Главная страница
Навигация по странице:

  • Методическая тема ШМО учителей русского языка и литературы

  • Задачи на 2021-2022 уч. г.

  • Банк данных об учителях ШМО на 2021-2022 уч. год

  • ПЛАН РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ русского языка и литературы МБОУ школы № 94 г.о. САМАРА на 2021-2022 уч. год

  • 1. Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

  • 2. Примерные основные общеобразовательные программы

  • 3. Мониторинг реализации ФГОС общего образования 1 Заседание ШМО

  • 4. Профессионал ь ное совершенствование деятельности педагогических работников

  • 5. Внеклассная работа по предметам

  • 6. Программа «Одарённые дети»

  • 7. Формирование функциональной грамотности

  • Темы самообразования

  • План проведения декады русского языка и литературы

  • План работы с одарёнными детьми

  • План работы с неуспевающими детьми

    		•

    Методическая тема школы.План работы на год. Урока и его анализа. Методическая тема шмо учителей русского языка и литературы


    Скачать 48.44 Kb.
    НазваниеУрока и его анализа. Методическая тема шмо учителей русского языка и литературы
    Дата04.11.2022
    Размер48.44 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаМетодическая тема школы.План работы на год.docx
    ТипУрок
    #769632

    Методическая тема школы

    Современные требования к качеству урока – ориентиры на обновление содержания образования.

    Цель: повышение теоретических и практических знаний педагогов в области методики проведения современного урока и его анализа.
    Методическая тема ШМО учителей русского языка и литературы:

    совершенствование качества современного урока – непременное условие обновления содержания образования. Тема ШМО соответствует методической теме школы.

    Цель: повышение теоретических и практических знаний педагогов в области методики проведения современного урока и его анализа

    Задачи на 2021-2022 уч. г.:

    1. Продолжить изучение теории по вопросу требований к современному уроку.

    2. Продолжать активнее и эффективнее использовать современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе.

    3. Систематически работать по поиску талантливых детей и их сопровождению в течение периода обучения.

    4. Совершенствовать работу со слабоуспевающими учащимися.

    5. Сохранить уровень успеваемости и качества знаний, достигнутые в 2020-2021 уч. году.

    6. Продолжать сотрудничество с родителями с целью изучения индивидуальных особенностей развития учащихся и учета этих особенностей в образовательном процессе .

    7. Совершенствовать материальную базу кабинетов, создавать «копилку» электронных уроков и видеофильмов с применением новых технологий на уроках.

    8. Участвовать в семинарах, конкурсах, методических мероприятиях по обмену опытом и повышению квалификации учителей.

    9.Участвовать в семинарах, вебинарах, методических днях по формированию ФГ.

    10.Изученить методики и опыта международных исследований, методики оценки метапредметных результатов.

    11.Организовать творческую группу по созданию и регулярному обновлению базы методических и дидактических материалов для формирования и развития ФГ обучающихся.

    12.Проведение диагностических работ с целью мониторинга уровня сформированности различных видов функциональной грамотности.
    .


    Банк данных об учителях ШМО на 2021-2022 уч. год

    № п/п
    ФИО
    Предмет

    Год рожден.
    Образова-ние
    Пед. стаж с…
    Стаж в шк. 94 с…
    Категория, год

    1
    Корнилова Елена Васильевна
    Русский язык и литература


    1972

    Высшее


    1994г.

    15.08.94
    Высшая

    2
    Дмитриева Татьяна Евгеньевна
    Русский язык и литература

    1972

    Высшее

    1994г.

    15.08.94

    -

    3
    Гриднева

    Елена

    Геннадьевна
    Русский язык и литература

    1980

    Высшее

    2002 г.

    01.09.2018

    Высшая



    ПЛАН РАБОТЫ

    ШМО УЧИТЕЛЕЙ русского языка и литературы

    МБОУ школы № 94 г.о. САМАРА

    на 2021-2022 уч. год

    №
    Мероприятие
    Сроки
    Ответственные
    Планируемые результаты

    1. Федеральные государственные образовательные стандарты

    общего образования

    1
    Заседание ШМО. Обсуждение реализации требований ФГОС на уроках русского языка и литературы( оценка метапредметных результатов). Применение прогрессивных педагогических технологий, форм и методов на уроках, критерии оценивания достижений обучающих.
    Август 2021
    Корнилова Е.В.

    Подготовка доклада на заседание ШМО

    2
    Проектирование современного урока, соответствующего требованиям федерального

    государственного образовательного стандарта основного общего образования.
    Ноябрь 2021
    Дмитриева Т.Е.
    Подготовка доклада на заседание ШМО

    2. Примерные основные общеобразовательные программы

    1
    Заседание ШМО:

    1.Разработка плана мероприятий по формированию успешности обучающихся.

    2.Результаты диагностики и проведение стартового мониторинга.

