Главная страница
Навигация по странице:

  • Метапредметные результаты: Регулятивные

  • Познавательные

  • Понятия, используемые при выполнении практической работы Масштаб

  • Именованный масштаб

  • Меридианы

  • Особые линии на карте

  • западное и восточное

  • № п/п

  • Найдите самые крупные по площади страны мира и впишите их в таблицу Расположите страны Белоруссия, Пакистан, Иран, Аргентина, Франция по убыванию площади

  • Отметьте значком в каком из полушарий находится больше всего стран

  • Примеры стран, которые имеют только морские границы

  • -Как располагаются относительно друг друга страны Казахстан, Япония и Австралия (2 балла) Казахстан находится ____________________ Японии, а Австралия ____________________ Японии.

  • - Страна, на территории которой пересекаются северный тропик и 00 меридиан_______________________________________________________

  • Положение стран по отношению параллелей и меридианов

  • Напишите открытку другу. Расскажите главное о нашей стране - России. Объём рассказа: 5 предложений. Требования к содержанию: используйте следующие слова и словосочетания.

  • - Западное, Восточное, Северное полушария. - Северный полярный круг - Моря и океаны - Соседи. (Составляют рассказ о нашей стране.)

  • Домашнее задание: параграф 19 и написать открытку другу о России

  • Страны мира. Урок практикум, 5класс гкоу рд сог ахвахского района


    Скачать 4.86 Mb.
    НазваниеУрок практикум, 5класс гкоу рд сог ахвахского района
    АнкорСтраны мира
    Дата20.03.2022
    Размер4.86 Mb.
    Формат файлаppt
    Имя файлаСтраны мира.ppt
    ТипУрок
    #405538

    УЧИМСЯ С ПОЛЯРНОЙ ЗВЕЗДОЙ «Сравниваем страны мира». (урок практикум, 5класс)


    ГКОУ РД «СОГ Ахвахского района» ГКУ РД ЦОДОУЗОЖ


    Автор: учитель географии высшей категории Магомедова А.Ш.


    Цели: формирование практических умений работы с политической картой, развитие умений работать в группе.
    Предметные результаты:
    - овладение основами картографической грамотности и использования географической карты как одного из “языков” международного общения;
    - уметь выделять самые крупные страны, свою страну, страны-соседи, уметь сравнивать по величине.
    Личностные результаты:
    - формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, а также социальному, культурному, языковому и духовному многообразию современного мира.
    - воспитание патриотизма, чувства гордости за свою Родину
    Метапредметные результаты:
    Регулятивные - формирование умения осуществлять познавательную рефлексию в отношении действий по решению учебных и познавательных задач.
    Познавательные - формирование умения извлекать информацию из различных источников (умение работать с таблицей и географической картой).
    Коммуникативные - формировать умение самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе.


    Понятия, используемые при выполнении практической работы


    Масштаб – это величина, показывающая во сколько раз расстояние на плане или карте меньше, чем на местности.
    Именованный масштаб – это масштаб, выраженный словами (например, в 1 см 100 м)
    Параллели – это линии на карте, проведённые параллельно экватору. Они подписываются на краю карты.
    Меридианы – это линии на карте, соединяющие Северный и Южный полюсы по кратчайшему расстоянию. Они подписываются на экваторе.
    Экватор – это линия, проведённая на равном расстоянии от полюсов.
    Особые линии на карте – Северный и Южный полярные круги, Северный и Южный тропики. Они обозначаются пунктирными линиями.
    Экватор делит земной шар на северное и южное полушария, нулевой (Гринвичский) и 180-й меридианы – на западное и восточное.
    Части света: Америка, Европа, Азия, Африка, Австралия, Антарктида.


    Привет! Моя большая процветающая страна находится в западном полушарии. Она выходит к берегам трёх океанов. У нас много больших городов. В восточной части страны живёт больше людей, чем в западной. До Северного полюса нам ближе, чем
    до южного.


    Дорогой друг! Я живу в огромной стране на самом большом материке. У нас много соседних стран и длинное морское побережье. Наше государство, конечно, меньше по площади, чем Россия, но больше чем Бразилия. У нас очень древняя история и культура и самое многочисленное население. Мы производим много товаров для всего мира.


    Друзья! Узнайте о моей замечательной стране! Она находится в Западном полушарии. Имеет выход к Атлантическому океану. Северную часть страны пересекает экватор, здесь протекает самая многоводная река мира.


    № п/п


    Название страны


    Столица


    В какой части света находится


    1


    2


    3


    4


    5


    Найдите самые крупные по площади страны мира и впишите их в таблицу


    Расположите страны Белоруссия, Пакистан, Иран, Аргентина, Франция по убыванию площади


    1


    2


    3


    4


    5


    Отметьте значком в каком из полушарий находится больше всего стран


    Примеры стран, которые имеют только сухопутные границы


    Примеры стран, которые имеют только морские границы


    -Параллель _____________________________ пересекает страны Колумбию, Бразилию, Кению, Индонезию (1 балл)
    -Как располагаются относительно друг друга страны Казахстан, Япония и Австралия? (2 балла)
    Казахстан находится ____________________ Японии, а Австралия ____________________ Японии.
    - Страна, на территории которой пересекаются северный тропик и 00 меридиан_______________________________________________________
    - Страна, на территории которой пересекаются северный тропик и 1000 меридиан западной долготы _______________________________________


    Положение стран по отношению параллелей и меридианов


    Расположи параллели Северный полярный круг, Северный тропик, Южный тропик, Южный полярный круг в порядке убывания количества стран, которые они пересекают


    № п/п


    Название параллели


    Пример страны, которую она пересекает


    1


    2


    3


    4


    Напишите открытку другу. Расскажите главное о нашей стране - России. Объём рассказа: 5 предложений. Требования к содержанию: используйте следующие слова и словосочетания.
    - Западное, Восточное, Северное полушария.
    - Северный полярный круг
    - Моря и океаны
    - Соседи. (Составляют рассказ о нашей стране.)


    Домашнее задание: параграф 19 и написать открытку другу о России


    Предполагаемый текст домашнего задания. Дорогой друг! Наша страна расположена в двух частях света. У нас много соседних государств. Мы имеем выход к трём океанам и 13 морям. В западной части страны у нас живёт больше людей, чем в восточной. Наша страна – многонациональна. У нас самая большая в мире территория!)



    написать администратору сайта