Главная страница
Навигация по странице:

  • 2.1) Межпредметность.

  • 2.3) Развитие рефлексивных умений ученика.

  • 2.4) Становление ценностных ориентаций учащихся.

  • Практическая работа 3. Урока по обществознанию Что значит быть патриотам


    Скачать 15.82 Kb.
    НазваниеУрока по обществознанию Что значит быть патриотам
    АнкорПрактическая работа 3
    Дата15.04.2023
    Размер15.82 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическая работа 3.docx
    ТипУрок
    #1063629

    1. Учебно-познавательные и учебно-практические задачи по обществознанию:

    - Тема урока по обществознанию «Что значит быть патриотам», задание – написать письмо своему сверстнику, живущему далеко и рассказать о своей малой Родине. Упражнение направлено на формирование навыков коммуникации, ценностно-смысловых установок. Можно конкретизировать задание, чтобы ученик обязательно указал:

    1. В каком субъекте РФ он проживает;

    2. Какие народы проживают в этой местности;

    3. Рассказать про достопримечательности своего города;

    2.1) Межпредметность. В начале урока учитель спрашивает, кто же такой патриот, дети дают свои определения, после чего вспоминают произведения, в которых затронута данная тема. Произведения могут быть из школьной программы по русской литературе, либо дети самостоятельно читали данные книги и готовы про них рассказать всему классу.

    2.2) Развитие коммуникации, сотрудничества или самоорганизации. Ученики делятся на группы по 3-4 человека и готовят презентацию, на тему «Кто же такой патриот своей Родины» (какими качествами должен обладать человек, какие поступки должен совершать). И в выступлении обязательно должен быть пример того, кого дети считают патриотом и почему именно его они выбрали. Каждой группе выдается ватман, цветные карандаши, фломастеры и 10-15 минут на подготовку.

    2.3) Развитие рефлексивных умений ученика. После выступления всех групп, ученикам нужно ответить на следующие вопросы:

    - Мне было легко работать в группе, потому что..

    - Мне было сложно работать в группе, потому что..

    - Я узнал сегодня ..

    - Я не понял ..

    - Я оцениваю свою работу сегодня на уроке ..

    2.4) Становление ценностных ориентаций учащихся. В конце урока каждый ученик должен ответить на вопрос, считает ли он себя патриотом своей страны и почему? Данное задание можно дать на дом, как тему для эссе.


    написать администратору сайта