КТП по русскому языку УМК Школа России 2 класс. КТП 2 кл. Р.яз 2022-23. Урока Наименование темы урока Дата проведения план факт
 Скачать 238 Kb.
|
| | Развитие речи. Обучающее сочинение по репродукции картины С. А. Тутунова «Зима пришла. Детство». | 25.11 | |
| | Работа над ошибками, допущенными в сочинении. Исследовательская работа по теме: « 32 или 33?История буквы «Ё» | 28.11 | |
| | Согласные звуки. Признаки согласного звука. Смыслоразличительная роль согласных звуков в слове. | 29.11 | |
| | Согласный звук [й’] и буква й (и краткое). | 30.11 | |
| | Контрольный словарный диктант. Слова с удвоенными согласными. | II трим. 01.12 | |
| | Развитие речи. Обучающее сочинение по репродукции картины А. С. Степанова «Лоси». | 02.12 | |
| | Работа над ошибками, допущенными в сочинении. | 05.12 | |
| | Твёрдые и мягкие согласные звуки. | 06.12 | |
| | Твёрдые и мягкие согласные звуки буквы для их обозначения. | 07.12 | |
| | Мягкий знак (ь) как показатель мягкости согласного звука на письме. | 08.12 | |
| | Правописание слов с мягким знаком (ь) на конце и в середине перед согласным. Перенос слов с мягким знаком в середине слова. | 09.12 | |
| | Проект «Пишем письмо» | 12.12 | |
| | Буквосочетания с шипящими звуками. | 13.12 | |
| | Правописание в словах буквосочетаний чк, чн, чт, щн, нч. | 14.12 | |
| | Диагностическая контрольная работа за 1 полугодие. Диктант с грамматическим заданием. | 15.12 | |
| | Работа над ошибками, допущенными в диктанте. Правописание в словах буквосочетаний чк, чн, чт, нч и других изученных орфограмм. | 16.12 | |
| | Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу. | 19.12 | |
| | Правописание буквосочетаний жи—ши, ча—ща, чу—щу в словах. | 20.12 | |
| | Правописание буквосочетаний жи—ши, ча—ща, чу—щу в словах. Работа с предложением и текстом. | 21.12 | |
| | Контрольная работа по теме «Согласные звуки. Буквосочетания с шипящими звуками» | 22.12 | |
| | Работа над ошибками. Звонкие и глухие согласные звуки. | 23.12 | |
| | Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным на конце слова или перед согласным. | 26.12 | |
| | Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным на конце слова или перед согласным. Особенности проверочного и проверяемого слов. | 27.12 | |
| | Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по глухости-звонкости согласный звук, на конце слова или перед согласным в корне. | 28.12 | |
| | Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным на конце слова или перед согласным. Единообразное написание корня. | 09.01 | |
| | Контрольный диктант по теме «Согласные буквы и звуки» | 10.01 | |
| | Работа над ошибками, допущенными в диктанте. | 11.01 | |
| | Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным. Формирование умений проверять и писать корень в формах одного и того же слова и в однокоренных словах. | 12.01 | |
| | Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным. Формирование умений определять и проверять орфограмму. | 13.01 | |
| | Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным. Закрепление изученного. | 16.01 | |
| | Обобщение знаний об изученных правилах письма. | 17.01 | |
| | Развитие речи. Изложение текста по вопросам. Обобщение знаний об изученных правилах письма. | 18.01 | |
| | Работа над ошибками, допущенными в изложении. Обобщение знаний об изученных правилах письма. | 19.01 | |
| | Контрольный диктант по теме «Правописание гласных и согласных в корне слова» | 20.01 | |
| | Работа над ошибками, допущенными в диктанте.Разделительный мягкий знак (ь). | 23.01 | |
| | Правописание слов с разделительным мягким знаком (ь) | 24.01 | |
| | Перенос слов с разделительным мягким знаком (ь). | 25.01 | |
| | Правописание слов с разделительным мягким знаком (ь) и другими изученными орфограммами. | 26.01 | |
| | Контрольное списывание по теме «Правописание слов с разделительным мягким знаком» | 27.01 | |
| Части речи (57 ч) | |||
| | Работа над ошибками, допущенными при списывании. Части речи. | 30.01 | |
| | Употребление частей речи в тексте. | 31.01 | |
| | Понятие: имя существительное.Имя существительное как часть речи: значение и употребление в речи. | 01.02 | |
| | Контрольный тест по теме «Однокоренные слова. Правописание гласных и согласных в корне». Имя существительное: значение и употребление в речи. | 02.02 | |
| | Работа над ошибками. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. | 03.02 | |
| | Неодушевлённые имена существительные. | 06.02 | |
| | Одушевлённые и неодушевлёные имена существительные. | 07.02 | |
| | Контрольный словарный диктант. Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах собственных. | 08.02 | |
| | Работа над ошибками, допущенными в диктанте. Правописание собственных имён существительных. | 09.02 | |
| | Иследовательсская работа «Как появились фамилии. Моя фамилия» | 10.02 | |
| | Правописание собственных имён существительных. Названия и клички животных. Географические названия. | 13.02 | |
| | Контрольный диктант по темам 2 триместра | 14.02 | |
| | Работа над ошибками, допущенными в диктанте. Единственное и множественное число имён существительных. | 15.02 | |
| | Изменение имён существительных по числам. | 16.02 | |
| | Число имён существительных. Имена существительные, употребляющиеся только в одном числе: единственном или множественном. | 17.02 | |
| | Обобщение знаний об имени существительном. | 20.02 | |
| | |||