Урок 01 Что изучает физика. Некоторые физические термины. Урок 1 Дата Тема урока Что изучает физика. Некоторые физические термины
 Скачать 24.21 Kb.
|
|
Урок №1 Дата________ Тема урока: «Что изучает физика. Некоторые физические термины». Цели урока: познакомить учащихся с новым предметом школьного курса; определить место физики как науки в системе школьных дисциплин; ввести физические термины: физическое тело, вещество, материя, физические явления, физическая величина, физический прибор; выявить источники физических знаний; заинтересовать ребят в изучении нового предмета. Методические приемы: лекция с применением ИКТ. Приборы и материалы: различные физические тела, часы, вольтметр, термометр, барометр, электронная презентация «Что изучает физика» Ход урока. Знакомство учеников с кабинетом физики и преподавателем. Организационный момент. (слайд 1,2) Изучение нового теоретического материала. Учитель: Здравствуйте. Сегодня мы начнем знакомство с новым для вас предметом - физикой. Узнаем ее роль как науки. Эту новую для вас науку вы будете изучать до окончания школы. Знакомство с физикой не заканчивается в школе. Есть специальные институты, в которых готовят ученых-физиков. Но физика нужна не только ученым — она нужна всем: рабочим, врачам, инженерам, конструкторам. Знание физики делает человека более умным и более сильным, он перестает быть беспомощным перед стихиями природы, он начинает понимать мир, в котором живет. Только зная физику, можно проектировать и строить дома, заводы, машины, электростанции. Чтобы создавать радиоприемники, автомобили, космические аппараты, даже просто одежду и продукты питания, надо знать физику. Например, очки, телескопы, фотоаппараты и видеокамеры можно было сделать только потому, что физики изучили, как распространяется свет в воздухе и стекле. Конструирование и изготовление кораблей, самолетов, воздушных шаров основано на знании закономерностей, которым подчиняются жидкости, газы и движущиеся в них тела. Без знания физики нельзя было бы сделать ни часы, ни телефон, ни пылесос, ни телевизор, и мы были бы лишены многих полезных вещей, которые помогают нам готовить и сохранять пищу, убирать квартиру, слушать музыку и т. д. Установив фундаментальные законы природы, человек использует их в процессе своей деятельности. Мы широко пользуемся электрическими приборами: плитками, чайниками, утюгами, пылесосами, холодильниками. Создание этих приборов стало возможным благодаря изучению электрических явлений и свойств различных материалов. Трудно представить нашу жизнь без радио и телевидения, компьютеров и сотовых телефонов, изобретением которых мы также обязаны физике. Подумайте, представителям, каких профессий нужны знания по физике? Учащиеся: Необходимы знания по физике представителям всех ведущих профессий: строителям, космонавтам, металлургам, конструкторам, инженерам, военным и т.д. Учитель: Вокруг нас происходит множество интересных вещей. Люди всегда проявляли любопытство к природе и пробовали объяснить наблюдаемые явления. Мы пытаемся анализировать течение различных процессов, чтобы ответить на вопросы о том, как они происходят; почему они происходят так, а не иначе; как должен действовать человек, чтобы они не причинили ему вреда; и как можно использовать их на благо человека. Откройте тетрадь и запишите тему нашего первого урока: «Что изучает физика. Некоторые физические термины» Слово «физика» происходит от греческого слова physis, что значит «природа». Таким образом, физика является наукой о природе. В русском языке слово «физика» появилось благодаря великому русскому ученому Михаилу Васильевичу Ломоносову. Первыми физиками были древнегреческие философы, жившие еще до нашей эры. Самым известным из них был Аристотель, живший в 384 – 322 до н.э., именно он ввел в научный обиход термин «физика». Чтобы рассказывать о физике, изучать ее, приходится использовать специальные слова – термины. (Объяснение сопровождается показом некоторых физических тел, веществ, приборов и т.д. Как в «живую», так и на слайде.)Запишите, причем обращая внимание на цвет ручек. Физические термины - это специальные слова, которыми пользуются в физике для краткости, определенности и удобства. Физическое тело - это каждый окружающий нас предмет. (Ручка, груз на пружине, мел, солнце, автомобиль) Вещество - это всё то, из чего состоят физические тела. (Вода, металл, пластмасса) Материя - это всё то, что существует во Вселенной независимо от нашего сознания. (Небесные тела, растения, животные и др.) Физические явления – это изменения, происходящие с физическими телами. Физические величины - это измеряемые свойства тел или явлений. Физические приборы – это специальные устройства, которые предназначены для измерения физических величин и проведения опытов. (Часы, барометр, вольтметр, термометр) Среди большого многообразия явлений в природе физические явления занимают особое место. К ним относятся: механические явления; электрические явления; магнитные явления; оптические явления; акустические явления; тепловые явления; атомные явления. Рассмотрим примеры, относящие к этим явлениям: Механические явления: движение трамвая, движение дирижабля, применение рычага при строительстве, движение планет, движение шарика по наклонной плоскости (опыт), движение маятников (опыт) Электрические явления: молния, газовый разряд эл. сварки, работа электронагревательных приборов, работа компьютерной техники, взаимодействие заряженных тел (опыт)и т.д. Магнитные явления: действие магнитов, влияние Земли на стрелку компаса, поезд на магнитной подушке, и т.д. Оптические явления: горение свечи, радуга, солнечные и лунные затмения, дисперсия света. Акустические явления: сверхзвуковой самолет, звуковая волна, резонанс звука. Тепловые явления: таяние льда, работа теплового двигателя, вулканы, кипения воды, консервирование. Атомные явления: работа реактора, ядерная бомба, распад ядер. На уроках физики мы научимся объяснять такие явления и научимся находить в них закономерности. В этом и состоит главная задача физики. Открывать физические законы, наблюдая различные явления, выявляя в них закономерности, обобщая и сравнивая результаты. Зная эти законы, мы можем объяснить причины многих явлений и процессов, предсказать их развитие, но главное – использовать эти законы на благо человека. Физическим законам подчиняется все, что существует во Вселенной. Учитель: А связана ли физика с другими науками? Ученики: Да. С биологией, химией, географией, астрономией и другими. Учитель: Ну что ж я надеюсь, что смогла вас убедить в том, что ФИЗИКА НУЖНА ВСЕМ!!! Домашнее задание. У.: § 1-2 изучить, ответить на вопросы в конце параграфов; Р.Т.: выполнить задания §1, §2. |