план. план урока черчения. Урок черчения в 9м классе по теме Общие сведения о разрезах Цели Обучающие
 Скачать 56.04 Kb.
|
1 2 Построение профильного разреза: -по записанному в тетрадях плану постройте профильный разрез (указываем грань параллельно виду слева, т.е. параллельно профильной плоскости проекций); - найдите на чертеже соответствующий разрез (на какой плоскости проекции он расположен?); - сделайте вывод, какой разрез можно назвать профильным. Построение горизонтального разреза: -по плану постройте горизонтальный разрез (указываем грань параллельно виду сверху, т.е. параллельно горизонтальной плоскости проекций); -найдите на чертеже соответствующий разрез (на какой плоскости проекции он расположен?); -сделайте вывод, какой разрез можно назвать горизонтальным. Самостоятельная работа. Текущий инструктаж (по ходу работы): соблюдение правил техники безопасности; инструктирование по выполнению задания. Целевые обходы: -оказание помощи слабо подготовленным к выполнению задания ученикам; -контроль за бережным отношением учащихся к средствам обучения; -рациональное использование учебного времени.  Проверка работы: -анализ выполнения самостоятельной работы; -проверка записей в тетради: профильный разрез получается при мысленном рассечении детали секущей плоскостью, параллельной профильной плоскости проекций (Рис. 13); горизонтальный разрез получается при мысленном рассечении детали секущей плоскостью, параллельной горизонтальной плоскости проекций (Рис. 14). 7. Подведение итогов. Проверка понимания. Вопросы: Какие изображения используются для выявления внутренней формы изделия (детали)? Как вы поняли понятие “разрез”? В чём особенность простых разрезов? Какие простые разрезы мы сегодня рассматривал? Сообщение о достижении цели урока. Выставление отметок. 8. Инструктаж по выполнению домашнего задания: 9.Уборка рабочих мест. 1 2 |