ПЛАН УРОКА БИОЛОГИИ. Урок Класс млекопитающие. Общая характеристика класса. Многообразие млекопитающих
 Скачать 98.22 Kb.
|
|
Урок «Класс млекопитающие. Общая характеристика класса. Многообразие млекопитающих» (7 класс). Линия УМК В.В. Пасечника Биология (5-9) Цель: формирование понятия об особенностях организации Млекопитающих, позволивших им стать самыми совершенными многоклеточными животными. Оборудование: ПК, проектор, презентация «Млекопитающие», листочки бумаги 10*10 (равное количеству учеников) и один лист 25*25 (для учителя, демонстрационный) Тип урока: изучение нового материала. Методы: частично-поисковые, самостоятельная работа с учебником, беседа, интерактивные методы обучения, базовые методы оригами. Технология: проблемного обучения, ИКТ, критическое мышление. Ход урока: Приветственной слово учителя. Настрой на учебный процесс, создание доброжелательно атмосферы. У ребят на столе квадратные листочки бумаги, учитель просит взять их в руки и повторять все манипуляции с листом за ним. В итоге получается силуэт кита. Дети сразу догадываются, кто это Ребятам предлагается взять ручки и дорисовать глаза и рот животному. Учитель спрашивает, знают ли дети, к какому классу относится синий кит? Синий кит – самое большое животное на Земле и относится оно к классу Млекопитающих. Объявляется тема урока: «Класс Млекопитающие, или Звери». На экран выводится презентация и ученикам предлагается рассмотреть и угодать других рекордсменов из класса Млекопитающих. Самостоятельное изучение материала по параграфу и выполнение предложенных заданий (в презентации). Ответы на вопросы. Заполняется схема классификации Млекопитающих. Изучение отрядов млекопитающих. Фотографии, основные характеристики и интересные факты о животных. Рефлексия: Ребятам предлагается ответить на вопросы: Что нового я узнал на сегодняшнем занятии? Что меня особенно впечатлило? Какими новыми знаниями мне хотелось бы поделиться с друзьями/родными? Домашнее задание: § 31, ответы на вопросы устно. По желанию подготовить презентацию о любом представителе отрядов Однопроходных, Сумчатых, Насекомоядных  |