие материалов, отражающих работу кабинета в инновационном режиме (вовлечение кабинета в экспериментальную деятельность, внедрение здоровьесберегающих технологий); ⎯ наличие материалов самостоятельной работы учащихся, выполнение проектов, презентаций, работа с информационными источниками, доклады, рефераты, курсовые и т.п.; ⎯ наличие планов проведения предметных недель, экскурсий, тематических выставок и т.п. ⎯ Оформление стендов, уголков (методических, первой медицинской помощи, техники безопасности и др.); ⎯ Санитарное состояние кабинета, обеспечение ухода за имуществом кабинета. 3. Санитарно-гигиенические требования к кабинету (выписка из СанПин). Учебные помещения включают: рабочую зону (размещение учебных столов для учащихся), рабочую зону педагога, дополнительное пространство для размещения учебно-наглядных пособий, технических средств обучения (ТСО). В зоне обучающихся устанавливают двухместные ученические столы (с надстройкой и без нее); с подводкой электроэнергии (лаборатория физики); подводкой воды, сжатого воздуха и газа (лаборатория химии) с учетом требований организации учебного процесса. Кабинеты профессионального цикла имеют дополнительную площадь для экспозиции громоздкого оборудования (узлы, макеты, модели, тренажеры, миниатюр-полигоны, образцы и пр.). Рабочее место обучающегося в кабинетах оборудуют столами и стульями с учетом длины тела (в обуви) в зависимости от назначения учебного помещения. Паспорт кабинета утверждает директор учреждения образования. 21 2. Схема расположения рабочих мест (План кабинета) 22 3. Общие сведения о кабинете 1. Заведующий кабинетом: мастер п\о Терлецкий Андрей Иванович 2. Ф.И.О. преподавателей, работающих в кабинете: Терлецкий Андрей Иванович 3. Для каких профессий оборудован: _____________________________________________________________________________________ (код, наименование профессии) 4. Ответственные за сохранность: 31 (закрепленная группа ) 5. Общая площадь кабинета, м 2 ______, количество рабочих мест для учащихся 30 6. Номер кабинета _№ 207______ 7. Наличие препараторской (лаборантской) __имеется___________________________ (имеется/не имеется) 4. Технические характеристики 1. Освещение рабочих мест естественное и искусственное — норма 2. Естественное освещение _норма_________________________________ (Количество окон, наличие затемняющих штор) 3. Искусственное освещение ____________________________________ (Тип лампы, мощность, количество) 4. Поверхность пола: покрыта (краской, линолеумом) 5. Температурный режим _____________(согласно санитарным нормам) 6. Наличие системы пожарной сигнализации: имеется 7. Водоснабжение ______не имеется_________________________________________ (имеется/не имеется) 8. Система вентиляции ______________________________ (естественная, принудительная) 5. Акт готовности кабинета к учебному году (см. Приложение 1 Положения) 6. Обеспечение безопасности 1. Наличие уголка по охране труда (имеется/ не имеется). 2. Инструкции по охране труда и пожарной безопасности. № п/п Наименование инструкции Дата утверждения 1. имеется 2. имеется 3. Обеспеченность первичными средствами медицинской помощи: аптечка (с приложением перечня перевязочных средств и медикаментов) 4. Обеспеченность первичными средствами пожаротушения: порошковый огнетушитель 2 шт. 5. Журнал учета инструктажа по безопасным условиям труда 6. График проветривания 7. Опись базового оснащения кабинета № п/п Наименование оборудования Количество (шт.) Состояние 1. Жалюзи (или тюлевая занавеска) 2 Удовл. 2. Стол ученический (на металлической основе) двуместный 30 Удовл. 3. Доска (аудиторная навесная или интерактивная) 1 удовл 4. Стол преподавательский 1 удовл 23 5. Стул полумягкий преподавательский 1 удовл 6. Шкаф 1 удовл 7. Стенд 10 удовл 8. Стол компьютерный - 9. Компьютер - 10. Тумбочка - 11. Обеспеченность первичными средствами медицинской помощи: аптечка имеется 12. Обеспеченность первичными средствами пожаротушения порошковый огнетушитель имеется – 2 шт. исправно 8. Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета __________________________________________ № п/п Наименование ТСО Марка Год приобретения Инвентарный № по лицею 9. Режим работы кабинета (расписание учебных занятий, факультативов, кружков на базе кабинета, другие графики занятости). (составляется на каждое расписание, полугодие отдельно) 10. Перечень документов нормативного обеспечения № п/п Наименование документа Дата утверждения 1. 2. 11. Перечень средств учебно-методического обеспечения (см. Приложение 6 Положения) 12. Перечень средств контроля по темам программы № п/п Наименование темы Количес тво часов Вид и наименование средств контроля Наличие Планируемый срок приобретения, разработки 13. Перечень электронных средств обучения (мультимедийные обучающие программы, электронные учебники, электронные базы данных и т.п.) Учебный предмет: Специальная технология (название предмета) № п/п Наименование темы программы 1 2 |