Проверочная работа по всемирной истории. Проверочная работа_к урокам 1-2. Урок 1 Как Рим стал самой могущественной империей древности
 Скачать 269.87 Kb.
|
|
Проверочная работа Раздел 4 А Расцвет Римской империи. Урок 1 «Как Рим стал самой могущественной империей древности» Задание 1. Прочитайте текст об уустройстве государства и общества в римской республике. Заполните схему управления государством в Риме. Дескриптор: определят, на какие общественные группы делилось общество в Риме, кто управлял государством; выявят самую бесправную группу общества Слово «республика» в переводе с латинского определяется как форма государственного правления, при которой высшие органы власти избираются на определенный срок населением, обладающим правом голосования. В состояние республики Рим входил, будучи уже хорошо организованным государством (VI век до н. э.). Ранняя римская республика сразу же отвергла единовластие. Народ избирал двух консулов сроком на один год. Они занимались всеми первостепенными делами, а в случае военных действий – один оставался в Риме, другому же предстояло возглавить и командовать войсками. Основные общественные группы в римской республике – рабовладельцы и рабы. В классе рабовладельцев соседствовали две верхушки – патриции и плебеи. Большую социальную группу в обществе составляли рабы. Они являлись основной производительной силой. Большинство из них находилась в домах богатых римлян. Рабы были поделены на десятки, над каждой из них был поставлен старший, тоже раб. Рабы были в бане, на кухне, в конюшне, в пекарне. Кроме того, нередко рабы выступали в качестве танцоров, музыкантов и акробатов на хозяйских пирах. Даже казначей богатого римлянина мог быть рабом. Господин имел над рабом право жизни и смерти. Побои были привычным делом в отношениях хозяина и раба. Так, привратника, сторожившего дом, держали на цепи как собаку. Бытовали расхожие фразы, отражавшие отношение к подневольным людям: «человек умирает в рабе», «раб – говорящее орудие». Раб не имел семьи и своей собственности. В Риме существовали невольничьи рынки. Бурная торговля разворачивалась в центре самых крупных городов. В торговом обороте проходили многие тысячи рабов. Трудовой день их длился от зари до зари. Римляне говорили: «Раб должен — или работать или спать». В самые тяжелые условия рабы попадали в сёлах, в рудниках и на галерах. Жестокость рабовладельцев нередко провоцировала восстание. Государством управляли    Общественные группы   2. Сравните государственное управление в Греции (Афины или Спарта) и Риме. Дескриптор: приводят не менее 3 общих признаков и 3 различия двух обществ в Риме.  3. Обозначьте на карте: Дескриптор: наносят на контурную карту границы Рима в начальный период и в период империи  1. Границы Рима в начальный период 2. В период империи Раздел 4 А Расцвет Римской империи. Тема 2 «Как римская культура отражает древнее римское общество» Задание 1. Изучите ресурс 3. Дескриптор: формулируют 2 этапа борьбы за свои права между двумя основными группами в Риме - патрициев и плебеев; называют 2 причины недовольства плебеев, определяют результат борьбы и выстраивают гипотезу 1 причины установлению господства Рима над всей Италией ; Определите и сформулируйте этапы борьбы за свои права между двумя основными группами в Риме - патрициев и плебеев; Назовите причины недовольства плебеев Каким образом между двумя основными группами Рима быдо достигнутов согласие? Почему в результате борьбы плебеев с патрициями установилась победа, которая привела установлению господства Рима над всей Италией? Задание 2. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные слова Дескриптор: определяют 4 пропущенных слова (патриции, плебеи, плебеи, гражданских прав). Римское общество было разделено на две группы. Представители первой группы 1, были полноправными гражданами. Они были привилегированным социальным классом в республиканском Риме и имели все политические права. Вторую группу так называемых граждан называли 2. Это было подавляющее большинство в римском обществе. Они были низкого социального слоя и происходили из соседних народов завоеванных земель и селились в Риме. 3 были свободными, но до определенного предела, они не имели 4. 1.________ 2._________ 3. _________ 4. __________ |