    3.Результаты уровня знаний обучающихся по читательской грамотности.
    Ноябрь 2021
    Гриднева Е.Г.
    Пополнение методической копилки учителей-предметников

    2
    Работа по совершенствованию материально-технической базы кабинетов
    В течение года
    Учителя-предметники
    Приобретение и установка проекторов, подключение кабинетов к сети Интернет, подбор учебных программ

    3. Мониторинг реализации ФГОС общего образования

    1

    Заседание ШМО «Предметно-тематический анализ результатов ЕГЭ и результатов ОГЭ обучающихся, освоивших программы основного общего образования.

    Подготовка и проведение стартовой диагностики учащихся 5,10 классов и входного мониторинга в 6-9,11 классах по русскому языку , рассмотрение материалов к проверочным работам.
    Август 2021
    Дмитриева Т.Е

    Корнилова Е.В.

    Гриднева Е.Г.
    Пополнение методической копилки учителей-предметников

    2
    .Подготовка и проведение диагностических работ с целью мониторинга уровня сформированности читательской грамотности.
    Сентябрь-Октябрь 2021
    Корнилова Е.В.
    Пополнение методической копилки учителей-предметников

    3
    Подготовка учащихся к ОГЭ и ЕГЭ. Знакомство с новыми экзаменационными материалами. Разработка плана мероприятий по формированию успешности учащихся на ЕГЭ и ОГЭ в 2022 г.
    В течение учебного года
    Учителя предметники
    Пополнение методической копилки учителей-предметников

    4
    Изучение нововведений ВПР по русскому языку. Подготовка обучающихся к написанию ВПР
    Сентябрь 2021
    Учителя-предметники
    Пополнение методической копилки учителей-предметников

    5
    Анализ стартовых диагностических работ по русскому языку в 5-10 классах
    Октябрь 2021
    Корнилова Е.В..
    Пополнение методической копилки учителей-предметников

    6
    Анализ проведения мониторинга по читательской грамотности.
    Ноябрь 2021
    Учителя-предметники
    Разработка мероприятий по повышению качества знаний

    7
    Проведение тренировочных и диагностических работ в рамках подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ
    В течение учебного года
    Учителя-предметники
    Пополнение методической копилки учителей-предметников

    8
    Выявление проблем неуспеваемости учащихся группы риска выпускных классов.
    Ноябрь-декабрь 2021
    Учителя-предметники

    .
    Пополнение методической копилки учителей-предметников

    9
    Изучение приказов и положений о формах и порядке проведения ОГЭ и ЕГЭ в 2022 году.
    Январь 2022
    Корнилова Е.В
    Пополнение методической копилки учителей-предметников

    10
    Анализ административных контрольных работ по предметам ШМО и мониторинга медалистов. Разработка плана мероприятий по ликвидации пробелов.
    Декабрь 2021-январь 2022
    Корнилова Е.В
    Пополнение методической копилки учителей-предметников

    11
    Расссмотрение КИМов для проведения промежуточной аттестации по предметам ШМО
    Март 2022
    Учителя-предметники
    Пополнение методической копилки учителей-предметников

    12
    Заседание МО по оценке метапредметных результатов.
    Февраль 2022
    Корнилова Е.В.
    Обеспечение полного выполнения учебных программ по предметам МО

    13
    Заседание МО «Итоги работы МО за год »
    Май 2022
    Корнилова Е.В.
    Отчет о работе МО.

    4. Профессиональное совершенствование деятельности

    педагогических работников

    1
    Участвовать в семинарах, вебинарах, организованных ЦРО,ТИМО.

    Участвовать в семинарах, вебинарах, методических днях по формированию читательской грамотности

    10.Изученить методики и опыта международных исследований, методики оценки метапредметных результатов.
    В течение года
    Члены ШМО
    Пополнение методической копилки учителей-предметников

    2
    Участие в разработке плана введения профессионального стандарта, курсовая переподготовка
    В течение года
    Корнилова Е.В.
    Своевременная курсовая переподготовка учителей-предметников

    3
    Взаимопосещаемость уроков
    В течение года
    Члены ШМО.

    Пополнение методической копилки учителей-предметников

    4
    Отчет учителей –предметников по темам самообразования
    В течение года
    Члены ШМО
    Пополнение методической копилки учителей-предметников

    5. Внеклассная работа по предметам


    1
    Проведение элективных курсов.
    В течение года
    Учителя-предметники
    Качественная подготовка учащихся к итоговой аттестации

    2
    Дополнительные платные образовательные услуги.
    В течение года
    Учителя-предметники
    Качественная подготовка учащихся к итоговой аттестации

    3
    Подготовка к проведению Декады русского языка и литературы.
    Январь 2022
    Учителя-предметники
    Развитие познавательного интереса к предметам и творческих способностей учащихся

    6. Программа «Одарённые дети»

    1
    Проведение школьных олимпиад и конкурса всероссийского сочинения
    Сентябрь 2021
    Учителя-предметники

