Главная страница
Навигация по странице:

  • Парная работа с физической картой

  • Откройте учебник на стр.86. рис.62 –сравните размеры материков

  • Самостоятельная работа на карточке №1 ( учебником стр. 160, Физ.карта Сев.Америка)

  • 1. с севера на юг.

  • 2. с запада на восток

  • презентация к уроку по теме: Географическое положение и исследование Северной Америки. урок. Урок географии Гилязова Елена Леонидовна учитель географии


    Скачать 1.2 Mb.
    НазваниеУрок географии Гилязова Елена Леонидовна учитель географии
    Анкорпрезентация к уроку по теме: Географическое положение и исследование Северной Америки
    Дата17.03.2023
    Размер1.2 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаурок.pptx
    ТипУрок
    #996468

    Урок географии

    Гилязова Елена Леонидовна

    учитель географии

    МАОУ «Кваркенская СОШ»

    Стихотворение:

    Стихотворение:

    Эй, проснитесь, кто уснули!

    От Гудзона до Миссури,

    От пологих Аппалачей,

    До Скалистых Гор,

    Раньше было все иначе –

    Не стояло ферм и ранчо,

    В прериях бизон водился,

    А в ручьях – бобер

    Эй, пригнитесь, свищут стрелы!

    Всем беда, кто кожей белый,

    То апачи иль команчи

    На тропе войны.


    Нас стада бизонов спрячут,

    И по прериям поскачут,

    От индейцев оторвемся,

    Скальп не отдадим!

    Эй, скакали мы не даром –

    Перед нами Ниагара!

    То шумит, водой плюется

    Страшный водопад.

    Радуга мостом прольется,

    Солнце детям улыбнется,

    Мы хотим дружить со всеми,

    Нам индеец – брат!..

    (о каком материке идёт речь?)

    Проблемный вопрос

    Откуда произошла «Северная Америка»?

    Тема: ГП и история исследования Северной Америки

    Цель: Определение географического положения материка Северной Америки, изучение истории исследования континента

    Задачи:

    - определять по карте географическое положение материка,

    - определять особенности береговой линии,

    - анализировать тематические карты,

    - наносить на контурную карту элементы географического положения,

    Географическое положение


    - Положение по отношению к экватору
    - Положение по отношению к нулевому меридиану
    - Положение по отношению к тропикам
    - Положение по отношению к полярным кругам


    Парная работа с физической картой

    Практическая работа с учебником


    Северная Америка – материк занимает место по площади.
    Площадь = млн.кв.км (без островов= ) млн.кв.км
    Максимальная высота =. М. – г. Мак – Кинли
    Самая низкая часть территории: Долина смерти. М. ниже уровня моря
    Население: млн. чел.


    Откройте учебник на стр.86. рис.62 –сравните размеры материков


    взаимопроверка


    Северная Америка – материк занимает 3 место по площади.
    Площадь = 24,2 млн кв.км (без островов=20,3 млн.кв.км)
    Максимальная высота =6194 м. – г. Мак – Кинли
    Самая низкая часть территории: Долина смерти = -86 м. ниже уровня моря
    Число населения составляет: 579 млн. чел. На 2016 год

    Крайние точки и их координаты


    Крайние точки

    название

    Географические координаты

    Северная

    Южная

    Западная

     

    Восточная

     

    Самостоятельная работа на карточке №1 ( учебником стр. 160, Физ.карта Сев.Америка)

    Самопроверка

    Определение протяженность материка


    продолжаем определять протяженность материка в градусах и километрах.

    1. с севера на юг.

    Чему равна протяженность с севера на юг?

    (чтобы определить длину 1 градуса в километрах, нужно вспомнить, что:

    - окружность Земли равна 360 градусов;

    - длина окружности равна 40 000 км.

    - половина окружности равна 180 гр.;

    - половина длины окружности равна 20 000 тыс.км.

    Если мы разделим 20000 на 180 получим 111 км. Значит длина 1 градуса по меридиану равна 111 км.)

     2. с запада на восток

    Чему равна протяженность с запада на восток по 40 параллели?

