Урок 1 Физика есть наука о природе. Урок предмета Введение в физику
 Скачать 17.5 Kb.
|
|
Мне очень приятно что самый первый урок в вашей лицейской жизни это именно урок предмета «Введение в физику». Этот курс будет продолжен в 6 классе тоже. Вообще, далее вам предстоит пройти огромный путь школьного курса физики, начиная с 7 класса на протяжении 7, 8, 9, 10 и 11 класса. И этот путь будет состоять из двух частей и первую часть мы начинаем преодолевать с 7 класса. Этот путь то, что я называю экскурсии по физике, т.е. мы с вами пройдем всю физику, от начала до конца, но только на облегченном уровне, а вот в девятом классе вы начнете изучать физику более подробно с большим количеством математики научитесь решать гораздо более сложные задачи. Это уже будет не экскурсия по физике такой большой длительный не простой поход. Итак, начинаем с экскурсии ну прежде всего нам нужно выяснить: о чем же мы будем с вами заниматься? Понятно, что физикой. Ну а что же такое физика? Что собственно говоря даже это слово означает? Чтобы ответить на этот вопрос неплохо было бы знать греческий язык. Дело в том, что это слово придумал, точнее, ввел в науку древнегреческий ученый Аристотель. Он назвал эту науку «Фюзис», что в переводе с греческого означает –Природа. Итак, мы с вами будем изучать природу, но изучать не просто так глядя на нее, а пользуясь определенными методами. Что это за методы? – вы узнаете буквально на следующем уроке. Пока мы понимаем, что мы будем изучать природу и давайте так и запишем нашу тему: Тема: Физика – наука о природе Физические тела. Физические явления. Вот о чем мы с вами сегодня будем говорить. На этом уроке я не буду задавать домашнее задание. Ну а теперь в путь. Итак, физика есть наука о природе. Скажите пож-та занимается ли физика ну например изучением роста растений. Наверно нет. Можете привести пример какой-нибудь или чего-нибудь чем занимается физика. Пожалуйста. Пример: Законы физики такие как сила притяжения. Это правильно. Но заскочил очень далеко. Приведите пример какого-нибудь дело для выполнения которого нужно знать физику. Пожалуйста! Ответ: физические явления – Приведите пример дело которым нужно заниматься которым вы занимаетесь и для этого надо знать физику. Ответ: рассчитать объем стакана. – Это уже ближе. Это уже математика. Но объем можно измерить. Мы этим будем заниматься. Измерение размеров каких-то тел. Действительно относится к физике. Скажите пож-та чем отличается стакан от цветка? Ответ: Стакан не живой, а цветок живой. А вот физика занимается изучением не живой природы. Живой природой занимается биология. (написать на доске) Наука о НЕ ЖИВОЙ природе Я рисую на доске, вы тоже рисуйте. Я пишу на доске вы тоже пишите. - Что в не живой природе изучает физика. Кто-то сказал слово явление. Что такое явление? Ответ: То, что происходит. – А что значит что-то происходит? Ответ: Идет процесс изменения. – Вот если вы откроете какую-нибудь пьесу. Например, горе от ума. Вы можете прочитать: явление второе. Входит Чацкий. Что значит изменение. Не было Чацкого и тут он появляется на сцене. Физика изучает явление не живой природы. Явления (изменения) в не живой природе. - А где эти явления происходят? В природе. А что такое природа? Это то, что вокруг нас. А как можно кроме слова ПРИРОДА назвать, одним словом, все что нас окружает? Ответ: тела. – Тела. Это уже подробности. Давайте более общее слово. Ответ: пространство. Да это хорошее слово. Но это окружение. Все, что нас окружает это ВСЕЛЕННАЯ – А чем наполнена Вселенная? Ответ: объектами. – Можно какое-то общее слово. Ответ: материя. – все что во вселенной находится мы называем материей. Скажите пож-та, до вашего рождения материя существовало? Конечно. Если вы не проводите изучение материи оно существует? Ответ: да. Говорят, материя существует объективно. Объективная реальность. Объективно значит не зависящая от, того наблюдаем за ней или не наблюдаем. Существуем ли мы или не существуем. Хорошо. Что же из себя представляет материя? Оказывается материя существует в двух видах. Существует 2 вида материи. Один вид материи вы можете пощупать. А другой нет. (Сделать рисунок: Вселенная материя: вещество (мель, вода, воздух (жидкое, газ, твердое). В 19 веке открыли еще один вид материи: электромагнитное поле. Область пространство заполненное веществом называется (рисунок со штрихом) ТЕЛО. Вот тело (мель) заполненное углекислым кальцием (в народе мель). Определение: Область пространства занято веществом называется телом, мы должны понимать из одного и того же вещества может состоять различные тела. Тело и вещество это разное понятии. Надо различать эти понятия. На свете все время происходят изменения. Эти изменения происходят полями и веществами, с телами, Эти изменения мы будем называть физическими явлениями. Физические явления это явление происходящее в неживой природе. Но оказывается надо различать два понятия явление в неживой природе и физическое явление. Н-р такой пример рассмотрим. Молния. Во время молнии происходит много всего очень разного. Когда мы наблюдаем такое явление природы как молния Молния – видим Вспышку – (наряду) слышим гром – (вы знаете что если молния ударяет дерево может вспыхнуть то дерево загорается. Там внутри ствола жидкость и вода испаряется и пар взрывает ствол. Значит в молнии очень высокая температура. (Наряду) во время разряда молнии может выйти из строя компьютер или система интернет если она проложена кабелем вблизи разряда молнии а это уже связана какими-то электрическими явлениями. Итак, выходят из строя кабели, электроника и приемники электроэнергии. У такого явления как молния множество различных проявлений. Вот чем хороша физика. Если бы физики не сумели этого сделать то наверно природа была бы не познаваема. Физики сложные явления природы сумели разложить по полочкам и эти полочки, на которые явления природы раскладываются называется физические явления. Молния явления природы, а вот все что мы описали и перечислили есть физические явления. Видим вспышку – световое явления Слышим гром – звуковое явления Высокая температура – тепловое явления Вышли из строя электроника – электрические и магнитные явления, которые связаны тесно друг с другом. Движение тучи – механическое явление Молнию как природного явления физики научились раскладывать по полочкам, т.е. представлять как совокупность множества параллельно происходящих физических явлений и каждый вид этих явлений физики изучают свой раздел физики. Световое явление изучает наука которое называется оптика. Звуковое явление изучает акустика Тепловые явления изучает термодинамика. Электромагнитные явления изучает электродинамика Механические явления изучает механика. Физика атома Ядерная физика Физика элементарных частиц. Оказывается законы микромира нельзя изучать физикой которая исследует движение машины. Все эти разделы мы будем изучать последовательно, начиная с простейших явлений механических явлений и заканчивая физикой элементарных частиц. Физические явления очень разнообразны и задача физики разлагая по полочкам их изучить. Объяснить почему они происходят и их механизм, т.е. как эти шестеренки цепляются друг с другом благодаря чему происходят те или иные явления. Следующий шаг уметь описать это на количественном уровне, т.е. предсказать что получиться если даже не проводя опыт. Для этого надо знать законы физики. Некоторые явления объяснить сложно. Часть из них объясняется и другая воспринимается как чудо. |