    Развитие познавательного интереса учащихся к предметам

    2
    Участие в районных и городских предметных олимпиадах
    Ноябрь- декабрь 2021
    Учителя-предметники

    3
    Районная научно-исследовательская конференция «Я -исследователь»
    Январь 2022
    Учителя-предметники

    4
    Городская научно-исследовательская конференция «Я - исследователь»
    Март

    2022
    Учителя-предметники

    5
    Участие в других творческих конкурсах учащихся различных уровней
    В течение года
    Учителя-предметники

    7. Формирование функциональной грамотности

    1
    Изучение методик и опыта международных исследований, методики оценки метапредметных результатов
    В течение года
    Учителя-предметники
    Формирование базы методических и дидактических материалов для формирования и развития ФГ обучающихся.

    2


    3
    Проведение диагностических работ с целью мониторинга уровня сформированности читательской грамотности.

    Проанализировать результаты мониторинга по читательской грамотности.
    Октябрь 2021
    Учителя-предметники
    Создание аналитической справки по итогам мониторинга уровня сформированности читательской грамотности и использование её для корректировки дальнейшей работы с обучающимися

    4
    .Организовать творческую группу по созданию и регулярному обновлению базы методических и дидактических материалов для формирования и развития ФГ обучающихся
    Август 2021
    Учителя-предметники
    Организовать работу учителей-предметников, отвественных за обновление базы дидактических материалов и регулярное их пополнение , применение на уроках читательской грамотности.

    5
    Участвовать в семинарах, вебинарах по читательской грамотности.
    В течение года
    Учителя-предметники
    Получение навыков работы и формирование базы методических и дидактических материалов для проведения занятий по ФГ.


    Темы самообразования: Каждый учитель ШМО в течение года продолжил работу по теме самообразования:
    Каждый учитель ШМО в течение года продолжил работу по теме самообразования:


    Ф. И. О. учителя
    Методическая тема самообразования

    Корнилова Е.В.
     Игровые технологии в обучении

    Дмитриева Т.Е.
    Проблемы выбора, освоения и коррекции УМК по предметам

    Гриднева Е.Г.

    Развитие познавательной активности учащихся


    План проведения декады русского языка и литературы

    Цель: повышение у учащихся мотивации к учебной деятельности через раскрытие их творческого потенциала, формирование познавательной активности, расширение кругозора.

    Задачи:

    1. Создание максимально благоприятных условий получения качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно-образовательных потребностей.

    2. Повышение интереса обучающихся к учебной деятельности.

    3. Оценка влияния декады на развитие интереса учеников к изучаемым предметам.

    4. Помощь ученикам в раскрытии творческого потенциала.

    Сроки проведения: с 17 по 22 января 2022 г.


    дата
    Наименование мероприятия
    Классы
    Ответственные

    17.01
    1.Открытие предметной декады

    Ознакомление с планом проведения декады

    2.Викторина «Великий и могучий русский язык»


    3. Выпуск тематических газет.
    .
    5-11классы
    Учителя русского языка и литературы

    18.01
    1.Игра по станциям «Знатоки русского языка»

    2.Конкурс «Лингвистические раскопки» (интересные факты из истории языка)
    5 класс.

    8-9 классы.
    Учителя русского языка и литературы

    19.01



    1. Выставка рисунков «Мой любимый литературный герой».

    2. Викторина по русскому языку и литературе «Сильное звено»
    5-6 классы

    10-11 классы

    .
    Учителя русского языка и литературы

    20.01

    1.Словари -наши друзья и помощники (Выставка лингвистических словарей и энциклопедий»
    2.Лингвистический марафон «Да здравствует русская классика!»


    7-8 классы.
    9 класс
    Библиотекарь и учителя русского языка и литературы.

    21.01
    1 «Лингвистическое кафе»(Декламация стихотворений русских поэтов)

    2.Игра-путешествие «Добро пожаловать в страну Языкознания»

    10-11классы.

    6-7 классы
    Учителя русского языка и литературы

    22.01
    1.Подведение итогов Декады. Награждение.
    5-11 классы
    Учителя русского языка и литературы



    Пополняются и обновляются печатные учебные пособия по предметам ШМО, приобретаются в кабинеты учителей новые пособия.

    План работы с одарёнными детьми


    № п/п
    Мероприятия

    Сроки

    1
    Выявление одарённых детей

    Сентябрь

    2
    Организация дополнительных консультаций при подготовке выступлений на конкурсах различных уровней
    Октябрь – май

    3
    Беседы с родителями
    В течение года


    План работы с неуспевающими детьми


    № п/п
    Мероприятия

    Сроки

    1
    Выявление неуспевающих детей
    Сентябрь

    2
    Организация дополнительных консультаций
    В течение года

    3
    Организация дополнительных занятий
    В течение года

    4
    Беседы с родителями
    1-2-раза в неделю

    в течение года



    написать администратору сайта