    ( Параллель. Длина окружности уменьшается от экватора к полюсам. Если меридианы одинаковые по длине, то параллели разные. Длину 1 градуса параллели в километрах можно увидеть на карте с боков = 85,4 км)

     

    Решение задач


    C севера на юг :
    71°50" с. ш. 7°12′ с. ш. =
    Так как длина дуги меридиана в 1 градус составляет 111 км., то
    124° з. д. 74" з. д. =
    Так как по 40 параллели длина дуги в 1 градус равна 85,4, то



    Ответ задачи

    C севера на юг : C севера на юг :

    71°50" с. ш. - 7°12′ с. ш. = 64°38"

    Так как длина дуги меридиана в 1 градус составляет 111 км., то 64° *111,1 км=7110км

    124° з. д. - 74" з. д. = 50°

    Так как по 40 параллели длина дуги в 1 градус равна 85,4, то

    50°* 85,4 км = 4270 км

    Что разделяет Сев Америку от материка


      - Южн. .Америка
      - Евразия
      - Африка

    ФИЗМИНУТКА


    Когда говорит «водный объект»,

    надо прыгнуть.

    Когда говорит «объекты суши», надо присесть на корточки.

    Работа на контурной карте


    Северный Ледовитый океан, Чукотское море, море Баффина, море Боффорта, Гудзонов залив, море Лабродор, Девисов пролив, Берингов пролив.
    - Тихий океан, Берингово море, залив Аляска, Калифорнийский залив;
    - Атлантический океан, Панамский канал, Карибское море, Саргассово море, Мексиканский залив.

    Степень изрезанности береговой линии


    Береговая линия — это линия (граница) пересечения поверхности суши и поверхности водоема (моря, озера, водохранилища).
    наличие большого или малого кол-ва заливов, бухт, островов, полуостровов, и влияет на изрезанность береговой линии.
    Береговая линия часто характеризуется понятием

    мало, средне, сильно изрезанно.


    Проблемный вопрос


    Какое влияние на природу материка оказывает его географическое положение?

    ГП влияет на климат, растительный и животный мир, на жизнь и деятельность населения


    История открытия


    Прочитать раздаточный материал и ответить на вопросы:

    когда? кто? что сделали?


    Тест на закрепление


    1. Как называл Лев Удачливый п-ов Лабродор? ( -----------------)
    2. Кто высадился на материк во время пятого плавания… (___________)
    3. Северная Америка расположена в 2 полушариях (да, нет)
    4. Кто исследовал первым северное побережье материка (______________)
    5. Что сделал Э.Кортес (____________________)
    6.Кто же подошёл к берегам Аляски и прошёл вдоль Алеутских островов?
    (_______________)
    7. Материк пересекает южный тропик.(да,нет)
    8. Материк пересекает нулевой меридиан. (да, нет)
    9. Северную Америку омывает Индийский океан. (да, нет)
    10. Полуостров Флорида расположен на юго-востоке материка. (да, нет)

    самопроверка


    1. Как называл Лев Удачливый п-ов Лабродор? ( Хеллуанд – «Страной плоских камней»).
    2. Кто высадился на материк во время пятого плавания… (Х.Колумб)
    3. Северная Америка расположена в 2 полушариях (да)
    4. Кто исследовал первым северное побережье материка (Р.Амундсен)
    5. Что сделал Э.Кортес (первым прибыл в Сев.Америку и завоевал государство ацтеков)
    6.Кто же подошёл к берегам Аляски и прошёл вдоль Алеутских островов?
    (Витус Беринг и Алексей Чириков)
    7. Материк пересекает южный тропик.(нет)
    8. Материк пересекает нулевой меридиан. (нет)
    9. Северную Америку омывает Индийский океан. (нет)
    10. Полуостров Флорида расположен на юго-востоке материка. (да)

    Оценочный лист


     

    Этап урока

    «5»

    «4»

    «3»

    «2»

    Ничего не понял, не узнал ничего нового

    1

    Определение физико-географического положения материка

     

     

     

     

     

    2

    Океаны, моря

     

     

     

     

     

    3

    Береговая линия

     

     

     

     

     

    4

    Исследование материка

     

     

     

     

     

    5

    Тест

     

     

     

     

     

     

    Средняя отметка

     

    Рефлексия


    1. Сегодня на уроке я узнал(а)(что?):
    2. Сегодня на уроке я научился (лась) (чему?):
    3. Сегодня на уроке я научился (лась)лучше делать (что?):
    4. Самым неожиданным для меня сегодня было (что?):
    5. Сегодня на уроке я мог (ла) бы сделать лучше (что сделать?):
    6. Осталось непонятным (что?):
    7. Оцениваю свою работу на:

    Домашнее задание


    1. параграф 40 прочитать.
    2. доделать практическую работу на контурной карте.

    До новых

    До новых

    Встреч!!!



    написать администратору сайта