анализ урока. Урока Операции над фрагментами изображения поворот, наклон и отображение изображения
 Скачать 13.62 Kb.
|
|
Анализ урока «Операции над фрагментами изображения: поворот, наклон и отображение изображения» Улита Организация урока: Организационный момент включал в себя проверку наличия учащихся и их готовность к уроку. Далее был проведен опрос в форме беседы по теме прошлого урока, с целью повторения учебного материала по изучаемой теме. Проанализировав ответы учащихся, можно сделать вывод о том, что на данном этапе урока были актуализированы их знания по предыдущей теме. Материал подобран в соответствии с программой: теоретические положения понятны как для сильных, так и для средних и слабых учеников. Изложение материала было последовательным, логически-правильным. Наиболее ярким примером деятельности учителя была хорошая теоретическая подготовка, чёткая, внятная, грамотная речь. Методы обучения: Методические приёмы соответствовали возрасту учащихся, целям поставленным в начале урока. Методические приёмы соответствовали возрасту учащихся, целям поставленным в начале урока. Закрепить полученные знания учащиеся смогли во время практической части урока. Структура и тип урока полностью соответствуют целям урока. Все этапы урока были логично взаимосвязаны и дополняли друг друга. Вывод: С учетом всего вышеизложенного можно считать, что поставленные перед уроком цели, были достигнуты. За урок был выполнен весь объем запланированной работы. |